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《天宮課堂》優(yōu)秀心得體會
從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《天宮課堂》優(yōu)秀心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
《天宮課堂》優(yōu)秀心得體會1
—月—日下午3:40分,我們在學(xué)校觀看了“天宮課堂”,看之前,我懷著興奮的心情,看過之后,我內(nèi)心又多了一份敬畏之心。
剛開始,我們還覺得有些枯燥乏味,可隨著鏡頭切換到太空視角,同學(xué)們的目光被太空深深吸引了。
讓我印象最深刻的是“雙重人像”。在太空失重的環(huán)境下,形成了水球這一神奇現(xiàn)象,在一個(gè)圓環(huán)支架上先做一面水膜,往水膜里灌入更多的水,隨著水的增加,薄薄的水膜漸漸成了圓潤的水球。再往里注入一個(gè)氣泡,王亞平老師在水球的后面,我們看到的是一個(gè)“正王亞平老師”和一個(gè)“倒王亞平老師”,看起來有趣極了。
還有一個(gè),讓我感到特別驚艷,是泡騰片的實(shí)驗(yàn)。在原先的水球中放入一個(gè)泡騰片,因?yàn)樗砻娴木薮髲埩,水和泡騰片不會散開,后來騰片開始起作用,不斷的冒出細(xì)小的泡。從外面看,像極了海底深處一株美不勝收的珊瑚。
乒乓球浮力實(shí)驗(yàn)更讓我感到出乎意料。幾位年齡與我相仿的學(xué)生,無論怎樣把乒乓球摁在水里,只要一松手,乒乓球便會以迅雷不及掩耳之勢“頂”上來。在太空中,可就不一般了,我本以為它也會和在地球上一樣頂上來,可我低估了太空的奧秘,乒乓球像石頭一般沉入了杯中。為此,王亞平老師做出了解釋:“這和地面的現(xiàn)象是完全不一樣的,這是因?yàn)楦×κ请S重力產(chǎn)生的,在太空失重環(huán)境下,浮力幾乎消失,所以乒乓球不能像在地球上一樣浮起來!甭犕旰,同學(xué)們直呼:“漲知識了!”
在外太空向外望,不是藍(lán),而是深邃的黑。天宮課堂里還做了許多有趣的實(shí)驗(yàn),比如有葉光富用手臂畫圈轉(zhuǎn)身,在太空中,手臂展開轉(zhuǎn)得慢,手臂收回轉(zhuǎn)得快,如花滑運(yùn)動(dòng)員一樣,是運(yùn)用了物理學(xué)普遍定律之一:角動(dòng)量守恒。
從“神舟一號”到“神舟四號”的無人,再到“神舟五號”的`搭載一人,然后到現(xiàn)在的“神舟十三號”,中國都經(jīng)歷了對飛船的一次又一次修改,對人員的一次又一次更換,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)耀眼的成績,F(xiàn)在我完全可以自信的對其他國家的人說:"Im from China. Im a Chinese. ",因?yàn)槲因湴,驕傲我是中國人,驕傲我生于中國?/p>
現(xiàn)在的我們,更要努力,努力爬過“學(xué)習(xí)”的山,游過“困難”的海,不辜負(fù)祖國的期望。正如翟志剛老師所說:“未來是屬于你們的!”是的,未來是屬于我們的!
《天宮課堂》優(yōu)秀心得體會2
今天我們觀看了天宮課堂第2課,由神舟十三號乘組航天員翟志剛,王亞平,葉光富配合進(jìn)行授課,在他們的帶領(lǐng)下,我們學(xué)到了許多知識。在本次課堂中,宇航員給我們演示的實(shí)驗(yàn)有四個(gè),分別為:太空冰雪實(shí)驗(yàn),液橋演示實(shí)驗(yàn),水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這里面都隱藏著無數(shù)的物理知識,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。這次的'課程讓我印象深刻,真希望在未來每一個(gè)人都能到太空中去體驗(yàn),在太空中生活的日子。
看了天宮課堂,這第二次太空授課,讓我的感到非常深。
這些太空員在太空中為我們做了一些實(shí)驗(yàn),并且解答了很問題。
在開頭的時(shí)候,主持人給我們做的關(guān)于重力的實(shí)驗(yàn),我知道了“失重”這一概念,在地球上發(fā)是支持力減小了,而不是“重力”消失了,不像在太空中,沒有受到重力的失重。牛頓也因此發(fā)現(xiàn)了才有引力。月球繞地球轉(zhuǎn),也是因?yàn)橐,給它提供了向心力。
在太空中將物體拋出去后,因?yàn)闆]有受到性何力的作用所以物體按原有方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在懸浮實(shí)驗(yàn)窗中有內(nèi)外兩層,可以將微重提高。體現(xiàn)科技的發(fā)達(dá)我覺得太空中和地球上的差異很大,太空員在上面執(zhí)行任務(wù)真的很厲害。
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