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《外婆在蘋果樹(shù)下》讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家整理的《外婆在蘋果樹(shù)下》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《外婆在蘋果樹(shù)下》讀后感1
我的看書(shū)時(shí)間到了，我連忙把我愛(ài)看的一本《蘋果樹(shù)上的外婆》拿起來(lái)看，主要：講了一個(gè)小孩叫安迪他沒(méi)有奶奶也沒(méi)有外婆他媽媽告訴他，他奶奶和外婆已經(jīng)去世好幾年了。安迪還一直問(wèn)媽媽他外婆和奶奶，安迪突然說(shuō)：“那有沒(méi)有我奶奶和外婆的照片�！眿寢尠颜掌眠^(guò)來(lái)叫安迪不提奶奶和外婆的事。安迪到樹(shù)上看到一個(gè)和照片一樣外婆，安迪就有了外婆。有一個(gè)老奶奶在他家旁邊。安迪就有了奶奶。
第一步：和面。首先，拿一個(gè)碗接水，拿一個(gè)大鋼盆裝面粉。其次，把面粉和水?dāng)嚢杈鶆颍顾兂纱竺鎴F(tuán)。最后，放置三十，讓面醒一會(huì)，這樣包出來(lái)的餃子吃起來(lái)更有勁道！
第二步，搟皮。從醒好的面團(tuán)里取出一部分，并搓條，切成小丸子般大小的小面團(tuán)。然后用搟面杖搟成大小一樣，外薄中間厚的餃子皮。
第三步，包餃子。從之前調(diào)好的餃子餡兒里盛出來(lái)一點(diǎn)放到碗里，這樣不會(huì)占用面板太多地方。拿一個(gè)餃子皮兒，放到左手掌心，右手舀一小勺餃子餡，放到左手的`餃子皮里，把邊捏好，這樣一個(gè)完美的餃子就包好了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……很快，無(wú)數(shù)個(gè)皮薄陷多的餃子新鮮出爐了！
第五步，開(kāi)火煮餃子嘍！水燒開(kāi)后，下入剛包好的餃子，等餃子都漂浮在水面上，再煮一會(huì)，就可以從鍋里舀出，盛放到盤子里�？粗雷由弦槐P盤熱氣騰騰的餃子，光是聞著，就已經(jīng)感覺(jué)很美味了！
《外婆在蘋果樹(shù)下》讀后感2
安迪是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩，他沒(méi)有外婆也沒(méi)有奶奶，別的都有自己的奶奶和外婆，安迪覺(jué)得好傷。有一次，安迪坐在蘋果樹(shù)上散心，沒(méi)想到，外婆就坐在了安迪的旁邊，安迪不知道到底發(fā)生了什么情，不過(guò)，他上次在鋼琴上看見(jiàn)了外婆的照片，他無(wú)疑那就是自己的外婆，外婆吃了一個(gè)酸蘋果，她感覺(jué)酸能使人，安迪吃了一個(gè)，把他酸的縮了一下身子。他有了外婆，安迪感覺(jué)很快樂(lè)、自豪。后面幾篇講的是，安迪和外婆在其他的地方經(jīng)歷的'，比如說(shuō)：去草原套野馬、不可思議的海上之旅等等。過(guò)了一段，安迪的隔壁班來(lái)了一位老奶奶，新來(lái)的老奶奶很喜歡安迪。安迪最后既有了外婆也有了奶奶。
如果是我沒(méi)有外婆和奶奶，看著別人外婆帶他去游樂(lè)場(chǎng)，奶奶帶他去公園，心里感覺(jué)很羨慕，也很傷心，他跟來(lái)想請(qǐng)他的好來(lái)家里玩，不過(guò)，別人要和自己外婆去玩，不能和他一起玩了，我很理解當(dāng)時(shí)安迪的感受，不過(guò)，自從他在蘋果樹(shù)上找到了外婆之后，他心里就變得很興奮了。其實(shí)，蘋果樹(shù)上的不是真正的外婆，是他自己想象出來(lái)的而已，不過(guò)在安迪心里她就像真的一樣，而且，外婆也帶給了他很多的快樂(lè)。不久以后，安迪的隔壁搬來(lái)了一位慈祥的老奶奶，安迪很快就了她，陪她一起看書(shū)、聊天，還幫奶奶干了一些事情，奶奶對(duì)安迪很好，安迪感覺(jué)她就像自己的奶奶一樣了，安迪快樂(lè)極了！最后，安迪和其他小朋友一樣，有了屬于自己的外婆和奶奶，也找到了屬于自己的快樂(lè)。
《外婆在蘋果樹(shù)下》讀后感3
最近，我讀了《蘋果樹(shù)下的外婆》這本書(shū)，這本書(shū)寫的有些簡(jiǎn)單，甚至簡(jiǎn)單到有些古樸，但把人的親情寫有些震撼人心，讓我對(duì)愛(ài)又有了一些感悟！
這本書(shū)的一個(gè)個(gè)故事好似是別人從嘴里口述下來(lái)的'，采用了章節(jié)的方式。主要講述了一名名叫安迪的小學(xué)生，沒(méi)有外婆，為此十分傷心，然而有一天外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋果樹(shù)上，與安迪發(fā)生了許多親情故事，有一天鄰居家搬來(lái)一位老奶奶，她的故事也很奇特！
書(shū)中讓我感興趣的是：外婆帶著安迪去海上旅行，因?yàn)槲乙蚕肴ビH身體驗(yàn)一下，感受海風(fēng)的吹拂，嘗嘗海水的味道；當(dāng)然還有老奶奶教安迪將爛襪子收集當(dāng)儲(chǔ)蓄襪。其實(shí)這兩位老人表面上是教，安迪帶著安迪玩，但實(shí)則卻是這兩位老人對(duì)安迪包含了無(wú)限的愛(ài)！
我的外婆和大多數(shù)外婆一樣體弱多病，但是我次去外婆家時(shí)，她總會(huì)叫外公給我烙上我最喜歡的雞蛋餅，雖然，她不教我，不帶著我玩，但對(duì)我說(shuō)很多話，在她時(shí)她總時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注我，我與貓玩，她就說(shuō)，別被貓抓了！我與狗玩，她就說(shuō)，別被狗啃了！雖然我的外婆和書(shū)中那兩位老人不大一樣，但她們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)！
讀了這篇文章，我深深地體會(huì)到愛(ài)是多么多么的重要，那當(dāng)然一個(gè)人別人都對(duì)他充滿了愛(ài)，那就說(shuō)明，他十分幸福！
《外婆在蘋果樹(shù)下》讀后感4
這本書(shū)寫的是一個(gè)叫安迪的小男孩，他的所有好朋友都有外婆和奶奶，可是安迪沒(méi)有外婆和奶奶，這讓他很傷心。安迪就去問(wèn)，自己有沒(méi)有外婆和奶奶，媽媽把照片拿了出來(lái)，安迪端詳著照片上得外婆，仔細(xì)看了很久。有一天，安迪爬上蘋果樹(shù)，外婆就坐在他的身邊。外婆帶著安迪一起去游樂(lè)場(chǎng)，在無(wú)數(shù)次的想象中，安迪遇到了一個(gè)新鄰居，一個(gè)老奶奶。
安迪幫助老奶奶搬家，幫助老奶奶整理屋子，幫助老奶奶買日常用品，安迪像對(duì)待自己的外婆一樣關(guān)心幫助鄰居家的老奶奶，安迪覺(jué)得很快樂(lè)！老奶奶也像對(duì)待自己的孫子一樣引導(dǎo)安迪，給安迪做蛋糕，幫他補(bǔ)襪子，幫他解決難題，老奶奶教會(huì)了安迪許多自己做的事情。老奶奶因?yàn)榘驳系呐惆楹荛_(kāi)心。最后，安迪的`行為還感動(dòng)了鄰居家的另一位老奶奶，他們的關(guān)系由開(kāi)始的互相討厭變了。安迪變得有禮貌，老奶奶也不再嫌安迪太吵鬧了，他們相處得很愉快。
讀完以后，我明白了，奶奶和外婆都需要關(guān)心，需要常常陪伴。老人帶來(lái)快樂(lè)以后，我還要多關(guān)心奶奶，奶奶年紀(jì)大，上下樓很不方便，總是不來(lái)我家住。等有了假期，我會(huì)�；厝タ赐棠�，陪她話，給她端飯倒茶，還要幫奶奶梳頭，奶奶一定會(huì)很開(kāi)心。
我還想起了外婆，就去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)外婆已經(jīng)去世了，我很傷心。我為自己未能幫助奶奶做事而傷心。
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