提質(zhì)增效心得體會范文（精選20篇）
我們得到了一些心得體會以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的提質(zhì)增效心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
提質(zhì)增效心得體會 1
“提高產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)造良好市場”是我公司全體員工的共識。為此，公司組織全體員工學(xué)習(xí)《公司質(zhì)量管理手冊》，并進(jìn)行了討論交流，使大家明確了提質(zhì)增效的重要性。公司全體同志通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對提質(zhì)增效有了更加深刻的認(rèn)識，對提質(zhì)增效有了更加清晰的思路。
首先，公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工通過集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了公司xx年質(zhì)量體系的主要目標(biāo)：提質(zhì)增效。
通過學(xué)習(xí)討論和自學(xué)，公司領(lǐng)導(dǎo)明確了提質(zhì)增效是公司的生命線，為此公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織大家學(xué)習(xí)了公司xx年的質(zhì)量體系的主要目標(biāo)：
一、公司xx年產(chǎn)品質(zhì)量合格率：100%，滿足公司質(zhì)量體系的要求。
二、全面實(shí)施質(zhì)量體系改革，確保公司質(zhì)量體系的正常運(yùn)行。
三、公司全面推行質(zhì)量目標(biāo)管理，確保公司質(zhì)量體系的.全面貫徹落實(shí)。
為確保體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和產(chǎn)品質(zhì)量體系的有序運(yùn)行，公司組織全體員工學(xué)習(xí)了集體學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容，并進(jìn)行了討論交流，使大家明確了提質(zhì)增效的重要性。
四、建立健全公司質(zhì)量體系管理制度，為質(zhì)量體系創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
通過學(xué)習(xí)討論，大家明確了提質(zhì)增效的重要性。
五、公司組織全體員工學(xué)習(xí)了公司的各部門質(zhì)量管理的規(guī)定和要求，并學(xué)習(xí)和掌握了公司的質(zhì)量體系的質(zhì)量體系的基本知識和要求，并學(xué)習(xí)和掌握了公司的各部門質(zhì)量管理的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)公司的質(zhì)量體系的管理，公司領(lǐng)導(dǎo)組織全體員工學(xué)習(xí)了《公司質(zhì)量體系管理手冊》，并進(jìn)行了討論交流，使大家明確了提質(zhì)增效的重要性。
提質(zhì)增效心得體會 2
按照路局《關(guān)于在全局辦公系統(tǒng)開展“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動的通知》要求，現(xiàn)匯報(bào)本人在學(xué)習(xí)研討過程中的幾點(diǎn)體會。
一、對“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”的認(rèn)識
“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)”，就是堅(jiān)持抓基儲、強(qiáng)基本、重基層，堅(jiān)持落實(shí)各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，完善管理制度和工作流程，明晰管理權(quán)責(zé)，強(qiáng)化職工教育培訓(xùn)，構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)密的考核評價(jià)體系，切實(shí)筑牢鐵路事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
“提質(zhì)增效”，就是堅(jiān)持以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，確立鮮明的目標(biāo)導(dǎo)向，加快轉(zhuǎn)變鐵路發(fā)展方式，深化改革創(chuàng)新，推動鐵路發(fā)展從規(guī)模速度型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，從運(yùn)輸生產(chǎn)型企業(yè)向運(yùn)輸物流型企業(yè)轉(zhuǎn)型，全面提升鐵路建設(shè)質(zhì)量、運(yùn)輸質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、工作質(zhì)量，實(shí)行全面預(yù)算管理，增收節(jié)支，努力提高企業(yè)經(jīng)營效益。
“建首善之局”，北京鐵路局作為連接首都與祖國各地的鐵路樞紐，我們肩負(fù)著服務(wù)全國的重任。因此，“首善”不僅要體現(xiàn)在路局的人文建設(shè)中，更重要的是要把這種優(yōu)良的作風(fēng)帶到企業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中來，創(chuàng)造出顯著的經(jīng)濟(jì)效益。
二、自身存在的'問題
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性;存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的就少學(xué)或不學(xué)等問題。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作中存在畏難急燥情緒;工作不深入的問題。
三是思想解放空間還很大。有時(shí)對路局、段新思路和新舉措的認(rèn)識還不夠到位，有時(shí)候?qū)︻I(lǐng)導(dǎo)意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規(guī)蹈矩，按部就班，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
四是素質(zhì)能力與新要求存在一定差距。主要表現(xiàn)在“五個(gè)欠缺”，即專業(yè)技術(shù)能力欠缺，經(jīng)營管理能力欠缺，綜合性、復(fù)合型能力欠缺，艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質(zhì)欠缺，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)的素質(zhì)欠缺。
五是服務(wù)意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。在搞好服務(wù)上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個(gè)人和辦公室的小圈子。
三、明確努力方向，及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)提升
一是加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。下一步，我要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會總公司、路局、段有關(guān)決策、政策，用好理論指導(dǎo)日常生產(chǎn);同時(shí)，我還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)、安全管理、人文社會等方面的知識。
二是堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念、標(biāo)準(zhǔn)觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
三是始終保持艱苦奮斗、自警自勵(lì)的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
四是努力做到“三個(gè)善于”。善于克服急躁、消極情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性;善于從全局的高度認(rèn)識事物。根據(jù)自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評和幫助，腳踏實(shí)地地開展工作。
五是要樹立創(chuàng)新意識。努力做到“四破四立”，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立服務(wù)意識，主動想大事、抓大事。破除因循守舊、安于現(xiàn)狀的觀念，樹立自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，創(chuàng)造性地開展工作。破除被動應(yīng)付的觀念，樹立主動執(zhí)行的意識，增強(qiáng)政治敏銳性，發(fā)揮主觀能動性，做復(fù)合型、執(zhí)行型辦公室人員。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務(wù)實(shí)的意識，講效率、求實(shí)效。
提質(zhì)增效心得體會 3
20xx年，根據(jù)新形勢新任務(wù)，路局、路局黨委將“堅(jiān)持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局”作為全局20xx年的工作主線，為全局上下認(rèn)真貫徹落實(shí)總公司工作會議、牢固樹立新發(fā)展理念指引了方向、明確了目標(biāo)。辦公室作為一個(gè)綜合辦事機(jī)構(gòu)，是單位對外的窗口、聯(lián)系的橋梁、運(yùn)行的樞紐，作為辦公室系統(tǒng)人員，如何實(shí)現(xiàn)崗位成才、為建設(shè)中國鐵路首善之局貢獻(xiàn)力量，是我們每一個(gè)京鐵辦公人的當(dāng)務(wù)之急。通過這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，我總結(jié)出以下三點(diǎn)認(rèn)識：
一、高的標(biāo)準(zhǔn)——是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的警戒線。突出標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，就是在堅(jiān)持規(guī)范的基礎(chǔ)上，建立健全管理層、執(zhí)行層、作業(yè)層、監(jiān)督層各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，通過強(qiáng)化作業(yè)人員的責(zé)任意識和“紅線”意識，加大意識培育力度、創(chuàng)新意識培育方法、提高意識培育效果，實(shí)現(xiàn)職工思想認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)化。作為辦公系統(tǒng)的我們，或許參與現(xiàn)場作業(yè)不多，但應(yīng)當(dāng)始終以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在辦公室，最常見的客人便是“文字先生”，我們漢語的博大精深可謂名揚(yáng)四海，正是因?yàn)樗拇竺Χ�、其�?nèi)涵之豐富，使得我們和“文字先生”切磋時(shí)謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。古人云：“一字之失，一句為之蹉跎;一句之誤，通篇為之梗塞”，這就要求我們做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，也不能放任自流，我們起草的文書，并不要求語言華麗，但通篇的字里行間都要透露著合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)和標(biāo)準(zhǔn)。
二、嚴(yán)的要求——是干部職工做事的`參照系。新形勢下，隨著各種新設(shè)備的投入使用，我們的思想要解放、思路要開闊、管理要精細(xì)、作業(yè)要到位，這對我們開拓創(chuàng)新的能力以及主動接招、有效落實(shí)的意識提出了更高要求。從管理層面，按照“逐級負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的要求，各級管理人員應(yīng)做到各司其責(zé)、各盡其職，不能一竿子插到底，權(quán)能交叉，責(zé)任不明，甚至推卸責(zé)任;從執(zhí)行層面，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)總公司、路局工作會議的部署要求，以《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》等基本規(guī)章為依據(jù)，結(jié)合車務(wù)段實(shí)際情況，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)各項(xiàng)工作，遇有與實(shí)際情況相悖的情況，要發(fā)揮“你我共管”的精神，合力共為，不斷改進(jìn)完善措施，使制度辦法更加科學(xué)規(guī)范。作為辦公室人員，對于交辦的事情，要竭盡全力做到最好，不要設(shè)想后面還有分管領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)業(yè)務(wù)科室為我們指導(dǎo)把關(guān)，嚴(yán)格要求自己，從自己手中出來的事和文章都要是精品、最好，毫不謙虛地釋放它的美。
三、實(shí)的作風(fēng)——是全段隊(duì)伍建設(shè)的持久力。實(shí)的作風(fēng)就是積極履職盡責(zé)、想事謀事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作能力，堅(jiān)決杜絕好人主義，硬起手腕抓落實(shí)，嚴(yán)格管理抓考核。而對于我們辦公室人員也無一例外，要切實(shí)增強(qiáng)辦公室同仁的大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識和創(chuàng)新意識，建成一支勤政、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的工作隊(duì)伍，提高行政工作的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率;嚴(yán)格杜絕“庸、懶、散、奢”機(jī)關(guān)病，以“求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)”的作風(fēng)開展辦公室工作，為鐵路跨越式發(fā)展提供主動、超前、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就好像蠟燭，燃燒自己，成就事業(yè)，爭做“首善人”。
總之，辦公室是“窗口”“門面”，整潔大方的儀表、平易近人的態(tài)度、文明禮貌的言語、得體適當(dāng)?shù)拇私游铮际俏覀兙╄F辦公人不可或缺的素質(zhì)，我們應(yīng)把自身形象置于整體服務(wù)形象之中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實(shí)作風(fēng)，“知大局、識大體”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行 ，切實(shí)維護(hù)嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實(shí)的整體形象，在建設(shè)“中國鐵路首善之局”的道路上，讓我們共同書寫光輝篇章，共創(chuàng)美好明天。
以上所述是我參加這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效，建首善之局”研討活動后的三點(diǎn)認(rèn)識，尚不成熟，請大家批評指教。
提質(zhì)增效心得體會 4
黨員教師是我國教育力量中的中堅(jiān)力量，他們既是黨員，又是教育工作者，具有雙重身份。隨著教育的發(fā)展和變革，提高黨員教師的教育水平和教學(xué)能力已經(jīng)成為當(dāng)前教育工作的重要任務(wù)。本文就個(gè)人在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會，探討如何提高黨員教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。
備課是教學(xué)工作的第一步，是教學(xué)成功的重要保障。黨員教師在備課時(shí)要認(rèn)真閱讀教材，深入了解學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)。此外，還要善于與同事交流和討論，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善備課方案。黨員教師要始終牢記，科學(xué)備課是教學(xué)成功的關(guān)鍵。
課堂教學(xué)是黨員教師的重要工作內(nèi)容，為了提高課堂效率，黨員教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：一是注重教育的過程和實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。二是注重多媒體教學(xué)手段，采用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，用圖片、音頻等多媒體手段豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。三是注重教學(xué)反饋，及時(shí)了解學(xué)生對課堂教學(xué)的反應(yīng)和意見，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。黨員教師要在教學(xué)中不斷創(chuàng)新、突破，提高自己的教育教學(xué)水平。
教育是一種交流與交融的過程，優(yōu)秀的教育者必須具備與學(xué)生進(jìn)行有效溝通和交流的能力。黨員教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)注重與學(xué)生的互動交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極提問、討論，增強(qiáng)互動交流的效果。同時(shí)，黨員教師還要與家長、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局等各方面建立良好的互動交流機(jī)制，共同探討教育問題，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
評估是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，黨員教師應(yīng)該在教學(xué)工作中注重自我評估。定期進(jìn)行課堂教學(xué)反思，找出自己的.不足，及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。另外，在取得優(yōu)異成績的時(shí)候，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，探討成功的原因，發(fā)揚(yáng)成功的精神。這樣，黨員教師才能在教育教學(xué)事業(yè)中不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
這篇文章從備課、課堂教學(xué)、互動交流、自我評估等方面探討了如何提高黨員教師的教學(xué)質(zhì)量和效率。黨員教師是我們教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)生的未來，因此，黨員教師要時(shí)刻提高自己的教學(xué)能力，提升教育質(zhì)量，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
提質(zhì)增效心得體會 5
隨著教育發(fā)展的不斷進(jìn)步和社會對教育的需求越來越高，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才成為當(dāng)務(wù)之急。教師作為培養(yǎng)人才的重要角色，如何提高教學(xué)質(zhì)量和效率成為教育界亟待解決的難題。在實(shí)踐中，不少教師總結(jié)出一些提質(zhì)增效的經(jīng)驗(yàn)和心得，本文將就個(gè)人經(jīng)歷和感悟，探討一下提高教學(xué)質(zhì)量和效率的途徑和方法。
在開始探討之前，首先需要明確的是，提高教育質(zhì)量并不意味著提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)，而是通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，幫助他們成為具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和解決問題的能力，而不僅僅是傳授知識。
第一種提高教學(xué)質(zhì)量和效率的方法是合理運(yùn)用教學(xué)手段和方法。在教學(xué)中，教師可以采用多媒體教學(xué)、討論式教學(xué)和案例教學(xué)等不同的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的.不同需求和特點(diǎn)，選擇最適合的教學(xué)手段。此外，教學(xué)過程中還可以通過引入實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生對知識的實(shí)際運(yùn)用能力，促進(jìn)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。一種新穎而有效的教學(xué)方法可以極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。
第二種提高教學(xué)質(zhì)量和效率的方法是積極參與教學(xué)研究和教育培訓(xùn)。作為教師，要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和教學(xué)技能。教育部門和學(xué)校通常會定期組織教育培訓(xùn)，教師可以通過參加這些培訓(xùn)活動，了解最新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，掌握一些提高教學(xué)效率的技巧和策略。同時(shí)，教師還可以自己主動參與教學(xué)研究和教學(xué)改革，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)案例，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，并將其融合到自己的教學(xué)中。
第三種提高教學(xué)質(zhì)量和效率的方法是與學(xué)生家長和同行教師的有效溝通和合作。教師需要與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，了解家長對孩子的期望和關(guān)注點(diǎn)。通過與家長的有針對性的交流，教師可以更好地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，開展更有效的教學(xué)工作。此外，教師還可以與同行教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和分享，共同探討教學(xué)中的問題和解決方案。這種合作和交流可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感，提高教學(xué)效果。
最后，提高教學(xué)質(zhì)量和效率的關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和自主思考能力。教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓他們從被動接受知識的狀態(tài)中解放出來。教師可以通過設(shè)置獨(dú)立思考和合作研究的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和潛力。在教學(xué)過程中，教師要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到成就和快樂。
綜上所述，提高教學(xué)質(zhì)量和效率是教師工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師不僅需要不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還要運(yùn)用合理的教學(xué)方法和教學(xué)手段，與學(xué)生家長和同行教師進(jìn)行有效的溝通和合作，并激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和自主思考能力。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出更多的高質(zhì)量人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
提質(zhì)增效心得體會 6
在銀行工作已有多年的經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會到提質(zhì)增效對于銀行工作的重要性。銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，其提質(zhì)增效直接關(guān)系到金融體系的穩(wěn)定和順利運(yùn)行。以下是我在銀行提質(zhì)增效方面的一些心得體會：
要明確提質(zhì)增效的目標(biāo)。銀行的提質(zhì)增效，不僅是為了實(shí)現(xiàn)利潤最大化，更重要的是提高服務(wù)質(zhì)量，滿足客戶需求。因此，我們應(yīng)該設(shè)定明確的目標(biāo)，確定我們要提升的方面，比如提高客戶滿意度、提升業(yè)務(wù)辦理效率等。
要注重技術(shù)創(chuàng)新和信息化建設(shè)。隨著科技的'不斷發(fā)展，銀行業(yè)務(wù)已不再局限于傳統(tǒng)的柜面服務(wù)，而是越來越多地采用電子化、數(shù)字化的方式進(jìn)行。因此，我們應(yīng)該主動學(xué)習(xí)和應(yīng)用相關(guān)的技術(shù)，提高自身的信息化水平，以便更好地適應(yīng)客戶需求和市場變化。
再次，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。銀行是一個(gè)龐大的組織體系，需要各個(gè)部門之間的良好協(xié)作和密切溝通，才能實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效。因此，我們應(yīng)該建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，共同努力實(shí)現(xiàn)銀行工作的良性發(fā)展。
要持續(xù)改進(jìn)和完善工作流程。銀行的工作流程是提質(zhì)增效的基礎(chǔ)，只有不斷改進(jìn)和完善工作流程，才能提高工作效率和質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注工作流程中的問題和瓶頸，并采取相應(yīng)措施加以改進(jìn)，從而提高工作效率和準(zhǔn)確性。
總之，銀行提質(zhì)增效是一個(gè)長期而持續(xù)的過程，需要我們不斷努力和改進(jìn)。只有不斷提高自身的工作素質(zhì)和服務(wù)水平，才能更好地適應(yīng)金融市場的發(fā)展和客戶需求的變化，為銀行的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
提質(zhì)增效心得體會 7
1月3日召開的中國鐵路總公司工作會議上，總經(jīng)理陸東福作了《強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效奮力開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面》的報(bào)告。確定了“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的工作主題，為鐵路發(fā)展指明了方向。
回看鐵路部門可謂是成績斐然、收獲滿滿。在過去的一年里鐵路運(yùn)營總里程突破12.4萬公里，高速鐵路突破2.2萬公里，中歐班列開行數(shù)量大大增長�？梢哉f鐵路部門在線路建設(shè)、客貨運(yùn)輸、創(chuàng)新服務(wù)等方面遍地開花，取得了不錯(cuò)的.成績。面對傲人的成績，鐵路部門沒有自滿，而是堅(jiān)持眼睛朝內(nèi)找問題�！皬�(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”雖然只有短短的八個(gè)字，但可謂是定位精準(zhǔn)、直中要害。
對于交通運(yùn)輸部門來說，安全就是飯碗工程。在鐵路安全持續(xù)穩(wěn)定的局面下，鐵路部門堅(jiān)持將夯實(shí)安全根基作為重中之重，“將預(yù)防為主、防治結(jié)合，構(gòu)建‘三位一體’安全保障體系”和“全面加強(qiáng)工程質(zhì)量安全”放在八個(gè)方面重點(diǎn)工作的前兩位，體現(xiàn)了其精準(zhǔn)的定位和高度的責(zé)任感。
在完善路網(wǎng)建設(shè)的同時(shí)，保證工程質(zhì)量;在提高運(yùn)輸保障能力的同時(shí)，全面打造中國高鐵品牌;推進(jìn)供給側(cè)改革的同時(shí)，全面提升鐵路服務(wù)質(zhì)量。讓我們在越來越便捷、溫馨的旅途中多了一份安全保證，多了一份放心。這樣時(shí)時(shí)、處處為旅客考慮的的鐵路部門怎能不收獲越來越多地支持? 雖說：“好的開始是成功的一半”。但也存在：“說起來容易，做起來難的問題”。打好框架的“宏圖”已經(jīng)鋪開，如何在圖中恰到好處的填入色彩，讓其成為一副完美的“作品”，還得狠下一番功夫。“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”目標(biāo)能否完成，最終還得體現(xiàn)在執(zhí)行力上，落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)卡控當(dāng)中。
提質(zhì)增效心得體會 8
開學(xué)初，在索校長的帶領(lǐng)下，我校全體教師學(xué)習(xí)了中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》的文件。根據(jù)文件指示，我們學(xué)校開始實(shí)行“雙減政策”，從學(xué)生課業(yè)和教育教學(xué)等方面作了要求以及規(guī)定。
作為一名教師，我深有體會。首先，是完善作業(yè)管理，深化評價(jià)改革。形成完善的學(xué)校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，提升了作業(yè)質(zhì)量。對于學(xué)生作業(yè)量也給出了明確的標(biāo)準(zhǔn)，一二年級不布置家庭作業(yè)，只在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)，從這一點(diǎn)來看，給學(xué)生減少了不少負(fù)擔(dān)。作為二年級數(shù)學(xué)教師，一開始我還擔(dān)心因?yàn)闆]有家庭作業(yè)，學(xué)生回家后什么都不做，只顧著玩了。但后來通過了解學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生利用之前寫家庭作業(yè)的的時(shí)間來豐富自己的課余生活，比如學(xué)習(xí)畫畫、學(xué)習(xí)練字、讀課外書籍等等。第二，是加強(qiáng)課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。每天課后一小時(shí)，老師利用這一個(gè)小時(shí)解決課上沒有解決的問題，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批，當(dāng)面指正，學(xué)生利用這一個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，有不會做的可以當(dāng)面問老師，問題能夠及時(shí)得到解決。通過課后服務(wù)，學(xué)生的'學(xué)習(xí)效率有了很大提升的同時(shí)也幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難。第三，作為體育教師，我們體育教師可以充分利用學(xué)生的課余時(shí)間來組織學(xué)生學(xué)習(xí)三跳比賽項(xiàng)目了。在今年舉辦的區(qū)級三跳運(yùn)動會上，我校在“雙繩十字帶小繩”集體項(xiàng)目中榮獲全區(qū)第一名的優(yōu)異成績，另外也有好幾個(gè)同學(xué)榮獲單項(xiàng)前8名的好成績，為本次運(yùn)動會學(xué)校積分總排名爭得了不少分?jǐn)?shù)。在上周，我校還開展了冬季趣味運(yùn)動會，鍛煉身體的同時(shí)，不管是學(xué)生還是教師心理上的壓力和負(fù)面因素也都得到了釋放和緩沖。
“雙減”政策的出臺，讓作為教師的我看到了國家教育改革的決心和力度。政策的出臺，更加減輕了家長的負(fù)擔(dān)，讓“還孩子一個(gè)快樂的童年“有了希望。同時(shí)也督促著教育者，要想更多辦法去努力提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。今后，我們要堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，服從國家大局，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。
提質(zhì)增效心得體會 9
“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是今年鐵路總公司提出的工作主題，作為一個(gè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中有著舉足輕重地位和作用的行業(yè)，其一舉一動與民眾的工作生活息息相關(guān)。
“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)”旨在強(qiáng)化基礎(chǔ)、達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，這基礎(chǔ)包含了安全、管理、建設(shè)、設(shè)備、機(jī)制，以安全為首要重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，是鐵路生存的根本;“提質(zhì)增效”意為提升經(jīng)營質(zhì)量、增創(chuàng)效率，提質(zhì)增效的核心落腳點(diǎn)依舊是客、貨運(yùn)及資產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)，進(jìn)步的重點(diǎn)仍是依托運(yùn)輸市場的變化，強(qiáng)化專業(yè)優(yōu)勢項(xiàng)目和注入合作共贏元素，彰顯大型國有企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)新思路;“奮力開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面”展示敢于推陳出新、號令全路為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈奮斗的堅(jiān)定決心和意志，是“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效”的重要體現(xiàn)和結(jié)果。
俗話說：基礎(chǔ)不牢，地動山搖在企業(yè)界是一條不變的真理。夯基礎(chǔ)是一個(gè)動態(tài)的過程，只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。必須順應(yīng)形勢的變化，鏡頭不換、力度不減、常抓常新。鐵路部門將“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)”貫穿機(jī)、車、工、電、輛各領(lǐng)域、各項(xiàng)工作之中，其目的是做實(shí)基礎(chǔ)，做牢基層，做強(qiáng)基本功，增強(qiáng)發(fā)展實(shí)力就在情理之中。
與強(qiáng)基一樣，提質(zhì)也是全方面的。不僅鐵路自身的各項(xiàng)工作要提質(zhì)，鐵路職工業(yè)務(wù)技能素質(zhì)也要提高，同時(shí)對旅客和貨主的服務(wù)也要提質(zhì)。按照鐵路總公司的要求，今年要繼續(xù)兼顧公益性與盈利性、統(tǒng)籌好簡政與放權(quán)、國有獨(dú)資與多方融資的關(guān)系�？梢钥隙ǎ^續(xù)增加高鐵運(yùn)營里程與在部分地區(qū)繼續(xù)開行惠民便民的“綠皮小慢車”將成為常態(tài)，民眾大可打消發(fā)達(dá)地區(qū)的“落伍”擔(dān)憂和發(fā)展中地區(qū)的“掉隊(duì)”焦慮，妥妥地享受鐵路改革發(fā)展帶來的紅利。
鐵路部門“增效”主題的提出既是自身發(fā)展所需，也是經(jīng)濟(jì)大勢所迫。而隨著今年以來鐵路貨運(yùn)止跌回升、客運(yùn)持續(xù)增長的良好態(tài)勢出現(xiàn)，鐵路部門“增效”這步棋正逐漸走活。相信隨著全國兩會結(jié)束后，一系列利好政策措施的出臺，鐵路部門“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”的預(yù)期目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
鐵路作為國家的重要基礎(chǔ)設(shè)施和大眾化交通工具，具有重要地位。只有切實(shí)做到“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”才能確保穩(wěn)定;才能切實(shí)做到客貨通暢;才能在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中更好地發(fā)揮作用。
近年來，隨著高鐵不斷延伸、路網(wǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會對運(yùn)輸企業(yè)的要求也在不斷提高。與此同時(shí)，對安全管理、經(jīng)營方式、員工素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、現(xiàn)代化設(shè)備運(yùn)用及可靠性等等，都有了更高的要求。新技術(shù)、新任務(wù)、新形勢、新挑戰(zhàn)擺在鐵路面前。如何從規(guī)模型、粗放型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，從運(yùn)輸生產(chǎn)型向標(biāo)準(zhǔn)化物流企業(yè)轉(zhuǎn)型，更需要“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”來確保長遠(yuǎn)持續(xù)的發(fā)展需要。只有筑牢基礎(chǔ)，一切經(jīng)營行為符合社會發(fā)展需求，凡事有規(guī)可查、有據(jù)可循，才能使企業(yè)在風(fēng)云不斷變幻的市場上站穩(wěn)腳跟，謀劃長足發(fā)展。
由此可見，“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是求真務(wù)實(shí)之舉，是鐵路創(chuàng)新發(fā)展的正道，也是鐵路健康發(fā)展之道。
3月6日，在北京參加全國政協(xié)十二屆五次會議的`全國政協(xié)委員、海南省政協(xié)主席于迅表示，海南環(huán)島高鐵通過近期推進(jìn)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工程，不僅運(yùn)營品質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量越來越好，社會評價(jià)很好，而且進(jìn)一步促進(jìn)了海南經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
20xx年12月30日，海南環(huán)島高鐵東段開通運(yùn)營。12月30日，海南環(huán)島高鐵西段開通運(yùn)營，至此海南環(huán)島高鐵全線貫通運(yùn)營�！斑@是全世界第一條環(huán)島高鐵，值得中國人驕傲!”于迅介紹，目前海南環(huán)島高鐵年旅客發(fā)送量超過20xx萬人次，成為海南老百姓和國內(nèi)外游客的首選交通工具。
從今年1月20日開始，鐵路部門大力推進(jìn)供給側(cè)改革，推進(jìn)海南環(huán)島高鐵“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工程，實(shí)施調(diào)換新型動車組、調(diào)整列車運(yùn)行圖、優(yōu)化旅行服務(wù)條件等一系列新舉措，全面提升了海南環(huán)島高鐵的運(yùn)行品質(zhì)和效率，并迅速得到了市場和旅客的肯定，海南環(huán)島高鐵的旅客發(fā)送量進(jìn)一步增長。
“海南環(huán)島高鐵上的動車組更換為新型動車組后，乘坐更舒適。動車組運(yùn)行趟數(shù)加密，全程運(yùn)行時(shí)間縮短，極大方便了百姓出行�！庇谘刚f。
于迅還強(qiáng)調(diào)，海南環(huán)島高鐵東段開通運(yùn)營以后，有力促進(jìn)了沿線的瓊海、萬寧等海南東部沿海城市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，海南環(huán)島高鐵西段開通運(yùn)營以后，高鐵成環(huán)，又拉動了海南西部沿海城市的發(fā)展。
“社會對海南環(huán)島高鐵的評價(jià)很好。”于迅說。社會的滿意，是對海南環(huán)島高鐵最大的肯定，也激勵(lì)著海南環(huán)島高鐵人奮勇前行。
提質(zhì)增效心得體會 10
近年來，隨著金融市場競爭的加劇和金融科技的迅速發(fā)展，銀行業(yè)提質(zhì)增效成為了銀行的當(dāng)務(wù)之急。作為一家銀行的一名員工，我深刻體會到了提質(zhì)增效的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
要提升服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)質(zhì)量是銀行核心競爭力的體現(xiàn)，而客戶的滿意度是衡量服務(wù)質(zhì)量的重要指標(biāo)。因此，我們銀行要注重提高員工的素質(zhì)和技能水平，不斷加強(qiáng)對客戶的溝通和服務(wù)，使客戶感受到我們的專業(yè)和貼心。此外，銀行還可以利用科技手段，如人工智能和大數(shù)據(jù)分析等，來提升服務(wù)的個(gè)性化和效率。
要優(yōu)化內(nèi)部流程。銀行作為一個(gè)高度流程化的機(jī)構(gòu)，內(nèi)部流程的優(yōu)化直接影響到工作效率和客戶體驗(yàn)。我們應(yīng)該不斷審視并改進(jìn)內(nèi)部的流程，消除繁瑣和冗余的環(huán)節(jié)，提高工作效率。同時(shí)，還要重視信息化建設(shè)，通過信息系統(tǒng)的協(xié)同作用，使各個(gè)環(huán)節(jié)更加緊密地銜接在一起。
要充分利用科技創(chuàng)新。隨著金融科技的迅速發(fā)展，銀行可以通過引入創(chuàng)新技術(shù)，如區(qū)塊鏈、云計(jì)算和無人柜臺等，來提高業(yè)務(wù)效率和客戶體驗(yàn)。比如，利用區(qū)塊鏈技術(shù)可以減少中介環(huán)節(jié)，降低成本，提高交易速度和安全性；而無人柜臺則可以24小時(shí)不間斷地為客戶提供服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全天候的智能化服務(wù)。
要加強(qiáng)人才培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。銀行的提質(zhì)增效不僅僅依賴于技術(shù)和流程的改進(jìn)，更離不開優(yōu)秀的員工和團(tuán)隊(duì)的支持。因此，銀行應(yīng)該加強(qiáng)人才培養(yǎng)，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高員工的'專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，銀行還應(yīng)該搭建一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)合作環(huán)境，營造積極向上的企業(yè)文化，激發(fā)員工的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
總之，銀行的提質(zhì)增效是一個(gè)全方位、多方面的工作，需要各個(gè)層面的共同努力。只有在持續(xù)提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化內(nèi)部流程、充分利用科技創(chuàng)新和加強(qiáng)人才培養(yǎng)等方面下功夫，才能夠真正實(shí)現(xiàn)銀行的提質(zhì)增效目標(biāo)，適應(yīng)金融市場的變革和客戶需求的變化，保持競爭優(yōu)勢。
提質(zhì)增效心得體會 11
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，提高教師素質(zhì)和增加教學(xué)效果已成為教育改革的重要目標(biāo)。作為一名教師，在長期的教學(xué)實(shí)踐中，我深切感受到提高自身素質(zhì)的重要性，同時(shí)也不斷總結(jié)出一些心得體會。以下是我對于教師提質(zhì)增效的體會和經(jīng)驗(yàn)，希望與大家分享。
第一段：明確目標(biāo)，持續(xù)學(xué)習(xí)。
提高自身素質(zhì)，必須首先明確目標(biāo)。一位優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)掌握全面的教育理論知識、過硬的教學(xué)水平和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過參加各類教育培訓(xùn)、研討會和學(xué)術(shù)交流會，不斷充實(shí)自己的知識儲備和提升自己的教學(xué)技能。同時(shí)，通過大量的閱讀和思考，廣泛了解行業(yè)動態(tài)和教育前沿，不斷更新自己的'教育觀念和教學(xué)方法，在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善自己的教育教學(xué)方案。
第二段：善用資源，創(chuàng)新教學(xué)。
教師是教育的實(shí)施者，要提高教育質(zhì)量就必須善用各種資源，創(chuàng)新教學(xué)。我始終堅(jiān)持把學(xué)生的需求放在首位，通過多樣化的教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在上課中，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論和答疑，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力。同時(shí)，我也不斷吸取和借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)，通過觀摩他人的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，不斷完善自己的教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。
第三段：關(guān)注個(gè)體，因材施教。
每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們有不同的興趣、特長和學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名教師，我深知“因材施教”對于提高教育質(zhì)量的重要性。我耐心傾聽學(xué)生的心聲和需求，積極與他們進(jìn)行溝通和交流，尊重他們的個(gè)性差異，合理安排教學(xué)內(nèi)容和方法，使每一個(gè)學(xué)生都能獲得最大的成長和發(fā)展。同時(shí)，我也不斷給予學(xué)生鼓勵(lì)和肯定，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和自信心，激發(fā)潛能，促進(jìn)個(gè)體發(fā)展。
第四段：互動合作，營造良好氛圍。
創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對于教育的效果起著至關(guān)重要的作用。作為一名教師，我注重互動合作，積極營造融洽的師生關(guān)系和愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。我鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流和合作，通過小組合作和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新思維能力。同時(shí)，我與同事之間保持良好的合作和交流，共同分享經(jīng)驗(yàn)和資源，互相幫助，共同提升教育質(zhì)量。在這樣的氛圍中，學(xué)生們能夠更好地學(xué)習(xí)和成長。
第五段：熱愛教育，賦予人生價(jià)值。
教師的職業(yè)是一份充滿責(zé)任和意義的工作。在教育事業(yè)中，我時(shí)刻保持著對學(xué)生的熱愛和對教育的追求。我注重培養(yǎng)學(xué)生的人生價(jià)值觀和思維品質(zhì)，引導(dǎo)他們積極向上，樹立正確的人生目標(biāo)。我相信只有真正熱愛學(xué)生，才能夠激發(fā)他們的潛能和充分發(fā)展。通過對教育的熱愛和付出，我獲得了巨大的滿足感和成就感，也為學(xué)生們打開了更多的人生可能。
總結(jié)：
教師提質(zhì)增效是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿奇跡的過程。通過明確目標(biāo)，持續(xù)學(xué)習(xí)；善用資源，創(chuàng)新教學(xué)；因材施教，關(guān)注個(gè)體；互動合作，營造良好氛圍；熱愛教育，賦予人生價(jià)值，我們可以不斷提高自身的素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我將一直堅(jiān)持不懈地努力，不斷提升自己的教育水平和教學(xué)效果，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
提質(zhì)增效心得體會 12
黨員教師作為社會主義事業(yè)的中堅(jiān)力量，在教書育人的同時(shí)，也承擔(dān)著傳播黨的先進(jìn)理念和組織方針的重要任務(wù)。隨著時(shí)代的變遷和教育事業(yè)的發(fā)展，黨員教師的職責(zé)不斷拓展，質(zhì)量和效率也成為了提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。在這個(gè)過程中，黨員教師應(yīng)該不斷探索適合自己的提質(zhì)增效方法。
管理和創(chuàng)新是提高教學(xué)水平的兩個(gè)重要方面。作為一名有志于成為黨的知識分子的中堅(jiān)力量的教師，理應(yīng)積極學(xué)習(xí)各種管理知識和創(chuàng)新思維，開拓自己的視野，適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和需求。另外，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，不斷探索新的教學(xué)方法和手段，為教學(xué)工作注入新的活力，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
教學(xué)方法是提高教學(xué)效果的重要方面。作為黨員教師，我們應(yīng)該不斷探尋新的教學(xué)方法和手段，形成更加個(gè)性化、多元化的教學(xué)模式，滿足不同學(xué)生的需求。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，可以對學(xué)生進(jìn)行分類教育，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠獲得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。此外，通過網(wǎng)絡(luò)和其他新媒體手段，可以將教學(xué)范圍擴(kuò)展到更廣泛的社會群體中，產(chǎn)生更大的社會效益。
除了教學(xué)手段和方法的提升，個(gè)人素養(yǎng)的提升同樣是提高教學(xué)質(zhì)量的重要方面。作為黨員教師，我們必須注重自身的精神內(nèi)涵和個(gè)人修養(yǎng)，不斷提高自身的自我管理能力、教育理念和自我認(rèn)知能力，以更加成熟和完善的'人格魅力贏得學(xué)生的尊敬和歡迎，增強(qiáng)教學(xué)的感染力和效果。
在教育事業(yè)中，黨員教師的作用不可或缺。在提高教學(xué)水平和效果方面，黨員教師需要不斷調(diào)整教學(xué)方法和手段，開拓創(chuàng)新思維，不斷提升個(gè)人素養(yǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生前行。我們應(yīng)該意識到教育事業(yè)的重要性，堅(jiān)定我們的信念，注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，才能不斷提高自身的成就，為學(xué)生在思想、道德、學(xué)業(yè)和身體健康等各方面得到全面的發(fā)展掃清障礙。
提質(zhì)增效心得體會 13
銀行作為現(xiàn)代金融行業(yè)的重要組成部分，近年來在市場競爭日益激烈的環(huán)境下，面臨著提質(zhì)增效的重大挑戰(zhàn)。作為一名銀行從業(yè)者，我深感銀行的提質(zhì)增效對于發(fā)展和長遠(yuǎn)生存至關(guān)重要，因此，我積極參與了銀行的提質(zhì)增效工作，并總結(jié)出了一些心得體會。
銀行提質(zhì)增效的核心在于優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。作為金融機(jī)構(gòu)，銀行的核心業(yè)務(wù)涵蓋了存款、貸款、理財(cái)、代理銷售等方面，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過復(fù)雜的流程來實(shí)現(xiàn)。因此，通過不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，可以提高效率、減少成本，從而提升提效的效果。在實(shí)踐中，我具體采取了一些措施，如制定更合理的業(yè)務(wù)流程，去除繁瑣環(huán)節(jié)，通過信息化手段提高流程運(yùn)行效率等，最終取得了較好的效果。
銀行提質(zhì)增效需要注重員工素質(zhì)的提升。員工是銀行運(yùn)營的核心，提升員工的素質(zhì)水平，對于銀行的發(fā)展至關(guān)重要。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，銀行需要加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和教育，提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。在實(shí)踐中，我積極參加各種培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。并且，我也幫助和指導(dǎo)身邊的同事，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)水平，取得了很好的團(tuán)隊(duì)效果。
銀行提質(zhì)增效需要注重科技創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，銀行的運(yùn)營方式和流程也在不斷變革。因此，銀行需要緊跟科技發(fā)展的`步伐，加大科技投入，實(shí)施創(chuàng)新的科技手段，提高業(yè)務(wù)運(yùn)營效率。在我所在的銀行，我們積極應(yīng)用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)業(yè)務(wù)流程。例如，我們引入了智能柜員機(jī)、無人銀行等，提供更便捷和高效的服務(wù)，既提升了客戶體驗(yàn)，又提高了工作效率。
最后，銀行提質(zhì)增效要注重風(fēng)險(xiǎn)管理。銀行作為金融機(jī)構(gòu)，面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)，如信用風(fēng)險(xiǎn)、市場風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)等。因此，銀行需要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，從制度建設(shè)、流程設(shè)計(jì)到風(fēng)險(xiǎn)控制，全面提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力。我們銀行重視風(fēng)險(xiǎn)管理，建立了完善的風(fēng)險(xiǎn)評估和控制體系，并開展了相關(guān)的培訓(xùn)和教育，確保風(fēng)險(xiǎn)管理工作能夠得到有效執(zhí)行。
總而言之，銀行提質(zhì)增效是一個(gè)全方位、系統(tǒng)性的工作，需要從業(yè)人員的共同努力和不斷創(chuàng)新。作為一名銀行從業(yè)者，我在實(shí)踐中深刻體會到了這一點(diǎn)，并通過優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、提高員工素質(zhì)、注重科技創(chuàng)新和加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理等多個(gè)方面來推動銀行的提質(zhì)增效工作。只有不斷創(chuàng)新和完善，銀行才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
提質(zhì)增效心得體會 14
隨著社會的發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，教師的工作也面臨了新的挑戰(zhàn)和要求。如何提高教育質(zhì)量，增強(qiáng)教學(xué)效果，是每個(gè)教師不斷追求的目標(biāo)。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些心得與體會，下面將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對教師提質(zhì)增效的方法進(jìn)行總結(jié)。
首先，教育教學(xué)是一項(xiàng)充滿激情與責(zé)任的工作。要想提升自己的專業(yè)水平，教師首先應(yīng)該對教育事業(yè)懷有高度的熱情和責(zé)任感。只有真正尊重教育、熱愛教育，才能保持恒心和耐力，不斷追求進(jìn)步。我在教學(xué)中始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，我深知自身的使命是為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，因此，在各個(gè)環(huán)節(jié)中都注重了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。只有當(dāng)學(xué)生感受到老師的熱情、責(zé)任和關(guān)懷，他們才會在教育事業(yè)中投入更多的心血，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，要想提高教學(xué)效果，教師需要注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。教師應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)科前沿，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)問題。此外，教師還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動，使他們能夠主動參與到學(xué)習(xí)過程中來。只有當(dāng)教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生的`需求和實(shí)際情況，他們才能更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。
再次，教師的教學(xué)方法和手段也是提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教師應(yīng)積極融入現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效果。我?guī)啄陙硪恢狈e極探索各種教學(xué)方法，努力提升自己的教學(xué)效果。例如，我熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，利用PPT、教學(xué)軟件等現(xiàn)代技術(shù)，使教學(xué)內(nèi)容更加生動、形象，并提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。此外，我還推崇多樣化的教學(xué)手段，如小組討論、案例教學(xué)，以及項(xiàng)目學(xué)習(xí)等。這些方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高他們的思維能力和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效果。
最后，教師與教育服務(wù)環(huán)境的合理配合也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教師與學(xué)校、家庭、社會等多方面的努力才能產(chǎn)生良好的效果。作為教師，我們需要積極與學(xué)生家長合作，建立良好的溝通與協(xié)作機(jī)制，共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和教育問題。同時(shí)，學(xué)校也需要提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，為教師提供各種教育資源和專業(yè)培訓(xùn)，以支持和促進(jìn)教師的提質(zhì)增效工作。
總之，提高教育質(zhì)量、增強(qiáng)教學(xué)效果是每個(gè)教師的追求目標(biāo)。在教師提質(zhì)增效的過程中，我們需要牢記教育事業(yè)的重要性和責(zé)任，注重教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性，靈活運(yùn)用教學(xué)方法和手段，與教育服務(wù)環(huán)境進(jìn)行合理配合。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自身的教學(xué)方法，才能更好地滿足學(xué)生的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出貢獻(xiàn)。
提質(zhì)增效心得體會 15
為深入踐行路局“堅(jiān)持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局”的工作主線，更好地發(fā)揮辦公系統(tǒng)職能作用，通過全局辦公系統(tǒng)開展的主題研討活動，結(jié)合自身工作實(shí)踐，就如何提升文秘工作水平，為建設(shè)首善之局作出貢獻(xiàn)談幾點(diǎn)體會。
一、立足于“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)”，提升素質(zhì)引擎
文秘崗位是多面手，宏觀上要明方向、知全局、懂政策，微觀上要能說、能寫、能干事，對綜合素質(zhì)要求很高，要實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)”，關(guān)鍵就是要通過學(xué)習(xí)補(bǔ)齊基礎(chǔ)短板，打牢素質(zhì)基礎(chǔ)，做到“提筆能寫、開口能講、逢策能對、遇事能辦”。因此，必須要樹立終生學(xué)習(xí)的理念，既要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，更要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。一要勤學(xué)習(xí)。要向書本學(xué)，既要對理論政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等深入學(xué)習(xí)，又要對古今中外、天文地理、文學(xué)歷史等都有所涉獵，不斷拓展自己的知識面;要向領(lǐng)導(dǎo)、同事以及全局辦公系統(tǒng)的同行學(xué)，學(xué)習(xí)他們的工作思路、方法技巧、處事藝術(shù)，努力使自己成為行家里手。二要善思考。思考是研究、探索客觀規(guī)律的過程，也是理論聯(lián)系實(shí)際的過程。要結(jié)合日常工作實(shí)際，經(jīng)常性地回顧思考，善于從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從失誤中吸取教訓(xùn)，通過不斷總結(jié)積累，減少工作失誤。三要多實(shí)踐。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、做好服務(wù)的本領(lǐng)和推動工作的舉措，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)性、實(shí)效性，持續(xù)提升自身的能力素質(zhì)。
二、著眼于“提質(zhì)增效”，做到精益求精
文秘工作要實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)增效”，關(guān)鍵就是要把精益求精貫穿于工作的全過程，力求把每一項(xiàng)工作都做成精品工程，實(shí)現(xiàn)辦文出精品、辦事有章法、辦會無差錯(cuò)。一要把握細(xì)節(jié)。“天下大事必作于細(xì)”，要時(shí)刻秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)干態(tài)度，在辦文、辦會、辦事的過程中，時(shí)刻保持對細(xì)節(jié)的敏銳，以精益求精、力求完美的態(tài)度看細(xì)節(jié)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)抓細(xì)節(jié)，把每項(xiàng)工作都做深、做實(shí)、做細(xì)。二要當(dāng)好參謀。做到“身在兵位，胸為帥謀”，善于換位思考，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度看問題想問題，準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)意圖，積極建言獻(xiàn)策;要緊扣路局“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”的工作主線，緊跟車站工作思路，緊貼基層實(shí)際，尤其是在構(gòu)建“四大體系”和全年確定的'六個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)上，加大信息、調(diào)研工作力度，抓住重點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)、剖析難點(diǎn)、捕捉亮點(diǎn)，努力為領(lǐng)導(dǎo)提供有分析、有建議、有價(jià)值的決策參考依據(jù)。三要求真務(wù)實(shí)。在調(diào)查研究上要摸實(shí)情、求實(shí)效，不搞形式主義，不作表面文章;在信息報(bào)送上要以實(shí)為本，不搞憑空捏造、無中生有;在工作匯報(bào)上要說實(shí)情、講實(shí)話，不夸夸其談、弄虛作假;在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)上不故意拔高，不搞假大空，真正做到“言之有物、言之有據(jù)、言之要實(shí)、言之要簡”，大力倡導(dǎo)良好文風(fēng)，推進(jìn)文稿創(chuàng)新，不斷提高文稿質(zhì)量。
三、服務(wù)于“建首善之局”，爭做先進(jìn)表率
文秘工作要服務(wù)“建首善之局”，關(guān)鍵就是要樹立良好形象，圍繞“服務(wù)一線、服務(wù)機(jī)關(guān)、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”，始終保持熱愛之心，做到事事讓領(lǐng)導(dǎo)放心，處處讓群眾滿意，在文秘這個(gè)平凡崗位上做表率、出成績，為北京局建設(shè)中國鐵路首善之局作出最大貢獻(xiàn)。一要敬業(yè)奉獻(xiàn)。文秘工作平日里加班加點(diǎn)是常事，遇到重大活動或緊急情況，更是需要夜以繼日連軸轉(zhuǎn)。因此，必須要有高度的敬業(yè)精神和奮發(fā)有為的狀態(tài)，懂得奉獻(xiàn)、力戒浮躁、耐住寂寞，把做好自己的本職工作作為崇高的職責(zé)，以飽滿的工作熱情和干勁做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。二要敢于擔(dān)當(dāng)。要有擔(dān)當(dāng)精神，對于一些急事、難事、瑣事和其他部門不便協(xié)調(diào)的事，都要敢于牽頭抓總，善于居中協(xié)調(diào)，自覺做到急事不緩、難事不推、瑣事不煩、責(zé)任不避，對出現(xiàn)的問題勇于承擔(dān)責(zé)任。三要塑好形象。文秘人員的一言一行、一舉一動，都直接關(guān)系到車站和領(lǐng)導(dǎo)的形象。要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，靠實(shí)干贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，靠實(shí)干樹立自身良好形象，靠實(shí)干爭當(dāng)辦公系統(tǒng)的排頭兵，真正為“建首善之局”的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
提質(zhì)增效心得體會 16
自今年九月份實(shí)施“雙減”政策以來，我們的教學(xué)工作以及學(xué)生的課業(yè)結(jié)構(gòu)都發(fā)生了變化。最顯著的變化就是學(xué)生的課業(yè)壓力減輕了，學(xué)生不再有寫不完的作業(yè)、上不完的補(bǔ)習(xí)課，學(xué)生可以自由支配的課余生活時(shí)間多了。
在減負(fù)的同時(shí)增效提質(zhì)，我在語文教學(xué)方面有幾點(diǎn)嘗試：
一、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，豐富課堂內(nèi)容，讓學(xué)生大膽說。研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)難易程度不同的問題，讓學(xué)生敢于舉手、樂于發(fā)言，從學(xué)生只言片語的分享中去捕捉對所學(xué)內(nèi)容的把握程度，關(guān)注學(xué)生對課文多樣的解讀和感受，也更加注重多數(shù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)感受和體驗(yàn)。
二、設(shè)計(jì)分層作業(yè)，基礎(chǔ)、鞏固、提升，多種形式有選擇。根據(jù)班級學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性，設(shè)計(jì)多種作業(yè)形式，不論是基礎(chǔ)類的拼音字詞、鞏固類的課文回放還是提升類的知識延伸，讓學(xué)生都能有所學(xué)、有所得、有所獲。
三、課外作業(yè)，細(xì)心篩選，仔細(xì)編排，重視生活體驗(yàn)，情感溝通。一改常態(tài)化的書面作業(yè)模式，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活。比如第四單元習(xí)作“二十年后的家鄉(xiāng)”課前預(yù)習(xí)，我并沒有讓學(xué)生課后花費(fèi)大量時(shí)間查閱資料去完成，而是讓學(xué)生用訪談的形式開展，對自己的父母或者爺爺奶奶進(jìn)行一次訪談，了解了解二十年前的家鄉(xiāng)是什么樣子的，可以從住房條件、通訊設(shè)施、出行方式等等方面了解。這樣的作業(yè)形式，讓學(xué)生更多的關(guān)注到身邊的變化、生活的變化，甚至是家人的變化，學(xué)習(xí)充滿了生活化。
四、豐富積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)后進(jìn)生樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)習(xí)有動力才能更上進(jìn)、更積極。在雙減的環(huán)境下，提升后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，是老師的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，班級的后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上或多或少存在主動性差的不良習(xí)慣。針對班上的.后進(jìn)生，設(shè)置了多樣的積分獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，或是學(xué)習(xí)文具或是心愿卡或是一次身份體驗(yàn)等等，不論是書寫還是朗讀或是舉手發(fā)言，只要有積極表現(xiàn)均可得到積分獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過這樣的實(shí)踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度慢慢變得端正了，學(xué)習(xí)的積極性提高了，學(xué)習(xí)的興致高漲了。
在“雙減”政策實(shí)施的大環(huán)境下，在教授學(xué)生學(xué)科知識的同時(shí)，既達(dá)到減負(fù)的目的又實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的作用，在今后的教學(xué)中我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和摸索，真正讓“雙減”落地開花。
提質(zhì)增效心得體會 17
新一屆總公司黨組站在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和全面加強(qiáng)國有企業(yè)黨的建設(shè)的歷史新起點(diǎn)，作出了突出“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，奮力開創(chuàng)鐵路安全穩(wěn)定、改革發(fā)展新局面的決策部署。這一工作主題，是總公司黨組貫徹落實(shí)中央要求的務(wù)實(shí)舉措，對于我們牢牢把握改革發(fā)展的方向和重點(diǎn)，抓好當(dāng)前、開創(chuàng)未來，具有十分重要的意義。
從貫徹落實(shí)中央“穩(wěn)中求進(jìn)”總基調(diào)來看
中央經(jīng)濟(jì)工作會明確了今年工作的總基調(diào)是穩(wěn)中求進(jìn)，xx強(qiáng)調(diào)，穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)是治國理政的重要原則，貫徹好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)對于做好今年經(jīng)濟(jì)工作具有特別重要的意義;強(qiáng)調(diào)迎接黨的十九屆人大召開，必須保持經(jīng)濟(jì)社會大局穩(wěn)定，穩(wěn)是主基調(diào)、穩(wěn)是大局，在穩(wěn)的前提下要在關(guān)鍵領(lǐng)域有所進(jìn)取，在把握好度的前提下奮發(fā)有為。xx的.這些論述，不僅是對經(jīng)濟(jì)工作講的，也是對全局工作、對各個(gè)領(lǐng)域工作的根本性要求。對鐵路而言，“穩(wěn)”的核心是運(yùn)輸安全，特別是要確保高鐵和旅客安全;“進(jìn)”的核心是深化改革，在安全穩(wěn)定的前提下，加快企業(yè)市場化改革步伐。由此可見，強(qiáng)基達(dá)標(biāo)既是“穩(wěn)”的具體體現(xiàn)，也是“穩(wěn)”的實(shí)現(xiàn)途徑;提質(zhì)增效既是“進(jìn)”的鮮明導(dǎo)向，也是“進(jìn)”的最終目標(biāo)。堅(jiān)持“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”工作主題，就是對中央穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)的最好貫徹落實(shí)。
從鐵路發(fā)展現(xiàn)階段特征來看
陸總經(jīng)理在今年總公司工作會議上深刻闡述了鐵路正處在查處以往重大貪腐案件后、正處在認(rèn)真吸取以往重大事故教訓(xùn)后、正處在以往政企分開改革后的三個(gè)基本判斷�！叭齻�(gè)后”的基本判斷，既是對鐵路行業(yè)所處歷史地位和經(jīng)營管理環(huán)境的基本認(rèn)識，也是思考和謀劃新時(shí)期鐵路工作必須面對的重大挑戰(zhàn)。把握這“三個(gè)后”的基本判斷，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，我們最根本的問題在于安全工作、經(jīng)營管理以及鐵路系統(tǒng)黨的建設(shè)根基不穩(wěn)固，我們最突出的短板在于思想認(rèn)識沒有完全跟上市場化改革的步伐，沒有真正把握市場化改革的規(guī)律，發(fā)展質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益還有不小的差距。解決這些問題，補(bǔ)齊這些短板，最有針對性、可行性的出路就是“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”。
從鐵路未來發(fā)展形勢來看
盡管近幾年我們在高速鐵路、路網(wǎng)規(guī)模、產(chǎn)品升級發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展等方面都取得了很大的成績，從長遠(yuǎn)來看，到“十三五”末，高鐵運(yùn)營里程將達(dá)到3萬公里，覆蓋80%以上的大城市，前景十分可觀，但鐵路仍然面臨著強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效的問題。面對新形勢新任務(wù)，我們要有冷靜的判斷，審視我們的管理基礎(chǔ)、人員基礎(chǔ)、設(shè)備基礎(chǔ)，與高鐵發(fā)展水平還有差距;我們的經(jīng)營理念、發(fā)展方式，與一流的運(yùn)輸物流型企業(yè)還不相匹配;我們的經(jīng)濟(jì)效益，也不足以支撐可持續(xù)發(fā)展。所以，要承擔(dān)好中國鐵路未來的發(fā)展，就必須突出抓基礎(chǔ)、抓基本、抓基層這個(gè)主旨，堅(jiān)守政治紅線和職業(yè)底線，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定;牢固確立提質(zhì)增效的鮮明導(dǎo)向，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，全面提高鐵路發(fā)展質(zhì)量和效益。
從路局發(fā)展重大使命來看
經(jīng)過近幾年快速發(fā)展，路局固定資產(chǎn)總額、運(yùn)營里程、運(yùn)輸收入、發(fā)送旅客等指標(biāo)在全路排名靠前，特別是隨著今年西成、渝黔鐵路相繼開通，路局已具備向全路“第一梯隊(duì)”進(jìn)軍的基礎(chǔ)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，全路貨運(yùn)增長乏力，客運(yùn)增長不快，西部地區(qū)還有較大增長空間，路局做好安全、經(jīng)營創(chuàng)收工作，對全路完成全年任務(wù)具有重要意義。站位新的歷史起點(diǎn)，路局改革發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)交織重疊，十分艱巨，我們必須始終立足于基本局情，把“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”作為基本方法，從基礎(chǔ)、基層、基本出發(fā)，腳踏實(shí)地，練好基本功，對標(biāo)全路一流先進(jìn)企業(yè)，努力提升綜合實(shí)力，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)質(zhì)的飛躍，才能完成由鐵路大局向鐵路強(qiáng)局的轉(zhuǎn)變。
全路開展“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育活動，就是要讓廣大干部職工進(jìn)一步看到總公司黨組貫徹中央決策部署，推進(jìn)鐵路改革發(fā)展的戰(zhàn)略定力、清晰思路和堅(jiān)強(qiáng)決心，切實(shí)把思想認(rèn)識統(tǒng)一到全年工作主題上來，統(tǒng)一到總公司黨組的部署要求上來;
就是要讓廣大干部職工特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部把貫徹落實(shí)“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)守規(guī)矩、有所作為的實(shí)際檢驗(yàn)，作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的基本理念，使“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”成為干事創(chuàng)業(yè)應(yīng)有的精神狀態(tài)，自覺融入到鐵路安全穩(wěn)定、改革發(fā)展的全過程;
就是要在全路形成一種全員全方位全崗位、人人行動起來的良好態(tài)勢，動員和激勵(lì)廣大干部職工都圍繞“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”創(chuàng)造性地開展工作，讓大家的智慧和力量更好地迸發(fā)出來，努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
提質(zhì)增效心得體會 18
根據(jù)省局統(tǒng)一部署，在全局范圍內(nèi)開展3個(gè)月的"轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效大討論"活動，本次大討論對于深入貫徹省局一系列會議精神，認(rèn)識和把握新常態(tài)下對地質(zhì)工作的新要求，圍繞能源礦產(chǎn)結(jié)構(gòu)和國家、省重大戰(zhàn)略地質(zhì)需求，為"十三五"開好頭、起好步具有重大意義，非常及時(shí)，很有必要。因此，我們要進(jìn)一步把解放思想作為破解發(fā)展難題，通過扎實(shí)開展"轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效"活動，強(qiáng)化黨員干部特別是技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展意識、憂患意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識。
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)，解放思想。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)王玉君局長和唐院長的一系列的講話精神，深刻理解其內(nèi)涵。認(rèn)真學(xué)習(xí)國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)升級的典型案例，通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會局黨委做出轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效重大部署的戰(zhàn)略意圖。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和講座，本人理解，轉(zhuǎn)型升級并不一定要轉(zhuǎn)產(chǎn)或轉(zhuǎn)行，應(yīng)當(dāng)更多地強(qiáng)調(diào)發(fā)展質(zhì)量和效益，轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)產(chǎn)與轉(zhuǎn)型并沒有直接的對等關(guān)系，產(chǎn)業(yè)升級的內(nèi)涵既包含產(chǎn)業(yè)之間的升級，也包含產(chǎn)業(yè)內(nèi)的升級，轉(zhuǎn)型與升級之間是相互促進(jìn)的'，轉(zhuǎn)型的方向是升級，升級的目的是提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
2,理清思路，認(rèn)清形勢。
從下發(fā)的學(xué)習(xí)資料及有關(guān)材料上看，目前，地礦經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境正在發(fā)生深刻的變化，進(jìn)入深度調(diào)整的冰封期和深水區(qū)，一方面，全球礦業(yè)市場劇烈震蕩，地質(zhì)勘查產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，礦業(yè)形勢由熱變冷，經(jīng)濟(jì)由高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長。另一方面，礦產(chǎn)資源供需矛盾依舊突出，國家推進(jìn)新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、高速鐵路、公路等基礎(chǔ)建設(shè)仍保持較大的規(guī)模，對傳統(tǒng)大宗礦產(chǎn)品的需求仍維持高位，但是，隨著生態(tài)文明建設(shè)的深入推進(jìn)，迫切要求加強(qiáng)生態(tài)地礦建設(shè)，綠色發(fā)展、環(huán)保發(fā)展要求礦業(yè)勘查開發(fā)由粗放型向環(huán)保型轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的地質(zhì)勘查已無法適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，必須調(diào)整礦產(chǎn)勘查結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)地礦。
以上是本人膚淺的見解，不當(dāng)之處，請批評指正。
提質(zhì)增效心得體會 19
作為一名黨員教師，我們肩負(fù)著教育事業(yè)的偉大使命，教書育人的同時(shí)，也要不斷提升自身的素養(yǎng)、拓展教育視野，不斷提高教育質(zhì)量。在新時(shí)代的發(fā)展中，黨員教師作為重要的教育人才，應(yīng)當(dāng)更加注重自身的成長與發(fā)展，以提升個(gè)人的教育水平和教學(xué)效果。
加強(qiáng)學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。
作為教師，我們的首要任務(wù)是教育教學(xué)。因此，我們要努力學(xué)習(xí)學(xué)科知識，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，不斷提升自己的教育質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)與同行之間的交流和合作，通過教學(xué)反思和總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。
培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
在新時(shí)代，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識，更是為了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與自我發(fā)展的能力。黨員教師應(yīng)當(dāng)注重自我教育，開展沉思獨(dú)慮、自我提高的學(xué)習(xí)方式，不斷挖掘個(gè)人潛能，激發(fā)學(xué)生的潛能，建立起積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
積極參與扶貧幫困活動。
作為黨員教師，我們應(yīng)當(dāng)始終保持一顆公益為心的態(tài)度，積極參與到扶貧幫困等志愿活動中，為社會責(zé)任盡自己的一份力。通過參與這些活動，不僅可以幫助那些需要幫助的.家庭，更可以提高自身的社會責(zé)任感與使命感。
加強(qiáng)班級管理和教研協(xié)作。
班級管理是教師工作的重點(diǎn)之一，對于黨員教師而言，更是表現(xiàn)自身愛崗敬業(yè)精神的重要途徑。加強(qiáng)班級管理，可以建立起積極向上的班級氛圍，影響學(xué)生積極向上、自信、樂觀的成長。同時(shí)，加強(qiáng)教研協(xié)作，可以讓自己不斷提升教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。
結(jié)語：
作為黨員教師，我們始終保持腳踏實(shí)地的態(tài)度，注重提升自身的能力和素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，專注于教育事業(yè)的發(fā)展。只有這樣，我們才能不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
提質(zhì)增效心得體會 20
第一、“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”重點(diǎn)是“強(qiáng)基”。
“強(qiáng)基”我認(rèn)為有這三個(gè)方面的意思，增強(qiáng)基層車間班組工作能力，強(qiáng)化基層車間班組工作基礎(chǔ)，做強(qiáng)基層車間班組職工的基本功。正如家庭是我們國家的基本細(xì)胞一樣，基層班組是我們企業(yè)的細(xì)胞，只有每一個(gè)班組做大做強(qiáng)，不斷增強(qiáng)解決問題的能力，不斷學(xué)技練功，提高自己工作的基本功，我們的企業(yè)才能不斷注入新鮮血液，永葆青春，不斷向前發(fā)展。
第二、“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”方法是“達(dá)標(biāo)，提質(zhì)”。
在風(fēng)起云涌的現(xiàn)代世界，一個(gè)企業(yè)如果想在國際上站穩(wěn)腳跟，占領(lǐng)市場份額，必須要有自己的并被國際上公認(rèn)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，正如我們常見的ISO9001國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系一樣。沒有了標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量就會參差不齊，沒有了質(zhì)量企業(yè)就失去了賴以生存的市場。國際知名企業(yè)海爾集團(tuán)在發(fā)展初期怒砸不合格冰箱的故事，我想大家還應(yīng)該記憶猶新，只有受到心靈的震痛，才會有永遠(yuǎn)不能磨滅的質(zhì)量意識。“質(zhì)量就是市場”這句話在任何時(shí)候都不會過時(shí)，而“標(biāo)準(zhǔn)就是質(zhì)量”這應(yīng)該是我們每一名鐵路職工的共識。
第三、“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”目的是“增效”。
說一千道一萬，作為一個(gè)企業(yè)，效益最大化是我們追求的永恒不變的目標(biāo)。沒有了效益，職工的'收入從何而來？沒有了效益，企業(yè)的發(fā)展將失去出路；沒有了效益，企業(yè)又怎能更好的服務(wù)社會？沒有了效益，又怎能上繳利稅，為國家發(fā)展，民族富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。所以“增效”也是我們鐵路企業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)。
第四、“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”的關(guān)系是相輔相成，循序漸進(jìn)的。
“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)”是基礎(chǔ)，只有做好基層、基礎(chǔ)、基本功的工作，達(dá)到一定工作標(biāo)準(zhǔn)，才能提高我們鐵路企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)而提高我們的工作效率，增加企業(yè)的效益；“提質(zhì)增效”是目標(biāo)，是目的。隨著企業(yè)效益的不斷增加，企業(yè)會不斷發(fā)展壯大，職工的工作環(huán)境，福利待遇才會不斷的得到改善和提升，職工得到實(shí)惠后，才會更好的全身心的投入到企業(yè)發(fā)展中去，我們的“安全濟(jì)鐵，智慧濟(jì)鐵，品質(zhì)濟(jì)鐵”才會實(shí)現(xiàn)。
【提質(zhì)增效心得體會】相關(guān)文章：
提質(zhì)增效心得體會05-05
提質(zhì)增效心得體會（精選19篇）01-12
淺談對強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效的認(rèn)識03-21
提質(zhì)培優(yōu)增效賦能學(xué)習(xí)心得體會03-31
強(qiáng)基達(dá)標(biāo)提質(zhì)增效心得體會范文（精選5篇）03-21
最新教師提質(zhì)增效心得體會02-29