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消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2022-09-06 21:18:36 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)范文(通用6篇)

  充滿意義的學(xué)習(xí)生活又告一段落了,這段時(shí)間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)總結(jié)怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)范文(通用6篇)

  消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)1

  安全工作是我校工作的重中之重,通過講座,同學(xué)們認(rèn)識到安全事故的教訓(xùn)是深刻的,“千里之堤,毀于蟻穴”,任何事情我們都要從大局出發(fā),從小處著想,生命無法重來,安全不能等待。

  為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識,促進(jìn)大家消防安全的技能提升,10月19日,xx幼兒園邀請xx消防協(xié)會(huì)的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓(xùn),我園全體保教人員參加了培訓(xùn),收到良好的效果。

  “在濃煙中逃生的'時(shí)候,是應(yīng)該低姿彎腰,還是匍匐前進(jìn)?”“濃煙情況下,怎樣正確利用手中金貴半瓶水?”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘,可就近用何物品砸開車窗?”“油鍋起火,用什么辦法救火最好?”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉,引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀、電器消防三個(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法,并對常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后,培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn):火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi),而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害,許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的,而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此,要想防火減災(zāi),增強(qiáng)日常安全意識,懂得安全知識刻不容緩,消防潛意識應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。

  這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí),它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識和方法,還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想,對校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。

  消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)2

  火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì):1997年我國共發(fā)生火災(zāi)14萬多起,傷亡7千多人,而其中有8%的火災(zāi)是因小孩玩火造成的?梢,了解掌握一些消防知識,減少和預(yù)防火災(zāi)的.發(fā)生,對同學(xué)們來說是多么重要。

  (1)玩火

  許多同學(xué)對火感到新奇,常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的在野外燒馬蜂窩……。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)的能力,所以平時(shí)應(yīng)注意做到:

  1、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不玩火。

  2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。

  3、同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長,對他們進(jìn)行批評教育。

  (2)愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通

  為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會(huì)束手無策。

  1.不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。

  2.現(xiàn)代化的商嘗賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。

  3.樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道,也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

  如何逃生

  火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的'頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。

  (一)、平房起火如何脫險(xiǎn)

  1、睡覺時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

  2、如果整個(gè)房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。

  3、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

  4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

  (二)、教學(xué)樓起火時(shí)如何脫險(xiǎn)

  現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

  1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

  2、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。

  3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

  4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

  (三)、樓梯被火封鎖后怎么辦

  樓梯一旦被燒斷,似乎陷入“山窮水盡”的絕境,其實(shí)不然。

  1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

  2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。

  3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時(shí)避難。

  4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

  5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

  6、跳樓往往兇多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。父母、師長要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。

  消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)3

  “洪水無情,火災(zāi)如虎”?梢姡馂(zāi)是多么的兇猛。但是,我們只要學(xué)習(xí)了消防安全知識,增強(qiáng)消防安全意識,火災(zāi)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們也就不會(huì)“惹火燒身”了。同學(xué)們,你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎?現(xiàn)在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。

  第一,點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

  第二,到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機(jī)等明火照明。

  第三,中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種。

  第四,不能亂拉、亂搭電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插頭。

  第五,發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿻r(shí),要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

  第六,陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

  第七,吸煙危害健康,學(xué)生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。

  第八,使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。

  我以前就是因?yàn)閷ο腊踩R的不了解而差點(diǎn)引起火災(zāi)。

  記得有一次,家里停電了,我就點(diǎn)燃了幾只蠟燭放在臺燈前寫作業(yè)。不一會(huì)兒,我就聞到了膠臭味,接著就有一團(tuán)東西落在我的'本子上。我一看,原來是臺燈的燈罩被火燒了一個(gè)大大的窟窿。我不知道是怎么回事?就跑去問媽媽,媽媽連忙說:“傻孩子,這是燃著的蠟燭把塑料燈罩燒化了,趕快把蠟燭吹滅或者把臺燈拿開!”還好,我說得及時(shí),不燃就會(huì)引發(fā)一場火災(zāi)了。

  我們已經(jīng)知道了一些消防安全知識,懂得了該怎樣去預(yù)防火災(zāi)。但是,如果火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了,我們又該怎么辦呢?

  首先,不要慌亂,趕快撥打火警電話:119;然后就是逃生的人如果住在有電梯的樓房里不能乘坐電梯;要用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴;用濕棉被裹在身上;如果樓道里濃煙彌漫,就不能打開房門,用結(jié)實(shí)的繩子或者把床單、被單撕成結(jié)實(shí)的條,連成長條,從窗戶爬出去等等。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)滅火器材的使用。學(xué)會(huì)了一些在火災(zāi)中自救的辦法,就可以把損失減小到最低了。

  因此,我們平時(shí)一定要時(shí)刻保持清醒狀態(tài),要有危機(jī)意識,時(shí)刻把消防安全記在心中,從小事做起,從身邊的事做起,提高警惕,這樣才能做到有備無患。

  消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)4

  導(dǎo)的號召下,由保安隊(duì)組織了一次為期十五天的消防安全培訓(xùn),我作為車間的一員,積極參加了這次的活動(dòng),學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識,同時(shí)參與了消防基礎(chǔ)訓(xùn)練。在培訓(xùn)期間,我收獲了很多珍貴的東西,現(xiàn)在來講一講我在這段時(shí)間學(xué)習(xí)的感想。

  因?yàn)橐覀兞私庀,所以我們采用的是軍事化培?xùn),鍛煉了我們的意志,增強(qiáng)了我們的耐力,加深了員工之間的默契,配合愈發(fā)的好。在前期的體力訓(xùn)練,我有不同程度的掉隊(duì),隨著不斷地深入訓(xùn)練,我一次比一次有進(jìn)步,在每天的體力訓(xùn)練之后疲憊感越來越輕,一天比之一天輕松。接下來先學(xué)習(xí)了一些消防工具的.應(yīng)用,然后練習(xí)消防水帶的對口連接,兩個(gè)一組產(chǎn)生對比,我在練習(xí)中用時(shí)不斷地縮短,得到了教練的肯定,我覺得非常有成就感。

  在這次訓(xùn)練中,體能訓(xùn)練占據(jù)了我們大量的時(shí)間,借此機(jī)會(huì)我也接觸很多不一樣的訓(xùn)練方法,來加強(qiáng)我們對于身體的掌控力。在訓(xùn)練過程,教練為了刺激我們,很多的項(xiàng)目都是帶有一定的比賽的意味在里面,因此各個(gè)隊(duì)員都爭先恐后,生怕自己被懲罰。在團(tuán)體訓(xùn)練中,教練就用連坐的制度,讓每一組的成員,優(yōu)秀的幫助落后的,懂得合作的重要性,這也讓我們在之后實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中的配合奠定了基礎(chǔ)。

  火災(zāi)發(fā)生時(shí),最重要的是逃生,保護(hù)好自己,這就要求我們懂得使用個(gè)人防護(hù)的器材。訓(xùn)練中的一個(gè)主要內(nèi)容就是個(gè)人防護(hù)器材理論知識的學(xué)習(xí)和使用的方法,在最后的考核中也有這一項(xiàng)的內(nèi)容,如何在不同的環(huán)境中正確的使用不同的器具。

  最后是處理火災(zāi),從發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情開始,處理的時(shí)間越短,損失就越小,這就需要最默契的配合。因?yàn)槊總(gè)擅長的部分不同,因此我們要對自己的能力有正確的估算,使自己處在最合適的位置,讓時(shí)間是最短的。

  消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)5

  通過這次對消防法規(guī)和消防實(shí)用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

  一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一,預(yù)防為主

  把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項(xiàng)工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。

  二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識

  由于有些工作涉及到易燃易爆的化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

  三、消防安全工作要做到三個(gè)抓,不為隱患留空隙

  第一是要抓重點(diǎn)。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的'組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。第三是要抓細(xì)節(jié)。

  千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  消防安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)6

  為了檢驗(yàn)我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的掌握和熟悉,確保生產(chǎn)安全,公司于20xx年x月20日下午14:30—17:30進(jìn)行了消防培訓(xùn)及演練。此次培訓(xùn)演練,公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極的參與配合,在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)消防知識,在演練中熟悉了消防技能。現(xiàn)將本次消防演練總結(jié)報(bào)告如下:

  一、前期準(zhǔn)備情況

  1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在安全例會(huì)上就布置任務(wù)進(jìn)行一次消防演練,行政部制定好演練方案并準(zhǔn)備好消防演練所用到的物資。

  2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合,親自對全體員工進(jìn)行消防演練培訓(xùn),讓員工進(jìn)行模擬演練,提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事件的能力。

  3、公司準(zhǔn)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個(gè)、滅火器4—10個(gè)、水帶2盤、槍頭1個(gè)。作為消防演練用,為消防演練的順利進(jìn)行做好了鋪墊。

  4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機(jī)構(gòu),落實(shí)職能組職責(zé)。

  二、消防演練過程

  1、14:30全體員工至培訓(xùn)室集合進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。為了讓每個(gè)員工都能提高防火意識,掌握消防技能,公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn),讓我們對消防知識有了更多的了解,也讓我們學(xué)會(huì)在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,如何有效的報(bào)警,如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示,消除了員工對消防器材的陌生感,讓他們了解這些器材的正確使用方法,確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的情況下,每個(gè)現(xiàn)場員工都能積極主動(dòng)大膽的使用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和保護(hù)自己。

  2、16點(diǎn),全體員工至公司升旗廣場集合,16點(diǎn)10分,滅火組按照公司要求,重新布置了消防演練現(xiàn)場,進(jìn)一步確保消防演練的.順利進(jìn)行及逼真度。

  3、16點(diǎn)30分,演練正式開始。行政部發(fā)現(xiàn)陽光棚現(xiàn)場起火,立即用手機(jī)撥打119電話報(bào)警,請求消防隊(duì)支援,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊(duì),提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,熟練運(yùn)用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識,對大火進(jìn)行撲滅。通過大家的努力,火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的人員都能有機(jī)會(huì)實(shí)踐,我們又反復(fù)進(jìn)行了幾次火災(zāi)消防演練,公司各部門人員都得到了演練的機(jī)會(huì),對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外,我們又演練了使用消防栓滅火。

  4、17點(diǎn),由消防總指揮對我們的演練進(jìn)行點(diǎn)評。

  三、消防結(jié)束后的小結(jié)

  總體來說,此次消防演練還是達(dá)到了目的,也取得了成功,但是,通過這次演練,我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處:

  1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細(xì)的電話報(bào)警,經(jīng)過總指揮的消防知識培訓(xùn)講解,我們才知道報(bào)警的時(shí)候,需要提供一下內(nèi)容:

  ①火災(zāi)現(xiàn)場的詳細(xì)地址,最好能說出附近的明顯標(biāo)志物。

 、诨馂(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么。

 、刍馂(zāi)現(xiàn)場的火勢大小情況。

 、芰粝聢(bào)警人的姓名與電話,方便消防人員的聯(lián)系。

 、菀扇藛T在路口接應(yīng),及時(shí)幫助消防人員第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場。

  2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足,經(jīng)過培訓(xùn)講解,我們才有了更深的認(rèn)識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉,然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手,避免噴管亂甩噴射、打傷到人;滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上,這樣才能更有效的撲滅火源。

  3、有些員工沒有從思想上引起高度重視,不嚴(yán)肅,表現(xiàn)為:①由于現(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高,員工沒有緊張感;②有個(gè)別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。

  火災(zāi)防患于未然,消防責(zé)任重于泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識,增強(qiáng)員工的逃生自救能力,可以檢驗(yàn)公司消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況,同時(shí)做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境,總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),努力尋找不足以圖改進(jìn),可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。

  通過此次親身參與演練,讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn),基本完成了本次消防演練,也達(dá)到了預(yù)期的目的。

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