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認(rèn)識自己的演講稿

時間:2020-12-18 17:14:38 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于認(rèn)識自己的演講稿范文

  篇一:演講稿《認(rèn)識自己》

關(guān)于認(rèn)識自己的演講稿范文

  尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《認(rèn)識自己》

  在古希臘的圣城德爾斐神殿上刻著一句千古流傳的箴言:認(rèn)識你自己。它傳達(dá)了神對人的要求,就是人應(yīng)該知道自己的限度。有人問泰勒斯:什么是最困難之事,回答是:“認(rèn)識你自己!苯又謫枺菏裁词亲钊菀字?回答是:“給別人提建議!边@位最早的哲人顯然是在諷刺世人,世上有自知之明者寥寥無幾,好為人師者比比皆是。看來還是大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)會了箴言的真諦:“我比別人知道得多的,不過是知道自己的無知。”正是這種謙虛態(tài)度,才成就了蘇格拉底的深厚哲學(xué)思想。

  美國貝爾電話電報公司實驗室著名科學(xué)家、“衛(wèi)星通訊之父”約翰?皮爾斯也曾提出過同樣的觀點:意識到無知才讓我們充滿活力。

  在美國人心目中,林肯是極有威望的總統(tǒng)。美國人都認(rèn)為,從來沒有比林肯講話所用的字句更優(yōu)美的了。可林肯的父親是一個目不識丁的木匠,他的母親也是普普通通的家庭主婦。那么林肯怎么會有運用文字的特別才能呢?人們通常會認(rèn)為是受過良好教育的緣故,其實不然。不少美國人都知道,林肯所受的教育是“極不完全的”,他一生中只進(jìn)過不滿一年的學(xué)校。那么誰是林肯的老師呢?他們是數(shù)位外出巡游的村儒學(xué)究等人,他曾每天和許多農(nóng)夫、商人、律師商討國家大事、世界風(fēng)云,從他們身上學(xué)習(xí)到許多的知識和道理。林肯成功的秘訣就是:“每個人都可能成為他的教師!

  由此可見,正是林肯能夠正確地認(rèn)識自己的不足,善于向每個可能彌補自己不足的平凡人學(xué)習(xí),才能取得這樣的成功。在大多數(shù)人的眼里,他的成功似乎是傳奇的,可仔細(xì)想想,卻又是在情理之中的。的確,他并沒有受過高等教育,但是他卻通過認(rèn)識自己來認(rèn)識世界,所以與其說他的成功存在著偶然性,不如說正是他經(jīng)常地自我審視、自我探尋,才成就了這樣充滿著傳奇色彩的一代總統(tǒng)。

  我們在平常的學(xué)習(xí)中,也要有這樣的自知之明,只有先認(rèn)識到自己的無知,才能形成自己虛心向人學(xué)習(xí)的動力,才能發(fā)掘潛能、不斷取得進(jìn)步,達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),邁向成功。不自以為是、抱著開放的求知意識和謙虛好學(xué)的求知態(tài)度,我們才能多學(xué)知識,獲得成功!

  最后我想用一句話來結(jié)束今天的演講:意識到無知,便是有知的開始。認(rèn)識自己,從今天開始!

  篇二:演講稿《認(rèn)識自己》

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好好!今天我演講的題目是《認(rèn)識自己》

  來到這里三年,我覺得自己還從未好好的對自己進(jìn)行一番認(rèn)識,直到這次有機會寫這篇稿子,我和自己進(jìn)行了一次深入的交流,原來,我是這樣的。

  剛進(jìn)學(xué)校,也可以說自己是帶著理想,帶著抱負(fù)來的,想像著自己三年后能金榜題名,考進(jìn)一所理想的大學(xué),讓父母為我驕傲。但所有的一切,似乎都只能歸結(jié)為想象。前二年時間里,我曾用功過,也曾取得過好成績,也受到過老師的表揚,成績排行榜上也曾進(jìn)入過學(xué)校前十名。但后來,由于種種原因,我變得不專用功,開始學(xué)會上課開小差,作業(yè)不及時做,只想著玩,對學(xué)習(xí),特別是自己基礎(chǔ)差的課程,慢慢的失去了興趣。但時間,不管我用不用心,專不專注,喜歡不喜歡,照樣一分一秒的走動著,走動著,直到分班之后。

  高三財會班,老師告訴我們,留下來的,一年后一定要走進(jìn)大學(xué)的校門,否則,就對不起這一年的付出,走進(jìn)高三財會班,看到第一排同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,看到他們對題目的分析見解,我突然醒悟到,前二年我到底干嘛去了?接下來這一年,我又應(yīng)該怎么辦?我必須清楚的認(rèn)識自己,我一直在思考這個問題。

  在古希臘的圣城德爾斐神殿上刻著一句千古流傳的箴言:認(rèn)識你自己。它傳達(dá)了神對人的要求,就是人應(yīng)該知道自己的限度。有人問泰勒斯:什么是最困難之事,回答是:“認(rèn)識你自己!苯又謫枺菏裁词亲钊菀字?回答是:“給別人提建議。”這位最早的哲人顯然是在諷刺世人,世上有自知之明者寥寥無幾,好為人師者比比皆是?磥磉是大哲學(xué)家蘇格拉底領(lǐng)會了箴言的真諦:“我比別人知道得多的,不過是知道自己的無知。”正是這種謙虛態(tài)度,才成就了蘇格拉底的深厚哲學(xué)思想。

  能夠正確地認(rèn)識自己的不足,善于向每個可能彌補自己不足的平凡人學(xué)習(xí),才能取得這樣的成功。我們通過認(rèn)識自己來認(rèn)識世界,成功雖然存在著偶然性,但經(jīng)常地自我審視、自我探尋,才能成就更完整的自己。

  我們在平常的學(xué)習(xí)中,也要有這樣的自知之明,只有先認(rèn)識到自己的無知,才能形成自己虛心向人學(xué)習(xí)的動力,才能發(fā)掘潛能、不斷取得進(jìn)步,達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),邁向成功。不自以為是、抱著開放的求知意識和謙虛好學(xué)的求知態(tài)度,我們才能多學(xué)知識,獲得成功!

  最后我想用一句話來結(jié)束今天的演講:意識到無知,便是有知的開始。認(rèn)識自己,從今天開始!

  高三財會班代表

  篇三:自我認(rèn)識、認(rèn)識自我發(fā)言稿

  “自我認(rèn)識、認(rèn)識自我”大討論感想

  長溝公司舉行的“自我認(rèn)識、認(rèn)識自我”大討論活動,我認(rèn)識到了自身存在的一些問題,作為企業(yè)的一名干部,我深知要提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),對照標(biāo)準(zhǔn),落實責(zé)任,要始終注意加強責(zé)任意識,提高執(zhí)行能力,充分發(fā)揮自身主觀能動性,要用發(fā)展的觀點去解決實踐工作中問題與困難。對照自身不足,我將揚長避短,在今后的工作中做到以下幾點:

  一、嚴(yán)格執(zhí)行礦制定的干部入井制度,做好生產(chǎn)安全監(jiān)督,嚴(yán)格處理安全隱患和違章行為。

  二、了解掌握各基層單位作業(yè)中出現(xiàn)的問題,提高處理技術(shù)業(yè)務(wù)能力,認(rèn)識履行崗位職責(zé),果斷做出正確決策

  三、嚴(yán)格管理礦井通風(fēng)瓦斯,對通風(fēng)設(shè)施維護(hù)實行責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕瓦斯超限作業(yè)。

  四、對排查出的安全隱患能整改的要立即安排整改,不能馬上整改的要定出安全防范措施和整改方案,安排專人對重大安全隱患隨時監(jiān)控和定期檢查。

  五、嚴(yán)格管理井下爆破作業(yè),堅決執(zhí)行“一炮三檢”“三人連鎖”規(guī)章,對違規(guī)操作的責(zé)任人嚴(yán)格處理,絕不留情。

  六、提高并不斷改進(jìn)工作方式與方法,牢固以安全生產(chǎn)為中心的工作態(tài)度,嚴(yán)格遵守公司各項制度,盡心盡力、盡職盡責(zé)。

  七、嚴(yán)于律己,始終堅持堅定的政治立場。要站在公司的全局的高度思考問題,站在公司發(fā)展大局的高度思考工作。

  八、堅持節(jié)約發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的.科學(xué)發(fā)展觀。通過

  危險源辨識,明確管理對象;通過風(fēng)險評估,明確管理重點;通過規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和流程,明確管理依據(jù)和責(zé)任;通過安全文化的引領(lǐng),通過嚴(yán)格考核,從根本上改進(jìn)安全管理方式方法,全面提升煤礦安全管理水平。

  在煤礦的安全管理上我們倍感責(zé)任重大,我們要全面提高煤礦企業(yè)的安全管理水平;將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分尊重煤炭行業(yè)安全生產(chǎn)特點,建立健全隱患排查治理和重大危險源監(jiān)控的長效機制,以“一通三防”為重點,加大安全投入,強化煤礦應(yīng)急管理和救援體系建設(shè),預(yù)防各類事故的發(fā)生,保證煤礦企業(yè)職工的生命安全和身體健康。在今后的工作中,我將繼續(xù)履行我的職責(zé),進(jìn)一步健全完善各項規(guī)章制度,結(jié)合我公司實際,不斷適應(yīng)新的形勢和要求,緊緊圍繞公司的中心和工作方針,以良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌為長溝公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  篇四:認(rèn)識自我演講稿

  尊敬的各位評委、親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀自己》

  首先我要和大家分享一個故事,故事很簡單就是在座的大多數(shù)人已經(jīng)經(jīng)歷的或即將經(jīng)歷的事,暑假找工作。故事發(fā)生在去年的暑假,面臨即將到來的暑假室友們都不甘心回家宅著,幾個人在一起琢磨決定找“暑假工”。當(dāng)時那叫一個興趣高漲,不求同年同月來,但求同年同月走,大家有福同享有難同當(dāng),真是豪情萬丈。但卻面臨著一個非,F(xiàn)實的問題,校園搬遷,也就是那么幾天后可能學(xué)校連飯都吃不上接著連住也是個問題。終于在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之后,學(xué)校的模樣徹底變了,除了每天會和你見面的樓管阿姨,想見個人都很難。就這樣大家開始買車票了,一個,兩個,一天兩天三天,最后就剩下一個女生。在空蕩蕩的宿舍,空蕩蕩的三棟,空蕩蕩的校園里堅持了七天,終于等來了第三個中介公司安排的面試,工作找到了,在工廠里做包裝工。聽我講完了這個故事,不知道你對那個女孩是什么樣的看法,可能你看到了他的堅韌他的執(zhí)著,可能你看到了他的不知變通,為什么一定要找工作,難道不可以借此時間多學(xué)點其他的東西嗎,或許你看到了他考慮問題的片面,根本不把自己的安危當(dāng)回事,情感沖動,不理智。猜想下想那個女孩看到了嗎,她也看到了,因為她就是我,那些都只是我自己這本書中的一個片段,都只是我讀自己的一個過程。 你可能讀過李開復(fù)的《世界因你而不同》,看到他不循規(guī)蹈矩,聽從內(nèi)心的召喚,去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來那一顆全心全意為人民服務(wù)的心和關(guān)心所有人的真摯感情;你還可能了解了沈從文年少直到青年時在社會這本大書中的學(xué)習(xí),意識到見識改變自己的命運,等等這些都非常好,但是我想說的是你讀過你自己這本書嗎,你讀過那些已經(jīng)被書寫了很久的某一章某一節(jié)嗎,認(rèn)真思考過那些事給你帶來的變化,能給你的某些感悟嗎,靜下心來思考過你自己這本書即將書寫的內(nèi)容和上演的故事嗎。讀自己,了解自己,認(rèn)識自己,全方位剖析自己,留出那么點滴時間來用心去讀讀自己這本書,也許你會有不一樣的收獲。


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