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《青年在當(dāng)代社會(huì)環(huán)境中成長問題的思考》演講稿

時(shí)間:2022-06-19 13:00:00 演講稿范文 我要投稿
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《青年在當(dāng)代社會(huì)環(huán)境中成長問題的思考》演講稿范文

  各位老師、同學(xué)上午好,很榮幸能站在這里與大家分享一些盤亙在我腦中的思考。

《青年在當(dāng)代社會(huì)環(huán)境中成長問題的思考》演講稿范文

  我很愿意認(rèn)真地去做一件事情,因?yàn)樵谔嗟膶W(xué)生,無論是中學(xué)生大學(xué)生研究生在抱怨自己不知所措迷惘浮躁的時(shí)刻,我同樣不知道怎樣的事才是正確的、應(yīng)該做的,能讓我付出的時(shí)間和精力能夠收獲最大回報(bào)以充實(shí)和鋪墊自己的現(xiàn)在以及將來,但是我相信,無論什么事,只要你認(rèn)真去做,你就能有收獲。

  當(dāng)你需要認(rèn)真地去做一件事,你就必須思考,思考你就能有收獲。

  所以在接到這個(gè)作業(yè)的時(shí)候我開始思考,我應(yīng)該講什么,在半個(gè)月的時(shí)間里準(zhǔn)備一個(gè)題目,不能夠太大,也不能太空洞,最好也不是我在網(wǎng)上東拼西湊一個(gè)一百度就能翻出好幾百頁的問題,雖然這樣做出來可能會(huì)很漂亮,講起來很方便。但是,這不是我想要的,或許,也不是你們想聽的。

  那么,我接觸最多的人是我,除我以外是我的同輩人,我所有的觀點(diǎn)和想法,無論是閱歷帶來的,老師傳授的,書本剽竊的,只要是我認(rèn)同的,不過是我眼中的世界,我眼中的自己。

  所以我要講演的內(nèi)容是《我的同輩人與我》。

  是否與陸老師的作業(yè)要求相偏離呢?實(shí)質(zhì)上從社會(huì)學(xué)的角度,我在講當(dāng)今社會(huì)體制下的青年,是在分析一個(gè)社會(huì)群體,一個(gè)社會(huì)人的存在形態(tài)。從社會(huì)工作的角度來說,我在講如何去幫助一個(gè)青年案主,如何進(jìn)行一個(gè)青年的個(gè)案工作。案主就是我。

  希望命題不會(huì)定得太大太空洞太無趣。

  以上就是這個(gè)題目產(chǎn)生的真實(shí)背景。

  我與我自己接觸的時(shí)間最多,這恰好是我無法給自己明確剖析定義的主要原因之一。但我眼中的同輩人也就是你們,無論接觸得多還是少,都有與我相似重疊的地方,那么我眼中的同輩人是怎樣的呢?

  無論是我還是你們,都充滿了矛盾的傾向,活力、熱情與冷漠、無聊,歡樂、笑聲與憂郁、悲觀,虛榮、自尊與謙卑、羞恥,利他與自私,敏銳與冷淡,溫柔與野蠻。

  成長的經(jīng)歷像是博弈像是挑戰(zhàn)也像一場未知的機(jī)遇。

  青年與現(xiàn)在社會(huì)而言,相互進(jìn)行著侵、噬。于社會(huì)而言,現(xiàn)在的青年群體給社會(huì)帶來問題,帶來改變。于青年而言,被迫的接受著現(xiàn)行的無論是否代表普遍公正的運(yùn)行規(guī)則,舍棄從小帶來的部分理念,為了這個(gè)社會(huì)做出改變。作為社會(huì)問題而表征出來就是:吸毒、酗酒、學(xué)業(yè)不良、犯罪等;作為青年問題而表征出來就是:我們的就業(yè)問題,我們的教育問題,我們的保護(hù)問題。

  在我的思考中,以上所有問題的產(chǎn)生都是價(jià)值觀缺失或者扭曲所帶來的。所有的問題出現(xiàn)或者行為偏差都是因?yàn)閮r(jià)值觀的缺失或者扭曲。換一個(gè)小的說法,你是否知道并遵循你做每一件事的目的與意義,上學(xué)?高考?衣?食?住?行…的目的與意義,換一個(gè)大的說法,你為了什么而生,又可以為什么去死?你現(xiàn)在追尋的,是否是你真正想要的?你真正想要的,你為什么沒有去追尋?什么是對,什么是錯(cuò),錯(cuò)的你為什么不去制止與批評,對的你為什么既不去堅(jiān)持也不去褒揚(yáng)?

  有這樣一個(gè)案例,大家都耳熟能詳了,我換一種表述,從社會(huì)工作角度來說,有這樣一個(gè)案主,在社會(huì)工作者詢問,“你為什么要放羊啊?”案主說“攢錢娶媳婦!薄叭⑾眿D做啥。俊卑钢髡f“生娃!薄吧薷墒裁绰铮俊鄙鐣(huì)工作者再問,案主干脆地回答:“放羊!”

  請講以上各名詞自行替換并對號(hào)入座。你到底在一年中活了365天,還是活了365次重復(fù)的一天。解決這個(gè)問題的意義在哪里呢?于大,將因?yàn)槊總(gè)個(gè)體改變產(chǎn)生的集群效應(yīng)推動(dòng)社會(huì)的良性正向發(fā)展。于小,能決定你、我每天是否過得無聊。

  以上就是在以上以上背景下產(chǎn)生的問題:

  在現(xiàn)實(shí)生活中,對價(jià)值的判斷,來自于外部世界對人性的猜測,很少顧及到人們的內(nèi)心真實(shí)的選擇。

  對外部世界的堅(jiān)信,以及自我認(rèn)定的放棄,是青年焦慮的根本。個(gè)性與尊嚴(yán)都已經(jīng)被邊緣化,不能被媒體化,就等于不存在,不能被傳播的價(jià)值,就不被承認(rèn),欲說還羞的潛規(guī)則,被暴力強(qiáng)加的價(jià)值,成為消化不良的精神正餐,我們不能批評,只能歡呼雀躍。

  所以,這樣的問題在我心里開始萌芽的時(shí)候讓我嘆為觀止,也讓我異?鄲溃以撛鯓尤ハ?我該怎樣去做?

  在社會(huì)工作中有這樣一個(gè)原則:助人自助。怎么理解呢?能救你的只有你自己,我為你提供我能提供的你能依靠的力量。

  于小是解決問題,于大是關(guān)乎成長。

  我這樣一個(gè)在成長的關(guān)口迷惘著的案主,需要你:必要的引導(dǎo),適時(shí)的放手。

  任何人都要靠自己的心境改變?nèi)コ砷L。不能改變心境就無法獲得成長。如何面對自己的煩惱,雖然有時(shí)候需要?jiǎng)e人點(diǎn)撥下,但更關(guān)鍵的是自己的答案。

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