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老舍的駱駝祥子讀書心得作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的老舍的駱駝祥子讀書心得作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我喜歡看書,尤其是老舍先生的《駱駝祥子》,我讀過三遍,隨著閱讀水平的提高,每次閱讀我都會(huì)有新的體會(huì)。
我第一次讀《駱駝祥子》,那時(shí)小學(xué)生五年級。
當(dāng)時(shí),我只是對小說的主人公表示同情,他為了一輛黃包車去娶了自己不喜歡的虎妞而感到不屑。因?yàn)檫@樣,書沒有讀完,就被我丟在一邊,F(xiàn)在想來,當(dāng)時(shí)的我真是太不懂事了。
我再次讀《駱駝子祥》,我已經(jīng)上了初中。
星期日晚我就上學(xué),星期一至星期五都是在學(xué)校生活,到了自己生活的學(xué)校。于是,我再次捧起《駱駝祥子》。這次閱讀,使我真正感悟到祥子生活的艱辛。在我心目中,他不再是虛構(gòu)的人物,他了解我的朋友,他仿佛默默地向我訴說著愁苦。在書中,我讀懂了子在老馬,小馬祖孫的遭遇中看到自己悲慘未來的凄涼......而當(dāng)他怒訴劉四爺后,突然決定了振作起來重新面對生活,小福的死又使他對美好未來僅存在的一點(diǎn)希望砌底破滅了。祥子從一個(gè)堅(jiān)忍頑強(qiáng)的人變成為一具麻木潦致的行尸走肉,那個(gè)善良的祥子不見了,取而代之是一個(gè)沒有上進(jìn)心,自信心,沒有人性,自甘墜落的祥子,他對這個(gè)社會(huì)絕望了。我一邊讀,一邊為祥子的遭遇鳴不平,為樣子的不幸而落淚。
第三次閱讀《駱駝祥子》是去年冬天。
雖然已為初一學(xué)生,但我還是忙里愉閑又細(xì)細(xì)品讀一番。隨著對文學(xué)作品鑒賞能力的提高,這一次我再讀的時(shí)候,不再將目光鎖定在樣子的悲慘命運(yùn)上,也不再把目光全部集中在小說的語言上,特別重新審視小說中每一個(gè)人物。這部作品中,老舍先生運(yùn)用了各種表現(xiàn)手法塑造出形象各異的人物,通過對人物的生活遭遇的深入刻畫,向我們揭示了舊中國的黑暗,批判了當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的丑惡本質(zhì)---------它不讓好人有出路。
我三次讀《駱駝祥子》,都帶給我三種不同的體會(huì)和收獲,讓我感受到了《駱駝祥子》的藝術(shù)特色。我想,每一部經(jīng)典作品都有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和價(jià)值。我們應(yīng)該認(rèn)真地閱讀經(jīng)典作品,特別是老舍先生的作品,這才是感受經(jīng)典作品的魅力。
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