關(guān)于夢想的演講稿150字左右
人類生生世世在編織著夢想與希冀。夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。以下YJBYS小編為大家提供關(guān)于夢想的演講稿150字左右，供大家參考借鑒，希望可以幫助到大家。
關(guān)于夢想的演講稿150字左右一
各位尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界，如夢一般的醉人，它是你所要追尋的夢嗎?
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是因為她的心中懷有一個美麗的夢想，她期待夢想能夠成為現(xiàn)實�？墒乾F(xiàn)實的生活的艱難卻使她的夢想難以成真。
陽光雨露滋潤了夢想的種子，七彩之花在為夢想而綻放，面對著藍天白云，她在訴說著自己追夢的心語。
年幼時的她，曾因為一幅畫改變了自己的命運，由于一位美術(shù)老師的鼓勵，一顆夢想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢想的力量催促著她前行。
但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個在農(nóng)村里生活的孩子，本來家里并不寬裕，所以，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個專業(yè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放棄了嗎?她就這么容易屈服嗎?不，放棄這絕不可能。沒有良好的環(huán)境可以努力去創(chuàng)造，沒有好的老師可以自學(xué)成才，但絕不能放棄，因為這是她的夢想。
隨著時間的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫻熟，就在小學(xué)六年級時，學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評，而且幸運的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每天清晨，旭日東升，她懷有一個好心情面對生活，面對嶄新的世界，窗外的草兒已長得十分茂盛，花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢想努力和堅持不懈的奮斗。
她是一個平凡的女孩，但因有了夢想而變得不平凡。她擁有一個遙不可及的夢想，她要為自己的夢想堅持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢想的道路使她變得更堅強、勇敢，她相信，有夢才有未來，有夢才有遠方。
其實，故事中那個正在夢想道路上徘徊的女孩就是我，夢想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長大的孩子，每成長到一個階段，我就感到夢想離我越近。
太陽總在有夢想的地方升起，月亮總在有夢想的地方皎潔。在夢想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因為夢想是我走向成功的動力。
我的夢想之路是遙遠的，我必須把它走下去，現(xiàn)在，夢想成了我旅途的伙伴，我因夢想而奮斗，為夢想而努力，為了一個夢想，更是為了自己，我常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險”，要為自己的夢想而堅持、而奮斗。因為只要我堅持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的夢想，我愿放棄嬉戲，玩樂。夢想的征途雖然很漫長，但是只要我堅持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會綻放在我夢想的路上。
關(guān)于夢想的演講稿150字左右二
蘇格拉底說過"世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗"，在我小的時候甚至高中我一向有夢想，但是我沒有為它奮斗過，到了大學(xué)之后我才漸漸的明白要想取得一點成功務(wù)必要付出艱苦的發(fā)奮，人生的好處就在于自己的夢想而奮斗，生活好比旅行，夢想就是路線，失去了路線，只好停止前進。但是僅僅有夢想是不夠的，我們不好耽于幻想，要有實際行動，即使我把未來勾畫得再完美，但也只是空中樓閣罷了!
以很低的成績走進大學(xué)，剛開始帶給我的是自卑，正因我是寢室六個人中分數(shù)最低的，從入學(xué)的第一天開始我就激勵自己，在新的環(huán)境中我要一切重新開始，人最重要的不是反省自己，而是知錯就改，我堅信改變自己任何時候不會晚。我最弱的學(xué)科就是英語，基本單詞都說不下來幾個，從第一天軍訓(xùn)開始，我就把單詞寫在紙條上，每當教官讓我們休息的時候，我就會把紙條拿出來背一遍，每一天十個單詞，雖然不多，但是對我來說是我走向?qū)W習(xí)之路的開始，就這樣，我對英語漸漸沒有恐懼之感了，給我印象最深的的是開學(xué)典禮的時候，學(xué)校給學(xué)姐學(xué)長們頒發(fā)獎學(xué)金，那時候我坐在下方和其他同學(xué)一樣是羨慕，更多的是覺得那種至高無上的榮譽對于我們來說真的遙不可及，但是我覺得只要我去發(fā)奮，哪怕取得再少的成績我也不會愧對自己。懷揣著對知識的渴望和對未來大學(xué)生的向往，我對每一堂課都很重視，都會爭取坐在第一排，期望能聽得更清楚，和老師更好的互動。說實話有的學(xué)科和老師我也不是很喜愛，剛學(xué)微積分的時候都過來半個學(xué)期了，自己還一塌糊涂，除了課上沒好好聽講外，課后也沒有復(fù)習(xí)，我想知識是能夠征服的，不能征服的只有自己，之后的幾天一有時刻我就在圖書館泡著做數(shù)學(xué)題，不到三天的時刻半個學(xué)期的東西我已經(jīng)全部
掌握了，在之后的期末考試中打了96分。從這以后我更加堅信，要想取得進步，首先征服的是自己。知識和難題并不可怕，可怕的是懶惰。
開始時的大學(xué)生活就是三點一線，外出都很少，早上8點上課，我三四點鐘就起來背英語，6點寢室樓開大門，我就毫不猶豫的沖到自習(xí)室學(xué)兩個小時再去教室上課，晚上不到九點半決不回寢室，當時七公寓里還有自習(xí)室24小時有電，每一天我回到寢室洗漱后再去自習(xí)室待一會，到12點左右再回去睡覺，那時候同學(xué)們都笑我是拼命三郎，我知道他們是關(guān)心我的身體，但是只有我自己知道我一點都不覺得累，正因我心中的信念，既然選取的重新開始，我就要取得成績，由于那時候我對韓語也很感興趣，因此我課余的消遣的事就是自學(xué)韓語，大一第一個學(xué)期下來除了學(xué)習(xí)成績有所提高外，最讓我欣慰的是我背完了兩本兩本英語字典，并且能看懂簡單的韓語文章了。那時我越來越明白"世上無難事，只要肯攀登"這句話的好處了。人生之路漫長坎坷，旅途中充滿了成功與失敗，布滿了玫瑰與荊棘，在艱難跋涉中，我們選取了成功，同時也選取了失敗，成功與失敗，只是人生道路上的兩個岔路口而已，其關(guān)鍵在于我們的選取。
大一的時候我的所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，在班級和學(xué)校不擔(dān)任任何的職務(wù)，也沒參加什么社團，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我認識的人有限，幾乎沒什么朋友，正因每一天填充我大腦的只有學(xué)習(xí)，連逛街對于我來說都是很奢侈的事。甚至有的同學(xué)的名字我都不知道，我?guī)缀跏仟殎愍毻�，馬克思哲學(xué)中說：人是社會中的人，人不可能脫離社會而存在。我也覺得自己越來越孤獨，覺得自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式有問題，但是如果交朋友必須會占據(jù)學(xué)習(xí)的時刻，我想在學(xué)習(xí)和生活上我一=必須要找到一個平衡點，魯迅先生說，人生得一知己足矣。我想我就應(yīng)多交些朋友，能相互鼓勵，相互幫忙，共同提高，這樣不僅僅不耽誤學(xué)習(xí)，反過來更會促進我的進步，之后在我的日程上有了和同學(xué)一齊打水，一齊吃飯，一齊逛街的時刻，我的情緒也好了很多。我把學(xué)習(xí)和休息的時刻重新做了安排，好的情緒和休息促進了我的學(xué)習(xí)，使我總能持續(xù)好的精神狀態(tài)，在課上認真聽講，思路和老師一齊走，每堂課都爭取坐到前排，這樣我的學(xué)習(xí)效率也得到了提高，在大一結(jié)束的時候我覺得自己收獲了很多，收獲了知識，也收獲了朋友。
值得高興的是我被評為2007-2008年度校三好學(xué)生，并被評為優(yōu)秀團員，而且獲得了二等獎學(xué)金，我覺得所有的獎勵和榮譽對我來說是對我這一年發(fā)奮的承認，也是在這個時候我有了個更想到達的目標，就是在大二學(xué)年拿出更好的成績。我想不管是誰只要發(fā)奮，有自己的目標和夢想，到最后必須會得到進步。在剛過去的大二這一年，我也在不斷的完善自己的不足，更加明確自己的目標，學(xué)習(xí)的同時也增加了很多的業(yè)余活動，早上起來跑跑步，不僅僅鍛煉了身體持續(xù)好的精神狀態(tài)，而且還能夠背背英語，練練聽力，在周末的時候也上上網(wǎng)，聊聊天，看看電影，把自己從大一完全沉浸在書本中拔了出來，適當?shù)男菹⒏龠M了我的記憶和學(xué)習(xí)效率，在大二兩個學(xué)期的所有科目中除了喲兩科87分外，其他的學(xué)科都到達了90分以上，學(xué)習(xí)的過程是快樂的，拿到成績的時候很快樂，我有幸被評為2008-2009校特等獎學(xué)金獲得者之一，站在體育館的領(lǐng)獎臺上，應(yīng)對著2009級新生，我不由得想起了剛?cè)雽W(xué)時的我，但是想象成夢想的事變成了現(xiàn)實，這使我更加堅信只要付出發(fā)奮，最終必須會得到回報，我們必須要必須要懷揣期望和夢想，作為2007級的學(xué)生，我們在學(xué)校還有不到兩年的學(xué)習(xí)生活時刻，我期望我能與大家一同進步，不管你此刻的成績?nèi)绾�，只要今后明確
了自己的目標，合理規(guī)劃自己的時刻，好好的利用學(xué)校的教學(xué)資源，我想等到畢業(yè)的時候我們必須是一名合格的大學(xué)生，以優(yōu)秀的成績和潛質(zhì)去適應(yīng)新的環(huán)境和工作。
夢想是一個人進步的動力，它孕育著榮譽，力量乃至生命，夢想是世間萬物的主宰，它對人生具有不可估量的作用，我們要樹立自己的夢想，明確自己的目標。進入了大學(xué)，這是一個全新的環(huán)境，我們離開了家離開了父母，所有的生活都得自己打理，而且應(yīng)對社會的種種誘惑，我們感到新奇，有人說社會就是個大染缸，但是環(huán)境的影響畢竟是個客觀因素關(guān)鍵在于我們自己，要出淤泥而不染就要克制自己，要嚴于律己，為人之道要有高尚的品德和情操，在獲取知識的同時也要學(xué)會待人接物，真誠待人，即使在物欲橫流的社會里我們也要做到不斷加強個人的修養(yǎng)和修為，從而不被不良環(huán)境所影響，以自己的人生目標規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活，做事的習(xí)慣，持續(xù)住剛?cè)雽W(xué)時的清純，不去偏離自己的人生原則。
人生的道路漫長，有鋪滿鮮花的日子，也有陰雨連綿的時候，有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子，也有獨自一人寂寞的時候，當我們不可避免的遇到挫折和困惑，走到人生的低谷時，我們唯一的辦法就是好好整理自己的情緒，堅定自己的夢想和信念，繼續(xù)向前走。林肯說過：每個人都就應(yīng)有堅忍不拔，百折不撓勇往直前的使命感，發(fā)奮拼搏是每個人的職責(zé)，我對這樣的職責(zé)懷有一種舍我其誰的耐心，毅力和信念。我們都就應(yīng)持續(xù)我們的信念，這天我在那里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么，而是作為一個后進生的例子，我堅信我做到了，你們也能夠。
另外，在大二這一年，我除了日常的學(xué)習(xí)外，還擔(dān)任了班級的學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)，會不定期的參加學(xué)校和學(xué)部的大會小會，給同學(xué)們報輔修，報四級，通知選修課，還負責(zé)學(xué)生出勤率等，應(yīng)對這些復(fù)雜瑣碎的事情，我并沒有覺得占用了我學(xué)習(xí)和休息的時刻，相反這些工作更加的鍛煉了我的潛質(zhì)，與人交際的潛質(zhì)，和同學(xué)團結(jié)協(xié)作的潛質(zhì)，和剛?cè)雽W(xué)時的`內(nèi)向不愛說話相比，我此刻感覺與人交流時很快樂的事，作為班委的一員，我和全班同學(xué)相處融洽，我特備感謝07級電子商務(wù)全體同學(xué)對我工作的支持，班級的班風(fēng)班貌也一向很好，出勤率都能到達90%以上，個性是本學(xué)期的開學(xué)以來，無曠課，遲到現(xiàn)象發(fā)生，以上這些我只想說無論你是事務(wù)纏身的班級干部還是普通同學(xué)，只要合理的分配時刻，工作和學(xué)習(xí)必須會找到一個平衡點，在這兩方面也會受益匪淺。
關(guān)于夢想的演講稿150字左右三
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么„„(摘自雷鋒日記)
親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什么感觸呢?夢想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認為長大后的目標，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的夢想是什么?是否是為人民服務(wù)的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮斗的夢想呢?
《丘吉爾傳》讀過嗎?這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單，卻不知道他那孤獨的，甚至幾次幾乎夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀，卻不知道他從一名普通的騎兵到屢立奇功的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。大家或許只記得他那壓倒眾人，極富煽動性的演講，卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑，譏諷，侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相，矮小的個子總被對手掛在嘴上。大家或許也還只記得他出生在一個貴族之家，應(yīng)該享盡榮華，卻不知道丘吉爾家族從馬爾巴羅公爵到倫道夫勛爵之時，溫斯頓·丘吉爾青年時所面臨的窘境，等等等等。正因為丘吉爾經(jīng)歷的起起伏伏的政壇，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉獻的只有血和淚。”這句話確實充滿了血和淚啊。它是由多少苦難積淀而成。
也許有人會說：我不想成為丘吉爾那樣的偉大人物，那也請記住吧：夢想的高度與苦難的程度是成正比的。所以在起點處就請準備迎接苦難吧。其實追求夢想就想長跑，苦難則是人的生理極限，遇到它只要咬咬呀堅持一會也便“守得云開月見明”了�？墒菂s總會有人動搖。這些人站在起點時不也躊躇滿志嗎?著不正說明了我們要充分預(yù)見苦難，認清自我的重要性嗎?
記住一句再普通不過的話吧：堅持就是勝利，相信付出就有收獲，因為“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這便是信念的力量。
但誰沒有弱點，誰沒有惰性，大家的夢想已經(jīng)放飛，怎么可以放棄，在奔跑的路上，大家如果沒有彷徨，有沮喪，就聽聽我送大家的一首詩吧，也作為我演講的結(jié)束，希望能給大家一些奔向終點的力量。
關(guān)于夢想的演講稿150字左右四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自電子信息工程學(xué)院的輔導(dǎo)員李欣悅，今天我站在這里，內(nèi)心是忐忑的，因為我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導(dǎo)員之夢。
當1999年我第一次踏入安大的校門時，我不會想到我與這里也許會結(jié)緣一生;當2006年我迎來自己的第一批學(xué)生時，我也不會想到他們帶給我的遠大于我給予他們的;當2010年我成為一位母親后，我更不會想到，我所追尋的夢想會再一次起航，目標更明確，意志更堅定。
與其說是總結(jié)自己六年多的學(xué)生工作，不如說是回顧自己與學(xué)生一起成長的歷程。這其中，有過溫馨，有過緊張，有過驚喜，也有過悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長。
在與學(xué)生打交道的過程中，我們會感覺到在這個充滿誘惑與物質(zhì)的時代，學(xué)校不再是一方凈土，社會上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現(xiàn)。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義?我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的堅持：“老師，你的思想已經(jīng)過時了，現(xiàn)在誰不是為自己?”這一刻，我更加意識到，作為一名輔導(dǎo)員，如果我們不能凈化自己的心靈，養(yǎng)心立德，又何以要求學(xué)生，更無法把學(xué)生帶得更高更遠。
在我追尋夢想的道路上，我也有幸遇到富有內(nèi)涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會堅持，再好也會淡泊，再差也會自信，再憤青也會向?qū)W生傳遞正能量。這些都深深地感染著我，我也追尋著他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢想的道路上，我也有過困惑——對學(xué)生是應(yīng)該嚴還是愛?曾經(jīng)我以為對學(xué)生嚴厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說過：“做思想政治工作要潤物細無聲”。我終于知道自己要做的不僅是個嚴師，更是一個貼近學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、有人格魅力的輔導(dǎo)員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛戴你，與你分享喜悅與憂愁。
雖然“90”后被普遍認為是個性極強、對輔導(dǎo)員挑戰(zhàn)極大的一個群體，但在我看來，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。心理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我知道，性格無好壞之分;社會學(xué)專業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀點。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個性強、有自我主張的學(xué)生，我其實非常欣賞他們的個性，即使會遭遇他們無心地“頂撞”，我也會包容，耐心引導(dǎo)。我也提醒自己，作為一名輔導(dǎo)員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語中傷，要保護好學(xué)生個性中向上的部分，盡量削弱個性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個樣，學(xué)生個性化的成長才是我們輔導(dǎo)員追求的。
回顧我六年多的輔導(dǎo)員工作，即使會有繁瑣，即使會有困惑，即使會有挑戰(zhàn)，但如果你問我幸福嗎?我依然會不猶豫地回答：幸福!此幸福與物質(zhì)無關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過叛逆，有過不解，有過頹廢……但他們成長的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢想有追尋，有內(nèi)涵有魅力，有理論有智慧，做一個學(xué)生成長成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個“80后”輔導(dǎo)員所追尋的夢想。
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