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競選代理班主任演講稿

時(shí)間:2021-01-22 18:47:10 演講稿范文 我要投稿

競選代理班主任演講稿范文

  一天,周美鈴?fù)瑢W(xué)找到我說,她不想做班長。我吃了一驚,忙問為什么?她說做班長太多事了,她媽媽也不想讓她做,怕耽擱學(xué)習(xí)。我沒有立即答復(fù)她,說你先讓老師考慮一下,不過在還沒有選新的班長之前,你還是要認(rèn)真做好工作。過后,我思考著究竟是什么原因讓她不想做班長,我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過多,而給她鼓勵(lì)得又不夠,或是當(dāng)了幾年的老班長覺得有些累了,倦了?

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  怎么樣調(diào)動(dòng)起大家的力量共同參與班級管理,又能讓更多的同學(xué)體驗(yàn)班干部的工作,理解班干部的工作,同時(shí)讓更多的同學(xué)通過做班干部獲得鍛煉和提高呢?我思考著,思考著。突然,有兩個(gè)字在我的'腦海閃現(xiàn),“競選”,競選?對,就是競選,競選代理班主任。此時(shí),一個(gè)競選代理班主任,由代理班主任組閣班委會的方案由此產(chǎn)生。

  方案出來后,我組織召開了班委工作會議,我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流,得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達(dá),傳達(dá)完后,我聽到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。

  第二周班會課上,我們開始了首次的“代理班主住”競眩第一次的競選共有5位學(xué)生報(bào)名參加。競選的主要程序是:第一步,競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講,演講稿主要由兩部分組成,其一我通過觀察發(fā)現(xiàn)我們班有哪些方面還做得的不夠,其二如果選我做代理班主任我準(zhǔn)備怎樣開展工作。第二步,學(xué)生聽完演講后投票。第三步,根據(jù)獲票情況,宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任,班主任老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前,宣布“×××為五(3)班第一任代班主任,任期兩周(第幾周到第幾周)然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責(zé)。第四步再由代理班任主任宣布由他(她)組閣的班委人眩在以后的競選會上,中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責(zé)的環(huán)節(jié),因?yàn)榇戆嘀魅温氊?zé)及班委職責(zé)一起張貼在班級的公布欄中,而前面多了一項(xiàng)由前任代理班主任述職的環(huán)節(jié)。

  自從開展競選代理班主任工作以來,班級面貌的發(fā)生了很大的變化,代理班主任比原來的班長更具光榮感,他(她)與班主任和老師的距離更緊密了,其工作更主動(dòng),更大膽,更富創(chuàng)造力。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競選團(tuán)隊(duì)成員,因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切,溝通更融洽。代理班主任及其班委作任期兩周,讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗(yàn),同學(xué)們體會到班干部工作的光榮與艱辛,對其他任內(nèi)的班干部工作更支持,同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機(jī)會,因而更加密切了師生的關(guān)系。

  這種班級管理的辦法,是一種充分體現(xiàn)民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生,遇事與學(xué)生商量,充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生,依靠學(xué)生,讓民主做主,讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,創(chuàng)造性開展班級管理,提供了更多平等的機(jī)會給學(xué)生鍛煉,因此,老師也贏得了學(xué)生更多的尊敬與愛戴。

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