久久久久无码精品,四川省少妇一级毛片,老老熟妇xxxxhd,人妻无码少妇一区二区

抵制不良習(xí)慣的演講稿

時(shí)間:2024-05-17 10:04:59 許清 演講稿范文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

關(guān)于抵制不良習(xí)慣的演講稿(精選32篇)

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于抵制不良習(xí)慣的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于抵制不良習(xí)慣的演講稿(精選32篇)

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我演講的題目是:遵守校紀(jì),抵制不良習(xí)慣。

  大家知道國家有國法,學(xué)校有校紀(jì)。雖然我們每個(gè)人的家庭背景和生活習(xí)慣不同,但是遵守校紀(jì)應(yīng)該是我們都可以做到的。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,是 老師傳授知識(shí)的場所,我們又怎能去做一些與學(xué)校不符的言行舉止呢?同學(xué)們,學(xué)校是一個(gè)大家庭,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度需要我們共同遵守,自覺遵守。作為中學(xué)生,我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,尊敬老師,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,樹立遠(yuǎn)大的理想,時(shí)刻準(zhǔn)備著為國家、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,在遵守校規(guī)校紀(jì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),我們一定要明辨是非美丑,堅(jiān)決抵制任何丑惡的、不良的習(xí)慣,絕不含糊。不管它由于一時(shí)僥幸給我們帶來多少好處或享受,我們都應(yīng)該斷然拒之,絕不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致其蔓延,一個(gè)有生命力的民族,必定是一個(gè)有紀(jì)律的'團(tuán)體;一個(gè)積極向上的班級(jí),必定是一個(gè)有紀(jì)律的集體;一個(gè)有上進(jìn)心的學(xué)生,必定是一個(gè)守紀(jì)的學(xué)生。

  沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩在我們每個(gè)學(xué)生的生活中占據(jù)著舉足輕重的地位,在此重申校紀(jì)校規(guī)的重要性,是很有必要的。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,以遵紀(jì)守法為榮,嚴(yán)于律已,抵制不良習(xí)慣。我們要抓住現(xiàn)在的大好時(shí)光,并且自強(qiáng)、自尊、自愛,努力使自己德、智、體全面發(fā)展。同學(xué)們,讓我們每個(gè)人樹立起自己的榜樣,相互促進(jìn),相互提高,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),誓當(dāng)文明時(shí)代新少年。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 2

親愛的老師、同學(xué)們:

  我有許多好習(xí)慣,并且是堅(jiān)持了很長時(shí)間的好習(xí)慣,我希望這些習(xí)慣會(huì)伴隨我一生。

  第一個(gè)好習(xí)慣是愛看書,只要我有空余的時(shí)間,我就會(huì)看書。每當(dāng)放學(xué)回來后,寫完作業(yè)就會(huì)拿一本書坐在沙發(fā)上看得津津有味,甚至還會(huì)看到忘了時(shí)間。放假時(shí),只要我把作業(yè)做完,剩余的時(shí)間除了看電視,就是我看書的時(shí)間了。

  第二個(gè)好習(xí)慣是飯前洗手,這個(gè)習(xí)慣是每個(gè)人都必須做的。只要到吃飯的'時(shí)間我就會(huì)走到洗手臺(tái)用肥皂把手洗干凈再吃飯。這樣會(huì)防止臟東西吃到肚子里。

  第三個(gè)好習(xí)慣是愛勞動(dòng),我經(jīng)常辦爸爸媽媽做家務(wù),比如:擦地,掃地,刷碗 ,擦窗戶等。我干起來可認(rèn)真了,我拿起掃把和簸萁,開始掃地了,我拿起掃把彎下腰,把臟東西都收到了簸萁里,剛剛掃了一個(gè)房間就有些累了,我站起來休息了一下,然后又掃了起來,掃完了又把臟東西都收到了簸萁里。又拿起拖把,把他涮干凈后,拿起拖把,用力的把地擦干凈了。這是一個(gè)好習(xí)慣,因?yàn)閹椭改缸黾覄?wù)、孝順父母是兒女的本職。因?yàn)樵谛r(shí)候,他們?cè)?jīng)養(yǎng)育過我們,所以我們要知恩圖報(bào)。

  第四個(gè)好習(xí)慣是,從上學(xué)以來都有一個(gè)好習(xí)慣,無論老師留不留作業(yè),放學(xué)回家后就寫作業(yè)。絕不像別人一樣,回家后先玩,讓后再寫作業(yè),結(jié)果寫到很晚才寫完。這樣的習(xí)慣有一個(gè)好處,那就是:作業(yè)不用寫到很晚,作業(yè)寫完后還可以利用空余時(shí)間干些有意義的事或者休息一下。

  我相信我的好習(xí)慣一定會(huì)伴隨我一生的,我一定會(huì)加油的!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 3

親愛的老師、同學(xué)們:

  星期五下午,我們班舉行了“好習(xí)慣,從我做起”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在這次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)表演的節(jié)目中,讓我們明白了,應(yīng)該多培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。好習(xí)慣,要一直保持下去。

  在小品《粗魯?shù)男±鲜蟆分,讓我懂得了人要懂禮貌,講究公德,不能有太多的私心雜念。另外,做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不要馬馬虎虎,否則會(huì)出煩。還有,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,互幫互助。不能老鬧矛盾,要搞好人際關(guān)系,這樣大家在一起都會(huì)非?鞓!

  在小品《羊肉串風(fēng)波》中,我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不干凈,還不講衛(wèi)生,吃了容易生病。我們應(yīng)該盡量在家中好好吃飯,把飯吃飽了。

  在班里,我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)有個(gè)壞習(xí)慣。每天早晨我一到學(xué)校,就看見個(gè)別同學(xué)在抄作業(yè)。不只是一次,幾乎是每次都抄。每天晚上,我們應(yīng)該自覺地認(rèn)真完成作業(yè),檢查一遍,做到自己的作業(yè)自己完成,而不是去抄別人的作業(yè)。

  懂禮貌、講文明的學(xué)生在某件事情中,給人留下的第一印象是好的;而不講文明的學(xué)生,會(huì)讓人覺得,這個(gè)人的行為太惡劣了,不能和他交朋友;說實(shí)話的.學(xué)生,讓人覺得這個(gè)人很可靠,可以信任他;說謊的學(xué)生,讓人覺得這人謊話連篇,以后再也不值得信任他了。

  通過分析很多學(xué)生的成長之路,我們發(fā)現(xiàn):學(xué)生能擁有一個(gè)什么樣的未來,智力上的差異并非決定因素,學(xué)生是否有一個(gè)好個(gè)性、好習(xí)慣,才是至關(guān)重要的。好習(xí)慣有很多種,例如,勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、認(rèn)真仔細(xì)、講究衛(wèi)生等都是好習(xí)慣,好習(xí)慣往往可以讓學(xué)生受益一生。

  讓我們?yōu)榱撕昧?xí)慣而喝彩!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 4

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天,我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。

  人生命的長度我們無法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閱讀就是讓我們的生命更潤澤更廣闊更豐厚的方式。學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過:閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

  學(xué)校是教書育人的'地方,更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。我校自前年開展書香校園建設(shè)以來,已成功舉辦了三屆讀書節(jié),在老師與同學(xué)們的共同努力下,各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行,在這里我要感謝每一位師生對(duì)書香校園建設(shè)的大力支持。

  本學(xué)期學(xué)校還提出了“晨讀一刻鐘”的方略。目的是通過晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開闊眼界,豐富知識(shí)。我也真切的希望語文老師繼續(xù)主動(dòng)承擔(dān)引領(lǐng)孩子閱讀的責(zé)任,結(jié)合閱讀校本課程在班級(jí)開展“七個(gè)一”讀書活動(dòng)。讓你的學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,享受閱讀的快樂!捌邆(gè)一” 讀書活動(dòng)的具體內(nèi)容是:建一個(gè)豐富多彩的班級(jí)圖書角,開展“捐一本書,讀百本書”活動(dòng)—每周上好一節(jié)閱讀課——每周讀一本有益書籍并做好摘錄——每周寫一篇讀書心得(3—6年級(jí))——制作一張讀書卡—舉行一次閱讀成果競賽(如故事會(huì)、誦讀比賽等)——舉行一次讀書交流會(huì)。學(xué)校也將圍繞“七個(gè)一”開展各項(xiàng)讀書評(píng)比活動(dòng)。

  老師們,同學(xué)們。我們的閱讀過程就是不斷成長進(jìn)步的過程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶。快行動(dòng)起來吧,讓讀書成為我們每個(gè)人的習(xí)慣!讓我們二小書香滿園!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!人的一生中,有許多的好習(xí)慣,也有許多的壞習(xí)慣。人的習(xí)慣非常重要,它有可能得于你的一生,也有可能讓你苦惱不已。

  什么是習(xí)慣?學(xué)識(shí)淵博的字典爺爺說:“習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣就是長期以來重復(fù)做的好的活動(dòng),是我們平時(shí)每天、每時(shí)、每刻播種“好行為”結(jié)出的果實(shí)!

  現(xiàn)在讓我們一起來看看我已經(jīng)種了十年的“習(xí)慣樹”上都長出了哪些果實(shí)呢?

  在我的“習(xí)慣樹”上最漂亮的一顆果實(shí)應(yīng)該是名叫“自覺”的果實(shí)國王。媽媽讓我干什么,我就自覺地干什么,從來不偷懶。作業(yè)不管有沒有人監(jiān)督,都會(huì)寫的工工整整,幾乎每次都得“傳閱”,聽著同學(xué)們羨慕加佩服的話語,我心里象喝了蜜一樣甜。還有一個(gè)讓我自豪的果實(shí)名叫“做事有條理”。每天,我的書包、書桌和房間都被我收拾得井然有序,放學(xué)記作業(yè)時(shí),哪里記語文、哪里記數(shù)學(xué),我都規(guī)劃得一清二楚,說起這事來,爸爸媽媽和同學(xué)們都對(duì)我直豎大拇指呢!

  當(dāng)然,除了這么多的好果實(shí),我也有一些還沒有長成的壞果實(shí)。名叫“吃飯?zhí)羰场钡墓鞘萑绮竦钠腿,是最壞的一個(gè)了!安,不吃;湯,不喝;飯,統(tǒng)統(tǒng)扔掉!”是我的人生格言。所以,十歲的我僅有五十多斤,就連比我小一歲的好朋友秦嘉聰現(xiàn)在都比我高了一頭、重了十幾斤呢!

  一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益匪淺,一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來許多的不便。媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“好習(xí)慣是從一點(diǎn)一滴的小事做起的!彪m然我沒有完全做到媽媽說的這一點(diǎn),但是我深刻地體會(huì)到好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗是起決定的`作用的,作為青少年的我們,更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長。這樣,我們的心靈才能更善良,我們的行為才能更出色,我們的未來才能更美好!

  伙伴們,讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從每一件小事做起,從小埋下各種各樣的好習(xí)慣的種子,長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 6

敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天天氣好嗎?心情好嗎?當(dāng)我剛剛向大家問好的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)是用一個(gè)好字來回應(yīng)我,有的同學(xué)是用點(diǎn)頭來回應(yīng)我,有的同學(xué)是用微笑來回應(yīng)我,我想請(qǐng)教一下大家,請(qǐng)問剛剛你們都是在用什么樣的方式在回應(yīng)我呢?都是用自己習(xí)慣的語言,習(xí)慣的身體動(dòng)作和行為習(xí)慣在回應(yīng)我對(duì)嗎?這就是我接下來要講的一個(gè)主題“習(xí)慣與人生”

  在開始我的演講之前,請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡單的自我介紹,我是來自于高一年級(jí)的王鵬宇。很高興能在這樣一個(gè)平臺(tái)上和大家見面。

  我們平時(shí)都知道有一句話“性格決定命運(yùn)”什么樣的.性格會(huì)決定什么樣的人生,我覺得這句話還可以更準(zhǔn)確點(diǎn),就是習(xí)慣決定命運(yùn),為什么呢?

  性格是所有習(xí)慣的累積,為什么這么說呢?性格背后就是一個(gè)人的習(xí)慣,假如今天我們很內(nèi)向,那我們走路的速度一定很慢,說話的時(shí)候不敢面對(duì)著別人,不喜歡與人交流和溝通,這些就是我們的習(xí)慣,也正是我們的這些習(xí)慣導(dǎo)致了我們的內(nèi)向的性格,反之,你性格很外向的話也正是相反的習(xí)慣造就了你的性格,所以如果你要改變內(nèi)向的性格就必須先改變內(nèi)向的習(xí)慣。

  告別昨日的壞習(xí)慣!我們要去學(xué)習(xí)一個(gè)人成功的經(jīng)驗(yàn),包括學(xué)習(xí)他的生活習(xí)慣,工作習(xí)慣,因?yàn)槌晒κ且环N習(xí)慣,當(dāng)機(jī)立斷,馬上行動(dòng)是一種習(xí)慣,猶豫不絕,拖延也是一種習(xí)慣,什么樣的習(xí)慣打造什么樣的人生,如果我們今天希望有一個(gè)成功的人生,就必須得養(yǎng)成一個(gè)成功的習(xí)慣,如果你希望過一個(gè)平凡或者失敗的人生,當(dāng)然誰也幫不了你,最后我希望我們每一位同學(xué)都能從今天開始養(yǎng)成成功的習(xí)慣讓他去伴隨你成功的人生!讓我們一起行動(dòng)起來吧!我希望大家永遠(yuǎn)記注:走在成功路上,你不孤獨(dú)!讓我們一起努力!

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 7

親愛的老師、同學(xué)們:

  我從懂事到現(xiàn)在有許許多多的習(xí)慣。有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。怎么才能和好習(xí)慣交朋友呢?

  首先在日常生活中,我們要從細(xì)小的事中培養(yǎng)出好習(xí)慣。比如道德習(xí)慣、尊師敬老。我們都知道孔融讓梨的故事,他從小就知道孝敬父母,禮貌謙讓,是個(gè)人人喜愛的好孩子。我們現(xiàn)在的小朋友能有幾個(gè)做到這一點(diǎn)的呢?我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。媽媽常說孩子應(yīng)該有個(gè)好孩子的樣。盡到自己的本分。我在家就不和爸爸媽媽頂嘴,尊重長輩。爸爸媽媽也能傾聽我對(duì)他們說的一些意見。我能從家人的贊賞中收獲到自尊和自信。

  我有好習(xí)慣,當(dāng)然也有壞習(xí)慣。

  我的壞習(xí)慣就是愛挑食,總是好剩飯剩菜。記得又一次媽媽問我吃了多少面條,我認(rèn)真的說:“20根,我數(shù)了”。媽媽盯了我?guī)酌牒螅瑡寢層謫栁页允裁床?我說吃豆芽,媽媽問我吃多少?我吐了吐舌頭說:“5根”。媽媽狠狠的瞪了瞪我,又嘮叨說:“你已經(jīng)11歲了,還不到50斤呢”!還總感冒。以后我要改正這個(gè)壞習(xí)慣,再也不挑食了。有個(gè)好身體才能好好學(xué)習(xí)。

  記得上一年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)樯险n不注意聽講,老師發(fā)短信告訴了媽媽,媽媽狠狠地把我批評(píng)了一頓。我從此以后改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了下面這些好習(xí)慣。

  一、上課積極配合老師,不走神,認(rèn)真聽講,積極舉手回答問題。二、勤于思考,遇事多問為什么,當(dāng)天學(xué)的.知識(shí)當(dāng)天"清"。三、不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。四、獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案。五、做每一件事,都立求完美。比如擦黑板、拖地。成績的好壞跟習(xí)慣的好壞有關(guān)系。

  讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴隨我們終生。成為我們走向成功,走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

  謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 8

同學(xué)們、老師們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣!

  如果你在路上看到一個(gè)人,滿身是灰,滿臉污黑。你愿意靠近他嗎?不,誰也不愿意和一個(gè)毫不講衛(wèi)生的人在一起。如果你愿意和不講衛(wèi)生人在一起,其他人也不愿意和不講衛(wèi)生的你在一起。這就是說,每個(gè)人都要講究衛(wèi)生。

  講究衛(wèi)生,這是多么簡單的要求。但是,要真正做到這一點(diǎn),卻是相當(dāng)?shù)牟蝗菀。有的同學(xué),早上起床不洗臉,花臉貓兒就到學(xué)校。有的同學(xué),長期不剪指甲,長長的指甲里藏著灰塵和病菌。有的同學(xué),晚上睡覺不刷牙,有的'同學(xué),衣服臟了不換,穿在身上一股怪味兒。還有的同學(xué),頭發(fā)臟了也不梳洗,看起來像一個(gè)骯臟的鳥窩。還有的同學(xué),鞋襪穿久了也不換洗,有人挨著他,氣味熏人。我們一周有五天生活在學(xué)校、生活在人群密集的環(huán)境里,為了所有人的身體健康,我們要做些什么呢?

  一、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)都要做到四勤,即:勤剪指甲;勤洗澡、換衣;勤理發(fā)、洗頭;勤洗手。

  二、衛(wèi)生飲食。盡量不外出飲食,若外出飲食,最好自帶餐具,而最近又發(fā)生了禽流感事件,我們最好在家做飯吃,飯前用肥皂或洗手液洗手,飯后養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。

  三、教室要保持環(huán)境衛(wèi)生干凈,保持空氣流通和室內(nèi)干燥,及時(shí)打掃教室和房間衛(wèi)生,清理衛(wèi)生死角,不給病菌以孳生之地。同學(xué)們要做到五不:

  (1)不亂丟果殼紙屑;

 。2)不隨地吐痰;

 。3)不亂涂墻壁;

 。4)不亂倒臟物污水;

 。5)不喝生水。良好的生活習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人今后的成長發(fā)展起著重要的作用。

  同學(xué)們,良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢習(xí)慣的,美好的生存環(huán)境是靠大家共同創(chuàng)造的。我們每一個(gè)同學(xué)都要熱愛勞動(dòng),搞好個(gè)人衛(wèi)生,注意保持公共衛(wèi)生;這樣,就能讓我們每個(gè)同學(xué)都變得很美,讓我們學(xué)校公共環(huán)境變得越來越潔凈美麗。

  謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《告別不文明行為》。

  目前,校園里有許多不文明現(xiàn)象,例如,直呼老師姓名;在校園里打架罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施;在教室等公共場所大聲喧嘩,影響他人;在墻上、桌椅上亂涂亂畫;亂扔垃圾,浪費(fèi)糧食;考試作弊……凡此種種,不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象,也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教育和引導(dǎo)學(xué)生說文明話,行文明事,做文明人,我校開展",做文明中學(xué)生,告別不文明行為"的活動(dòng)。

  我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說過:習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。有一些人,從小就亂拿別人的東西,上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧,從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí),說話不講誠信,做事馬馬虎虎,不遵守公共秩序,和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的.人長大后只能成為社會(huì)的累贅,人類中的敗類。但也有些同學(xué),雖然年齡不大,但無論學(xué)習(xí)方面,還是為人處事,都很有修養(yǎng),受到了老師和同學(xué)的喜愛。

  怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為:

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的。學(xué)習(xí)者,勤于思考,愛提問題,不怕困難。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊,從不講粗話臟話,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,首先自己應(yīng)尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人,床鋪被子折疊美觀,物品擺放整齊。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,認(rèn)真做好每次值日,他不會(huì)亂丟垃圾,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)把泥砂等帶到塑膠跑道上,不會(huì)亂涂亂畫,不會(huì)浪費(fèi)水電,更不會(huì)踢門砸鎖,撕毀書本……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。

  同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,大家一起行動(dòng)起來吧!不要再猶豫,不要再退縮,不要再讓文明只掛在我們的嘴邊,而要讓文明的陽光灑遍校園,讓文明充斥在每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同邁向更加輝煌的明天!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 10

各位同學(xué):

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!毙袨榱(xí)慣就像我們身上的指南針,我們置身在在美麗的校園中,我們努力地學(xué)習(xí),充實(shí)地生活,陶醉于書海,活躍在操場,盡情揮灑著青春的美麗與激情?墒钱(dāng)我們徜徉于美麗的校園時(shí),卻發(fā)現(xiàn)校園中跳動(dòng)著許多不和諧的音符,校園陋習(xí)隨處可見,這也是美麗的校園的違和點(diǎn)及不和諧因素。

  在上體育課時(shí),有些同學(xué)會(huì)帶點(diǎn)零食,兩節(jié)課上下來就會(huì)有一操場的各色各樣的零食垃圾袋,也有一些同學(xué)經(jīng)常把粗俗臟字掛在嘴邊,久而久之會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,有的同學(xué)第三節(jié)課結(jié)束后還滯留在教室,操場,大道等,拉拉扯扯,超越了與異性男女生交往的底線。有些同學(xué)在用餐時(shí),把不愛吃的飯菜撥到餐桌上,吃完了也不把他們收拾掉,端著一大盤剩菜剩飯走向了泔水桶。

  這些行為大家看似無關(guān)緊要,是我們已經(jīng)把這些不良行為,事情養(yǎng)成了一種習(xí)慣,種種令人心痛的現(xiàn)象我們不能熟視無睹。有以上種種不文明現(xiàn)象的同學(xué),請(qǐng)不要忘記你的身份——作為東營市技師學(xué)院的一名學(xué)生,在處處倡導(dǎo)文明,人人提高素質(zhì)的今天,作為新世紀(jì)的我們,不能忽視肩上的責(zé)任,這些不文明的行為決不應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上。

  學(xué)校的`十不準(zhǔn)還在警示著我們,老師的諄諄教導(dǎo)還在我們的耳畔,為此我們要做到:

  文明生活。不隨地吐痰,亂扔廢棄物,不隨意踐踏草坪;愛護(hù)公共財(cái)物,不在墻上和課桌上亂刻,亂畫。

  文明學(xué)習(xí)。按時(shí)上課,不遲到早退,不曠課;杜絕在教室內(nèi)大聲喧嘩,吃零食等不文明現(xiàn)象。

  文明就寢。按時(shí)作息,嚴(yán)格遵守學(xué)校熄燈制度,熄燈后不在宿舍內(nèi)喧嘩,打鬧。

  文明交往。同學(xué)之間保持競爭與合作的良好關(guān)系,男女生之間應(yīng)保持正常的交往關(guān)系。

  文明是成功的花蕊,是理想的風(fēng)帆。維護(hù)社會(huì)公德,美化校園環(huán)境,遵守校紀(jì)校規(guī),修身律己。

  "勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。讓我們積極行動(dòng)起來,從我做起,從身邊做起,做一個(gè)勤儉誠信的人,做一個(gè)品德高尚的人,做一個(gè)胸懷開闊,恢弘大氣的人,做一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的人

  同學(xué)們讓我們向不良行為宣戰(zhàn),還校園一片潔凈的藍(lán)天,建設(shè)高品位的校園文化,需要你我攜手,與道德做伴,與文明同行!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是八年級(jí)六班的小睿。今天我演講的題目是《做文明的七中人》,短暫的暑假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著20xx年豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx年我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

  21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世紀(jì),人的素質(zhì)和技能成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,每年都會(huì)有一些同學(xué)用自己慘痛的`教訓(xùn)來證明:上學(xué)時(shí)不遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)搞不好,走向社會(huì)后不守法,甚至走向了犯罪的道路?梢妼W(xué)習(xí)與紀(jì)律的關(guān)系是緊密相連的,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,是一條通往成功的路。

  人們說:“遵守紀(jì)律要從小事做起”我覺得這話說得挺有道理的,如果連一件小事都遵守不好紀(jì)律的話,那么要做一件大事豈不更難?革命烈士邱少云就是一個(gè)典型的例子,如果他在身上著火時(shí)立即滾向他身后的水坑,就可以把火撲滅,可是他沒有這樣做,如果他這樣做了,上甘嶺戰(zhàn)役的整個(gè)計(jì)劃就會(huì)全部落空,而且敵人高高在上,而我們?cè)谙,只要邱少云一?dòng),我軍就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn),所有的。戰(zhàn)士都有可能會(huì)犧牲。所以邱少云一動(dòng)不動(dòng),嚴(yán)格地遵守紀(jì)律,任烈火在他的身上燃燒,為了其他戰(zhàn)士,最終失去了年輕的生命。

  再比如現(xiàn)在我們升旗、上操時(shí),每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)立正站好,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),做操時(shí),每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一節(jié)操,那么在領(lǐng)操臺(tái)上一看這個(gè)集體就顯得非常整齊,如果有一個(gè)人沒讓好或做操動(dòng)作不到位,就算其他同學(xué)做得再好,總體一看,這個(gè)班還是很亂。

  從這兩件事上可以年看出:如果一個(gè)集體里有一個(gè)人從不按集體的規(guī)則去做,而是憑著自己的主觀去做,那么這個(gè)集體就會(huì)很糟糕的;如果一個(gè)集體里的每一個(gè)人都按集體的規(guī)則去做,每一件小事都自覺遵守,那么這個(gè)集體就是一個(gè)好集體。

  為了中華的崛起和祖國的騰飛,為了我們初中生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,并成為祖國的棟梁,我呼吁:就讓我們以《初中生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),拋棄一切壞習(xí)慣,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的初中生吧!把握好紀(jì)律這一關(guān),祖國正急切盼望著我們?cè)缛粘刹拧ゴ蟮臅r(shí)代正在向我們召喚,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 12

尊敬的老師,同學(xué)們:

  播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格,F(xiàn)代社會(huì)中,“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,可不是一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不是輕而易舉的,這需要大家確定目標(biāo):用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

  我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候,也有不文明的時(shí)候,如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都是這樣的話,那,不是亂套了嗎?所以,我們都要做一個(gè)文明學(xué)生,我們要怎么樣來做好文明學(xué)生呢?

  我們要尊敬老師,看見老師不能走另一條道路,看見老師要打招呼,不能頂撞老師,我們不能破壞學(xué)校的一草一木,也就是要愛護(hù)公共財(cái)物,學(xué);▔锏幕▋洪_了很美麗,有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹木,因?yàn)樗鼈兡軆艋諝,讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

  不能出口成臟,講話不要講臟話,不要隨便罵人,就拿今天來講,我們班有一個(gè)男同學(xué),今天中午吃飯時(shí)不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上,他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來:“這是哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上,快點(diǎn)來掃去!闭,有一個(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來說:“這飯不是別人撒的,是你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的`,怎么現(xiàn)在怪起別人來了!蓖瑢W(xué)們,這就是不文明的行為。

  不能隨地吐痰,有人會(huì)說難道不吐痰了嗎?不是的,痰有很多細(xì)菌,會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上,我有一個(gè)好辦法,不過這個(gè)辦法是我們左老師告訴我的,我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來,把痰吐在衛(wèi)生紙上,然后扔到垃圾筒里去。

  先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

  第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

  第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

  以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明人。尤其是對(duì)于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來說,顯得更為重要。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的'行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

  老師們,同學(xué)們,文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明師生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的。點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

  一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個(gè)文明好少年。

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的'陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 14

尊敬的老師、敬愛的同學(xué):

  大家好,我演講的題目是《說文明話行文明事做文明人》。

  文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”,富有優(yōu)良的文明禮貌傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時(shí)期,我們的`老祖宗就已經(jīng)注意人們互相交往時(shí)的禮儀同內(nèi)在品格的關(guān)系。孔子說:“文質(zhì)彬彬,然后君子!币簿褪钦f,只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格結(jié)合,才算得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。“貌美不如語言美”,可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言,見面問好,分別說再見,無意中對(duì)別人有損害要道歉,也就是用“您好,請(qǐng),謝謝,對(duì)不起,再見”等禮貌語言,做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人。對(duì)我們同學(xué)來說,日常生活、學(xué)習(xí)中與人相處時(shí),講一點(diǎn)語言美,并不是難事,見面問一聲“您好”,見到老師的`面主動(dòng)問一聲“老師好”等等,但請(qǐng)同學(xué)們要注意,不僅對(duì)老師要這樣,對(duì)所有的人都要這樣。在學(xué)校里和同學(xué)的相處,回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣,這樣做了,我們并沒有失去什么,而是提高了自己的威信,提高了自己的知名度,人們只能說:這個(gè)孩子有涵養(yǎng)。

  “語言美要靠心靈美”,而心靈美的外在表現(xiàn)是行為美。鑒別一個(gè)人的是非、功過,不光是要聽其言,更要觀其行。行為美首先要心靈美,“人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利悺,心靈美可以彌補(bǔ)一個(gè)人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動(dòng)地的大事,只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了,比如:見到校園里有一張紙屑,我們主動(dòng)彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動(dòng)關(guān)上;上樓梯時(shí),讓趕時(shí)間的同學(xué)先走……這都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服陋習(xí),向不文明的行為大聲說“拜拜”,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)你自己——很美!

  我的演講到此結(jié)束謝謝大家。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 15

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的民中人》!眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。

  的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的。燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。

  在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

  校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

  如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要。

  現(xiàn)在,我校在全市,乃至于全區(qū)全國榜上有名,而我們又是這所名校的主人,那么,身為主人的我們,應(yīng)該怎么做呢?

  應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切。

  你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的`一點(diǎn)紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),你,就是最可愛的人!

  在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn),你,就是?zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌!

  請(qǐng)記!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的民中人。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 16

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是七年級(jí)二班的xx,今天我國旗下講話的題目是《知禮·守禮做文明學(xué)生》。

  同學(xué)們,當(dāng)你們第一次踏進(jìn)實(shí)中校園內(nèi)時(shí),你們想過如何當(dāng)好一名初中生嗎?想過如何做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生嗎?中國自古以來就是禮儀之邦,作為四大文明古國的中國,今天在世界各國國人素質(zhì)排行卻只排到倒數(shù)幾名。隨著社會(huì)的發(fā)展,許多人為了獲得更多的錢不擇手段,為了蠅頭小利絞盡腦汁,這些行為就造成了許多歪風(fēng)邪氣。而這些不好的風(fēng)氣也逐步蔓延到學(xué)校。在日常生活中,我們走在街道上也可以隨處見到亂扔的垃圾,幾個(gè)衣著光鮮的人談話時(shí)蹦出幾句臟話。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該堅(jiān)決杜絕這些不好的行為。

  有人說,文明守禮很難做到,其實(shí)不難。從小事做起,遵紀(jì)、有禮貌、講衛(wèi)生。下課時(shí)不瘋跑打鬧,不說臟話,遵守班規(guī)校規(guī)。上下樓梯靠右行,見到老師要問好,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,穿戴整潔,愛護(hù)公共衛(wèi)生。生活中還有許許多多的講文明禮儀的小事,如果同學(xué)們都做到了,那么大家都能成為有禮貌講文明的好學(xué)生,甚至這些好習(xí)慣會(huì)影響我們身邊的人,乃至整個(gè)國家。只有人人都有高素質(zhì),知禮守禮做一個(gè)文明人深深地刻在每個(gè)人的心中,我們的祖國才會(huì)更加繁榮昌盛。讓文明禮儀之花開滿每一個(gè)角落!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 17

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,中華民族在自己的發(fā)展歷程中,形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國未來的主人、棟梁,也應(yīng)該加入到講文明的`行列里,從小做起,從我做起,時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。

  首先,在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動(dòng)問好;在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難,學(xué)會(huì)自己解決,同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。得到幫助主動(dòng)說謝謝等等。

  其次, 在家時(shí),要自立自主,不嬌不慣,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房間。同時(shí),要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活,如,掃掃地,洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話,做個(gè)懂事的好孩子。

  再次, 要愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙,愛護(hù)身邊的一草一木,也要監(jiān)督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節(jié)約。

  最后,做文明小學(xué)生,還要懂得誠實(shí)守信,懂得遵紀(jì)守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。

  同學(xué)們,讓我們珍惜今天這美好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 18

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人都很好!

  今天我演講的題目是“做一個(gè)文明的好孩子”。

  中國古代濮陽今天最文明的城市,生活在這個(gè)國家,生活在這個(gè)城市,我們每天都和社會(huì)接觸,與他人互動(dòng),和文明位于東西給別人,是我們每一個(gè)孩子成長必須的基本素質(zhì)。

  學(xué)生很容易理解,每天早上當(dāng)你走進(jìn)教室攜帶包,聽到一個(gè)同學(xué)問早,看到我的同桌一個(gè)微笑,一個(gè)問候,一個(gè)微笑,也許會(huì)為你帶來一天的好心情,作為一名學(xué)生在我們學(xué)校注重文明禮貌,更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果,不僅老師說“你好”,“老師再見”,但也聽好每一堂課,認(rèn)真完成每一個(gè)任務(wù)。

  古人說:“年輕的智慧是智慧,年輕的強(qiáng)大的一個(gè)國家強(qiáng)大的`”,我想說“青年文明、社會(huì)文明、青年文明號(hào)、社會(huì)進(jìn)步”。濮陽市我們作為第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,這是全國文明城市居民和小主人,行動(dòng),我們必須從現(xiàn)在開始,從自己開始,從身邊的.小事開始。彎下腰,撿起腳下的紙片和拉下來的同學(xué),手,收緊滴水的水龍頭,老人的手臂,張開嘴,說甜言蜜語,喊出的聲音正義和拿起布擦去墻上的污跡,擦桌子大米;停止腳,收回的步伐踩草坪,遵守交通信號(hào)信號(hào);站起來制止不文明行為,指責(zé)不禮貌的行為。

  親愛的同學(xué)們,讓我們開始吧!每個(gè)人都有禮貌,講衛(wèi)生,愛勞動(dòng),不是學(xué)習(xí),是一個(gè)好男孩,新世紀(jì)的文明,只要堅(jiān)持,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,春風(fēng)吹綠色校園的文明,在濮陽,吹滿了地球。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 19

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天國期下講話的主題是:重溫行為規(guī)范,爭做文明學(xué)生。

  現(xiàn)實(shí)生活中,有些同學(xué)在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰,與人交談滿嘴臟話,公共場合大聲喧嘩。很多人認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道?墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌,折射出其道德素質(zhì)的不高。古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。事實(shí)上,良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提,也是我們是樹立健康人格的`基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬,讓人喜愛的重要條件,也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們,良好的行為習(xí)慣,可使人終生受益。

  文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是見到師長時(shí)的問好……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的每一件小事做起,從課間文明休息,使用文明語言,不追逐打鬧,課間操整齊有序,愛護(hù)公物,愛護(hù)校園環(huán)境,努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長和老師交上一份滿足的答卷。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 20

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是:《當(dāng)好東道主,爭做文明學(xué)生》。 5月25日,第五屆中國安陽航空運(yùn)動(dòng)旅游文化節(jié)在我市隆重開幕了,在此期間,我們安陽市將舉辦航空產(chǎn)業(yè)博覽會(huì),世界級(jí)的滑翔比賽,全國航模比賽等活動(dòng)。將有來自全國乃至世界各地的客商、運(yùn)動(dòng)員、游客來我市考察、經(jīng)商、比賽、觀光,安陽將成為全國各地來賓關(guān)注的熱點(diǎn)。我們作為航空運(yùn)動(dòng)旅游文化節(jié)東道主,我們的言談舉止將直接影響到來賓對(duì)我們安陽市的整體印象,良好的言行將為古都爭輝!

  讓我們遵照文明市民公約,堅(jiān)決執(zhí)行安陽市民“十不行為守則”。 遇到師長、來賓,主動(dòng)問好;遵守交通法規(guī),文明出行;不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明的`小學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)為安陽航空運(yùn)動(dòng)旅游文化節(jié)做出自己的貢獻(xiàn),用文明言行展示古都安陽少年的風(fēng)采!

  謝謝!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 21

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  大家好!今天我演講的題目是“養(yǎng)成雅行習(xí)慣,爭做文明學(xué)生”。

  我們的祖國自古以“禮儀之邦”著稱于世,我們的民族歷來十分注重言行雅致。

  現(xiàn)實(shí)生活中,我們也許有青年旁若無人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出不文明用語,也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長而去,也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮?吹竭@些不雅的言行,你一定會(huì)覺得他們與物質(zhì)文明的`社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)!

  是的,當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪,還會(huì)認(rèn)為:小節(jié)無礙大事!我以為:言行文雅不是小事,它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。

  可以這樣說,雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),它比人的`智慧與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明、彬彬有禮、溫文爾雅、儀態(tài)萬方,這些美好的詞語都是雅行寫照。生活在社會(huì)的大家庭中,文明雅致地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長過程中的必修課。

  我們更不能忽視,不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊:校園內(nèi),有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,話語里也有臟話、粗話的字眼。雖說這只是一些小小的毛病,但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷。

  同學(xué)們,我們1207班有一個(gè)共同的信念:今天,在校園學(xué)做文明人;明天,在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)椋覀兂鲎栽娗楫嬕獾挠⑷A校園,我們不能辱沒班級(jí)的榮譽(yù),我們不能辱沒校園的名聲!此刻,就要從我做起,從點(diǎn)滴做起,在老師的引領(lǐng)之下,做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 22

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  很感謝大家能夠給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),我是來自五年級(jí)xx班的xx,相信大家應(yīng)該已經(jīng)知道了,我們今天的演講主題都是跟學(xué)校生活相關(guān)的,前面的同學(xué)們的演講都十分的優(yōu)秀,他們?cè)趯W(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面都有講到了,我要講則是衛(wèi)生習(xí)慣方面。我的演講題目是《衛(wèi)生影響健康,習(xí)慣影響形象》。

  相信大家在跟新朋友相處的時(shí)候,給你留下的第一印象肯定是他的外貌如何,但是讓你覺得他是不是一個(gè)能夠交往的朋友,相貌絕對(duì)不是關(guān)鍵因素,而是他的素質(zhì)。素質(zhì)是什么?素質(zhì)就是他的生活習(xí)慣。相信大家都跟我一樣,肯定不愿意跟一個(gè)不愛衛(wèi)生,全身邋里邋遢的人相處,甚至是避之不及。沒有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣的人,我們天然的就會(huì)排斥他、遠(yuǎn)離他。但是同學(xué)們?cè)倥懦鈩e人的`時(shí)候,有沒有想過,自己是不是一個(gè)有優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣的人呢?

  什么是好的衛(wèi)生習(xí)慣?可能對(duì)不同的同學(xué)有不同的看法,但是相信大家一致的幾點(diǎn)一定是:勤洗澡勤換衣物,勤剪指甲不留不符合學(xué)生形象的頭發(fā)。雖然這是非常不起眼的小習(xí)慣,但是還是有不少的同學(xué)做不到,我認(rèn)識(shí)的一個(gè)鄰居家的孩子就是,他還是一個(gè)高中生呢,可是我經(jīng)?粗粨Q衣服頂著一頭油膩的頭發(fā)去上課……好習(xí)慣不僅是讓別人對(duì)自己有好的影響,還可以減少疾病。長期生活在一個(gè)不好的衛(wèi)生環(huán)境里面會(huì)讓自己的抵抗力下降,容易滋生細(xì)菌以至于感冒幾率增加。所以不僅是為了人際交往,也為了自己的健康,一定好養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!

  說了這么多,怎么養(yǎng)成一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?首先,我們要做好自己的形象問題,按時(shí)洗澡,按時(shí)更換衣物,需要注意的是換下的衣物要及時(shí)洗,千萬不能堆積在一起好幾天才洗……相信那個(gè)住宿把穿過的襪子不洗塞床下塞滿了的,最后被室友舉報(bào)的新聞?dòng)胁簧倏催^,這就是我們要吸取的反面例子。除了這些,我們還要做好自己周邊的衛(wèi)生環(huán)境,及時(shí)整理自己的房間、課桌的擺放,保持一個(gè)整齊的環(huán)境,這樣不僅自己舒心,還方便我們找東西。再就是我們不隨地吐痰,打噴嚏的時(shí)候捂住口鼻,及時(shí)洗手等等!還有最重要的一點(diǎn),就是我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,可是我還是有看到不少的同學(xué)偷偷在廁所抽煙,這是是十分不應(yīng)該,再者在公共場所抽煙就是一個(gè)十分不文明的形象,要及時(shí)改正。

  最后,我想跟大家說的是,一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,不僅僅是給別人好的看法,也是在提升自己的價(jià)值,我們一定要重視!謝謝大家的聆聽,我的演講到此為止!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 23

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是:培養(yǎng)良好習(xí)慣,收獲美好人生。 有這樣一個(gè)笑話:一棟居民樓發(fā)生了火災(zāi),一對(duì)母女困在三樓的陽臺(tái)上,情況十分危急,樓下站著救援的群眾。正當(dāng)母親背著孩子順著墻外的水管爬下來的過程中,一個(gè)打滑,嬰兒突然被摔了出去,大家驚恐萬分。這時(shí),一個(gè)足球守門員沖出人群,一個(gè)縱身,穩(wěn)穩(wěn)地將嬰兒抱在了懷中。人群中爆發(fā)出一陣歡呼和掌聲,這時(shí),守門員笑了笑,習(xí)慣性地拍了兩下,一個(gè)大腳開了出去。

  對(duì)于一個(gè)職業(yè)的守門員來說,接球再開開大腳,這是他們最熟悉不過的連貫動(dòng)作,已經(jīng)稱為他們固有的習(xí)慣了,雖然,在這個(gè)笑話的背景下,他的行為顯得荒唐和滑稽,但是這個(gè)故事卻從另外一個(gè)角度告訴我們:習(xí)慣的力量是多么大!這,一點(diǎn)也不假!

  當(dāng)一個(gè)習(xí)慣形成之后,人總是自覺或者不自覺地按照這個(gè)習(xí)慣來行為,這種影響是根深蒂固的。譬如說,一個(gè)學(xué)生習(xí)慣于睡覺之前看一些有益的`課外書籍,那么他就不用任何人督促,自己也不會(huì)感到任何的壓迫,就能每天按時(shí)地完成這樣一種動(dòng)作,感受到知識(shí)的無窮奧妙。經(jīng)過時(shí)間的積累,他就很有可能比同學(xué)了解更多的知識(shí),對(duì)事情有更深的思考和理解,而且習(xí)慣會(huì)使這個(gè)過程顯得很輕松。這種習(xí)慣是有益的!當(dāng)然,也有另一種可能,一個(gè)學(xué)生可能會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,比如說不獨(dú)立思考,那么這個(gè)習(xí)慣的破壞力也是巨大的!

  從這個(gè)角度講,我們不能認(rèn)為一個(gè)小小的動(dòng)作不可能會(huì)有多大的影響,事實(shí)上,一個(gè)不經(jīng)意的行為經(jīng)過多次的反復(fù)就能成為固有的習(xí)慣,而習(xí)慣又潛移默化地形成我們對(duì)一人一事一物的態(tài)度,而所謂態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成。∫环N習(xí)慣就這樣影響著我們的人生軌跡!

  有一句俗語這樣講:三歲看大,七歲看老。有經(jīng)驗(yàn)的長者看七歲的小孩就能預(yù)測出小孩到老時(shí)的情況。這不免有些夸張,但里面卻包含著這樣一個(gè)事實(shí):七歲孩子形成的習(xí)慣很有可能伴隨他的一生!因?yàn)榱?xí)慣一旦形成,再想改回去是很難的。心理學(xué)上講,性格形成過程中最關(guān)鍵的是青少年時(shí)期,因?yàn)榍嗌倌甑目伤苄韵鄬?duì)成年人或者是老年人很強(qiáng),我們這一階段的習(xí)慣,態(tài)度,受外界影響會(huì)比較大,但最終會(huì)慢慢沉淀下來,形成穩(wěn)定的性格。

  所以,在這樣一個(gè)性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,良好習(xí)慣的培養(yǎng)對(duì)我們以后漫長的人生軌跡是多么重要!現(xiàn)在養(yǎng)成規(guī)律飲食,講衛(wèi)生,愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,將來就能收獲健康!現(xiàn)在養(yǎng)成多閱讀,勤思考的好習(xí)慣,將來就能收獲智慧!現(xiàn)在養(yǎng)成守文明,講禮貌,嚴(yán)律己,寬待人的好習(xí)慣,將來就能收獲尊重!

  據(jù)說,21天的堅(jiān)持就能形成一個(gè)習(xí)慣。那么,親愛的同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起,堅(jiān)持下來,培養(yǎng)出良好的習(xí)慣,那么我們即將收獲的就是一個(gè)美好的人生!

  謝謝!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 24

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大家好久不見,不知道大家在寒假里面過的怎么樣?我今天要從衛(wèi)生習(xí)慣的角度來講我的個(gè)人觀點(diǎn),所以我的演講題目是《好的衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)成長》。

  古人有一句話叫作:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思就是我們千萬不能因?yàn)槭切〉姆矫婢筒恢匾暎l(wèi)生習(xí)慣就是這樣,有很多的同學(xué)覺得不重要,所以不重視。不過同學(xué)們,你們知道嗎,不好的衛(wèi)生習(xí)慣有多么危險(xiǎn)嗎?比如在自己生活的地方垃圾堆在一塊不及時(shí)扔了,垃圾就容易發(fā)酵產(chǎn)生很多的細(xì)菌,發(fā)出刺鼻的氣味,這是會(huì)影響我們健康的,特別容易是我們的免疫力下降,從而是我們感冒生病。再比如有很多的同學(xué)上完洗手間之后,就直接走了手都不洗,大家要知道那都是我們身體需要排除的廢物,我們不洗手的話就容易在拿食物的時(shí)候又傳入口腔,這是特別容易導(dǎo)致生理疾病的,那時(shí)候就糟糕了;還有就是有的朋友特別的懶惰,經(jīng)常好幾天不洗澡不換衣物,有的人都是在學(xué)校里面打了球一身汗的'回去,第二天也沒有洗澡一身汗味的來到了許學(xué)校,這肯定是會(huì)讓同學(xué)對(duì)此又不好的看法的,是會(huì)影響別人對(duì)自身的看法的。

  前面舉的例子不是攻擊大家,而是向通過身邊的例子來告訴大家,不注重衛(wèi)生習(xí)慣是會(huì)給我們帶來很多的危害的。所以我們要想避免這些危害,一定要養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。所以在這里,我有如下建議:

  1、個(gè)人衛(wèi)生要保持:飯前飯后洗后,勤洗澡勤換衣服勤剪指甲。這些都是與我們直接接觸的,我們?nèi)绻蛔⒁膺@一點(diǎn)的話,就容易把自己從各個(gè)地方接觸到的病毒帶到身體里面,我們只有注意到這一點(diǎn)了,才能盡可能地減少病毒的影響。

  2、注意周邊環(huán)境衛(wèi)生:吃完剩下的垃圾即使扔掉,千萬不要等到它變味道了再去扔,還有就是不要亂扔垃圾,看到有垃圾就隨手給扔到垃圾桶里面,營造好的舒適的環(huán)境,這樣我們才能夠更加的舒心,這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)對(duì)我們的心理也會(huì)有很大的幫助。

  3、要有好的衛(wèi)生習(xí)慣:咳嗽的時(shí)候捂住口鼻,之后及時(shí)洗手,避免唾沫傳到別人身上;擦鼻涕的時(shí)候用紙千萬不要用手,之后也要扔到垃圾桶里。

  大家,好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅僅是為自己好,也是為別人好,你的一點(diǎn)小細(xì)節(jié),可以改變很多的東西。所以大家,一定要注意好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 25

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

  縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?梢,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。

  就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

  再看看我們的校園,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不良習(xí)慣。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。尤其中午,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如,在教室走廊上的`起哄大鬧,走路推來推去,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校危險(xiǎn)地方,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。這些都是不良的習(xí)慣。都是與文明小學(xué)生不相稱的。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而良好的行為習(xí)慣就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)。

  昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

  謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 26

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  什么是“習(xí)慣”?習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  我有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣,你要是問我怎么會(huì)有這個(gè)好習(xí)慣的呢?告訴你這可是我小時(shí)候養(yǎng)成的,媽媽說,從我不到兩歲起,每天晚上都要給我講2本書,漸漸地這是雷打不動(dòng)的習(xí)慣了。上學(xué)后,隨著認(rèn)識(shí)字越來越多,我逐漸地自己看書,現(xiàn)在每天看書成了我的不可缺少的一門功課,它帶著我坐著《神奇校車》在《海底兩萬里》遨游用了《一千零一夜》回想起真是《大海歷險(xiǎn)記》呀,我和丁丁帶著《法布爾昆蟲記》去世界各國尋寶,我們?nèi)ミ^日本、美國、埃及、法國、印度。去過非洲,看到過火山,回家后我們分別寫了《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《丁丁歷險(xiǎn)記》,有趣吧!讀書還有一個(gè)好處就是大量的閱讀使我的作文中的有不少好詞好句呢!

  我還有一個(gè)好習(xí)慣就是遵守交通規(guī)則,過馬路走斑馬線,遵守交通信號(hào),每次過馬路爸爸媽媽就會(huì)告訴我這條交通規(guī)則,久而久之,我記在心中,有一次媽媽帶我過馬路沒有走斑馬線,我還警告媽媽呢!

  我還有許多好習(xí)慣,比如愛勞動(dòng)的好習(xí)慣、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,熱心幫助別人的好習(xí)慣,當(dāng)然我還有一些壞習(xí)慣,我要從現(xiàn)在做起,拋棄壞習(xí)慣,增加好習(xí)慣。

  人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)!叭右淮卫撵`就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩!但好習(xí)慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的,是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,從我做起,從一點(diǎn)一滴的'小事做起。在學(xué)習(xí)中我要養(yǎng)成:課前預(yù)習(xí),做到聽課時(shí)心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成:見到垃圾隨手撿起來,見到老師主動(dòng)行禮問好等好習(xí)慣。

  昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣決定著我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!,讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們帶來芳香!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!好習(xí)慣成就一生,謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 27

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方,見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。而作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,要想做到講文明、樹新風(fēng)并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,他還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖,才、早晨跑了一路,好事做了一路,這樣高尚的行為習(xí)慣,既快樂了別人,也滿足了自己。

  正如魯迅先生所說:必須先改造自己,再改造社會(huì),改造世界。

  如果我們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約,刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就能磨練自己的恒心與毅力,增強(qiáng)自己戰(zhàn)勝困難的'決心的勇氣,做到無往而不勝。養(yǎng)成了誠實(shí)守信、樂于助人的良好習(xí)慣,我們就會(huì)在人氣交往中以誠待人,相互信任,使得自己受到人們的尊重與愛戴,信賴與擁護(hù),做到朋友滿天下。養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境,熱愛祖國的習(xí)慣,使得成為人格高尚,能為祖國奉獻(xiàn)自己力量的人。

  我們是祖國的未來,浴血奮戰(zhàn),硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們遠(yuǎn)去;歷史恩怨,國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時(shí)空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。當(dāng)國歌奏響國旗升起時(shí),我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的起來聲中,從挺直腰桿,溢滿喜悅的容顏上,體會(huì)到了做一個(gè)中國人的自豪!

  同學(xué)們,讓我們共同努力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為了把我校一流的現(xiàn)代化名校,為了讓我們的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),永木落幕!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 28

同學(xué)們、老師們:

  早上好!

  我是xx班的xx,今天我講話的內(nèi)容是“讓好習(xí)慣在我們身邊”

  1978年,75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問其中一位:“在您的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇,又問道:“為什么是在幼兒園呢?您認(rèn)為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎(jiǎng)獲得者微笑著回答:“在幼兒園里,我學(xué)會(huì)了很多很多。比如,把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為,我學(xué)到的.全部東西就是這些!

  同學(xué)們,你看,一個(gè)偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最大的財(cái)富就是他在幼兒園里養(yǎng)成的好習(xí)慣。由此可見,好習(xí)慣對(duì)人的一生多么重要,那么我們要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

  一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  提前預(yù)習(xí)課程、課堂上認(rèn)真聽講、每天課外閱讀時(shí)間累計(jì)不少于30分鐘、當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成、課后及時(shí)復(fù)習(xí)等。

  二、衛(wèi)生習(xí)慣

  飯前便后要洗手、勤洗澡勤刷牙、值日要認(rèn)真、不亂扔垃圾、愛惜糧食、不隨地亂掉米粒、看見垃圾要撿起等。

  三、文明習(xí)慣

  見到老師要問好、食堂和閱覽室等公共場所要保持安靜、要用微笑面對(duì)他人、不隨便在課堂上插話等。

  子曰:習(xí)慣成自然。希望每一個(gè)同學(xué)都能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,為將來的成功奠定基礎(chǔ)!

  謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 29

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!

  講衛(wèi)生是我們每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)。也是我們每天要做的事情,不講衛(wèi)生造成的'災(zāi)害已給人們帶來了許多深刻的教訓(xùn)。20xx年轟動(dòng)世界的非典病毒就是通過人們唾液中的飛沫傳播的,它使許多人葬送生命。但至今仍有人還在充當(dāng)著疾病傳播者的角色,校園中,當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰,亂扔亂拋果皮紙屑,對(duì)別人咳嗽、打噴嚏,不注意個(gè)人衛(wèi)生時(shí),他們并沒有意識(shí)到不講衛(wèi)生對(duì)自己以及他人有多大的危害性。

  那么,如何避免這些危害的發(fā)生呢?對(duì)此,我想向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議:

  一、不隨地吐痰;不亂扔垃圾,看到地面上有果皮、紙屑、塑料袋等,應(yīng)主動(dòng)撿起來放到垃圾桶里。自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  二、不對(duì)別人咳嗽、打噴嚏,如果在面對(duì)人或食物的場合下忍不住打噴嚏,應(yīng)當(dāng)立刻掏出手巾,掩住口鼻。

  三、要勤洗澡,勤換衣,每月?lián)Q牙刷,早晚要刷牙,飯前要洗手,飯后要漱口。

  四、按時(shí)吃飯,不在馬路上吃東西,不邊吃邊玩,不買外賣,不貪食,不喝生水。

  法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣。”的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每個(gè)人的行動(dòng)。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是自己在學(xué)習(xí)和生活中慢慢養(yǎng)成的,希望同學(xué)們講衛(wèi)生,養(yǎng)成好習(xí)慣,健康成長,快樂學(xué)習(xí)。

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 30

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生。

  古人有云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

  為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座文明就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

  如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的.優(yōu)秀公民。

  你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開始吧!

  同學(xué)們,讓我們記。狐c(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

  謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 31

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  在我們的校園中,我們不難發(fā)現(xiàn):有的同學(xué)善解人意、禮貌周到,具有很強(qiáng)的親和力;有的卻人氣欠佳,和同學(xué)關(guān)系緊張;有的同學(xué)總是衣著整潔,物品擺放整齊有序;有的卻不修篇幅、萎靡;有的同學(xué)輕松學(xué)習(xí),卻名列前茅;有的同學(xué)盡管也很努力,但成績總不見起色。

  為什么呢?我認(rèn)為原因就是一個(gè)好習(xí)慣問題,是否有好的處事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣造成了人與人之間的差別。中國有句話:積千累萬,不如有個(gè)好習(xí)慣。

  好習(xí)慣實(shí)際上就是好方法、高效率。有的同學(xué)東西愛亂擺亂放,用的時(shí)候左翻右翻找不到,結(jié)果浪費(fèi)了更多的時(shí)間,有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,盡管也很勤奮刻苦,學(xué)習(xí)效果卻不盡如意

  下面舉個(gè)例子來說明好習(xí)慣可以成就大夢(mèng)想:

  文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開始,就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣,把每天有趣的事情記下來。9歲的時(shí)候,他專門記了一本《外祖父的故事》,里面記滿了外祖父打仗時(shí)的'非凡經(jīng)歷和有趣故事。他還喜歡搜集激勵(lì)自己的格言警句,記了滿滿一本子,后來收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣,逐漸地發(fā)展為每天與書為伴,全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著,最終,他自己開始了創(chuàng)作,豐富而深厚的積淀,使他的文學(xué)作品傳到世界各地,震撼、感動(dòng)了一代又一代人。

  那么怎樣才能養(yǎng)成好習(xí)慣呢?其實(shí)要做到這一點(diǎn)很簡單,只要我們多從小事做起,不疏忽每一次考驗(yàn),把學(xué)校當(dāng)作我們自己的家就行了。當(dāng)你看見地上有張紙片時(shí),你將它撿起,然后放進(jìn)垃圾桶,這時(shí)你就很優(yōu)秀了。在學(xué)習(xí)上也一樣,你把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種享受就行了。當(dāng)你在遇到問題時(shí),自己獨(dú)立思考出答案,這樣你就很優(yōu)秀了。其實(shí)良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。

  好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

  古人說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就美好的夢(mèng)想。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  抵制不良習(xí)慣的演講稿 32

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣、成就美好人生”有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè),想學(xué)會(huì)來幫的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了。

  究竟是什么給小和尚的帶來害人害已的結(jié)果呢?

  答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

  雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己和他人帶來危害?墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你留意過周圍同學(xué)的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對(duì)老師、長輩禮貌嗎?你對(duì)同學(xué)友善嗎?你起床后整理床鋪了嗎?特別是在學(xué)習(xí)方面,是不是存在不做作業(yè)、書寫潦草、漏題錯(cuò)題的現(xiàn)象?

  千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個(gè)人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理,教學(xué)樓也有各班值日生在辛勤勞動(dòng),當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候,想到過他們的.辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實(shí)并不需要花多長時(shí)間,費(fèi)多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會(huì)是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí),人人都會(huì)心情舒暢。語言是用來交流思想、傳情達(dá)意的,它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的。可有的同學(xué)臟話連篇。這個(gè)壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。如果你想成為優(yōu)秀的人,如果你想得到別人的贊美,那么,從現(xiàn)在開始,改變自己,摒棄說臟話這個(gè)壞習(xí)慣,試著說“你好”“謝謝”“請(qǐng)”這樣的優(yōu)美語言,試著去面帶微笑問候別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問候時(shí),校園里的聲音會(huì)是多么和諧悅耳。

【抵制不良習(xí)慣的演講稿】相關(guān)文章:

如何戰(zhàn)勝抵制03-18

抵制職場的心理污染10-26

辦公室的不良習(xí)慣07-22

唱歌中不良習(xí)慣與對(duì)策06-30

面試中的5個(gè)不良習(xí)慣06-20

抵制垃圾食品倡議書11-24

抵制霧霾倡議書10-14

抵制黃賭毒倡議書04-04