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模具學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的模具學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
模具學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)1
今年暑假,我有幸被學(xué)校派到山東輕工工程學(xué)校進(jìn)行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從 7月16日 開(kāi)始,到8月4號(hào)結(jié)束,在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。通過(guò)這幾天的培訓(xùn),獲益匪淺,特別是與本身的教育教學(xué)聯(lián)系起來(lái),深有感觸,現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下:
一:教學(xué)方式新穎,學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。
模具設(shè)計(jì)是一門(mén)專業(yè)技術(shù)課,涉及的領(lǐng)域多樣化,保括ug設(shè)計(jì)軟件、車(chē)床、銑床、數(shù)控車(chē)銑和加工中心以及電火花加工等,是一個(gè)相當(dāng)全面的專業(yè)。因此,學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)該具有多方面的技術(shù)。由于此次培訓(xùn)時(shí)間比較短,并不能全面學(xué)習(xí),因此知識(shí)相對(duì)專一一些,所以在這次培訓(xùn)中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門(mén)技術(shù)。
ug軟件的學(xué)習(xí),采用的是項(xiàng)目教學(xué)法。通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)模具的形式,將ug軟件中能夠用到的命令系統(tǒng)的掌握。這種教學(xué)方式比較新穎,雖然說(shuō)項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了,但是真正用在教學(xué)上卻不好掌握。此次培訓(xùn)采用這種方式,充分將培訓(xùn)時(shí)間短、完成任務(wù)重的問(wèn)題解決,使學(xué)生在極短的時(shí)間里,掌握到極多的知識(shí)。在這20多天的培訓(xùn)中,我們通過(guò)幾個(gè)項(xiàng)目的操作練習(xí),基本上將ug軟件的常用命令以及簡(jiǎn)單使用掌握清楚,從而在考證考試中能夠得心應(yīng)手,最終獲得中級(jí)模具工的證書(shū)。
二、理論與實(shí)踐并存。
在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書(shū)本上將理論知識(shí)系統(tǒng)的研讀一遍,不懂得請(qǐng)教老師,將理論知識(shí)更多的記在頭腦中,然后,我們又通過(guò)實(shí)際操作機(jī)床,將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過(guò)程中,從卷絲,上絲,對(duì)刀,作圖,我們一絲不茍;在出現(xiàn)問(wèn)題后,從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、檢查問(wèn)題、解決問(wèn)題三方面,我們嚴(yán)肅認(rèn)真;完成了一個(gè)產(chǎn)品后,從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上,我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛苦苦20天的培訓(xùn),我們從一個(gè)門(mén)外漢到一個(gè)初級(jí)專業(yè)手,其中的辛酸,只能自己體會(huì),但是為了能夠?qū)W到技術(shù),能夠真正學(xué)到知識(shí),能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)帶回來(lái)教給我們的學(xué)生,我們無(wú)怨無(wú)悔。
三、取長(zhǎng)補(bǔ)短,服務(wù)教學(xué)。
暑假培訓(xùn),一是要能學(xué)到知識(shí),補(bǔ)充自身的`專業(yè)知識(shí),使自己能夠跟上時(shí)代的腳步,使學(xué)生能夠接觸到最前沿的知識(shí),從而為走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二是能夠走出去,學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為教學(xué)服務(wù),從而更好的為學(xué)生服務(wù)。
通過(guò)此次培訓(xùn),我感覺(jué)到了自身的不足,主要體現(xiàn)在知識(shí)體系不健全,F(xiàn)在社會(huì)大力發(fā)展制造業(yè),從而推動(dòng)了職業(yè)教育的發(fā)展,職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為社會(huì)勞動(dòng)力的主流,但是這些學(xué)生需要學(xué)習(xí)那些知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)的需要?如何培養(yǎng)他們,才能與社會(huì)接軌,使他們能夠直接走上工作崗位?這是我們急需解決的,就是要把知識(shí)體系健全起來(lái),學(xué)校要與社會(huì)緊密聯(lián)系起來(lái)。不斷與學(xué)生交流,與社會(huì)交流,急學(xué)生之所需,急社會(huì)之所求。健全我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),使學(xué)校教學(xué)能夠與社會(huì)培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來(lái),真正培養(yǎng)與社會(huì)有用的人才。
綜上所述,僅僅是我通過(guò)此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),通過(guò)此次培訓(xùn),我學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)了很多,知識(shí)層次又高了一些,相信在以后的教學(xué)中,我會(huì)更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成果,服務(wù)于教學(xué),成為一名優(yōu)秀的人民教師。
模具學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)2
首先,我對(duì)產(chǎn)品與模具之間內(nèi)在的聯(lián)系有了一個(gè)更加詳細(xì)的了解。模具與產(chǎn)品從來(lái)都是息息相關(guān)的,產(chǎn)品設(shè)計(jì)與模具設(shè)計(jì)是相互依存的。設(shè)計(jì)的產(chǎn)品通過(guò)模具讓它從思維化、圖紙化轉(zhuǎn)變成一個(gè)具體化、實(shí)物化的產(chǎn)品。模具設(shè)計(jì)是產(chǎn)品從
最初的研發(fā)走向最終的市場(chǎng)整個(gè)過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有模具設(shè)計(jì)或是模具設(shè)計(jì)不成功,那么再有創(chuàng)意的產(chǎn)品設(shè)計(jì)都只能是一紙空談。模具的設(shè)計(jì)是以產(chǎn)品為中心展開(kāi)的,目的是使模具最大可能的滿足產(chǎn)品在外觀和尺寸等各個(gè)方面的要求。在模具設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮到產(chǎn)品要求、生產(chǎn)周期、塑膠性能、成本控制等諸多方面的問(wèn)題。
同樣,在設(shè)計(jì)產(chǎn)品的同時(shí)也要考慮到對(duì)應(yīng)模具的設(shè)計(jì)。一般在保證產(chǎn)品功能的情況下,產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和外觀的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量讓模具簡(jiǎn)單化;其次是要注意出模角度,設(shè)計(jì)產(chǎn)品外觀必須注明去模角度,不要設(shè)計(jì)無(wú)法去模和難以去模的產(chǎn)品;此外,設(shè)計(jì)的產(chǎn)品的形狀和尺寸還直接關(guān)系到所設(shè)計(jì)的模具能否達(dá)到相應(yīng)的壽命要求。
除了闡述模具設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)關(guān)系之外,模具設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題也是此次培訓(xùn)的一個(gè)重點(diǎn)。在塑膠模具的設(shè)計(jì)中必須首先考慮到塑膠材料的縮水問(wèn)題,這也是模具設(shè)計(jì)中最為關(guān)鍵,也是最難以處理的問(wèn)題。由于塑膠自身的特性在注塑成型時(shí)會(huì)發(fā)生縮水現(xiàn)象而改變尺寸,這種現(xiàn)象是無(wú)法避免的。當(dāng)然,塑膠材料的縮水也有著它自身的規(guī)律,只要我們掌握它的特性,不斷的積累經(jīng)驗(yàn),就能將誤差控制在最小的范圍內(nèi)。塑膠在注塑成型時(shí)的縮水原理按其成型結(jié)構(gòu)大致可分為兩種:a、圓盤(pán)型。b、圓桶型。產(chǎn)品設(shè)計(jì)并不只是單一的對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì),它同時(shí)還影響著該產(chǎn)品模具的設(shè)計(jì),所以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)不能只著眼于產(chǎn)品本身要更多的考慮到相應(yīng)的模具設(shè)計(jì),尤其是設(shè)計(jì)過(guò)程中一些細(xì)節(jié)上的問(wèn)題。例如在設(shè)計(jì)一些尺寸較大表面又有很多孔時(shí)要盡量允許有大公差,目的是為了很方便的修模。
另外需要注意的問(wèn)題還有譬如一些涉及到裝配的需要進(jìn)行二次處理(電鍍、噴油)的外觀件,比如我們所熟悉的方煲的上蓋裝飾片,出模后就還需要進(jìn)行電鍍處理來(lái)提高耐熱性能,這時(shí)膠件尺寸應(yīng)相應(yīng)放小,預(yù)留虛位。如:電鍍預(yù)留0.05——0.06mm、噴油預(yù)留0.070.08mm。還有一些塑膠(如PA)具有吸濕性,在注塑成型時(shí)膠件尺寸和強(qiáng)度會(huì)因塑膠本身的吸濕而發(fā)生較大的變化,因此在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程中應(yīng)充分考慮膠料的選擇能否滿足產(chǎn)品外觀和尺寸裝配的要求。
將上面所說(shuō)的幾種情況歸納起來(lái)就是在設(shè)計(jì)注塑模的過(guò)程中,由于膠料自身的特性或者某些塑膠件本身結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)和外觀上的要求導(dǎo)致在注塑成型后產(chǎn)品尺寸發(fā)生較大的變化或者配合尺寸出現(xiàn)較大的誤差,因此,在設(shè)計(jì)模具時(shí)必須根據(jù)不同的情況進(jìn)行相應(yīng)的變化。正所謂加膠容易減膠難,在設(shè)計(jì)模具時(shí)一定要注意到產(chǎn)品自身的特點(diǎn)。通常一個(gè)成功的設(shè)計(jì)改模次數(shù)應(yīng)控制在三次以內(nèi)!我們不難發(fā)現(xiàn),模具不斷修改與完善的過(guò)程,其實(shí)也是一個(gè)完善產(chǎn)品設(shè)計(jì)的過(guò)程,很多產(chǎn)品外觀與結(jié)構(gòu)上的改進(jìn)優(yōu)化都是從模具設(shè)計(jì)中反饋回的信息而完成的。
塑膠模具的制作培訓(xùn)的最后一項(xiàng)內(nèi)容是塑膠模具的制作。在這里面我了解到了模具結(jié)構(gòu)、制作的材料、模具制作的設(shè)備以及加工方法等許多方面的知識(shí)。談到模具制作得首先了解到塑膠模具的結(jié)構(gòu)。塑膠模在結(jié)構(gòu)上一般分為兩部分,即前模和后模,也稱動(dòng)模和定模。加工時(shí)前模動(dòng),后模不動(dòng)。其加工過(guò)程大致為:加工時(shí),前后模通過(guò)導(dǎo)柱導(dǎo)套配合合模,然后注入膠料,加壓使之成型,出模時(shí),前模開(kāi),塑膠件在后模上由頂針頂出,再又機(jī)械手將其取出。
模具材料主要為鋼材,模具鋼材的規(guī)格型號(hào)則主要取決于塑膠產(chǎn)品的膠料、生產(chǎn)量、外觀要求等。一般普通膠料如:ABS、PP、PE、PA等,根據(jù)生產(chǎn)量和外觀要求決定選用718、718H的模具鋼;而透明材料如:PMMA、PC等則選用S316、S316H的模具鋼。由于生產(chǎn)量的不同,模具制作材料也會(huì)不同,模具因此又被分為軟模(<50萬(wàn))和硬模(>50萬(wàn))。模具制作的設(shè)備有:銑床、CNC、車(chē)床、磨床、鉆床、火花機(jī)、線切割等。在模具設(shè)計(jì)中,銑床一般用來(lái)進(jìn)行規(guī)則形狀的加工;CNC用來(lái)進(jìn)行不規(guī)則形狀的加工;車(chē)床用來(lái)加工圓柱型工件;光潔度、平面度要求高的加工用磨床;火花機(jī)與線切割加工不同于傳統(tǒng)的機(jī)械加工原理,它們的加工原理大致相同,都是利用電火花腐蝕來(lái)進(jìn)行加工。所不同的是火花機(jī)采用與所需加工形狀相對(duì)應(yīng)的電極進(jìn)行電蝕,一般用于加工不規(guī)則的類盲孔結(jié)構(gòu),加工周期較長(zhǎng);而線切割則是利用帶電的鉬絲或銅絲(φ0x1或0x16)進(jìn)行電蝕切割,主要用于切割和加工斜頂孔、頂針孔等,加工速度較火花機(jī)快。在利用電蝕原理加時(shí)中要考慮到火花間隙,火花機(jī)一般為0x1——0x2mm,線切割為0x1mm。
這次培訓(xùn)我受益匪淺,不僅學(xué)到了很多模具方面的知識(shí),對(duì)塑膠模具在理論上有了一個(gè)比較深入的了解,更重要的是這次模具培訓(xùn)從側(cè)面上給予了我有關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的指導(dǎo),開(kāi)闊了視野,拓寬了自己的設(shè)計(jì)思維,這些對(duì)于我今后的工作都是大有裨益的。當(dāng)然,要成為一名優(yōu)秀的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,還需要更多理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。其實(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與模具設(shè)計(jì)本來(lái)就是密不可分的,我希望以后能有更多關(guān)于模具或其它知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)中不斷的分析總結(jié),積累知識(shí),提高自己的工作能力。
根據(jù)學(xué)習(xí)安排,這兩天到模具部了解模具的生產(chǎn)過(guò)程。由于自己以前不是學(xué)這方面的專業(yè),也沒(méi)從事過(guò)相關(guān)的工作,學(xué)習(xí)起來(lái)稍微有點(diǎn)困難,也不知道從何入手,工人師傅們讓我先從熟悉機(jī)器開(kāi)始熟悉。從相關(guān)人員那里得知,我們的的設(shè)備每年大概能生產(chǎn)500套模具。首先接觸的是加工中心。加工中心機(jī)器有4臺(tái),分別是2臺(tái)群基CHV1020,一臺(tái)發(fā)那科T14IEE,1臺(tái)阿奇夏米爾HSM500,主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
其次分別主要了解了線切、銑床、磨床、鉆床等其他設(shè)備。共有12臺(tái)銑床、1臺(tái)大錐床、一臺(tái)小錐床、1臺(tái)車(chē)床、1臺(tái)鋸床、9臺(tái)火花機(jī)、2臺(tái)穿孔機(jī)、3臺(tái)線切割機(jī)。線切主要分為慢走絲與快走絲。機(jī)器品主要為南京華嘉與臺(tái)灣旭正系列,主要通過(guò)對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型,它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。
學(xué)習(xí)過(guò)程中,了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開(kāi)發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計(jì)、模具制造、試模四個(gè)階段。其中,接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評(píng)估、客戶確認(rèn)等因素,設(shè)計(jì)階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等,模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗(yàn)等流程。模具制造階段主要分為組裝、打孔、切割、打磨等過(guò)程,試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對(duì)模具進(jìn)行維修,完成模具結(jié)案,完成相關(guān)資料存檔。模具的加工要經(jīng)過(guò)開(kāi)料、開(kāi)框、開(kāi)粗、銅公、線切割、電腦鑼、電火花等工藝過(guò)程。
注塑成型模具結(jié)構(gòu)組成可分為下列幾部分:有注塑產(chǎn)品的成型部分,合模導(dǎo)向部分,產(chǎn)品的推出部分,型芯抽出部分,模具體的加熱和冷卻部分,模具體的支撐部分和澆注、排氣通道等。
(1)成型部分:即是注塑成型模具組裝合模后直接形成注塑產(chǎn)品的型腔部分組成零件,有凸模、凹模、型芯、桿和鑲塊等。
(2)合模導(dǎo)向部分:是為了使動(dòng)、定模具合模時(shí)能正確對(duì)準(zhǔn)中心軸線而設(shè)置的零部件,有導(dǎo)柱、導(dǎo)向孔套或斜面錐形件等。
。3)注塑產(chǎn)品推出部分:是把成型的注塑產(chǎn)品從注塑成型模具腔中推出用的零部件,有頂出桿、固定板、推板和墊塊等。
。4)型芯抽出部分:注射成型帶有凹坑或側(cè)孔的注塑產(chǎn)品脫模時(shí),先抽出凹坑、側(cè)孔成型用的型芯機(jī)構(gòu)零件,如經(jīng)常應(yīng)用的斜導(dǎo)柱、斜滑塊和彎銷等抽芯機(jī)構(gòu)。模具體的加熱和冷卻部分是指適應(yīng)注塑產(chǎn)品注塑成型工藝溫度的控制系統(tǒng),如電阻加熱板、棒及其電控元件;冷卻部分用循環(huán)冷卻水管等。
。5)注塑成型模具體支撐部分:是指為了模具體能正常工作的輔助零件,如動(dòng)、定模墊板、定位圈、吊環(huán)和各種緊固螺釘?shù)取?/p>
(6)澆鑄融料道:是指能把經(jīng)噴嘴注入的熔融料引向成型模具空腔的流道,通?煞譃橹髁鞯、分流道、襯套口(澆道)和冷料槽等幾部分。
(7)排氣孔:是指能使模具腔內(nèi)空氣排出的部分。一般小型注塑產(chǎn)品可不用專設(shè)排氣孔,型腔內(nèi)空氣可從各配合件的間隙中排出;對(duì)于大型注塑產(chǎn)品用注塑成型模具,則一定要設(shè)置排氣孔。
在模具部也見(jiàn)到了實(shí)體的二板模和三板模,從外觀上而言,最大的差異在于三板模的上背板及母板之間多了一塊脫料板,起進(jìn)膠分流和分型時(shí)將料頭與產(chǎn)品分離并從灌嘴來(lái)出,使物料自動(dòng)分離作用。二板模優(yōu)點(diǎn)是充型快,壓力小,補(bǔ)縮能力強(qiáng),適用于粘度高,流動(dòng)性差的塑料,壓力損失少;缺點(diǎn)是封澆時(shí)間長(zhǎng),周期慢,內(nèi)應(yīng)力大對(duì)塑件影響大,難切除。三板模優(yōu)點(diǎn)是剪切,摩擦,降粘,便于充型,紋理清晰效率周期快,減少內(nèi)應(yīng)力,防止變形破裂,對(duì)制品影響少,易切除;缺點(diǎn)是注射壓力要高補(bǔ)編能力小,壓力降低,對(duì)熱敏性塑料易分解變色,縮孔,凹陷!
模具的流道有熱流道和冷流道之分。冷流道的優(yōu)點(diǎn)是易于使用,生產(chǎn)成本和維修成本低,也能很好地滿足某些美觀需求。缺點(diǎn)是冷流道系統(tǒng)在每次開(kāi)模時(shí)都會(huì)造成浪費(fèi),在注塑成型零部件時(shí)會(huì)造成原料的大量浪費(fèi),對(duì)于更多型腔的系統(tǒng),冷流道可能也不盡如人意。在多型腔的情況下,澆口的塑料會(huì)超過(guò)注塑成型部分的總量。
這時(shí)候,澆口的冷卻時(shí)間會(huì)超過(guò)注塑成型部分的冷卻時(shí)間,使得模具使用者的循環(huán)時(shí)間受澆口冷卻時(shí)間的控制,這種加工情況是很難令人滿意的。熱流道的優(yōu)點(diǎn)是:縮短制件成型周期、節(jié)省塑料原料、減少費(fèi)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量、消除后續(xù)工序,有利于生產(chǎn)自動(dòng)化。同時(shí)熱流道的缺點(diǎn)也很明顯,如:如果模具價(jià)格高而生產(chǎn)數(shù)量少則可能體現(xiàn)不出其價(jià)格優(yōu)勢(shì);樹(shù)脂滯留在歧管和熱噴嘴內(nèi)時(shí)容易劣化;改換樹(shù)脂或改換顏色時(shí)一般比較費(fèi)時(shí)間。澆口亦稱進(jìn)料口,是連接分流道與型腔的熔體的通道。澆口的設(shè)計(jì)與位置的選擇恰當(dāng)與否,直接關(guān)系到塑件能否完好的高質(zhì)量地注射成型。按澆口的結(jié)構(gòu)形式和特點(diǎn),常用的澆口可分為以下幾種形式。
。1)直接澆口:既是主流道澆口。塑料熔體由主流道的大端直接進(jìn)入型腔,因兒具有流動(dòng)阻力小,流動(dòng)流程短及補(bǔ)給時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)。但是也有一定的缺點(diǎn)如
進(jìn)料處有較大的殘余應(yīng)力而導(dǎo)致塑件翹曲變形,由于澆口較大驅(qū)除澆口痕跡較困難,而且痕跡較大,影響美觀。所以這類澆口多用于注射成型大,中型長(zhǎng)流程深型腔筒型或翹型塑件。
。2)中心澆口:當(dāng)筒類或殼類塑件的底部中心或接近于中心部位有通孔時(shí),內(nèi)澆口就開(kāi)設(shè)在該澆口處,同時(shí)中心設(shè)置分流錐,這種類型的澆口。實(shí)際上這是直接澆口的一種特殊形式,具有直接澆口的一系列優(yōu)點(diǎn),而克服了直接澆口易產(chǎn)生縮孔,變形等缺陷。
。3)側(cè)澆口:側(cè)澆口一般開(kāi)設(shè)在分型面上,塑料熔體從內(nèi)側(cè)或外側(cè)充滿模具型腔,其截面形狀多為矩形(扁槽),改變澆口寬度與厚度可以調(diào)節(jié)熔體的剪切剪切速率及澆口的凍結(jié)時(shí)間。這類澆口可根據(jù)塑件的形狀特征選擇其位置,加工和修整方便,因此它是應(yīng)用較廣泛的。優(yōu)點(diǎn)如下:由于澆口截面小,減小澆注系統(tǒng)的澆注系統(tǒng)塑料的消耗量,去除澆口容易,痕跡不明顯。缺點(diǎn):有熔接痕存在,注射壓力損失較大,使深型腔塑件的排氣不利。
。4)環(huán)行澆口:對(duì)型腔填充采用圓環(huán)形進(jìn)料形式的澆口稱為環(huán)行澆口。特點(diǎn)進(jìn)料均勻,圓周上各處流速大致相同,流動(dòng)狀態(tài)好,型腔中的空氣容易排除,熔接痕可以避免。環(huán)行澆口主要用于成型圓筒型無(wú)底塑件,但是澆注系統(tǒng)耗料較多,澆口去除困難,澆口痕跡明顯。
通過(guò)這次在模具部的學(xué)習(xí),對(duì)這些工作崗位大體有了一定了解,對(duì)其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),雖然了解的不是很透徹,但是為以后進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展打下了一定基礎(chǔ)。
模具學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)3
根據(jù)學(xué)習(xí)安排,這兩天到模具部了解模具的生產(chǎn)過(guò)程。由于自己以前不是學(xué)這方面的專業(yè),也沒(méi)從事過(guò)相關(guān)的工作,學(xué)習(xí)起來(lái)稍微有點(diǎn)困難,也不知道從何入手,工人師傅們讓我先從熟悉機(jī)器開(kāi)始熟悉。從相關(guān)人員那里得知,我們的的設(shè)備每年大概能生產(chǎn)500套模具。
首先接觸的是加工中心。加工中心機(jī)器有4臺(tái),分別是2臺(tái)群基CHV1020,一臺(tái)發(fā)那科T14IEE,1臺(tái)阿奇夏米爾HSM500,主要生產(chǎn)的產(chǎn)品包括模架、模板、模仁、電極等。
其次分別主要了解了線切、銑床、磨床、鉆床等其他設(shè)備。共有12臺(tái)銑床、1臺(tái)大錐床、一臺(tái)小錐床、1臺(tái)車(chē)床、1臺(tái)鋸床、9臺(tái)火花機(jī)、2臺(tái)穿孔機(jī)、3臺(tái)線切割機(jī)。線切主要分為慢走絲與快走絲。機(jī)器品主要為xx系列,主要通過(guò)對(duì)工件進(jìn)行脈沖火花放電蝕除金屬、切割成型,它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件。學(xué)習(xí)過(guò)程中,了解了模具的大體生產(chǎn)流程。一套模具主要由模架、模仁與模板組成。模具的開(kāi)發(fā)流程一般分為接單、設(shè)計(jì)、模具制造、試模四個(gè)階段。其中,接單階段主要涉及到訂單意向、產(chǎn)品評(píng)估、客戶確認(rèn)等因素,設(shè)計(jì)階段主要涉及到3D拆模、CAM編程、文件控制等,模具制造則主要分為產(chǎn)能安排、生產(chǎn)工序、鉗工組、出廠檢驗(yàn)等流程。模具制造階段主要分為組裝、打孔、切割、打磨等過(guò)程,試模階段則是根據(jù)客戶的反饋對(duì)模具進(jìn)行維修,完成模具結(jié)案,完成相關(guān)資料存檔。模具的加工要經(jīng)過(guò)開(kāi)料、開(kāi)框、開(kāi)粗、銅公、線切割、電腦鑼、電火花等工藝過(guò)程。
注塑成型模具結(jié)構(gòu)組成可分為下列幾部分:有注塑產(chǎn)品的成型部分,合模導(dǎo)向部分,產(chǎn)品的推出部分,型芯抽出部分,模具體的加熱和冷卻部分,模具體的支撐部分和澆注、排氣通道等。
。1)成型部分:
即是注塑成型模具組裝合模后直接形成注塑產(chǎn)品的型腔部分組成零件,有凸模、凹模、型芯、桿和鑲塊等。
。2)合模導(dǎo)向部分:
是為了使動(dòng)、定模具合模時(shí)能正確對(duì)準(zhǔn)中心軸線而設(shè)置的零部件,有導(dǎo)柱、導(dǎo)向孔套或斜面錐形件等。
(3)注塑產(chǎn)品推出部分:
是把成型的注塑產(chǎn)品從注塑成型模具腔中推出用的零部件,有頂出桿、固定板、推板和墊塊等。
。4)型芯抽出部分:
注射成型帶有凹坑或側(cè)孔的注塑產(chǎn)品脫模時(shí),先抽出凹坑、側(cè)孔成型用的型芯機(jī)構(gòu)零件,如經(jīng)常應(yīng)用的`斜導(dǎo)柱、斜滑塊和彎銷等抽芯機(jī)構(gòu)。 模具體的加熱和冷卻部分 是指適應(yīng)注塑產(chǎn)品注塑成型工藝溫度的控制系統(tǒng),如電阻加熱板、棒及其電控元件;冷卻部分用循環(huán)冷卻水管等。
。5)注塑成型模具體支撐部分:
是指為了模具體能正常工作的輔助零件,如動(dòng)、定模墊板、定位圈、吊環(huán)和各種緊固螺釘?shù)取?/p>
(6)澆鑄融料道:
是指能把經(jīng)噴嘴注入的熔融料引向成型模具空腔的流道,通?煞譃橹髁鞯、分流道、襯套口(澆道)和冷料槽等幾部分。
。7)排氣孔:
是指能使模具腔內(nèi)空氣排出的部分。一般小型注塑產(chǎn)品可不用專設(shè)排氣孔,型腔內(nèi)空氣可從各配合件的間隙中排出;對(duì)于大型注塑產(chǎn)品用注塑成型模具,則一定要設(shè)置排氣孔。
在模具部也見(jiàn)到了實(shí)體的二板模和三板模,從外觀上而言,最大的差異在于三板模的上背板及母板之間多了一塊脫料板,起進(jìn)膠分流和分型時(shí)將料頭與產(chǎn)品分離并從灌嘴來(lái)出,使物料自動(dòng)分離作用。二板模優(yōu)點(diǎn)是充型快,壓力小,補(bǔ)縮能力強(qiáng),適用于粘度高,流動(dòng)性差的塑料,壓力損失少;缺點(diǎn)是封澆時(shí)間長(zhǎng),周期慢,內(nèi)應(yīng)力大對(duì)塑件影響大,難切除。三板模優(yōu)點(diǎn)是剪切,摩擦,降粘,便于充型,紋理清晰效率周期快,減少內(nèi)應(yīng)力,防止變形破裂,對(duì)制品影響少,易切除;缺點(diǎn)是注射壓力要高補(bǔ)編能力小,壓力降低,對(duì)熱敏性塑料易分解變色,縮孔,凹陷!
模具的流道有熱流道和冷流道之分。冷流道的優(yōu)點(diǎn)是易于使用,生產(chǎn)成本和維修成本低,也能很好地滿足某些美觀需求。缺點(diǎn)是冷流道系統(tǒng)在每次開(kāi)模時(shí)都會(huì)造成浪費(fèi),在注塑成型零部件時(shí)會(huì)造成原料的大量浪費(fèi),對(duì)于更多型腔的系統(tǒng),冷流道可能也不盡如人意。在多型腔的情況下,澆口的塑料會(huì)超過(guò)注塑成型部分的總量。這時(shí)候,澆口的冷卻時(shí)間會(huì)超過(guò)注塑成型部分的冷卻時(shí)間,使得模具使用者的循環(huán)時(shí)間受澆口冷卻時(shí)間的控制,這種加工情況是很難令人滿意的。熱流道的優(yōu)點(diǎn)是:縮短制件成型周期、節(jié)省塑料原料、減少費(fèi)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量 、消除后續(xù)工序,有利于生產(chǎn)自動(dòng)化。同時(shí)熱流道的缺點(diǎn)也很明顯,如:如果模具價(jià)格高而生產(chǎn)數(shù)量少則可能體現(xiàn)不出其價(jià)格優(yōu)勢(shì);樹(shù)脂滯留在歧管和熱噴嘴內(nèi)時(shí)容易劣化;改換樹(shù)脂或改換顏色時(shí)一般比較費(fèi)時(shí)間。
澆口亦稱進(jìn)料口,是連接分流道與型腔的熔體的通道。澆口的設(shè)計(jì)與位置的選擇恰當(dāng)與否,直接關(guān)系到塑件能否完好的高質(zhì)量地注射成型。按澆口的結(jié)構(gòu)形式和特點(diǎn),常用的澆口可分為以下幾種形式。
(1)直接澆口:
既是主流道澆口。 塑料熔體由主流道的大端直接進(jìn)入型腔,因兒具有流動(dòng)阻力小,流動(dòng)流程短及補(bǔ)給時(shí)間長(zhǎng)等特點(diǎn)。但是也有一定的缺點(diǎn)如進(jìn)料處有較大的殘余應(yīng)力而導(dǎo)致塑件翹曲變形,由于澆口較大驅(qū)除澆口痕跡較困難,而且痕跡較大,影響美觀。所以這類澆口多用于注射成型大,中型長(zhǎng)流程深型腔筒型或翹型塑件。
(2)中心澆口:
當(dāng)筒類或殼類塑件的底部中心或接近于中心部位有通孔時(shí),內(nèi)澆口就開(kāi)設(shè)在該澆口處,同時(shí)中心設(shè)置分流錐,這種類型的澆口。實(shí)際上這是直接澆口的一種特殊形式,具有直接澆口的一系列優(yōu)點(diǎn),而克服了直接澆口易產(chǎn)生縮孔,變形等缺陷。
(3)側(cè)澆口:
側(cè)澆口一般開(kāi)設(shè)在分型面上,塑料熔體從內(nèi)側(cè)或外側(cè)充滿模具型腔,其截面形狀多為矩形(扁槽),改變澆口寬度與厚度可以調(diào)節(jié)熔體的剪切剪切速率及澆口的凍結(jié)時(shí)間。這類澆口可根據(jù)塑件的形狀特征選擇其位置,加工和修整方便,因此它是應(yīng)用較廣泛的。優(yōu)點(diǎn)如下:由于澆口截面小,減小澆注系統(tǒng)的澆注系統(tǒng)塑料的消耗量,去除澆口容易,痕跡不明顯。缺點(diǎn):有熔接痕存在,注射壓力損失較大,使深型腔塑件的排氣不利。
。4)環(huán)行澆口:
對(duì)型腔填充采用圓環(huán)形進(jìn)料形式的澆口稱為環(huán)行澆口。特點(diǎn)進(jìn)料均勻,圓周上各處流速大致相同,流動(dòng)狀態(tài)好,型腔中的空氣容易排除,熔接痕可以避免。環(huán)行澆口主要用于成型圓筒型無(wú)底塑件,但是澆注系統(tǒng)耗料較多,澆口去除困難,澆口痕跡明顯。
通過(guò)這次在模具部的學(xué)習(xí),對(duì)這些工作崗位大體有了一定了解,對(duì)其生產(chǎn)工序、生產(chǎn)流程有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),雖然了解的不是很透徹,但是為以后進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)的順利開(kāi)展打下了一定基礎(chǔ)。
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