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音樂鑒賞課的心得體會(huì)

時(shí)間:2024-02-12 07:15:55 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿
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音樂鑒賞課的心得體會(huì)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的音樂鑒賞課的心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

音樂鑒賞課的心得體會(huì)

音樂鑒賞課的心得體會(huì)1

  梁山伯與祝英臺(tái)室中國(guó)音樂元素與西方形式的完美結(jié)合的經(jīng)典曲目,協(xié)奏曲將戲劇性與音樂體裁完美結(jié)合,將東方的羅密歐與朱麗葉的民間故事與協(xié)奏曲體裁、奏鳴曲式結(jié)構(gòu)完美結(jié)合,個(gè)人覺得是近現(xiàn)代中國(guó)古典文化轉(zhuǎn)化成音樂的經(jīng)典之作。

  曲目演奏主要由小提琴和大提琴完成,小提琴音色代表的是祝英臺(tái),大提琴音色代表的是梁山伯。這部協(xié)奏曲包含五個(gè)對(duì)稱結(jié)構(gòu),在音樂時(shí)間進(jìn)行中讓聽眾感受到戲劇性與故事情節(jié)的完整美。

  五個(gè)結(jié)構(gòu)分別為引子、呈示部、展開部、再現(xiàn)部和結(jié)尾。

  一、引子部分,悠遠(yuǎn)清脆的牧童短笛給聽眾展現(xiàn)了一幅水鄉(xiāng)風(fēng)光。

  二、進(jìn)入呈示部,小提琴和豎琴結(jié)合引出愛情主題,草橋結(jié)拜后呼應(yīng)主題,構(gòu)成了結(jié)構(gòu)對(duì)稱呈示部的主部,展示愛情的旋律美。

  進(jìn)入呈示部的'連接部,小提琴獨(dú)奏,英臺(tái)遐想,演繹了自由與青春的氣息。隨后是副部的A-B-A變奏曲,變奏曲的快板,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,三載同窗、讀書游戲,展示了青春的活力與快樂。呈示部的最后一部分是小結(jié)尾部,十八相送,長(zhǎng)亭惜別,小提琴與大提琴喃喃相語(yǔ),依依不舍,滿腹心事,欲言又止,思緒萬(wàn)千。

  三、展開部中,擊鼓引入,烏云壓頂,不祥之兆有如烏云一般預(yù)示著對(duì)抗。展開部第一部分,逼婚、抗婚和逼婚構(gòu)成了戲劇性的對(duì)抗,戲劇的沖突在強(qiáng)烈的節(jié)奏中展開。第二部分音色憂傷,樓臺(tái)相會(huì),生死之戀縈繞耳旁。第三部分運(yùn)用哭腔的方式,小提琴哀怨哭泣,讓人感受到了祝英臺(tái)的悲傷,突然間鼓聲四起,英臺(tái)投墳將戲曲引入了高潮。

  四、引子再現(xiàn),牧童短笛再次響起,又一次描繪了水鄉(xiāng)風(fēng)光。

  五、再現(xiàn)部主部再現(xiàn),小提琴加入了弱音器,速度變慢,再現(xiàn)主題,演奏出了哀怨之情。隨后小提琴與大提琴協(xié)奏,英臺(tái)與山伯化蝶雙飛。主部再現(xiàn)的最后,經(jīng)典部分演奏響起,與呈示部的變化對(duì)稱,歌頌了這個(gè)凄美的愛情故事。

  六、結(jié)尾部分,天上人家,消逝天際,余音繚繞之中,結(jié)束了這部完美的演奏。整部協(xié)奏曲,結(jié)構(gòu)對(duì)稱,快慢快三個(gè)樂律協(xié)奏,沉浸其中,思緒進(jìn)入了祝英臺(tái)和梁山伯愛情故事之中,實(shí)乃享受

音樂鑒賞課的心得體會(huì)2

  音樂是生活的一種必需品。柴米油鹽醬醋茶為我們的身體提供能量,而音樂作為一種精神糧食則為我們的感官世界注入了活力,牽動(dòng)著我們的喜怒哀傷。音樂,以不同的形式,以不可阻擋的態(tài)勢(shì),席卷、充斥著每個(gè)人的生命。

  經(jīng)過(guò)了這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),不能說(shuō)自己對(duì)音樂有了更深層次的理解,可能還只能從節(jié)奏的快慢,音調(diào)的高低中體會(huì)到情緒的變化,而不能真正把握音樂家想表達(dá)的主題。但是在音樂的廣度方面,在這一學(xué)期中,我真的領(lǐng)略了很多,可以說(shuō)是經(jīng)歷了一次音樂之旅,享受了一次音樂的盛宴。歌劇、搖滾樂、音樂與美術(shù)的關(guān)系以及用日常生活用具來(lái)演奏音樂都給我留下了深刻的印象,下面我也會(huì)在這四個(gè)方面談?wù)勛约旱牧私馀c感受。

  一、歌劇

  歌劇是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)。以前的我對(duì)歌劇不感興趣,所以了解甚少,但聽了天才韋伯的《歌劇魅影》后,發(fā)現(xiàn)歌劇并不是我想象中那么枯索,它繞梁三日的動(dòng)聽樂章、富麗堂皇的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、精美絕倫的演出服飾都讓我著迷,F(xiàn)在的流行樂與之相比,真的顯得十分單薄無(wú)力,最多是在疲憊時(shí)用來(lái)放松而已,很難給人震撼的感覺,一種身心完全脫離現(xiàn)實(shí),仿佛進(jìn)入夢(mèng)境的感覺。也許真的如老師講的那樣,我們還需鍛煉我們的`耳朵,提升它的審美能力,這樣才能不錯(cuò)失的經(jīng)典,才能享受到人類精神文明的精華。

  《歌劇魅影》自20xx年在中國(guó)開始演出以來(lái),成為迄今為止在中國(guó)演出時(shí)間最長(zhǎng),場(chǎng)次做多的國(guó)外音樂劇,這也再次證明了經(jīng)典的魅力。我尤其喜愛其中的《allIaskofyou》,男女主角的深情對(duì)唱讓人聽著聽著就會(huì)不覺地流淚,其歌詞描述的愛情同樣引起了我的共鳴。

  二、搖滾樂

  年輕人似乎都會(huì)愛上搖滾這種令人瘋狂的音樂,它充滿激情、聲嘶力竭,讓人難以抗拒!禬e Are The Champions》和《WeWill Rock You》相信很多人都聽過(guò),但卻不知出自誰(shuí)手,包括我在內(nèi)。在音樂鑒賞課上,我才開始了解Queen這個(gè)曾經(jīng)風(fēng)靡全球的搖滾樂隊(duì),也進(jìn)一步拓寬了我聽的搖滾樂的范圍。無(wú)數(shù)搖滾樂迷都懷念著六七十年代,那個(gè)帶著熾烈與灰燼氣息的瘋狂年代,那個(gè)由嬉皮士運(yùn)動(dòng),朋克運(yùn)動(dòng)等等交織的年代。

  就在那個(gè)年代,Queen狂笑著,嘶吼著,揮舞著有力的拳頭消耗他們的青春,去撥開大片迷茫的濃霧,綻放出了有別于粗糙朋克們的華美與優(yōu)雅!禔 Night At The Opera》無(wú)疑是他們的巔峰之作。這張專輯不但是所有Queen迷頂禮膜拜的傳世經(jīng)典,也是搖滾史上一座光彩奪目的里程碑。抒情小曲、金屬力作、歌劇斷章在整體上錯(cuò)落有致,張馳有度,真正呈現(xiàn)了一個(gè)多彩的皇后。Queen是朵艷麗的花朵,永不凋零。

  三、用簡(jiǎn)單的日用品演奏音樂

  在老師給我們展示的各種音樂中,最令我震驚的就是STOMP樂隊(duì)的音樂。他們使用的表演用具都是非常簡(jiǎn)單的日常用品,包括掃帚、垃圾桶蓋和打火機(jī)之類的破銅爛鐵,他們甚至還用自己的身體發(fā)出聲音。他們的演出沒有昂貴的樂器,沒有雅致的服飾,沒有輝煌的舞臺(tái)環(huán)境,但撲面而來(lái)的是生命的旺盛活力和生活的質(zhì)樸氣息。

  STOMP樂隊(duì)徹底顛覆了我對(duì)“樂器”這一概念的理解。從STOMP樂隊(duì)出發(fā),我想我們也許會(huì)對(duì)身邊的聲音有一個(gè)新的檢視、新的反省、新的發(fā)現(xiàn)。真正的藝術(shù)真的隨處可及!影片中的樂手藉由彼此間練習(xí)過(guò)的默契,踩著相同的旋律步伐,創(chuàng)造出美妙的音樂,感覺上每個(gè)人的音類不同卻又很協(xié)調(diào),簡(jiǎn)直是令人嘆為觀止?偠灾,他們化腐朽為神奇,重組觀看者的感官經(jīng)驗(yàn),完美結(jié)合自然與藝術(shù),不僅震撼了聽覺體驗(yàn),更震撼了視覺體驗(yàn)。

  四、音樂與美術(shù)

  音樂很難對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行再現(xiàn)和描述,但極善于抒發(fā)感情和情緒,而美術(shù)又恰好充當(dāng)了音樂從單純的音響到情感抒發(fā)這一飛躍的紐帶和橋梁。我們通過(guò)對(duì)音樂、音響的聽覺、想象而獲得各種視覺形象及畫面,進(jìn)而引發(fā)出相應(yīng)的情感與情緒,這時(shí)候,幾乎人的所有感官都被調(diào)動(dòng)起來(lái),使音樂真正成為“音樂”,而不再是僅僅由旋律、節(jié)奏等機(jī)械組合出來(lái)的音響。當(dāng)貝多芬的命運(yùn)交響曲配上富有表現(xiàn)力的動(dòng)畫,確實(shí)有助于我們對(duì)命運(yùn)交響曲的理解。郭聲健先生在他的《藝術(shù)教育論》一書中也談到:“一切藝術(shù)都是心靈的藝術(shù),只是各自所用的感性材料不同而已”。我想很多人在被要求描述音樂的起伏時(shí)都會(huì)自然而然地用線條的起伏來(lái)描述吧,這也再次證明了音樂與美術(shù)是互通的。

  音樂不只是單純的旋律而已,它透著作者的情緒,承載著作者的思想,寄托著作者的希望。鑒賞也不是簡(jiǎn)單機(jī)械地用耳朵聽而已,我們要用大腦去思考,用心去感悟?傊,音樂作為人身的必修課,值得我們一生去揣摩感悟。

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