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目標(biāo)的演講稿

時(shí)間:2023-03-26 23:33:17 演講稿范文 我要投稿
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關(guān)于目標(biāo)的演講稿范文(通用14篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編精心整理的目標(biāo)的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于目標(biāo)的演講稿范文(通用14篇)

  目標(biāo)的演講稿 篇1

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

  有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

  追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

  細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

  有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生。或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。

  人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的'努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

  “千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

  希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

  目標(biāo)的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  在我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代,我們不懂得甚至不了解:我們的夢(mèng)想!認(rèn)為那只是課本中寫的,老是課堂中講的,而非真實(shí)存在的。然而,在走過(guò)生命幾度春秋之后的今天,驀然回首,我們發(fā)現(xiàn):從我們逐步懂事的那一刻起,我們就有著自己的夢(mèng)想。而在我們的生命悄然走過(guò)五分之一后,我們開始思考:過(guò)了二十幾年,我們還有那兒時(shí)的夢(mèng)想么?那么,二十年后的今天,是我們?cè)撟鲂┦裁吹臅r(shí)候了,是我們?cè)摓閴?mèng)想和目標(biāo)而奮斗的時(shí)候了。古人云:“有志者,事竟成!彼^志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生的目標(biāo),就像是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,我們就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。只有我們確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。 我們的目標(biāo)有兩種,一種是近期的目標(biāo),而另一種是遠(yuǎn)期的目標(biāo),而我們首先要確定近期的目標(biāo),然后在確定遠(yuǎn)期的目標(biāo),這才是一個(gè)完整的目標(biāo)。有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。

  于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 看古往今來(lái),任何時(shí)代的國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù),而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的.財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部,他們付出了自己的努力,得到了他們應(yīng)得的。細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō),處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

  有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。 “千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

  希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始為了我們的夢(mèng)想來(lái)制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。相信我們的夢(mèng)想,我們的新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

  謝謝!

  目標(biāo)的演講稿 篇3

同學(xué)們:

  大家好!我先給大家講個(gè)故事。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),可是,隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(zhǎng)眠于林中了。臨終前隊(duì)長(zhǎng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠(chéng)懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!

  埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

  終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長(zhǎng)的'朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!

  就這么個(gè)故事,看起來(lái),隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級(jí)思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。 在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),成為祖國(guó)需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。

  目標(biāo)的演講稿 篇4

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  生命是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的目標(biāo)不能說(shuō)不重要,目標(biāo)決定了人生的方向,但人生不等于目標(biāo),人生是朝著目標(biāo)奔跑的整個(gè)過(guò)程,人生就是一個(gè)過(guò)程!啊,這是最簡(jiǎn)單卻最容易被忽略的錯(cuò)誤。人生的目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生永遠(yuǎn)是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!

  有目標(biāo)的人過(guò)著有意義的生活。能夠重視生命過(guò)程本身,把握生命過(guò)程的人,是生活過(guò)得充實(shí)而真實(shí)的人。目標(biāo)和過(guò)程都應(yīng)該有質(zhì)量,志存高遠(yuǎn)。

  從懂事開始,人就會(huì)得到理想的教育。然而,許多人活了一輩子,到頭來(lái),還是沒(méi)有得到生活的樂(lè)趣,沒(méi)有享受過(guò)生活,這是一種缺乏生活意識(shí)和自省的表現(xiàn)。

  人生起起落落,每一種境遇,不以物喜不以己悲,得失沉浮都是人生的禮物。

  但是我們卻經(jīng)常用一種利益坐標(biāo)來(lái)判別生命的狀態(tài)。向前就是正,后退就是負(fù),向上就是好,向下就是壞。其實(shí),生活遠(yuǎn)比這個(gè)坐標(biāo)復(fù)雜,起起落落所蘊(yùn)含的生活情趣遠(yuǎn)非正負(fù)和好壞。

  人們渴望晉升,珍視聲譽(yù),期望快速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。就這樣,生活的`過(guò)程越來(lái)越被忽視。生活變成了一個(gè)期望回報(bào)的付出,一個(gè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成本,甚至是可以從電腦上刪除的冗余文件,只因?yàn)樾枰崴伲?/p>

  王維有一句詩(shī):“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕!鄙拈W光,不一定是柳飛草長(zhǎng);人生得意時(shí),不一定是踏花歸來(lái)處。

  同樣,杜甫的名句:“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。”在平淡之中,寫出了生活幸福的光,也寫出了生活的愛和喜悅。

  一世蹉跎的杜甫,生命沒(méi)有騰飛,他對(duì)生活的感悟舒緩而平和,卻穿越千年歲月,緩如雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。

  目標(biāo)的演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們:

  我作為一個(gè)有二十多年教齡的中年教師,有一定的人生閱歷的教育工作者,覺得很有必要和同學(xué)們談一下人生問(wèn)題。

  我認(rèn)為人生有三大基本目標(biāo)。

  人生的第一目標(biāo)是:做一個(gè)自食其力的人。

  首先能養(yǎng)活自己,然而才能養(yǎng)活家人,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)社會(huì)。做一個(gè)自食其力的人不容易,我二十歲大學(xué)畢業(yè)參加工作領(lǐng)到第一個(gè)月的薪水后才成為一個(gè)自食其力的人,才從父母翅膀的庇護(hù)下走向獨(dú)立。我們很多年輕教師也剛開始自食其力。為什么把“自食其力”作為人生的第一目標(biāo)呢?中國(guó)有句古話:“倉(cāng)稟實(shí)而知禮節(jié)!比酥挥性诮(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,才能談得上人格的獨(dú)立,人格的自由,從來(lái)沒(méi)有見過(guò)一個(gè)終日靠別人施舍過(guò)日子的人會(huì)有完整的人格和公正的.處世態(tài)度,不是說(shuō)他們的人性中沒(méi)有善良、真誠(chéng)和正直,是因?yàn)樗麄兊牡讱獠蛔恪?/p>

  人生的第二大目標(biāo)是:做一個(gè)會(huì)感恩、能感恩、知恩圖報(bào)的孝順兒女。

  父母賦于我們生命,哺育我們長(zhǎng)大。對(duì)我們有生育之恩,養(yǎng)育之恩。我們要知恩圖報(bào)。如何才能報(bào)答父母的恩情呢?方法有二:一是養(yǎng)父母的老,二是圓父母的夢(mèng)。

  人生的第三大目標(biāo)是:做一個(gè)受社會(huì)歡迎的人,一個(gè)好的公民,一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感、有貢獻(xiàn)的人。

  蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無(wú)為而羞愧,也不因虛席年華悔恨……這就是說(shuō),我們來(lái)到人世界一趟不容易,總要給人類作一點(diǎn)貢獻(xiàn),留一點(diǎn)痕跡吧。只有這樣,回首往事時(shí)才不會(huì)悔恨和羞愧了。

  但是,要實(shí)現(xiàn)人生的三大目標(biāo),必須要有真本事,真才實(shí)學(xué)。為此,我要求全體同學(xué)首先要加強(qiáng)自我修養(yǎng),培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,不虛榮,不忌妒,談吐文明,待人有禮。成為:心理健康,人格健全,體魄強(qiáng)健,知識(shí)結(jié)構(gòu)完整,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的現(xiàn)代文明學(xué)生。今后不管我們是否考上大學(xué),也不管我們從事何種職業(yè),都要在不同的崗位上盡心盡職,做好自己的工作,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,腳踏實(shí)地地完成人生的三大目標(biāo)。

  謝謝大家,祝大家工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、每一天都陽(yáng)光燦爛。

  目標(biāo)的演講稿 篇6

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  《老子》有云:千里之行,始于足下。

  我們的確應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一步去努力,路才能向前延伸。所以說(shuō)“千里之行,始于足下”沒(méi)有錯(cuò)!

  但沒(méi)有夢(mèng)想,我們?nèi)绾涡械竭h(yuǎn)方?沒(méi)有方向,我們又怎知該走哪一條路?沒(méi)有希望的目標(biāo),行程千里,意義何在?又行將何處?人間萬(wàn)事,不在乎足下先行,而應(yīng)該從“遠(yuǎn)方”開始。所以,“千里之行,始于遠(yuǎn)方。”

  黔驢拉磨,沒(méi)有夢(mèng)想,整日繞磨苦行,即使行滿萬(wàn)里,也不過(guò)原地踏步而已;中原愚商,望楚而去,不明方向而只顧前行,雖有千里之馬萬(wàn)數(shù)盤纏,也不過(guò)南轅北轍,背道而馳,徒勞無(wú)益;北山愚公,率子孫每日叩石墾壤,有癡想而無(wú)有意義的希望,即使撼動(dòng)山神,感動(dòng)天帝,挪走了山,也依舊是河曲智叟嘴邊的笑料罷了。

  所以站在這個(gè)新學(xué)期的起點(diǎn)上,我們著實(shí)應(yīng)為未來(lái)的千里之行選擇一個(gè)合適的遠(yuǎn)方,規(guī)劃好人生的起點(diǎn)。

  剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的高一新同學(xué)們,或許你們對(duì)高中三年的生活還充滿了新鮮與好奇,為未來(lái)的生活勾勒了許多種可能,心中埋藏著單純而美麗的夢(mèng)想,那么就從現(xiàn)在開始,邁好腳下的每一步,盡快熟悉并適應(yīng)高中與初中并不相同的生活,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下牢固的基礎(chǔ)。

  高二的同學(xué)們剛告別了高一無(wú)憂無(wú)慮的日子,在珍藏過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),別忘了昂起頭明確好未來(lái)行程的方向,揚(yáng)起斗志為了每一個(gè)明天而在今天拼搏,用汗水澆灌成長(zhǎng)。不要虛度光陰荒廢年華,選擇好你們的遠(yuǎn)方,抓住分分秒秒于足下奮斗。

  而對(duì)于我們,壓力最大也最忙碌的高三的同學(xué)們,選擇一個(gè)實(shí)際的遠(yuǎn)方則顯得更為重要;蛟S在剛踏入高中校門的時(shí)候我們就已在心中種下了想為之努力的夢(mèng)想,但經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)與生活,當(dāng)年的目標(biāo)可能早已不符合實(shí)際,過(guò)高或過(guò)低,所以我們首先要做的便是確定一個(gè)最符合實(shí)際最適合自己的目標(biāo),既不要過(guò)低讓你輕而易舉就可以達(dá)到,也不要過(guò)高,遙遙的仰望讓你心灰意冷失去動(dòng)力。其次要有一個(gè)良好的`心態(tài),不要輕言放棄,成功就是當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候,再堅(jiān)持一下,笑到最后的人笑得最甜。再者,要冷靜沉著,正視困難,避免焦躁不安的緊張情緒,每當(dāng)心中壓力過(guò)大時(shí)可以找老師、朋友傾訴一下,相信他們可以幫助你排解壓力與緊張,重新以良好的心態(tài)應(yīng)戰(zhàn)高三。最后要重視日常的學(xué)習(xí)積累,“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!,保證每天定量的練習(xí)就會(huì)讓你獲益良多,真正付出的人總會(huì)得到回報(bào)。

  過(guò)去已成歷史,未來(lái)難以預(yù)知,今天是個(gè)禮物,而今天就是此時(shí)此刻。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,既然為你的千里之行選擇了合適的遠(yuǎn)方,那就從足下努力拼搏,贏在起點(diǎn)。

  目標(biāo)的演講稿 篇7

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  生活需要一個(gè)目標(biāo),有了目標(biāo)才有奮斗的方向,當(dāng)你追求目標(biāo)時(shí),你會(huì)有一種樂(lè)趣,會(huì)感到充實(shí),當(dāng)你完成一件事時(shí),你會(huì)充滿成就感,強(qiáng)大的成就感也會(huì)讓你更有信心。

  人生不是一帆風(fēng)順的,有順心,就一定有逆境,在人生的道路上走下去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它困難坎坷、充滿了挑戰(zhàn)和挫折。面對(duì)挫折,我們需要信心。自信,就是相信自己。無(wú)論何時(shí)何地,都要相信自己的能力!

  哥白尼是著名的天文學(xué)家和自然科學(xué)的先驅(qū),他是第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出質(zhì)疑的人。他一直很相信自己,不輕易放棄。經(jīng)過(guò)40年的潛心觀察和研究,他首次系統(tǒng)地提出了日心體系,并得到了最終的證實(shí)。他做到了!即使在天主教會(huì)的鎮(zhèn)壓下被活活燒死,他也義無(wú)反顧。

  哥白尼的自信是科學(xué)的,并不是任性的。是的,自信并不意味著你不聽別人的勸阻。誠(chéng)然,當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手中時(shí),我們應(yīng)該相信自己,而不是盲目追隨,當(dāng)別人真心希望你提出異議時(shí),我們也應(yīng)該虛心傾聽或接受。

  每當(dāng)太陽(yáng)升起,是新一天的開始,你準(zhǔn)備好以充實(shí)的信心面對(duì)新的困難了嗎?當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),你準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎?生活中的一切都需要信心,只有充滿信心才能體驗(yàn)生活的真諦。

  一個(gè)自信的`人一定是快樂(lè)的,因?yàn)樵诿鎸?duì)困難時(shí),他會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待,想盡一切辦法去解決。一個(gè)不自信的人會(huì)嘆氣,變得沮喪。

  例如,當(dāng)一個(gè)口渴的人看到桌子上有一杯水時(shí),樂(lè)觀自信的人會(huì)說(shuō):“很好,還有一杯水!币粋(gè)不自信的人會(huì)說(shuō),“哎,才一杯水。”從這里我們可以看到,自信是多么的重要!

  記得一個(gè)偉人說(shuō)過(guò):一個(gè)人能否成功,只要看他有沒(méi)有自尊和自信這兩個(gè)條件。可見,自信是很重要的。相信只要我們有信心,才可以戰(zhàn)勝恐懼和退縮,迎來(lái)成功的曙光。

  人生之舟,要自己掌舵。只有信心百倍,乘風(fēng)破浪,才能穿越一層層險(xiǎn)灘暗礁,到達(dá)成功的彼岸。讓我們高唱:我要飛得更高,飛得更高——用信心,用智慧,用汗水,去創(chuàng)造我們輝煌的人生。

  目標(biāo)的演講稿 篇8

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。今天,我在國(guó)旗下講話的標(biāo)題是《學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度》。

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。上周,學(xué)校舉行了期中考試。有的同學(xué)在抓緊時(shí)間查漏補(bǔ)缺,有的同學(xué)卻還在彷徨,無(wú)所事事,學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),也有一部分同學(xué)想學(xué)習(xí),可是就是學(xué)不好,于是沒(méi)有信心,“三分鐘熱情”。我認(rèn)為我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

  首要要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念:變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。有不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中是被動(dòng)的。在家是父母壓著學(xué),在學(xué)校則是老師逼著學(xué),這樣非常不好。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職,不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。學(xué)習(xí)就是自己的事,要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

  一、目標(biāo)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的'。我們學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講,我們學(xué)習(xí)是為了建設(shè)偉大的祖國(guó),為振興中華作準(zhǔn)備。只有我們現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。從小的方面來(lái)講,我們學(xué)習(xí)是為了自己,為我們自己的美好未來(lái)而努力。明確了學(xué)習(xí)目的,我們才能在任何時(shí)候都能有堅(jiān)定的信念和飽滿的熱情。

  二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶惰。我們可以看到,從語(yǔ)文生字詞,英語(yǔ)單詞,到數(shù)學(xué)公式,需要的是多看、多讀、多記、多背、多默,我想這“五多”,只有勤奮者才能堅(jiān)持。古今中外,哪一個(gè)有所成就的人不勤奮?正如古人云:“一分耕耘,一分收獲!睂W(xué)習(xí)離不開勤奮。

  三、方法。只有勤奮還不行,還要有行之有效的學(xué)習(xí)方法。我在這里講幾點(diǎn)我認(rèn)為行之有效的方法,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助:

  1、課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一步,如果在課前認(rèn)真地充分地預(yù)習(xí),就能提高聽課效率,加深對(duì)新知識(shí)的理解,此外,還要及時(shí)找出難點(diǎn)。

  2、聽課要專心。既然有了良好而完備的預(yù)習(xí),專心聽課顯得尤為重要。聽課一定要排除一切干擾。當(dāng)然,在課堂上,思維一定要滲透到老師的授課中去。只有這樣,才算得上是聽一堂有收獲的課。

  3、課后要復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固,也是對(duì)即將做的作業(yè)作提前預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)要仔細(xì),一定要保證知識(shí)的完全消化。

  4、重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的檢驗(yàn)方式,一定要認(rèn)真對(duì)待,千萬(wàn)不要敷衍了事,更不可抄襲。爭(zhēng)取在這最后的環(huán)節(jié)上,檢驗(yàn)出自己對(duì)知識(shí)的理解程度,疏漏的及時(shí)補(bǔ)上,以保證對(duì)學(xué)到的知識(shí)能夠的理解與掌握。

  我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信,同學(xué)們都是好樣的,一定會(huì)認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。

  謝謝大家!

  目標(biāo)的演講稿 篇9

同學(xué),老師們:

  大家好!

  短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束,才發(fā)現(xiàn)對(duì)大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對(duì)升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  在我幼小的心靈中不知該如何決策,但420地震那一幕幕動(dòng)人的嘲始終在我眼前晃動(dòng),我的家鄉(xiāng)在地震之前,是一個(gè)比較偏遠(yuǎn)而落后的地方,地震之后,信息中斷,交通堵塞,真的成了一個(gè)“孤島”,在人們岌岌可危之際,飛機(jī)運(yùn)來(lái)了食品與物質(zhì),解放軍搶險(xiǎn)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng),各路志愿者陸續(xù)奔沸至此,以及各級(jí)政府有條不紊的安排……!這些充分說(shuō)明了社會(huì)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步,大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。

  以上情景,在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望,知識(shí)的重要。我也知道,天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷!所以我要從一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)取力爭(zhēng)上游。尋求,探索,用鍥而不舍的求實(shí)精神來(lái)充實(shí)自己的`大腦;用豐富多彩的知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì),改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。

  如今的我雖然年幼,但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識(shí)的重要性。社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,離不開科學(xué)和知識(shí)來(lái)武裝。

  所以,此時(shí),我立志用自己的實(shí)際行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢(mèng)想。

  目標(biāo)的演講稿 篇10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《夢(mèng)想與目標(biāo)》。

  王健林的小目標(biāo)“比方說(shuō)我先掙它一個(gè)億”,近日爆紅網(wǎng)絡(luò)。其實(shí),“定個(gè)小目標(biāo)”對(duì)大學(xué)新生挺合適,比方說(shuō)“讀大學(xué)先定個(gè)小目標(biāo),每門功課都及格!薄跋榷▊(gè)小目標(biāo),一年看50本書。”“多參加一些社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)些業(yè)余興趣與技能!钡炔灰欢。

  正是大學(xué)新生開學(xué)季,十年寒窗苦讀,走進(jìn)大學(xué)。在知識(shí)更新日益激烈與迅猛的今天,進(jìn)了大學(xué)校門,就想“刀槍入庫(kù),馬放南山”是萬(wàn)萬(wàn)行不通的。不少學(xué)子雄心勃勃,定下諸多目標(biāo),“要考名校研究生”,“要成為某個(gè)行業(yè)的專家”,“要像誰(shuí)誰(shuí)那樣創(chuàng)業(yè)”……。

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。年輕人有雄心壯志是好事,但理想固然豐滿,現(xiàn)實(shí)其實(shí)骨感。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式截然不同。過(guò)高的目標(biāo)一旦遇到現(xiàn)實(shí)的挫折或困頓,就會(huì)讓一些同學(xué)很快打破之前對(duì)大學(xué)生活所懷有的.浪漫憧憬,最后信心喪失,斗志全無(wú)。

  不積跬步,無(wú)以致千里。那么,建議同學(xué)們不妨從“零”開始,學(xué)會(huì)規(guī)劃,并將宏偉計(jì)劃化大為小落實(shí)到行動(dòng)上。一般人讀取大學(xué),做到“三多一重”就非常不錯(cuò)。

  一重就是“重在努力學(xué)好專業(yè)課”。不管你是否喜歡,學(xué)好專業(yè)課是本分。即使將來(lái)你不干這行,但在大學(xué)到的思維方式和踏實(shí)的做人做事風(fēng)格,也會(huì)讓你受益無(wú)窮。

  三個(gè)多則是多讀取有益的書,多交良師益友和進(jìn)行盡可能多的運(yùn)動(dòng)。不泡圖書館不能算真讀過(guò)大學(xué),只有在大學(xué)期間,你才有如此豐富的時(shí)間去靜心讀書。身體是一切工作和生活的本錢,大學(xué)期間,每天進(jìn)行有規(guī)律的運(yùn)動(dòng),不僅有助于強(qiáng)身健體,還會(huì)讓你的大學(xué)生活更加快樂(lè)。大學(xué)同學(xué)是人生中重要的“人脈資源”,要學(xué)會(huì)與同學(xué)、老師打交道,他們中不乏日后的“夢(mèng)想合伙人”,學(xué)會(huì)與人交往其實(shí)也是大學(xué)生活的應(yīng)有之意。由此,不難看出,夯實(shí)一個(gè)一個(gè)的“小目標(biāo)”實(shí)際上是腳踏實(shí)地邁步走在通往夢(mèng)想的大道上。

  事之成敗,必由小生。夯實(shí)“小目標(biāo)”方有豐厚大人生,從“小目標(biāo)”做起,大學(xué)生活會(huì)變得豐富多彩,所取得的收獲也許比你想像的要多,人生的道理不亦如此,不盡“洪荒之力”一試,豈不枉度此生?

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  目標(biāo)的演講稿 篇11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這么完美而歡樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了,時(shí)間真的過(guò)的好快好快,把眼睛閉上,回想已經(jīng)的經(jīng)歷,感覺像昨日一樣,此刻,我們都是六年級(jí)了,長(zhǎng)大了,懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩,做錯(cuò)事,不敢承認(rèn),摔倒了,只會(huì)哭,此刻我們必須自我應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),做錯(cuò)事,我們必須改正,因?yàn)榻處熣f(shuō)過(guò)“做錯(cuò)事,必須勇于承認(rèn),才是好孩子!"時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,所以我們必須要有目標(biāo)!

  立刻就要畢業(yè)了,我們不能在貪于玩,我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),多看課外書,多做課外練習(xí),上課認(rèn)真聽講,進(jìn)取發(fā)言,應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué),我們不能不懂裝懂,這樣只會(huì)對(duì)自我的學(xué)習(xí)更差,所以不懂是事情及時(shí)問(wèn)教師,能聽懂教師說(shuō)的!多問(wèn),多寫。

  應(yīng)對(duì)英語(yǔ),我們要做重要的筆記,不能粗心,書要準(zhǔn)時(shí)背會(huì),聽寫要認(rèn)真的記單詞,才能學(xué)習(xí)提高,多讀,多背!科學(xué)是比較難的,可是我們不能放棄,科學(xué)也是很重要的,應(yīng)對(duì)教師的實(shí)驗(yàn),我們必須要聽的懂,自我會(huì)做,科學(xué)是應(yīng)于自然領(lǐng)域的知識(shí),你會(huì)感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是禮貌的永恒、普適、唯一性就是科學(xué).科學(xué)有別于真理!

  對(duì)于同學(xué),我們要友好的`相處,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,沒(méi)必要在吵架,友誼是第一的!我們要和平相處,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,無(wú)論你多優(yōu)秀,可是同學(xué),不喜歡你,你也沒(méi)用!因?yàn)槟悴欢恼湎,我們之間要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)幫忙!

  這就是我的目標(biāo),相信大家也能做到的!同學(xué)們,加油吧,我們一起共同努力!

  目標(biāo)的演講稿 篇12

親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的.理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):"夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。"它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,"有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志",那些無(wú)志之人的"志",就是美夢(mèng),就是所謂的"理想",他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:"少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。"讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  謝謝大家!

  目標(biāo)的演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《夢(mèng)想與目標(biāo)》。

  常言道:動(dòng)則不衰,用則不退。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體,還能夠鍛煉人的意志。本著這個(gè)想法,自去年冬天開始,我在家門口的體育中心,開啟了自己的慢跑之旅。

  由于我平時(shí)缺乏鍛煉,第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧,好在我沒(méi)有氣餒,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,我漸漸地能連續(xù)跑上幾圈了。隨著圈數(shù)的增多,我的“野心”也開始大起來(lái),想挑戰(zhàn)一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后,想到前方還有那么多路在等著我,頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅(jiān)持之間,我試著把目標(biāo)定得小點(diǎn),心想,累了就跑到前方轉(zhuǎn)彎處停下來(lái)吧。但跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí)我又想,既然已經(jīng)跑到了這里,那何不再跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處呢?讓我沒(méi)想到的是,就在這不知不覺中,我一圈圈地都跑了下來(lái)?磥(lái),我把大目標(biāo)拆成幾個(gè)小目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的方法,還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里,我就用這個(gè)方法不斷地激勵(lì)自己,最多時(shí)還連續(xù)跑了十五圈,創(chuàng)下了自己從未有過(guò)的紀(jì)錄。

  后來(lái)我在資料中看到,我采用的這種方法,竟然與日本著名的馬拉松冠軍山田本一類似。山田本一在每次比賽前,都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志記下來(lái)。比如,第一個(gè)標(biāo)志是一家銀行,第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹,第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標(biāo)志,一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。幾十公里的賽程,就被他分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

  跑步使我充滿了激情與活力,也讓我懂得了小目標(biāo)也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中,我們大多數(shù)人在向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程中,往往會(huì)半途而廢。這其中的`原因有時(shí)并不是因?yàn)殡y度較大,而是覺得目標(biāo)離我們太遠(yuǎn),就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候,老師要我們談一下自己的理想,同學(xué)們都很有“出息”,長(zhǎng)大了不是當(dāng)“科學(xué)家”就是做“電影明星”,而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類”,他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(zhǎng),還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽了拍手叫好,老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后,我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們,都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現(xiàn)。倒是那個(gè)李同學(xué),經(jīng)過(guò)不懈努力,最終真的當(dāng)上了一名小學(xué)校長(zhǎng)。

  在一次同學(xué)會(huì)上,昔日的班主任問(wèn)他是怎么做到的,他說(shuō),那時(shí)校長(zhǎng)在他眼里就是最大的“官”,全校的老師和學(xué)生都得聽他的話。但他知道,想做校長(zhǎng)必須先要從教師做起;而想做教師,就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),從小學(xué)、初中、高中,直到考入師范學(xué)院,成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到本地做了一名小學(xué)教師,由于工作出色,最后成為了學(xué)校的管理者。現(xiàn)在他正在配合上級(jí)部門進(jìn)行教育改革,還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天,他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!

  俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰有句名言:“人要有生活的目標(biāo):一輩子的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo),還得為大目標(biāo)犧牲小目標(biāo)!边@段話聽起來(lái)有點(diǎn)啰嗦,但其實(shí)是告訴我們,人生的理想和目標(biāo)不是一成不變的,而是要隨著時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應(yīng)的規(guī)劃或調(diào)整。如果我們能夠認(rèn)識(shí)到自身無(wú)限的潛力,將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),然后持之以恒地去克服和超越,那么,無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

  目標(biāo)的演講稿 篇14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是《夢(mèng)想與目標(biāo)》。

  在我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想,有的長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員等等,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。然而一下子實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是不可能的,所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)做。

  首先,是要汲取更多的知識(shí),因?yàn)橹挥凶约赫莆樟撕芏嘀R(shí)才能教導(dǎo)學(xué)生。所以我要做到認(rèn)真聽課,仔細(xì)做作業(yè),不懂就問(wèn),而且拓展課外閱讀也是很重要的。

  其次,要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,會(huì)把自己的學(xué)習(xí)心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽。比如每次的品社課,事先我都積極準(zhǔn)備PPT及演講稿,這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。

  最后,要多加強(qiáng)體育鍛煉,因?yàn)閺?qiáng)健的'體魄是學(xué)習(xí)和工作的資本。

  我現(xiàn)在就希望通過(guò)達(dá)到上面三個(gè)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣,不要總把夢(mèng)想放在嘴邊,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè)追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。

  最后,祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),成就大夢(mèng)想!

  有了夢(mèng)想,就要敢于挑戰(zhàn),勇于付出,并堅(jiān)持到底!用小目標(biāo)的達(dá)成帶來(lái)強(qiáng)大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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