期末學(xué)習(xí)總結(jié)范文（通用17篇）
隨著期末的臨近乃至結(jié)束，又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期，回顧這學(xué)期的收獲與遺憾，想必都能整理成學(xué)習(xí)總結(jié)吧，這是可以縈繞在腦海，久久無(wú)法消散的。下面是小編為大家整理的期末學(xué)習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 1
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，一切都還歷歷在目。
時(shí)間，摧殘人，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中，我們學(xué)會(huì)了什么，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么。學(xué)習(xí)，是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己；生活，是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。
因此，學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要；夢(mèng)想，是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶，有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇，但是堅(jiān)定不移！高一，是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體，認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍，自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開(kāi)始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔，因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣，到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，那是無(wú)用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新。“每節(jié)課，都要投入百分之百的認(rèn)真，老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的'重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了，你就可能成為贏家。”這句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上，體驗(yàn)了許許多多人際交往的方法。高中是住校的，難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化。許多事情，都是初中的我不曾遇到過(guò)的，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后，慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中，也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物，大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng)，小到為身邊的朋友和自己處理事情，我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 2
上學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班的成績(jī)和班風(fēng)一直在不斷進(jìn)步。但這還不夠，我們要繼續(xù)努力。以下，我針對(duì)不同類型同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況稍作總結(jié)，至于我提出的一些不足，大家有則改之，無(wú)則加勉。
有些同學(xué)理科成績(jī)較好，文科成績(jī)則要弱些。能學(xué)好理科，說(shuō)明具備了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)天賦。相對(duì)于理科而言，文科要死記硬背的東西比較多，一開(kāi)始學(xué)可能會(huì)覺(jué)得比較枯燥無(wú)味。但越是這樣，越要下苦功夫打好基礎(chǔ)，因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難，基本功過(guò)關(guān)了，日后的學(xué)習(xí)便會(huì)如魚(yú)得水，不會(huì)出現(xiàn)上課聽(tīng)不懂，看書(shū)讀不進(jìn)，考試寫(xiě)不出的情況。對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，只要學(xué)懂了單詞及語(yǔ)法，可以說(shuō)考試就不會(huì)有多大困難。
學(xué)好詞匯的第一步就是重視每一次聽(tīng)寫(xiě)，并且時(shí)不時(shí)的自測(cè)一下學(xué)過(guò)的單詞及短語(yǔ)。我以前也對(duì)聽(tīng)寫(xiě)不夠重視，但進(jìn)入初二之后我發(fā)現(xiàn)那樣是行不通的。語(yǔ)法的學(xué)習(xí)主要靠課堂，老師講的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)摘錄，每期的英語(yǔ)報(bào)紙上也總結(jié)了許多語(yǔ)法，寫(xiě)題之前最好先看一看。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)與英語(yǔ)有很多類似之處，只是在寫(xiě)語(yǔ)文閱讀題時(shí)要看清問(wèn)題，逐一答題。作文是語(yǔ)文綜合水平的體現(xiàn)，需要長(zhǎng)期的練習(xí)，不可急于求成。
還有些同學(xué)文科強(qiáng)，理科弱。如遇這種情況，應(yīng)加強(qiáng)自己的思維反應(yīng)能力，且要注意在答題時(shí)保持高度集中的注意力。理科中的一些公式要注意多運(yùn)用于答題中，熟能生巧之后遇到難題便可迎刃而解。比起文科來(lái)，理科考試中更要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，需要以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一道題。還有一點(diǎn)值的注意的`是，考試時(shí)遇到難題不能盲目照搬公式，更不可只想著最近學(xué)的知識(shí)。理科是一種對(duì)人的邏輯思維能力與嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心程度的考驗(yàn)，面對(duì)理科，無(wú)論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是測(cè)試，都不能想當(dāng)然，每一步都要有根有據(jù)。
至于部分同學(xué)學(xué)習(xí)效果不是很盡如人意，我覺(jué)得主要是學(xué)習(xí)效率不佳造成的。若不能做到有針對(duì)性，題海戰(zhàn)術(shù)帶來(lái)的只能是苦海無(wú)涯。自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)中就應(yīng)多總結(jié)自己的不足。學(xué)習(xí)的時(shí)候心不能浮躁，亦不可偷懶，考前保持適度的緊張也是有必要的。
學(xué)習(xí)方法沒(méi)有絕對(duì)的，每個(gè)人都有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，這需要大家的不斷探索。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職，對(duì)學(xué)習(xí)絕不能厭倦，就算不能對(duì)其抱有興趣，也要將它當(dāng)作一項(xiàng)必須完成的任務(wù)去盡力完成。希望大家能在日后的學(xué)習(xí)中找到正確的方向，擺正心態(tài)，不斷超越，不斷提高。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 3
期末考試結(jié)束了，這次的感覺(jué)很奇特，出奇的平靜，不論考試時(shí)還是考試后。這時(shí)我追打的成長(zhǎng)和收獲。
雖然考前目標(biāo)已然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但那又怎么樣呢。
地理考得一般，估計(jì)80多一點(diǎn)。但我就是學(xué)了，努力的學(xué)了，我對(duì)得起自己。烏蘇里江和黑龍江從未錯(cuò)過(guò)，考試時(shí)卻怎么都想不起那條河叫黑龍江。小興安嶺和長(zhǎng)白山，這是第多少次混。這兩個(gè)點(diǎn)我知道早晚都會(huì)錯(cuò)，好了這次錯(cuò)了，我看了地圖，我保證以后絕不會(huì)再錯(cuò)了。這種事還是越早來(lái)的越好。
政治，知識(shí)點(diǎn)都有落實(shí)，不過(guò)解放思想和實(shí)事求是還是算了吧，2nd答題無(wú)不知道該寫(xiě)什么就寫(xiě)了兩個(gè)，相當(dāng)高興，都是點(diǎn)。1st答題，相當(dāng)相當(dāng)?shù)臐M意，竟然能想出難么多點(diǎn)，我的政治出頭之日不遠(yuǎn)了。不過(guò)成績(jī)和以前差不多，70多，但這次有理論基礎(chǔ)。不得不提的是，在考前一晚，我一夜未睡，復(fù)習(xí)，政治就復(fù)習(xí)了那一晚。那晚，我第一遍認(rèn)真系統(tǒng)看矛盾，看完后，矛盾思路那叫一個(gè)透徹，太贊嘆我的政治領(lǐng)悟力了。
歷史，也一般。估計(jì)80左右。認(rèn)為平時(shí)跟得挺好期末復(fù)習(xí)較少，只看了些弱點(diǎn)，未看上冊(cè)。數(shù)學(xué)，都會(huì)做，認(rèn)為都對(duì)，不過(guò)根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，一般會(huì)錯(cuò)教多，出莫名其妙的錯(cuò)。排列組和概率，不穩(wěn)定，方法有些混亂。導(dǎo)數(shù)，學(xué)得不錯(cuò)。在后半學(xué)期里，我再次燃起對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)，好兆頭。
語(yǔ)文、英語(yǔ)，就我那勁頭，這成績(jī)是應(yīng)得了。語(yǔ)文作文，形散意更散絕對(duì)是散文的高級(jí)形式。最大的.問(wèn)題是無(wú)法將想法轉(zhuǎn)換成文字，很好的思路寫(xiě)出來(lái)后就徹底變形了。數(shù)學(xué)，一直都最想學(xué)好的學(xué)科，總是起起伏伏，目前仍處于瓶頸期，不過(guò)因該是個(gè)極小值點(diǎn)。有展開(kāi)快速拉升的勢(shì)頭�，F(xiàn)在越來(lái)越想學(xué)數(shù)學(xué)。
歷史，一直比較有興趣，平穩(wěn)發(fā)展。地理，最喜歡的科，處于平穩(wěn)發(fā)展時(shí)期。我又提高了。政治，最近剛剛喜歡上的，新興學(xué)科，即將進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。觸底反彈。語(yǔ)文，最不愛(ài)學(xué)的，持續(xù)低迷。英語(yǔ)，半愛(ài)半不愛(ài)，單選，我的痛。寬幅震蕩。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 4
由于我是一名職高的畢業(yè)生，所以在高中的3年里，我們并沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)地理，但通過(guò)這個(gè)學(xué)期物流地理這門(mén)課程的學(xué)習(xí)后，讓我重新的拾獲了地理這門(mén)課程，物流地理這門(mén)課程里不僅包括了很多的地理知識(shí)，還蘊(yùn)涵豐富的專業(yè)知識(shí)，包括一些著名的港口、航線、海峽、周邊環(huán)境。所以經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后真讓我受益匪淺。
學(xué)習(xí)地理一定不能離開(kāi)地圖，地圖也成為了我們課程里的重點(diǎn)及難點(diǎn)。在一次次作業(yè)里，我反復(fù)的描劃地圖，也對(duì)里面的一些航線和港口有一了定概念。
在我看來(lái)物流地理，是我們港口與航運(yùn)管理專業(yè)的學(xué)生很重要的一門(mén)學(xué)科，因?yàn)槲覀冎髲氖碌墓ぷ魇歉劭诨蚝竭\(yùn)，無(wú)論是那一個(gè)都離不開(kāi)航線。如果是港口，那么這些港口與那些航線的相連的，怎樣的轉(zhuǎn)運(yùn)，通過(guò)走那一條航線才最快最經(jīng)濟(jì)，通通的這些因素都與物流地理這門(mén)學(xué)科的內(nèi)容掛勾，船公司就更不用說(shuō)了。
這門(mén)學(xué)科里不單只講訴了海運(yùn)的航線，也有陸地的航線。比如公路和鐵路，老師在公路課程里也花了很多的時(shí)間來(lái)講。因?yàn)楣愤\(yùn)輸是連接其他運(yùn)輸方式的主要方式，也是門(mén)到門(mén)服務(wù)必需要使用的運(yùn)輸方式，所以公路網(wǎng)的學(xué)習(xí)也成了非常重要的一環(huán)。
在學(xué)習(xí)中我意識(shí)到，科學(xué)地、系統(tǒng)地研究物流設(shè)施的規(guī)劃布局是物流地理學(xué)的首要任務(wù)。首先認(rèn)識(shí)到物流基礎(chǔ)設(shè)施的布局原則是應(yīng)當(dāng)有層次地進(jìn)行系統(tǒng)的.物流規(guī)劃。物流基礎(chǔ)設(shè)施是保證和實(shí)現(xiàn)物流活動(dòng)高效暢通運(yùn)行的必備的物質(zhì)條件。物流基礎(chǔ)設(shè)施包括物流運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施、物流運(yùn)作基礎(chǔ)設(shè)施和物流信息基礎(chǔ)設(shè)施。這3種不同的基礎(chǔ)物流設(shè)施在物流活動(dòng)中發(fā)揮著不同大的作用。運(yùn)輸是物流關(guān)鍵作業(yè)環(huán)節(jié)致意，我國(guó)物流運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施是由鐵路、公路、民航和管道幾種運(yùn)輸方式的貨物運(yùn)輸系統(tǒng)組成，他包括運(yùn)輸線路和貨物作業(yè)設(shè)施。物流運(yùn)作基礎(chǔ)設(shè)施，是一批為了提高物流服務(wù)供應(yīng)能力和服務(wù)質(zhì)量，提升物流運(yùn)作水平，一批專業(yè)性極強(qiáng)的為物流運(yùn)作服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施，如物流園區(qū)、物流中心陪送中心一級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施等。
由于課時(shí)的限制，學(xué)生和老師的互動(dòng)在這門(mén)課程里并不多，但是老師還是讓出了寶貴的上課時(shí)間讓我們的同學(xué)進(jìn)行一寫(xiě)學(xué)習(xí)成果的分享，這不但活躍了課堂的氣氛，也讓同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)成果達(dá)到共享的效果。這種互動(dòng)的教學(xué)方法相對(duì)與傳統(tǒng)的授課型方法有著很大的優(yōu)勢(shì)，在這節(jié)課上讓我了解到這點(diǎn)，而且我覺(jué)得效果也更好，如果以后的學(xué)習(xí)里也能以這種方式進(jìn)行，我相信教學(xué)的效果會(huì)得到一個(gè)質(zhì)的飛躍。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 5
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(zhǎng)一智，大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)
一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(zhǎng)外，最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過(guò)綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫(kù)，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣！畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里。不懂就要問(wèn)——這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的！
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的.社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè)上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 6
生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過(guò)打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
我這一學(xué)期里積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：班級(jí)組織的秋游，挑戰(zhàn)杯。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西；而有些，則使我更加了解、熱愛(ài)我們的'學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念！
在這一學(xué)期里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作、學(xué)習(xí)中所必需的。我感謝大學(xué)里相對(duì)這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一這半學(xué)期里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)重，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要嚴(yán)格要求自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼?zhèn)鋬烧�，才能有更高的學(xué)習(xí)效率，從而騰出更多的時(shí)間干更多的事情。
回顧昨天，我百感交集；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠(yuǎn)！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)，我的大學(xué)將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o(wú)怨無(wú)悔！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 7
作為菜鳥(niǎo)，初來(lái)到大學(xué)，課程表里出現(xiàn)了一門(mén)熟悉的課程——思修。從小到大，在素質(zhì)教育的帶動(dòng)下，雖然課程名字不同，但注重培養(yǎng)我們的法律意識(shí)并樹(shù)立正確道德價(jià)值觀。
大學(xué)時(shí)代，除了課本上的知識(shí)，對(duì)于我們這一批即將步入社會(huì)的新人而言，更關(guān)注的是未來(lái)的方向和目標(biāo)。我很喜歡老師采用的獨(dú)特教育方式，他常常通過(guò)播放激勵(lì)人心的視頻、圖片或者影片來(lái)觸動(dòng)我們的內(nèi)心，這種形式比起冷冰冰的文字書(shū)本更容易產(chǎn)生共鳴。兩者相輔相成，效果也更加顯著。
課堂是一個(gè)寬敞的教室，我最深刻的記憶是我們?nèi)嘁黄鹄首x中華人民共和國(guó)憲法時(shí)，整個(gè)教室充滿了莊嚴(yán)的氛圍。作為一個(gè)95后，我們通常更多地接觸電子世界，在其中漫游的同時(shí)并不太熟悉憲法的.原文內(nèi)容，更不用說(shuō)逐字逐句地背誦了。然而，憲法中所體現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，傳遞著時(shí)代進(jìn)步的艱辛和前輩們?yōu)橹冻龅呐Α?/p>
老師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不平常與常人，他們有膽識(shí)有自信有決心會(huì)堅(jiān)持，成功從來(lái)不會(huì)過(guò)分輕易。我在他們身上看到很多，其中遠(yuǎn)見(jiàn)和無(wú)畏讓我感觸良多。遠(yuǎn)見(jiàn)在于他們不會(huì)過(guò)分在于世俗評(píng)論，他們順應(yīng)時(shí)勢(shì)但不被其左右。遠(yuǎn)見(jiàn)在于他們眼光永遠(yuǎn)不停留在當(dāng)現(xiàn)，在成功的路上有太多獨(dú)特的誘惑了往往在路上就走偏了。
這一學(xué)期，我了解并初步確立我的大學(xué)目標(biāo)：
�、賹W(xué)業(yè)上，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)四六級(jí)，掛科不付錢(qián)。
�、谏眢w素質(zhì)上，每周會(huì)鍛煉維持身體素質(zhì)，飲食平衡。
�、圩C件上，考到駕照和拿到正規(guī)實(shí)習(xí)證明。
思修——是一門(mén)專研思考修行的課程，由內(nèi)向外探索，由外向內(nèi)自省。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 8
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)步學(xué)習(xí)效率的最為根本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使你聯(lián)絡(luò)以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，考慮怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。
2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。假如因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)展整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的才能，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的'習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”。靠自己的力量完成，嘗到成功的甘甜，對(duì)自己增加信心，英勇地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于考慮。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
6、積極閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的根底上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)才能的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你理解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 9
這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我的成績(jī)也差不多能猜個(gè)大概。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)出乎我的意料，讓我感到困惑。不知道是我自己的問(wèn)題還是閱卷老師的問(wèn)題。面對(duì)這個(gè)讓人心焦的數(shù)字，我有些無(wú)所適從。更令我困擾的是，我該如何面對(duì)父母。他們一旦責(zé)備我，我會(huì)感到無(wú)比壓抑。
不知道這個(gè)學(xué)期我是學(xué)了些什么�？偸菚r(shí)間匆匆如逝也，浩浩長(zhǎng)月白才學(xué)�？偦孟胫S多難以容易做到的畫(huà)面�；蛟S我想象中的那個(gè)人是稍微吧。真的的確什么都很好。是一個(gè)十全十美的人。
得反思我這個(gè)學(xué)期的行為。我該檢點(diǎn)自己，只是到玩，只知道耍。語(yǔ)文課抄作業(yè);數(shù)學(xué)，地理課聊天;英語(yǔ)，物理課發(fā)呆�；蛟S只有生物和化學(xué)是稍微認(rèn)真。
很明顯的，成績(jī)反映了我們的'努力程度和效果。但是有時(shí)候，我們會(huì)懷疑自己的努力是否真的有效果。這種懷疑讓我感到對(duì)不起身邊很多人，尤其是我的父母。他們對(duì)我非常好，而我卻只能用差勁的成績(jī)單向他們表明自己的無(wú)能為力。
今天我看到了這個(gè)驚人的成績(jī)，感到非常吃驚。一時(shí)間，我覺(jué)得如果當(dāng)初沒(méi)有上學(xué)可能會(huì)更好�？墒�，一連串的學(xué)分卻讓我感到壓抑不安。
高中的確很忙。只有三個(gè)星期的寒假。的確短暫得很。我還以為可以趁著這個(gè)漫漫長(zhǎng)夜來(lái)修補(bǔ)修補(bǔ)數(shù)學(xué)。看來(lái)只能加工再加工了。
班主任很多時(shí)候有鼓勵(lì)我們從新的一刻去努力。但是言聽(tīng)不即從。很多時(shí)候聽(tīng)完只是絕對(duì)自己不對(duì)，卻沒(méi)有切實(shí)的去改造過(guò)。
很多以前沒(méi)有明白的東西�，F(xiàn)在卻可以豁然開(kāi)朗。才明白，高中為什么這么多被看重。
因?yàn)楫?dāng)你背著一個(gè)沉重的東西時(shí)。竟然會(huì)努力背起重?fù)?dān)，而不是拋下它。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 10
上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有得也有失，總結(jié)如下：
在數(shù)學(xué)面是我得的最多的，因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)很有興趣，上課都聽(tīng)得很認(rèn)真，但是每次考試我的心態(tài)不是很好�？荚嚂r(shí)不能太緊，心態(tài)好則應(yīng)該會(huì)考得好，我就是心態(tài)一會(huì)兒好，一會(huì)兒差，所以成績(jī)一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，心態(tài)很重要，但也要仔細(xì)。有一次我考得稍微好了一點(diǎn)，有一點(diǎn)驕傲結(jié)果后來(lái)大意失荊州，洗白了。所以一定要謙虛。吸取教訓(xùn)。
在語(yǔ)文面我覺(jué)得我如果像學(xué)數(shù)學(xué)那樣的話，保證也會(huì)學(xué)得好，可是，有時(shí)候考得不好，后來(lái)我才知道，我的書(shū)寫(xiě)吃了大虧，還有，該記的沒(méi)記，有時(shí)聽(tīng)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，默寫(xiě)也不過(guò)關(guān)，我的.口語(yǔ)交際實(shí)在不會(huì)寫(xiě)，怎么寫(xiě)都不好。還要加油啊。
在英語(yǔ)面我總是嫌麻煩惱火，所以有的句型不過(guò)關(guān)，課文的背誦有的背了就忘我的書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)教師也說(shuō)我寫(xiě)的不好，我真的寫(xiě)的丑嗎。我覺(jué)得英語(yǔ)想學(xué)好要靠背，除了背就是讀，寫(xiě)，我還是會(huì)加油的。
我在生活面比較懶，還不夠獨(dú)立，每次去學(xué)校，衣服穿臟了就扔—在一個(gè)箱子里，我也不洗，拿回家洗，用洗衣機(jī)洗。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)住校要疊被子我可是訓(xùn)練了很久的啊。最后終于會(huì)疊了，我在宿舍里有時(shí)也經(jīng)常鬧矛盾，就是和那個(gè)愛(ài)在雞蛋里挑骨頭的室長(zhǎng)鬧的。以后還是要謙讓一點(diǎn)不能再則暴躁了�，F(xiàn)在還是好多了沒(méi)怎么鬧矛盾了。會(huì)謙讓了。
我和朋友的關(guān)系沒(méi)有太深厚的，只是比較平常，可能是因?yàn)槲易鍪卤容^直，生了氣不會(huì)隱瞞，說(shuō)話聲音大了一點(diǎn)，就是因?yàn)檫@個(gè)我經(jīng)常被叫到辦公室批評(píng)，不過(guò)還好，這個(gè)教師還算溫柔沒(méi)有打人，以后還得注意，還要收斂一下自己的脾氣，多交幾個(gè)朋友，我也希望這樣，誰(shuí)不愿意呢。
我相信我會(huì)更好的！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 11
很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期里，我一直當(dāng)任著班上學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我學(xué)到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高。首先我要感謝當(dāng)初輔導(dǎo)員和同學(xué)們的大力支持。沒(méi)有大家的決定，就沒(méi)有今天的我。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位。當(dāng)初我競(jìng)選的時(shí)候我就在想，要當(dāng)就當(dāng)最好的，不能辜負(fù)大家對(duì)我的信任。然而之后我才發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。雖然有了好的工作計(jì)劃，但計(jì)劃有時(shí)趕不上變化。后來(lái)我深深地反省了自己，有些地方做的不是很好，但有些工作是我做得比較滿意的：
1.積極配合任課老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳答老師的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助任課老師對(duì)班上同學(xué)的了解。
2.組織同學(xué)英語(yǔ)過(guò)級(jí)，普通話過(guò)級(jí)等過(guò)級(jí)考試的報(bào)考任務(wù)順利完成。
3.配合院系的要求，每月末組織同學(xué)填寫(xiě)思想品德考核表。
4.當(dāng)考試時(shí)間安排出來(lái)后，確保每位同學(xué)都知道具體的考試時(shí)間地點(diǎn)以及應(yīng)準(zhǔn)備的考試用品。
5.搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理及日常生活管理方面的意見(jiàn)和建議，并傳達(dá)給系部的有關(guān)部門(mén)。
經(jīng)過(guò)大家一學(xué)期的共同努力，我們班變得更加團(tuán)結(jié)。我相信，在大家的共同努力下，我們的班級(jí)體會(huì)更加美好的.，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處，不過(guò)我想在有本學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，下學(xué)期的工作會(huì)做的更好，自己應(yīng)該更加充滿自信的工作，放開(kāi)自己，勇往直前，把以后的工作做的更加有聲有色。
最后，非常感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們給我這個(gè)十分寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 12
隨著冬季的腳步漸近，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也走到了尾聲�；仡欉@段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我收獲頗豐，也對(duì)自己有了更深入的了解。
這學(xué)期，我主要專注于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。在理論課上，我努力理解并掌握課程的核心概念和原理。在實(shí)驗(yàn)課上，我努力實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的`實(shí)際操作能力。但是，我發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐有時(shí)難以完全融合，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加注重兩者的結(jié)合。
除了專業(yè)學(xué)習(xí)，我也參與了一些社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)。這些活動(dòng)雖然占用了我的一些學(xué)習(xí)時(shí)間，但它們讓我體驗(yàn)到了與同學(xué)合作、為社會(huì)貢獻(xiàn)的快樂(lè)。然而，參與過(guò)多活動(dòng)導(dǎo)致我在時(shí)間管理上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，我會(huì)在以后的生活中學(xué)會(huì)如何更好地平衡學(xué)業(yè)與課余活動(dòng)。
對(duì)于本學(xué)期的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為自己在大部分時(shí)間里能夠做到高效學(xué)習(xí)。但有時(shí)因?yàn)閷?duì)某些學(xué)科不感興趣或者遇到難題時(shí)，我會(huì)產(chǎn)生逃避心理。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力克服這種心理，培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣，從而全面提升自己的學(xué)習(xí)能力。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)是自律、有責(zé)任心;但缺點(diǎn)也很明顯：如遇到困難容易放棄、對(duì)不感興趣的事物缺乏熱情。為了克服這些缺點(diǎn)，我計(jì)劃多參加一些學(xué)科競(jìng)賽和挑戰(zhàn)活動(dòng)，鍛煉自己的意志力;同時(shí)，嘗試去發(fā)現(xiàn)生活中不同領(lǐng)域的樂(lè)趣，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。
展望未來(lái)，我希望自己能夠在下一學(xué)期取得更好的成績(jī)，特別是在專業(yè)課程上要深入研究;同時(shí)，我也希望能夠繼續(xù)參與社團(tuán)活動(dòng)和志愿者服務(wù)，為學(xué)校和社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。
在此，我要感謝我的老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助和支持。我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)光，繼續(xù)努力前行。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 13
我們應(yīng)用化學(xué)xx02班是一個(gè)有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班集。大一一學(xué)年，不論是同學(xué)個(gè)人還是班集整體都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在專業(yè)三個(gè)班中令人刮目相看。
同時(shí)，我們班其他兩門(mén)必修公共課程也獲得了出色的成績(jī)。在過(guò)去的兩個(gè)學(xué)期中，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)兩門(mén)課程均取得了100%的通過(guò)率。在下個(gè)學(xué)期，有兩位同學(xué)將參加英語(yǔ)四級(jí)考試，而且他們都已經(jīng)超過(guò)了口語(yǔ)線。此外，這個(gè)學(xué)期還將有xx位同學(xué)參加計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
專業(yè)課可說(shuō)是最令人頭痛的了。我們大一上便開(kāi)了一門(mén)理論性極強(qiáng)的專業(yè)課無(wú)機(jī)化學(xué)。這門(mén)課內(nèi)容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問(wèn)題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問(wèn)題。下來(lái)以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。
另外不得不提的.是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動(dòng)其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情；平時(shí)，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問(wèn)題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過(guò)的好書(shū)好電影。上個(gè)學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)和一次我的讀書(shū)時(shí)代特色團(tuán)日，都獲得了不凡的影響�？梢哉f(shuō)成功地營(yíng)造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
終于，我們的努力獲得了回報(bào)。上學(xué)期末，我們班的平均加權(quán)達(dá)到期78.44，居專業(yè)第一。不能不說(shuō)振奮人心。當(dāng)然，我們不會(huì)就此止步。在未來(lái)的三年里，我們應(yīng)化0602班將作為一個(gè)整體、以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 14
很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，不知不覺(jué)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我學(xué)到了很多東西，自己在很多方面都得到了提高，上講臺(tái)講話已經(jīng)部害羞了，更懂得從班集體的角度去想問(wèn)題，做事更有責(zé)任感了。并且在同學(xué)和老師們的共同努力下，本學(xué)期班上同學(xué)學(xué)風(fēng)端正。學(xué)習(xí)委員本人我為本班同學(xué)的進(jìn)步深感高興。
本學(xué)期在老師和同學(xué)們的支持下，本班同學(xué)積極參加了多種活動(dòng)：
1、本班部分同學(xué)積極參加學(xué)習(xí)研討會(huì)，并積極反映問(wèn)題。
2、本班大部分同學(xué)積極參加電影教育并修得學(xué)分。
3、本班同學(xué)積極參加世界名案探討講座。
4、本班部分同學(xué)積極參加專升本課程，并且表現(xiàn)良好，努力向上，成績(jī)良好。
5、本班全體同學(xué)參加雅思英語(yǔ)考試，周妍妍榮獲了免費(fèi)參加雅思培訓(xùn)的資格。等等。
經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，發(fā)現(xiàn)自己本身還有很多的不足之處。
1、課堂紀(jì)律較為松散，同學(xué)經(jīng)常集群講話，睡覺(jué)，遲到，但自己卻表現(xiàn)得有點(diǎn)無(wú)能為力，只是我還沒(méi)盡力罷了。
2、老師上課前，我沒(méi)有檢查好教學(xué)用具是否齊全，導(dǎo)致上課中途要去拿教學(xué)用筆，影響了教學(xué)進(jìn)度。
3、沒(méi)有監(jiān)督好同學(xué)及時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)延誤了老師的批改進(jìn)度。
4、與老師的溝通還不夠主動(dòng)和及時(shí)，使老師和學(xué)生之間的互動(dòng)還不夠充實(shí)。
5、還不夠深入廣大同學(xué)中，還沒(méi)有更好地做到認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的.建議、意見(jiàn)和要求，為同學(xué)服務(wù)。
6、本學(xué)期的補(bǔ)考人數(shù)比較多。等等。
也許我的不足還有很多很多，不過(guò)我想，只要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，完善自己，相信在下學(xué)期我的的工作會(huì)做的更好。同時(shí)也希望在下學(xué)期我班能夠取得更好的成績(jī)。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 15
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天地過(guò)去了，我也在中學(xué)度過(guò)了充實(shí)而快樂(lè)的一個(gè)學(xué)期。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我學(xué)了很多的知識(shí)、懂得了很多做人的道理。感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫(xiě)方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的大千世界、認(rèn)識(shí)了新自我、懂得了過(guò)有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的`起源、統(tǒng)一國(guó)家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細(xì)胞和病毒等等，真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，可是我不能驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還不是非常好，但是，我會(huì)繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)語(yǔ)文學(xué)的不是很好，也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的，凡是一到了上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”愛(ài)說(shuō)話、愛(ài)玩小動(dòng)作，當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著聽(tīng)著，就“不由自主的講起話來(lái)，等我停止講話的時(shí)候，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識(shí)我掌握得不牢固。不過(guò)，我絕不會(huì)放棄語(yǔ)文，因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在下個(gè)學(xué)期“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭(zhēng)取把每一件小事都做好，以最好的狀態(tài)迎接下個(gè)學(xué)期的“來(lái)臨”。
老師們都提過(guò)，初中是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我一定要在以后的日子里繼續(xù)加油！
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 16
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期末。對(duì)于這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深感收獲頗豐，但也明白還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。
一、學(xué)習(xí)成果
1. 專業(yè)知識(shí)掌握：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)專業(yè)課程有了更深入的理解。在老師的悉心指導(dǎo)下，我掌握了課程的核心知識(shí)點(diǎn)，并能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。
2. 技能提升：除了課本知識(shí)，我還提升了一些實(shí)用技能。例如，在編程課程中，我學(xué)會(huì)了更高效的.算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，這使我在解決復(fù)雜問(wèn)題時(shí)更加得心應(yīng)手。
3. 自主學(xué)習(xí)能力：我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間管理，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì)主動(dòng)查閱資料或與同學(xué)討論，而不是等待老師解答。
二、遇到的問(wèn)題和解決方案
1. 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足：有時(shí)，我會(huì)因?yàn)檎n程內(nèi)容難度大而失去信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。為了解決這一問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)互相鼓勵(lì)、分享學(xué)習(xí)心得，從而保持了持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情。
2. 時(shí)間管理不當(dāng)：在學(xué)期初，我常常因?yàn)闀r(shí)間安排不合理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度滯后。后來(lái)，我通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和合理分配時(shí)間，有效地改善了這一問(wèn)題。
三、未來(lái)計(jì)劃
1. 深化專業(yè)知識(shí)：在接下來(lái)的時(shí)間里，我打算進(jìn)一步深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，尤其是我在本學(xué)期表現(xiàn)不夠理想的部分。
2. 拓展課外知識(shí)：為了更好地適應(yīng)社會(huì)需求，我還計(jì)劃拓展與專業(yè)相關(guān)的課外知識(shí)，如行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)和新技術(shù)應(yīng)用等。
3. 持續(xù)自我反思與改進(jìn)：我會(huì)定期回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，找出不足并加以改進(jìn)，以期在下個(gè)學(xué)期取得更好的成績(jī)。
這一學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了自己的長(zhǎng)處和不足。在未來(lái)的日子里，我會(huì)努力提升自己，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
期末學(xué)習(xí)總結(jié) 17
學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)能夠使你聯(lián)系以前的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，思考怎樣解決問(wèn)題，能把自己理解不了的問(wèn)題帶到課堂上更好地聽(tīng)老師講解。
2、記筆記并事后整理的習(xí)慣。隨著課程內(nèi)容的增多和復(fù)雜化，記筆記有助于抓住重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，課堂記的東西較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理的過(guò)程是一個(gè)很有效的過(guò)程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，所以應(yīng)養(yǎng)成整理筆記的習(xí)慣。
3、課后復(fù)習(xí)的。要鞏固所學(xué)知識(shí)，必須及時(shí)復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。
4、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上有困難應(yīng)盡量自己先“試一試”�？孔约旱牧α客瓿�，嘗到勝利的.甘甜，對(duì)自己增加信心，勇敢地迎接下一個(gè)問(wèn)題的挑戰(zhàn)。
5、認(rèn)真觀察、思索的習(xí)慣。每門(mén)學(xué)科都要求自己具備觀察力。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習(xí)慣，勤于觀察的同時(shí)還要勤于思考。自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題。
6、積極閱讀、寫(xiě)作的習(xí)慣。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，應(yīng)在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。讀和寫(xiě)都是一種嚴(yán)格的觀察、思維和想象等認(rèn)識(shí)能力的訓(xùn)練，是互相促進(jìn)的。寫(xiě)作過(guò)程還是運(yùn)用語(yǔ)言文字技巧的訓(xùn)練，所以要養(yǎng)成勤于寫(xiě)作的習(xí)慣。
7、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。
總之，是個(gè)積累的過(guò)程，你了解的越多，學(xué)習(xí)就越好，所以多記憶，選擇自己的學(xué)習(xí)方法。祝學(xué)習(xí)成功!
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