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幼兒園家長會家長代表的演講稿

時間:2020-11-01 09:45:55 演講稿范文 我要投稿

幼兒園家長會家長代表的演講稿范文

尊敬的各位老師、各位家長:

幼兒園家長會家長代表的演講稿范文

  你們好!

  今天能參加這次家長會,并作為家長代表發(fā)言,我感到非常榮幸!首先要感謝幼兒園老師對我們的孩子的悉心培養(yǎng),還要感謝幼兒園能給我這樣一個與大家共同交流和學習的機會。在座的很多家長對我可能比較熟悉了,因為我的女兒寶寶是你們孩子的同學。我也是抱著一顆學習的心來參加家長會的。在老師找到我要求我在家長會上發(fā)言時,我是極力推辭的,雖然我的孩子在你們的眼里很優(yōu)秀,但在教育孩子的方法上我覺得還是很欠缺,而你們一定有更多好的教育方法是值得我借鑒和學習的,因此,總感覺有“魯班面前弄斧,關公面前耍大刀”之嫌,但老師的`盛情難卻,因此我今天還是來獻丑了。下面我就結合自己的一點粗淺經驗和家長們共同探討探討,如有不當之處,歡迎家長們批評、指正。

  培養(yǎng)孩子的自理能力,F(xiàn)今社會,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太陽,生活上的日常需求,幾乎都是父母安排好的。而離開了父母保護傘的小孩,在幼兒園這個陌生的環(huán)境里,如何自理,如何與人相處呢?從我女兒踏入幼兒園的第一天起,我就認為:幼兒園,是她生活中的另一個家!在這個有很多小朋友的大家庭里,她將會學到一些有別于父母家人所教導的生活方式,她必須要有自理能力了。所以,我就在日常生活中有意識地培養(yǎng)培養(yǎng)孩子的自理能力。

  在日常生活中,我本著“大人放手,孩子動手”的原則,培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床我和孩子比賽,看誰穿衣又快又整齊,刷牙洗臉比比看誰的干凈,孩子雖小,不能低估他們做事的能力,應放手讓他們做一些力所能及的事情。我們不能總說他們還小不會干,也不能怕麻煩,嫌孩子動作慢耽誤時間。要有意識地安排日常生活中的小事給孩子做,創(chuàng)造孩子的鍛煉機會。例如,安排小值日。讓寶寶星期天幫我做家務,比如擦桌子,洗襪子等。

  鼓勵孩子進行更多的嘗試。孩子的自理技能不是與生俱來的,也不是一朝一夕就能獲得,千萬不能操之過急,平時對孩子應耐心細致,多鼓勵,多讓孩子嘗試,還要持之以恒,堅持不懈。孩子特別好模仿,有時你在擇菜洗碗時,孩子會有興趣地學一學,嘗試一下。這時,可以讓孩子試一下,別擔心孩子干不好,或添麻煩、幫倒忙。盡管我們明明知道,孩子由于缺乏生活經驗,在操作過程中難免出現(xiàn)這樣那樣的問題,如不小心打破了碗,弄了一地的水等,這時,還是應多鼓勵,少指責埋怨,以保護孩子做事的積極性。在孩子嘗試的過程中,還要善于捕捉他們的閃光點,不要吝嗇對孩子的贊揚。賞識孩子的點滴進步,讓他們做力所能及的事情,從而享受到成功的樂趣。

  在老師的正確引導下,通過我們配合,共同努力,經過一段時間的訓練,孩子的自理能力就會有很大的提高。放開我們關愛的雙手,給孩子一個鍛煉的機會吧!相信孩子,他是最棒的!

  重視孩子習慣的養(yǎng)成。雖然我們的孩子在幼兒園階段,但這是人生養(yǎng)成良好行為習慣的最佳時機。寶寶最明顯的自覺性表現(xiàn)在完成作業(yè)的自覺。這是從老師留第一次作業(yè)的那一天開始的,完成作業(yè),我就嘗試讓她自己檢查,一開始當然錯誤還不少,但到后來錯誤越來越少,自覺檢查的習慣養(yǎng)成了,粗心的問題也好多了。

  只要有好的行為,有一丁點的進步,哪怕她的表現(xiàn)不理想,也鼓勵、贊賞她,獎勵她,使她保有學習的原動力。 共同制定學習和玩耍的時間以及學習進度,讓她自己遵守。所謂的良好習慣就是一種自覺性。這個就要靠我們的正確引導。孩子貪玩,這是肯定性的,給孩子一個承諾,或者是其他鼓勵都可以。孩子就會為他們想要的東西去奮斗。

  有些方法,確實有效,所以我會通過書籍和網絡進行這方面的學習。

  像我這樣的體驗也許各位家長都能說出一大籮,是啊,不知不覺我們在和孩子一同成長。昨天,他們還是一群小不點兒,淚眼汪汪的牽著我們的衣襟,不肯松手;今天,他們快樂、自信的和小朋友們一起在幼兒園生活、學習!

  俗話說,教無定法,貴在得法。如有說的不妥之處請大家包涵。

  謝謝大家!

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