關(guān)于學習委員個人工作總結(jié)模板
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的關(guān)于學習委員個人工作總結(jié)模板,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學習委員個人工作總結(jié)模板1
在過去的這一個學年里,我積極做好學習委員的本職工作,并且配合其他班委的各項工作。通過對以前的經(jīng)驗和教訓進行總結(jié),加上老師和同學們的大力支持,我這一個學年的工作開展也比較順利。下面是我的工作總結(jié)。
一、基本情況
1、努力營造良好的學習氛圍,以身作則,認真學習,上好每一堂課;
2、及時傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求,提醒同學們按時完成作業(yè),管理好作業(yè)上交情況;
3、抓好同學們的上課出勤率,做到一課一簽字,做好監(jiān)督工作,讓同學們有良好的學習態(tài)度;
4、與同學多交流,了解大家的需要和想法,根據(jù)大家提出的建議,合理采取措施,改善同學們的學習環(huán)境;
5、平時做好一些必要的記錄工作,如個人會議記錄等,及時傳達給同學們;
6、盡自己所能幫助學習上有困難的同學,組織學習經(jīng)驗交流活動;
7、努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,及時將同學們的建議和疑惑傳達給任課老師;
8、為準備英語四級考試,組織班級集體上早自習,穩(wěn)定同學們的備考情緒;
9、搜集并印發(fā)學習資料;
10、在臨近考試的時候,了解大家的思想波動,努力保持良好的班風學風,防止本班同學有厭學、作弊等不良思想,搞好考試動員工作。
二、經(jīng)驗教訓
1、要樹立明確的目標,激勵自己不斷努力,堅持不懈,勇于面對挫折;
2、勤動腦,勤動手,善于發(fā)現(xiàn)班級學習方面的一些問題,并尋找合理的解決方案;
3、堅持從整體到局部的工作方法,遇事先從大處著眼,從整體考慮,落實時也不忽視細節(jié);
4、加強團隊協(xié)作意識,提高班集體內(nèi)部的凝聚力和向心力;
5、平時和同學們的交流要用心對待,不能只注重個人利益,要把別人的事當成自己的事一樣;
6、在工作中不能怕得罪人,如果有的同學不理解,應(yīng)該悉心開導(dǎo),把道理講明白;
7、善于聽取各個方面的意見,加強師生間、班委間溝通,把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實踐中去。
三、日后發(fā)展
1、總結(jié)經(jīng)驗教訓,根據(jù)班級自身特點制定新學期工作計劃并切實踐行;
2、作為學習委員,努力學習新知識,不斷提升自我能力,起好帶頭作用;
3、拓寬同學們獲取知識的渠道,使大家開闊眼界,自主學習,從而全面發(fā)展;
4、加強專業(yè)知識的介紹,在學習、就業(yè)等方面讓同學們了解自己的專業(yè),明確發(fā)展方向,提高學習積極性;
5、提高自己的責任心,做到公私分開,嚴格按規(guī)章辦事,不能做“老好人”;
6、多多聽取和采納老師和同學們的意見、建議,讓自己的工作更加民主化、透明化;
7、鼓勵同學們積極參加課外活動,這會對個別只關(guān)心學習成績的同學起了很大作用,讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣,增進對彼此的了解,從而提高班級凝聚力。
總的.來看,我們班的班風和學風良好,大家具有較高的學習積極性與主動性,但是也存在一些問題不容我們忽視,比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還需要改進、師生間以及同學之間的交流還比較少等等,這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。
以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的鍛煉,我對學習委員這個角色有了更深層次的了解,也可以和其他班委比較好地配合,但是仍然存在一些問題,我會總結(jié)經(jīng)驗與教訓,在今后的工作中盡力解決,這也需要大家提出寶貴意見,對我進行監(jiān)督與指點。
總之,這一個學年我的工作進行得比較順利,這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設(shè)中,我也會積極地與老師和同學交流,吸收大家的意見和建議,明確前進的方向,完善自己的工作方法,投入百分之百的努力為大家服務(wù),爭取讓班級的學習生活更加豐富,邁上一個新的臺階!
關(guān)于學習委員個人工作總結(jié)模板2
很榮幸能在班里擔任學習委員,不知不覺本學期的學習和工作就即將結(jié)束了。在本學期的學習和工作中,作為學習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢,也看到了學多需要改進的地方。
本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,由此同學們?nèi)〉昧溯^好的成績,作為學習委員本人深感高興!但是,在大部分同學朝著好的方向發(fā)展的大背景下,還存在一些不容忽視的問題,如班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想等。究其原因,我總結(jié)為以下三點。
一、課程安排原因。
1、大一第一學期的課程都是基礎(chǔ)課程,有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密,而且可食少,內(nèi)容多,導(dǎo)致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學們的認識不到位,沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分,還是會投入很大的`熱情的。
2、同學有自己的上課安排。
因為實行大班教學,我院06級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應(yīng)本班任課教師教學,便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。
3、少數(shù)同學學風不嚴謹。
不可否認,每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹,我班也一樣。對于這些同學,我以及各位班委和同學已經(jīng)展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題,我們也作了一些工作,并取得了一些成效。
作為學習委員,提醒同學及時交作業(yè),及時通知課程進度和臨時變化,了解同學的出勤情況都是我分內(nèi)的工作,做好這些工作,也為樹立良好的班風奠定了基礎(chǔ)。同時,針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學,我在不傷害其自尊的前提下適當?shù)奶嵝、勸告,使這些情況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時地進行了轉(zhuǎn)達,使得師生的溝通能夠正常地進行。
除此之外,我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論,訂立一系列獎懲措施,批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體,我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
二、目標。
努力達到無人掛科,人人學習積極進取,不沉迷于無意義的事,在各類獎學金及獎項的評選中,我班能有更多的同學得獎。
三、措施。
繼續(xù)堅持本學期有成效的措施,并開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考后總結(jié)的活動,讓同學們更好的了解了大學老師的教學方法,大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作,及時反饋師生信息,使交流更加暢通。
學風建設(shè)是班級進步是源動力,作為學習委員,我一定會聯(lián)系各位同學,將自己的工作做好,使經(jīng)濟61班學風更加嚴謹,更上一層樓。
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