（熱門）廉潔教育心得體會(huì)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的廉潔教育心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
廉潔教育心得體會(huì) 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展，廉潔誠信教育成為當(dāng)前一個(gè)熱門的話題，也是每個(gè)人應(yīng)該關(guān)注的重要問題。參與廉潔誠信教育培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了廉潔誠信的重要性，并對(duì)其有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)于廉潔誠信教育的心得體會(huì)。
首先，廉潔誠信是一種高尚的道德品質(zhì)。要想成為一個(gè)真正的廉潔誠信的人，首先要樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。廉潔誠信不僅僅是在具體行為上遵循法律法規(guī)，更重要的是要有正確的道德觀念，內(nèi)心深處形成一種自覺遵守道德準(zhǔn)則的自覺性。只有樹立正確的道德觀念，才能做到不貪不污、不欺不詐，真正實(shí)踐廉潔誠信的'核心價(jià)值。
其次，廉潔誠信是一個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì)。廉潔誠信是一種涵養(yǎng)，涵養(yǎng)需要時(shí)間和毅力培養(yǎng)，只有在平時(shí)的生活和工作中不斷積累，才能形成一個(gè)習(xí)慣性的行為準(zhǔn)則。誠實(shí)守信的人在工作中更能得到別人的信任，積累更多的資源和機(jī)會(huì)。而那些不廉潔不誠信的人，他們個(gè)人的形象和信譽(yù)將會(huì)受到嚴(yán)重的損害，不僅會(huì)失去別人的信任和合作機(jī)會(huì)，還會(huì)受到法律的懲罰。因此，培養(yǎng)廉潔誠信的基本素質(zhì)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
再次，廉潔誠信是社會(huì)進(jìn)步的基石。一個(gè)廉潔誠信的社會(huì)，是一個(gè)充滿活力和正能量的社會(huì)。只有每個(gè)人都能夠遵循廉潔誠信的原則，才能夠形成和諧、平等、公正的社會(huì)環(huán)境。在這樣的社會(huì)中，人們之間的合作和信任會(huì)更加緊密和深厚，社會(huì)秩序會(huì)更加穩(wěn)定和有序。而一個(gè)缺乏廉潔誠信的社會(huì)，將會(huì)充斥著無盡的欺騙和不公正，社會(huì)秩序?qū)?huì)混亂不堪，進(jìn)而影響到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。
最后，廉潔誠信教育需要從小培養(yǎng)。要培養(yǎng)廉潔誠信的意識(shí)和行為習(xí)慣，需要從小開始。教育部門要在學(xué)校教育中加強(qiáng)廉潔誠信教育的力度，培養(yǎng)孩子們樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念。家庭教育也要起到重要的作用，家長應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)和榜樣，讓他們從小明白廉潔誠信的重要性。只有從小培養(yǎng)，廉潔誠信的意識(shí)和習(xí)慣才能真正根植于孩子們的心中，形成一種自覺遵守的行為準(zhǔn)則。
總之，廉潔誠信教育是一個(gè)長期的過程，不僅僅是一個(gè)人的自我約束，還需要全社會(huì)的共同努力。只有每個(gè)人都能夠自覺遵循廉潔誠信的行為準(zhǔn)則，才能夠形成一個(gè)真正廉潔誠信的社會(huì)。作為一個(gè)受益者和參與者，我會(huì)將廉潔誠信的理念貫穿到自己的工作和生活中，積極踐行廉潔誠信的核心價(jià)值，為構(gòu)建一個(gè)更加和諧、公正、穩(wěn)定的社會(huì)盡自己的一份力量。
廉潔教育心得體會(huì) 篇2
按照聯(lián)合特鋼公司的部署，我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)感觸很深，對(duì)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高，從而進(jìn)一步提高了思想政治素質(zhì)和拒腐防變的意識(shí)，提高了保持清正廉潔的自覺性�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)心得體會(huì)做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、注重學(xué)習(xí)，讓廉政要求深入人心
堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，筑牢理想信念。明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，提高民主管理和制度管理的水平，增強(qiáng)了拒腐防變能力。
二、干凈履責(zé)，杜絕不廉政行為
一是思想干凈。對(duì)黨赤膽忠誠，對(duì)職工真心實(shí)意，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)；
二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節(jié)里面有政治，小節(jié)里面有方向，小節(jié)里面有人格，小節(jié)里面有形象。一個(gè)小節(jié)上過不了關(guān)的黨員，也很難在“大節(jié)”上過得硬。對(duì)每一件事，始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行；
三是作風(fēng)干凈。無論在什么崗位、想問題、做事情，都要堅(jiān)持原則。無論是公務(wù)應(yīng)酬，還是和人交往，都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng)，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的`方向；
四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
三、接受監(jiān)督，學(xué)會(huì)管住自己
黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，對(duì)自己的成長進(jìn)步大有裨益�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，常被潑冷水，常聽逆耳之言，可以使頭腦保持清醒，其實(shí)這也是保護(hù)我們自己的有效方法。
從嚴(yán)自律，管住自己。要保持清醒的頭腦，保持艱苦奮斗的作風(fēng)，從方方面面嚴(yán)格要求自己。
四、求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng)，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求，在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng)，才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事，決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn)，在工作上既注意講求工作的形式和方法，注意緊密聯(lián)系實(shí)際，在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí)，又突出求真務(wù)實(shí)地工作。特別是在工作拓展中，難度高、強(qiáng)度大、責(zé)任重，遇到的大大小小、意想不到的問題比較多，要積極開動(dòng)腦筋，不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，探討新思路、尋求新方法，做扎實(shí)有效的工作，及時(shí)處理、解決這些問題，使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的工作要求。
總之，我們每一個(gè)人要從自身做起，積極主動(dòng)地承擔(dān)起反腐倡廉職責(zé)。從思想意識(shí)和高度上要求自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)廉政意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律和法制觀念，遵紀(jì)守法、廉潔從政、勤政為民的辦事能力。通過不斷的實(shí)踐，為聯(lián)合特鋼公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，促進(jìn)我們美好家園和諧健康發(fā)展。
廉潔教育心得體會(huì) 篇3
自古以來，正直清廉是我國民風(fēng)的重要組成部分，也是整個(gè)社會(huì)共同的價(jià)值認(rèn)同。當(dāng)前，“廉政教育”已經(jīng)成為學(xué)校、單位等各個(gè)領(lǐng)域的熱門話題，強(qiáng)化教育廉潔的力度已經(jīng)成為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。本人在廉潔教育這方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐也有所收獲。接下來，將從個(gè)人的角度出發(fā)，分享關(guān)于教育廉潔教育的心得體會(huì)。
在大學(xué)期間深受學(xué)校廉潔教育的影響。在學(xué)校的廉潔教育中，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人與老師結(jié)合起來，共同教育同學(xué)們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。通過講述實(shí)實(shí)在在的事例，使我們更加清晰明白什么是“廉潔”，“貪污”和“假公濟(jì)私”等，進(jìn)一步強(qiáng)化我們的道德觀和法律意識(shí)。例如，曾經(jīng)有一起“學(xué)術(shù)不端”的實(shí)例被曝光，顯然，這位同學(xué)就沒有好好領(lǐng)會(huì)學(xué)校廉潔教育所傳達(dá)的內(nèi)容，于是他淪為了我們學(xué)校廉潔教育的反面教材。
在我自己的實(shí)踐中，深深感受到自己的思想和行為會(huì)受到教育廉潔理念的影響。曾經(jīng)有一位朋友送給我一個(gè)啞鈴，當(dāng)時(shí)我有些內(nèi)疚，因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)并不寬裕。但他卻對(duì)我說：“這個(gè)我以前用過，你現(xiàn)在需要，就拿去吧�！蔽衣犃诵睦锖懿皇娣�，再好的東西都不值得自己的良知。于是，我去到商場(chǎng)，花了一點(diǎn)小錢就買了幾個(gè)小禮品，給他回禮。這樣一來，我不但讓自己做得更明白，也讓朋友感受到了我的思想和實(shí)踐。所以，教育廉潔對(duì)于每一個(gè)人來說，都是非常重要的。
在教育廉潔與廉政建設(shè)方面，也有一些反面教材，值得大家警醒。例如，李嘉誠捐款20xx億之后，各界反響強(qiáng)烈，卻也有一些謠言在網(wǎng)絡(luò)中流傳。錯(cuò)誤的言論、不實(shí)的'謠言，都會(huì)對(duì)一個(gè)人的名譽(yù)和聲譽(yù)有著嚴(yán)重的影響。只有加大對(duì)該領(lǐng)域的教育，才能減少這些不良現(xiàn)象發(fā)生。
教育廉潔是每個(gè)人的責(zé)任，在我們的家庭、學(xué)校和社會(huì)中都有不可減輕的作用。在我們所做的每一個(gè)決策中，都必須保持清醒的思想，抵制不良的影響。只有堅(jiān)定不移的信念，才能使我們?cè)诶щy和逆境中順利前進(jìn)。通過廉政教育，可以使我們更好地認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，明確秉持正義的道路，在日后的人生道路上獲得更好的發(fā)展。
總的來說，教育廉潔對(duì)于我們每個(gè)人都非常重要，只有通過廉政教育的傳播，使社會(huì)民風(fēng)越來越清正廉潔，才能更好地推進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。
廉潔教育心得體會(huì) 篇4
醫(yī)院廉潔教育是一項(xiàng)重要的工作，對(duì)于提高醫(yī)院的管理水平、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、樹立良好的醫(yī)療形象都具有重要的意義。在參加醫(yī)院廉潔教育活動(dòng)中，我深感到了教育的必要性和重要性，并從中受益匪淺。
首先，廉潔教育讓我更加清楚了職業(yè)道德對(duì)于醫(yī)務(wù)人員的重要性。作為醫(yī)務(wù)人員，我們要時(shí)刻以病人為中心，以患者的利益為第一要?jiǎng)?wù)，要堅(jiān)守醫(yī)者仁心，不以病人的財(cái)產(chǎn)大小來決定治療態(tài)度。廉潔教育提醒我要守住底線，堅(jiān)守職業(yè)操守，不貪圖私利，不搞權(quán)色交易，保持清正廉潔的醫(yī)療環(huán)境。
其次，廉潔教育讓我了解到了廉潔行為對(duì)醫(yī)院發(fā)展的重要作用。醫(yī)院是一個(gè)特殊的.機(jī)構(gòu)，其職能是為社會(huì)提供醫(yī)療服務(wù)，發(fā)揮社會(huì)效益。廉潔行為能夠有效地提高醫(yī)院的管理水平和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。廉潔教育教會(huì)我要牢固樹立正確的觀念，不追求物質(zhì)利益，不以不正當(dāng)手段謀取私利，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，廉潔教育讓我認(rèn)識(shí)到了廉潔是每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和義務(wù)。廉潔不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，更是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任和義務(wù)。作為醫(yī)務(wù)人員，我們要時(shí)刻保持廉潔的心態(tài)，提高自身素質(zhì)和能力，不斷提升職業(yè)道德修養(yǎng)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在醫(yī)院廉潔教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到了廉潔的重要性和必要性，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了廉潔行為對(duì)醫(yī)院的發(fā)展有重要的作用。我將積極投入到廉潔教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，以身作則，爭(zhēng)做一名廉潔醫(yī)務(wù)工作者，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
廉潔教育心得體會(huì) 篇5
作為一名教師，我深知廉潔家庭對(duì)于一個(gè)教師的重要性。廉潔家庭不僅是教師的基本要求，更是對(duì)學(xué)生和社會(huì)的責(zé)任體現(xiàn)。多年的教育工作讓我深深體會(huì)到，一個(gè)教師廉潔家庭的重要性和意義，這一點(diǎn)促使我不斷探索如何在家庭中營造廉潔的氛圍。在這個(gè)話題下，我想分享我在教師廉潔家庭上的心得體會(huì)。一個(gè)廉潔的家庭必須以遵紀(jì)尊法為基礎(chǔ)。作為教師，我們首先要從自身做起，要嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)禁利用職權(quán)謀取個(gè)人利益，更不能觸犯法律底線。在家庭中，我也以身作則，引導(dǎo)孩子遵守家規(guī)家訓(xùn)，教育他們要遵守社會(huì)規(guī)范和法律法規(guī)，樹立正確的法紀(jì)意識(shí)。同時(shí)，我也積極參與社區(qū)法律宣傳，與家長一起討論教育孩子遵紀(jì)尊法的重要性，并且組織相關(guān)的家庭法規(guī)教育活動(dòng)。通過這些努力，我希望孩子們能夠在健康的家庭環(huán)境下成長，培養(yǎng)良好的法紀(jì)觀念。
廉潔的.家庭需要從管理開始，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面。作為教師，我堅(jiān)守辛勤勞動(dòng)的原則，努力工作，絕不追逐不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)利益。在家庭中，我與配偶一起制定明確的家庭預(yù)算，嚴(yán)格控制日常開支。我們注重家庭教育，教導(dǎo)孩子們珍惜每一分錢的來之不易，理智消費(fèi)，養(yǎng)成良好的儲(chǔ)蓄習(xí)慣。同時(shí)，我們也積極參與義務(wù)勞動(dòng)，幫助那些需要幫助的人。通過這些做法，我們希望孩子能夠明白，財(cái)富是來之不易的，要用心眼負(fù)責(zé)、廉潔管理每一筆錢。廉潔家庭的培養(yǎng)離不開正確的教育方式。作為教師，我們?cè)诮逃⒆由�，始終堅(jiān)持以身作則，注重價(jià)值觀的傳遞。在家庭教育中，我與配偶一起努力培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀，教育他們珍惜勞動(dòng)成果，尊重他人的權(quán)益，追求公正和公平。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)孩子的思維品質(zhì)，引導(dǎo)他們有獨(dú)立思考的能力，增強(qiáng)辨別是非的能力，以及正確處理利益關(guān)系的能力。通過這種方式，我們希望孩子能夠在未來社會(huì)中成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
廉潔家庭的教育體現(xiàn)在傳承和踐行上。我們?cè)诩彝ブ凶⒅嘏c孩子的交流和互動(dòng)，通過談話、故事等方式，向他們傳遞廉潔家庭的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)孩子們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。在我們的引導(dǎo)下，孩子們逐漸明白廉潔家庭的重要性，并且通過自己的努力去踐行。他們意識(shí)到真正的成功不僅僅來自于物質(zhì)上的豐富，更源于廉潔和道德的指引。教師廉潔家庭不僅要求教師本身的廉潔，更需要在家庭中樹立正確的價(jià)值觀念和培養(yǎng)好的家庭教育方式。我相信，只有廉潔的家庭才能培養(yǎng)出廉潔的下一代，使社會(huì)更加美好。在未來，我將繼續(xù)努力踐行廉潔家庭的實(shí)踐，并將其傳承下去。
廉潔教育心得體會(huì) 篇6
在xxx大學(xué)第三期青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的第一堂課中，黨委副書記、副校長xxx便向廣大學(xué)員進(jìn)行了關(guān)于廉潔教育的專題講座。
書記更是提出了廉潔教育大學(xué)生的必修課的命題，并作出了詳細(xì)介紹，通過以下兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述：
一、高校大學(xué)生開展廉潔教育的必要性
1.高校大學(xué)生開展廉潔教育是我國對(duì)國際公約《聯(lián)合國反腐條約》的一項(xiàng)承諾
2.貪污，腐敗現(xiàn)象正向青少年群體逼近
3.引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的精英應(yīng)在大學(xué)生階段接種防腐疫苗
4.高校大學(xué)生開展廉潔教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求
5.高校大學(xué)生開展廉潔教育需要高校建立健全的教育體制
6.高校大學(xué)生開展廉潔教育是加強(qiáng)改善大學(xué)生素質(zhì)教育的客觀要求
7.高校大學(xué)生開展廉潔教育是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的必然途徑
二、當(dāng)代大學(xué)生中存在的不廉潔現(xiàn)象
1.思想上缺乏理想和信念，潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗
在當(dāng)今的大學(xué)校園乃至整個(gè)社會(huì)都存在著公務(wù)員熱。在每年參加公務(wù)員考試的人群中大部分人的本意并非是為了社會(huì)主義中國做貢獻(xiàn)，而是看上了公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，他們把公務(wù)員看成了一種謀生手段，一個(gè)旱澇保收的金飯碗。因?yàn)榭磻T了腐敗現(xiàn)象，竟然錯(cuò)誤的認(rèn)為公務(wù)員的好處在于除了可以領(lǐng)取基本工資外，還可以得到一定的.權(quán)力收入，即收受賄賂的非法收入。這些思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了國家招收公務(wù)員的本意。
2.學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，自律能力差
在大學(xué)校園里因?yàn)樯倭死蠋熀图议L的督促和監(jiān)督，校園開始出現(xiàn)曠課逃課的現(xiàn)象，同時(shí)也暴露出大學(xué)生缺乏目標(biāo)和動(dòng)力的弊病。只有樹立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，才能在無人監(jiān)督的環(huán)境里繼續(xù)努力，才能在艱苦的環(huán)境里繼續(xù)拼搏，作為社會(huì)主義接班人的當(dāng)代大學(xué)生更要樹立為社會(huì)主義中國無私奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
3.生活上缺乏艱苦奮斗精神，不誠信
艱苦奮斗和誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是革命先輩取得新民主主義革命勝利的制勝法寶。但是在當(dāng)今的大學(xué)校園里所處可見的浪費(fèi)，同時(shí)還存在著不誠信的現(xiàn)象，例如惡意拖欠學(xué)費(fèi)，以及拖欠助學(xué)貸款的償還。這些現(xiàn)象警示我們應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)廉潔教育以及誠信教育，讓當(dāng)代大學(xué)生成為德智體美兼?zhèn)涞慕影嗳恕?/p>
4.用不正當(dāng)手段謀取個(gè)人利益最大化
在孫書記的指導(dǎo)教育下，我深刻的檢討了自己，并且認(rèn)真的學(xué)習(xí)了關(guān)于廉潔教育的具體內(nèi)容，認(rèn)為我們大學(xué)生尤其是我們這些在校院擔(dān)任學(xué)生干部的青馬學(xué)員，更應(yīng)該加強(qiáng)廉潔學(xué)習(xí)，為其他同學(xué)樹立榜樣。為了更好更快地接受廉潔教育，我總結(jié)如下：
首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自我約束能力。俗話說活到老，學(xué)到老，對(duì)于廣大學(xué)生干部來說，更需要持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)決果斷地向不必要的應(yīng)酬說不，擠出更多時(shí)間來自覺地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，通過學(xué)習(xí)去強(qiáng)化了自我教育，從而提高自律能力。決不能把貫徹落實(shí)廉潔教育，當(dāng)作是一項(xiàng)活動(dòng)、一陣風(fēng)，風(fēng)過則止。通過自我廉政學(xué)習(xí)，確保學(xué)生干部清清白白做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，面對(duì)各種浪費(fèi)現(xiàn)象應(yīng)該盡自己的努力來進(jìn)行制止和批評(píng)教育。
其次要加強(qiáng)思想道德教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要增強(qiáng)道德責(zé)任感，常懷律己之心，時(shí)刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。努力成為思想純潔、品行端正的示范者；明禮誠信、遵紀(jì)守法的先行者；生活正派、情趣健康的引領(lǐng)者，不斷陶冶情操、提升境界。要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，為廣x學(xué)爭(zhēng)取更多利益，要正確樹立良好作風(fēng)，正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，正確對(duì)待組織、同學(xué)和自己，克服浮躁情緒，腳踏實(shí)地干事，要在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)活動(dòng)中積極領(lǐng)先。
第三要在實(shí)踐中檢驗(yàn)，發(fā)揮表率作用。社會(huì)實(shí)踐是廉政意思培養(yǎng)的大搖籃。只有通過學(xué)校教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合才能真正達(dá)到要求。貫徹廉潔教育，貴在身體力行、重在狠抓落實(shí)，廉潔教育能否有效遏制浪費(fèi)，還要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)。那么，如何讓廉潔教育落到實(shí)處?毛澤東說，世界上怕就怕較真二字。細(xì)節(jié)決定成敗，制止浪費(fèi)，貴在較真。要把廉潔教育列入學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)的日常活動(dòng)中，大學(xué)生特別是學(xué)生干部要帶頭做到廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)守思想道德防線。要堅(jiān)持慎微、慎初，從小處做起，從小節(jié)抓起，做到防微杜漸、警鐘長鳴。要做遵紀(jì)守法、清正廉潔的表率。
廉潔教育心得體會(huì) 篇7
這個(gè)月處黨支部應(yīng)公司黨委要求開展了“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)，于3月16日全體黨員觀看了反腐警示電教片。并且黨支部于3月23日對(duì)支部全體黨員進(jìn)行黨課教育。
自“黨風(fēng)廉政教育月”活動(dòng)開展以來，支部的每一名普通黨員,都能深切感受到加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,以負(fù)責(zé)的精神、積極的心態(tài)參加了公司黨委組織開展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則實(shí)施方法》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等篇目，受到了極大的震撼、感悟和啟發(fā)。
一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，干干凈凈履行職責(zé)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中央連續(xù)出臺(tái)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則實(shí)施方法》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對(duì)于廉潔自律問題，要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。
1、要警鐘長鳴，筑牢防線。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個(gè)思想演變的過程。在反腐警示電教片中很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。因此，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策。要認(rèn)識(shí)到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福，用不好也能為自己造“罪”。
2、從嚴(yán)自律，管住自己。當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社
會(huì)生活的方方面面，形形色色的`價(jià)值觀不斷充斥人們的思想，我們現(xiàn)在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢(shì)下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)，越要從方方面面嚴(yán)格要求自己。稍有不慎，就可能犯錯(cuò)誤、栽跟頭。要正確行使手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時(shí)刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
3、自覺接受監(jiān)督。失去監(jiān)督的權(quán)力，必然滋生腐敗;脫離監(jiān)督的干部，往往會(huì)犯錯(cuò)誤。每一名黨員干部職工都要正確地對(duì)待監(jiān)督。黨組織和群眾的監(jiān)督是一面鏡子，經(jīng)常地照一照，檢查一下自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正和糾正，對(duì)自己的成長進(jìn)步大有裨益�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”，常被潑點(diǎn)冷水，常聽點(diǎn)逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。
二、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作。
做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，就要堅(jiān)決貫徹求真務(wù)實(shí)的要求，推進(jìn)各項(xiàng)改革建設(shè)事業(yè)更快發(fā)展，就要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。
1、要有求真的精神。求真是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。就普通干部職工來說，就是堅(jiān)持把人民群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距，清醒地看到前進(jìn)中的矛盾和困難，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力
感、緊迫感。同時(shí)，又要堅(jiān)定信心，搶抓機(jī)遇。要開動(dòng)腦筋，勤于思考，學(xué)會(huì)用心，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn)性的做法，用以解決發(fā)展中的矛盾、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié)�？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實(shí)實(shí)的工作態(tài)度;使我們的各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。
2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做實(shí)在人，既是處事為人的立身之本，也是創(chuàng)業(yè)為政的基本準(zhǔn)則。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈�，就能干出名堂，也能取得組織的信任，得到群眾的贊譽(yù)。
3、要有實(shí)干的行動(dòng)。實(shí)干，是共產(chǎn)黨人的作風(fēng);認(rèn)真，是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先，遇到困難不縮手，干不成功不罷手，以實(shí)干求實(shí)績(jī)，以實(shí)干求發(fā)展。科學(xué)的決策再加上實(shí)干的行動(dòng)，我們的事業(yè)就能無往而不勝。
4、要有實(shí)際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)，主要是看實(shí)績(jī)。只要是局領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作，都要按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
廉潔教育心得體會(huì) 篇8
我有幸參加了股份公司舉辦的廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，作為一名基層管理人員，通過本次教育活動(dòng)，看到一樁樁觸目驚心、發(fā)人深省的腐敗案例，看到一些干部抵御不住誘惑最終走向犯罪深淵，最終身陷鐵窗的慘痛經(jīng)歷，對(duì)我的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)，對(duì)今后自己的工作有很大的啟發(fā)和教育。而最后潘董事長的講話更是對(duì)我們股份公司全體干部職工提出了更高的目標(biāo)和要求。
這次警示教育活動(dòng)，采用我們國家近幾里發(fā)生的一些反面典型案例教育形式，經(jīng)天山區(qū)黨校校長的案例分析，使我從中得到一些深層次啟示。分析典型案例，沒有加強(qiáng)對(duì)權(quán)力監(jiān)督制約是產(chǎn)生腐敗的關(guān)鍵。首先部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒有帶頭廉潔自律。領(lǐng)導(dǎo)干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)廉潔從業(yè)意識(shí)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的優(yōu)秀品格。如果說的一套，做的又是一套，職工是不會(huì)信任的，實(shí)際上會(huì)讓其他干部，群眾上行下效，最終結(jié)果就是破壞了公司齊心協(xié)力求發(fā)展的良好氛圍。
其次是沒有帶頭接受監(jiān)督。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要時(shí)刻如履薄冰，嚴(yán)于律己，自覺接受公司全體干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察。公司干部職工的監(jiān)督、監(jiān)察，我本人會(huì)把它當(dāng)做一種警戒，一面鏡子，經(jīng)常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點(diǎn)，并及時(shí)加以改進(jìn)和糾正，這對(duì)我自己的成長是有很大的益處的。
三是沒有帶頭遵守公司相關(guān)的紀(jì)律。萬事講紀(jì)律，就是要遵守公司關(guān)于廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度不動(dòng)搖，在思想上和股份公司保持一致。領(lǐng)導(dǎo)干部必須在行動(dòng)上堅(jiān)決服從股份公司的各項(xiàng)制度，決不允許有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有對(duì)策。真正帶頭遵守股份公司的制度和紀(jì)律，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事。
通過本次廉潔從業(yè)教育活動(dòng)，通過深刻的反思，我逐步認(rèn)識(shí)到自身在理想信念方面、在規(guī)章制度學(xué)習(xí)方面還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正。首先我會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)管理制度，樹立正確人生觀、價(jià)值觀樹立堅(jiān)定理想信念。作為基層管理人員，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉工作。同時(shí)，自己要按照公司的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀(jì)問題。
其次要抵制住誘惑，要做到見誘惑心不動(dòng)，見財(cái)物心不癢。始終堅(jiān)持為公司發(fā)展而努力，完成好公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。最根本的就是要正確處理好個(gè)人利益與修集體利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把公司利益放在首位。
第三要管得住小節(jié)，謹(jǐn)防千里之堤毀于蟻穴。努力做到樹立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使自己手中的權(quán)力，始終牢記自己手中的.權(quán)利是公司賦予我為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)而不是為自己謀取好處和利益的。
作為基層管理人員，通過本次學(xué)習(xí)我深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉的工作的艱巨性，認(rèn)識(shí)到建立教育、制度、監(jiān)督并重的懲處和預(yù)防腐敗體系的緊迫性，我會(huì)在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己嚴(yán)格公司遵守廉潔從業(yè)的規(guī)定，做一個(gè)耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑的清清白白的人。作為一名基層管理人員，我一定會(huì)時(shí)刻維護(hù)公司的光輝形象，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，為股份公司的發(fā)展盡自己應(yīng)有的一份力量。
廉潔教育心得體會(huì) 篇9
本人自小就被灌輸著誠信為本，廉潔從政的思想。隨著年齡的增長和社會(huì)閱歷的積累，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔教育的重要性。在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，依法依規(guī)，絕不以權(quán)謀私，也不會(huì)接受不正當(dāng)利益。
首先，廉潔教育是對(duì)每一位公民的基本要求。一個(gè)社會(huì)的根基在于其公民的品德。如果一個(gè)社會(huì)的公民都不講誠信、不守法律、不尊重他人和社會(huì)規(guī)范，那么這個(gè)社會(huì)就是沒有基礎(chǔ)的。因此，廉潔教育是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作。我認(rèn)為，廉潔教育首要的任務(wù)就是加強(qiáng)對(duì)公民的`誠信教育，要讓每個(gè)人都懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，只有誠信才能讓我們立于不敗之地。
其次，廉潔教育在培養(yǎng)公共機(jī)構(gòu)的文化上也非常重要。每個(gè)人都知道一個(gè)保持清廉的組織比一個(gè)腐敗的組織更加適合辦事。在我的看來，公共機(jī)構(gòu)首要的任務(wù)就是對(duì)每個(gè)員工進(jìn)行廉潔教育，要確保每個(gè)人都明白自己的行為對(duì)組織的影響是多么重要。除了主動(dòng)進(jìn)行知識(shí)普及外，公司和機(jī)構(gòu)還應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰制度，對(duì)廉潔行為加以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)作惡的人加以打擊和懲罰。這樣既能夠起到約束作用，也能夠提高員工的積極性。
最后，廉潔教育不僅是一項(xiàng)基本工作，也是一個(gè)長期的過程。廉潔教育的目的是確保每個(gè)人都能夠成為價(jià)值觀穩(wěn)定、品德高尚的公民。因此，這一任務(wù)不僅需要靠教師、家長去有效實(shí)施，還需要我們每一個(gè)人深化認(rèn)識(shí)，自覺踐行。我們必須不斷加強(qiáng)自身意識(shí)，提高自身道德水平，營造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
總之，作為一名市民，我深知廉潔教育對(duì)社會(huì)的重要性。我們必須要樹立高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)，讓它們滲透到我們的生活的方方面面，踐行好“穩(wěn)步推進(jìn)文明城市建設(shè)”的目標(biāo)，共同為創(chuàng)建一個(gè)文明廉潔的社會(huì)而努力。
廉潔教育心得體會(huì) 篇10
作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。我們應(yīng)高擎廉潔大旗!“廉潔從教”，遵守職業(yè)道德。
熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教。無微不至地關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教�！皩W(xué)高為師，身正為范�！崩蠋煹纳碚诘掠杏葹橹匾�。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生從高尚的人格魅力中，吸取有益的營養(yǎng)。
獻(xiàn)身教育，為人師表。教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)。教育家陶行知先生一生，以“愛滿天下”為座右銘，正是為了祖國未來無數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛迪生”，教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生。
自我約束、廉潔從教。教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。孩子是祖國的`花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無比的信任。我們每一位教師，都要以自己高尚品行，影響教育學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
不求物欲，潔身自好。教師之所以受人尊敬，不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’�！睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。
教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教育人的工作，做一個(gè)名符其實(shí)的好教師，必須高度自尊、自重、自強(qiáng)不息、嚴(yán)以律已、分清是非善惡。在社會(huì)這個(gè)大染缸中要保持廉潔自律，就要不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀和師德的學(xué)習(xí)，努力提高道德認(rèn)識(shí)，不斷地自我評(píng)價(jià)、自我約束、自我調(diào)控，及時(shí)矯正和調(diào)整教師行為中失誤，抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕，保持行為的端正廉潔。
廉潔教育心得體會(huì) 篇11
“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃�！奔绎L(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格;家風(fēng)也是一個(gè)家庭幸福美滿、萬事興盛，社會(huì)穩(wěn)定和諧不行或缺的重要構(gòu)成部分。良好的家風(fēng)是祖祖輩輩、子子孫孫一代又一代人的勤勤懇懇、恪守組訓(xùn)傳承下來的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。家庭是人生的第一個(gè)課堂，“小小”家風(fēng)，作用巨大，言傳身教、樹立良好家風(fēng)是黨員干部應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任和義務(wù)。
做好“領(lǐng)頭羊”，以身作則，當(dāng)好表率者。“國之本在家，家之本在身�！秉h員干部既是推動(dòng)黨和國家事業(yè)的“領(lǐng)頭羊”，也是推動(dòng)社會(huì)和諧風(fēng)氣的“領(lǐng)頭雁”，應(yīng)當(dāng)自覺以身作則，嚴(yán)于律己，以良好家風(fēng)作為作風(fēng)表率。堅(jiān)決抱負(fù)信念，在大是大非面前保持頭腦糊涂，堅(jiān)決立場(chǎng);牢記初心使命，在大風(fēng)大浪中不斷拼搏，奮勇向前;奮勇?lián)?dāng)責(zé)任，在困難挫折面前敢于沖鋒在前，守護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。家是最小國，國是千萬家，廣闊黨員干部要從自身做起，修身律己，內(nèi)外全都，主動(dòng)為子女、家人樹立起遵紀(jì)守法、艱苦奮斗、愛國奉獻(xiàn)、自食其力的良好家風(fēng)習(xí)氣，立起一面優(yōu)良家風(fēng)的旗幟，從一面小小“家風(fēng)旗”做起，到巍巍的“國風(fēng)譜”形成，讓良好家風(fēng)在中華大地蓬勃生長。
做好“持規(guī)者”，嚴(yán)立家規(guī)，當(dāng)好建設(shè)者�！皣袊ǎ矣屑乙�(guī)。”一個(gè)社會(huì)穩(wěn)定、國家富有、人民幸福的國家肯定離不開完善的法治、優(yōu)良的國風(fēng)，一個(gè)家道興盛、和順美滿的家庭也離不開良好的家風(fēng)、嚴(yán)格的家規(guī)。黨員干部作為優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的“持規(guī)者”，應(yīng)重視家教，加強(qiáng)對(duì)家人的責(zé)任教育，重視家人道德觀念、家庭美德，更要重視家人的權(quán)力觀、利益觀。要嚴(yán)立家規(guī)，制定有利于促進(jìn)家庭和諧、弘揚(yáng)社會(huì)傳統(tǒng)美德以及符合時(shí)代進(jìn)展潮流的家規(guī)家訓(xùn)，約束家人和自己的行為舉止、言談，為建設(shè)良好的家風(fēng)國風(fēng)貢獻(xiàn)力氣。要嚴(yán)以持家，加強(qiáng)子女教育、培育子女良好品質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)訂正子女在成長過程中不好的行為習(xí)慣，時(shí)時(shí)耳提面命，從嚴(yán)治家，只有做好一個(gè)小家家風(fēng)的“持規(guī)者”，才能當(dāng)好一個(gè)大國國風(fēng)的建設(shè)者。
做好“傳經(jīng)人”，繼承創(chuàng)新，當(dāng)好傳承者。薪旺萬代家業(yè)隆，火留子孫沐春風(fēng)。一切向前走，都不能遺忘走過的路;走得再遠(yuǎn)、走到再光輝的將來，也不能遺忘走過的過去，不能遺忘為什么動(dòng)身。在家風(fēng)建設(shè)上，黨員干部不僅要做“領(lǐng)頭羊”“持規(guī)者”，更要做“傳經(jīng)人”“傳薪者”。在家風(fēng)建設(shè)的過程中，要注意優(yōu)良家風(fēng)、優(yōu)秀家訓(xùn)的繼承與創(chuàng)新，樂觀借鑒吸取優(yōu)秀文化、社會(huì)傳統(tǒng)家風(fēng)中養(yǎng)分元素。將《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》等優(yōu)良的家風(fēng)、舊訓(xùn)融入家風(fēng)建設(shè)中，將黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家奮力拼搏、迎難而上、敢于犧牲的精神傳承下來，將共產(chǎn)黨人甘于奉獻(xiàn)、大公無私的精神傳承下來，讓古人舊訓(xùn)、愛國精神在新時(shí)代煥發(fā)新光榮。家風(fēng)既是一個(gè)家庭的`精神內(nèi)核，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影，每一個(gè)小家庭做好優(yōu)良家風(fēng)的傳承者，社會(huì)就能充盈著漸漸的“正能量”。
廉潔家教家風(fēng)教育心得體會(huì)模板篇
家是最小國，國是千萬家。家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿。
我家的家風(fēng)又是什么呢?家中沒有明確的記錄或說法，可隨著年齡的增長，我對(duì)家風(fēng)的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來，我家就是人人艷羨的四世同堂家庭，家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我，還有兩個(gè)叔叔、三個(gè)姑姑、二爺爺一家人，再遠(yuǎn)一點(diǎn)家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事，都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團(tuán)聚在一起，心往一處想，勁往一處使，再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。
20__年，小外甥誕生了，圍圍著取名的問題，爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起爭(zhēng)論起來，最終，還是父親一錘定音，“我們這個(gè)家庭，人口多，團(tuán)聚一起沒有沖突爭(zhēng)端，是和和諧睦的一家人，我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下，小外甥取名“和和”，象征了我們和和諧睦的一家人�！昂椭C”不就是我的家風(fēng)嗎?家家和和諧睦，方有我們國家的和諧。
家庭的和諧，來自于每個(gè)人都堅(jiān)守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”，作為孟子的后輩，我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時(shí)身體不好，臥病在床，都說“久病床前無孝子”，爺爺卻毫無怨言，每日端茶喂飯，必親嘗冷熱，溫度合適才給老爺爺。夏每天熱，爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬每天冷，肯定將炕燒得暖溫和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀，卻沒有遭一點(diǎn)罪，他走時(shí)是安詳?shù)�，由于床前有孝子的陪伴�?/p>
“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注意家庭、注意家教、注意家風(fēng)”。的確，好的家風(fēng)，影響著人的成長成才，現(xiàn)在我的兒子也已九歲了，為了孩子的健康成長，也為了我們國家的和諧，我們更應(yīng)當(dāng)傳承優(yōu)良家風(fēng)。無論世事如何流轉(zhuǎn)，讓我們家“盡行孝道，家庭和諧”的家風(fēng)永久流傳。
廉潔教育心得體會(huì) 篇12
抓作風(fēng)保廉潔塑形象教育活動(dòng)心得體會(huì)通過開展“抓作風(fēng)、保廉潔、樹形象”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我覺得信用社的管理人員是目前信用社發(fā)展的重要因素，信用社管理人員應(yīng)從以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍貴的人力資源是真正的管理者，最稀缺的精神資源是創(chuàng)新精神。信用社在一個(gè)縣的位置實(shí)屬本縣最大的企業(yè)，管好這個(gè)企業(yè)，使之能夠健康持久地發(fā)展下去，最關(guān)鍵的是要有一支過硬的管理經(jīng)營班子。我經(jīng)過這幾年的摸索，覺得信用社的管理經(jīng)營者的基本素質(zhì)主要有三條。 一是有思想境界。沒有思想的.人當(dāng)不了經(jīng)營管理者。何謂有思想，是指認(rèn)識(shí)規(guī)律，把握趨勢(shì)，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。不能做違背規(guī)律的事，能夠適應(yīng)規(guī)律，按規(guī)律的要求去想問題、辦事情。對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)大勢(shì)要能夠把握，要把信用社放到社會(huì)大市場(chǎng)來思考，信用社主任要把思維與市、縣的市場(chǎng)接軌，否則就看不清方位，把握不了方向。社會(huì)發(fā)展我發(fā)展，這是很辯證的東西，離開社會(huì)發(fā)展去談信用社發(fā)展是無源之水，無本之木。
二是有膽略。要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于剖析本單位和本人。即要敢于正視信用社現(xiàn)實(shí)，無膽無識(shí)就做不了管理者。有膽，是指大膽，而不是膽大。膽量大，意味著采取行動(dòng)前對(duì)問題做到心中有數(shù)，對(duì)問題的成敗結(jié)果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有見識(shí)，即有遠(yuǎn)見卓識(shí)，真知灼見，有創(chuàng)新的意識(shí)，超前的意識(shí)，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。沒有魄力當(dāng)不了管理者，所謂魄力，主要表現(xiàn)為判斷力，處置能力和應(yīng)變能力。判斷能力不強(qiáng)，要誤大事；處置能力不強(qiáng)，優(yōu)柔寡斷，當(dāng)斷不斷，要坐失良機(jī)；應(yīng)變能力不強(qiáng)，“船大難調(diào)頭”，效率低下，也要被市場(chǎng)淘汰。
信用社管理人員除當(dāng)好一名企業(yè)家外，同時(shí)要學(xué)會(huì)當(dāng)一名“政治家、軍事家、社會(huì)活動(dòng)家”。即具有很強(qiáng)的凝聚力—能統(tǒng)一分歧的意愿，集聚分散的力量；很強(qiáng)的向心力—能團(tuán)結(jié)各種力量；很強(qiáng)的號(hào)召力—能表達(dá)共同的愿望，代表共同的利益。很強(qiáng)的指揮能力—能統(tǒng)帥一支有素質(zhì)的隊(duì)伍，使之勇往直前。
在政治家風(fēng)度上基本素質(zhì)也有三條：
一是要有寬擴(kuò)的胸襟。胸襟開擴(kuò)，才能納百川，容大海；能聽不同意見，特別是反對(duì)意見、批評(píng)意見；能用各種人才，特別是那些曾經(jīng)反對(duì)過自己且被實(shí)踐證明反對(duì)錯(cuò)了的人，但確實(shí)是人才的人，這才是政治家。搞小圈子，拉山頭，絕對(duì)不是政治家，對(duì)人都應(yīng)公平，不能厚此薄彼。
二是要有高風(fēng)亮節(jié)。政治家的風(fēng)度在什么地方？首先要有大局意識(shí)，全局觀念，想問題辦事情不能只顧自己所管部門的利益，決不能只顧小集團(tuán)的利益。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，必須從大局考慮問題。一件事情能不能辦，辦了之后有什么影響，不能只從自己社的利益出發(fā)。其次是大事不糊涂，小事不計(jì)較。在原則問題上不糊涂，能為大局利益放棄局部利益，犧牲個(gè)人利益，為長遠(yuǎn)利益而放棄短期利益。
三是著眼長遠(yuǎn)。俗話說，站得高才能看得遠(yuǎn)。鼠目寸光，肯定不是一個(gè)政治家。要高瞻遠(yuǎn)矚，高屋建嶺，未雨綢繆，要有戰(zhàn)略眼光，既要把握大勢(shì)，掌握全局，又要見微知著，明察秋毫。 信用社管理人員要有軍事家的謀略要從兩方面著力。
一是要有戰(zhàn)略頭腦，要走三看四想五，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，它是一個(gè)系統(tǒng)戰(zhàn)役，不是一個(gè)小的戰(zhàn)斗，所謂戰(zhàn)略眼光就是把握大局，放得開，收得攏。我們信用社的戰(zhàn)略就是要保證這三句話的實(shí)現(xiàn)；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科學(xué)決策就是命令，有了命令必須盡快在時(shí)點(diǎn)內(nèi)執(zhí)行，不讓辦的事，或看到命令有誤（決策失誤）要即刻能止住，以避免更大的損失。
信用社管理人員要成為復(fù)合型人。
一是真誠待人，講信用，說話算話。二是要尊重人，尊重事實(shí)，按客觀規(guī)律先替別人想再替自己想。三是要有很多與人交道的知識(shí)，上知政策，下知地情，了解各行各業(yè)的基本情況，即使是很不起眼的行業(yè)，了解別的行業(yè)，就是尊重別人。
當(dāng)然信用社上下的協(xié)調(diào)，左右的配合也十分重要，信用社是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也是一所學(xué)校，是一個(gè)企業(yè)，也是一個(gè)戰(zhàn)斗集團(tuán)，分散的單個(gè)作戰(zhàn)多，集中作戰(zhàn)少，就需要我們信用社管理人員上能為聯(lián)社分憂，下能為職工作表率，團(tuán)結(jié)奮斗，共同為信合事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
廉潔教育心得體會(huì) 篇13
一、以身作則，教師為廉潔教育樹立良好形象
(1)樹立優(yōu)良的師德
“教人先做人，萬事廉為先。勤奮作學(xué)問，清白做正人。摯心敬業(yè)、誠心為生。做本色人、說本色話�！绷墙痰母尽嵤菍W(xué)的楷模，只有踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事;“以廉為美，以廉為樂，以廉為榮”，才無愧于人民教師的稱號(hào)。作為一名黨員教師，應(yīng)結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，從自身做起，熱愛學(xué)生，春風(fēng)化雨;追求科學(xué)，崇實(shí)耐勞;弘揚(yáng)人文，貴和尚中。以旗幟的榜樣作用引領(lǐng)全體教師樹立優(yōu)良的師德形象。
(2)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合
學(xué)科教學(xué)活動(dòng)在“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”教育中是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，特別是思品、語文等人文學(xué)科更具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。在我國源遠(yuǎn)流長的民族傳統(tǒng)文化中有著豐富的廉潔文化資源，我們可以加強(qiáng)學(xué)科滲透，深入挖掘并整合現(xiàn)有學(xué)科的廉潔教育資源。在教學(xué)活動(dòng)中傳遞，在言談舉止中感化。當(dāng)然在學(xué)科教學(xué)中滲透誠信為內(nèi)容的品德教育，不僅僅是人文學(xué)科老師的任務(wù)，也是各科任教老師的一項(xiàng)重要任務(wù)。教書必先育人，各科教材中，都不同程度地滲透著誠信教育等內(nèi)容，教師應(yīng)充分挖掘并提煉教材中的內(nèi)容，并有機(jī)地加以滲透。把廉潔教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識(shí)的過程中受到廉潔教育，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。
我們應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，采用不同的教育方法，使廉潔教育貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。多采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識(shí)。
二、把握方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施廉潔教育
(1)抓住教育契機(jī)
校園內(nèi)處處是育人之地，事事是育人之事，時(shí)時(shí)為育人之時(shí)。我們可利用升國旗、入隊(duì)儀式、入團(tuán)儀式以及主要節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日等舉行主題活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中，受到誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的教育，從小就樹立起積極、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外還可在每周班隊(duì)課上，通過小演講、小討論、小朗誦、小游戲等多種形式開展“廉潔學(xué)校是我家”等教育內(nèi)容，使廉潔教育落到實(shí)處。
(2)開展系列活動(dòng)
學(xué)生的養(yǎng)成教育并非朝夕之事，不是一兩次集體活動(dòng)或是幾次思想教育就能見效的。為有效規(guī)范學(xué)生的誠信等行為，學(xué)�？蔂I造“爭(zhēng)創(chuàng)示范班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”的氛圍，開展系列活動(dòng)來加強(qiáng)學(xué)生的廉潔意識(shí)。比如在學(xué)生中可以開展“六個(gè)一”活動(dòng)：送一份“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”告家長書;開展一次“敬廉崇潔、誠實(shí)守信”繪畫活動(dòng);因?yàn)樗侨祟愇幕�、文明的傳播者，因�(yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥�，是人之楷模。然而，教師并不是孤�?dú)的，他置身于現(xiàn)實(shí)生活中，置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，像一些高層人士一樣在教師職業(yè)中也出現(xiàn)了不廉不潔現(xiàn)象。
他們利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料;他們不熱心本職工作，對(duì)本職工作不盡責(zé)，利用職務(wù)謀取利益;有的甚至利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴(yán)重?fù)p害了教師形象，削弱了學(xué)校育人效果，加劇了行業(yè)不正之風(fēng)，教師的工作對(duì)象是成長中有極大可塑性的大學(xué)生，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。因此，在個(gè)人思想上都應(yīng)有所改善。
一、要樹立個(gè)人利益的滿足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔教師在個(gè)人生追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心，追求個(gè)人需要利益的滿足，而置社會(huì)人民群眾利益于不顧，顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。師德建設(shè)中，加強(qiáng)教師社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，集體主義價(jià)值導(dǎo)向，才能抑制和克服教師出現(xiàn)從教不廉現(xiàn)象的產(chǎn)生。
二、要樹立正確對(duì)待奉獻(xiàn)和索取義和利的價(jià)值觀。教師應(yīng)樹立以積極的勞動(dòng)創(chuàng)造為社會(huì)集體作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，要在勞動(dòng)貢獻(xiàn)基礎(chǔ)上索取利益，不不勞而獲，不索取非法式，違背道德的利益，不索取損害人民群眾的利益的物，不收不義之財(cái)。
三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。教師單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較，甚至于千方百計(jì)謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。
一個(gè)能真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)的教師就必須用教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔從教意識(shí)。
教師的道德，是教育文化的`深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。廉潔從教，不僅是教師有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好人格條件和內(nèi)在基礎(chǔ)，而且對(duì)社會(huì)風(fēng)尚文明的倡化也是有重要意義的。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，把廉政文化建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，把反腐倡廉教育納入師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，切實(shí)解決自己師德建設(shè)中的不足問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等，著力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平。
在今后的工作中，我將時(shí)刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯(cuò)誤思想，不斷反省自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立好正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實(shí)事，不辜負(fù)組織和上級(jí)的期望，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
廉潔教育心得體會(huì) 篇14
作為一家企業(yè)，誠信和廉潔是公司發(fā)展的根本，也是企業(yè)文化的核心。作為一名員工，不僅要堅(jiān)守誠信和廉潔的原則，還要在日常工作中不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)提升和教育，清醒認(rèn)識(shí)到誠信廉潔對(duì)企業(yè)對(duì)自己的意義。本文將從如何堅(jiān)守信用、如何守廉節(jié)約、如何勇于擔(dān)當(dāng)、以及如何加強(qiáng)教育這四個(gè)方面進(jìn)行探討和總結(jié)，分享一下公司誠信廉潔教育心得體會(huì)。
一、堅(jiān)守信用。
在企業(yè)文化的熏陶下，公司員工都充分認(rèn)識(shí)到誠信是基石，信用是靈魂。從自己做起，要時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守誠信原則，遵守合同、履行承諾，在日常工作中秉持誠實(shí)守信的原則。在與客戶交往中，追求共贏和雙方信托，始終保持良好的形象和口碑。在工作中，如果發(fā)生了失誤和依然，一定要誠實(shí)地進(jìn)行說明和道歉，不隱瞞不掩蓋。通過自己的`實(shí)際行動(dòng)，努力弘揚(yáng)企業(yè)的誠信文化。
二、守廉節(jié)約。
廉能治企業(yè)，也能治人心。做一名好員工，不僅要在誠信方面有所堅(jiān)守，還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。在生產(chǎn)、采購和管理等各種操作中，要節(jié)約用人用材用錢的成本，鋒芒畢露地杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)，也要關(guān)注企業(yè)的環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排，從小處做起，力爭(zhēng)營造綠色、健康、可持續(xù)的環(huán)境氛圍。以自己的實(shí)際行動(dòng)，贊成并帶頭推進(jìn)企業(yè)的節(jié)能減排工作。
三、勇于擔(dān)當(dāng)。
做一名好員工，不僅要在誠信、廉潔方面有所堅(jiān)守，還需要勇于擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，要堅(jiān)決完成；發(fā)現(xiàn)問題，要坦然直接地指出；發(fā)生問題，要積極參與調(diào)查，努力解決。在工作中，要敢于承擔(dān)各種挑戰(zhàn)和壓力，虛心向前輩學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，以實(shí)際行動(dòng)證明自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
四、加強(qiáng)教育。
作為員工，要不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高和教育，不斷鞏固和增強(qiáng)誠信和廉潔的理念。除了公司定期組織的誠信廉潔、新產(chǎn)品推介等方面的宣傳教育外，還可以自行通過各種渠道獲取相關(guān)信息，如利用網(wǎng)絡(luò)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)和論壇等活動(dòng)。通過向外學(xué)習(xí)和內(nèi)省，不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，公司誠信廉潔教育體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工精神層面的重視，同時(shí)也是企業(yè)在行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。員工要始終堅(jiān)守誠信、守廉、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀，從自身做起，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，在這樣的企業(yè)氛圍下不斷提升自己的素質(zhì)和能力，成為一名優(yōu)秀的員工。
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