關(guān)于愛漢字的演講稿范文5篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于愛漢字的演講稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于愛漢字的演講稿范文1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每天的語文課都是我最快活的時(shí)刻。語文老師給我營造出一片蔚藍(lán)的天空,任我在天空中自由翱翔。無數(shù)漢字組成了一個(gè)全新的大江南北,我在漢字寶寶的邀請下神游漢字王國。
在這個(gè)詩一般的國度里,我知道了倉頡造字,知道了“冊”和“刪”的來歷,漢字是世界上使用人口最多的文字,更懂得了漢字的演變,懂得了一點(diǎn)值萬金的分量。
我們的漢字魅力四射,語文更是給它們一個(gè)舒適、溫暖的家。漢字們在這個(gè)家里排列成一篇篇優(yōu)美的文章,一個(gè)個(gè)精彩的片段,一句句美麗的語句,我為它們奇妙的組合而驚慌不已。漢字神奇的靈性更是讓我大為驚嘆,它們的本身及其意無比奇妙地融合在一起。比如,看到“星星”,仿佛眼前閃著光輝;望見“明月”,我似乎在眼前看到了偌大的月亮發(fā)出清麗的光輝!盁帷笔刮腋惺艿剿臒崃;“冷”似乎又有一股寒意充滿全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”,卻讓人有如站在明亮的太陽下。看著這神奇的漢字,怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為嘆止呢?
那一個(gè)個(gè)方塊字,不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的精靈。這些可愛的小精靈,在書法家的筆下,更能發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。漢字就像一個(gè)個(gè)可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。
博大精深的中華漢字令我陶醉了,我愛漢字,我決心要好好學(xué)習(xí),不僅要寫一手漂亮的漢字,更要學(xué)好語文,發(fā)揚(yáng)光大它帶給世人詩一般的靈性。
關(guān)于愛漢字的演講稿范文2
前印度總理尼赫魯曾說過這么一句話:“世界上有一個(gè)古老的國家,它的每一個(gè)字,都是一幅美麗的畫,它的每一個(gè)字,都是一首優(yōu)美的詩!边@古老的國度就是我們偉大的中國,這如詩如畫的文字就是我們中國意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。
漢字,一種方塊字,這些點(diǎn)橫豎撇捺的奇妙組合,寫出了中華民族的剛正與挺拔。漢字,一種表意文字,這些音形義的和諧統(tǒng)一,又折射出我們中華民族超然的智慧。它猶如一道亮麗的風(fēng)景,屹立在世界文字之林的東方。
在世界文字之林中,漢字孕育了中華五千年古老的文化,深入我們民族的骨髓,孔子用漢字講述仁者愛人,流傳千古;李白、杜甫用漢字吟哦唐詩,泠泠作響;蔡倫、畢昇用漢字傳播文明,永垂史冊。
每一個(gè)漢字都有一雙明亮的眼睛,它觀察、再現(xiàn)、描摹著這個(gè)世界。看,“日”這個(gè)字,使你感到熱和力,而“月”卻又閃著清麗的光輝!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就像流淚。而在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,在書圣王羲之的《蘭亭序》中二十一個(gè)“之”字無一雷同,或蒼勁,或雋永,或飄逸,或?yàn)⒚。試問,在人類古老的長河中,有哪一個(gè)民族像中華民族這樣擁有如此豐富書法瑰寶呢?
這就是中國漢字。一點(diǎn)一橫,一撇一捺,都跳躍著中國人的氣息,演繹著中國人的智慧。
我愛漢字,更愛創(chuàng)造這漢字的中國!
關(guān)于愛漢字的演講稿范文3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漢字是中華民族的重要組成部分,從倉頡造字,到商代的甲骨文、金文、石鼓文、篆書、隸書、楷書……中國的漢字一直沿用到現(xiàn)在。
大概在五歲的時(shí)候,我不喜歡漢字。我覺得漢字一筆一劃好難寫,一不小心多寫或漏寫了一筆,就成了錯(cuò)別字。特別是一想到?jīng)]完沒了的作業(yè),我對漢字充滿了怨恨。
喜歡上閱讀和寫作后,我漸漸地喜歡上了這些小家伙。在藝術(shù)大家的筆下,它們更是千姿百態(tài):或如挺拔的山峰直插云霄,好似有脊梁的中國人;或如絲帶柔滑似水,恰似中華民族溫文爾雅的性格;或如儀仗隊(duì)的士兵整齊規(guī)矩,好似紀(jì)律嚴(yán)明的人民軍隊(duì);或如草原上的騎手瀟瀟灑灑,好似平和的隱士精神。
在作家的筆下,它們?nèi)缫槐K盞明燈,千千萬萬智者的思想之光照亮了我;它們又如一個(gè)個(gè)快樂的音符,講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在寫作時(shí),我如將軍一般,自如地指揮著這些小家伙。隨著我的喜怒哀樂,它們時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而黯然傷神,時(shí)而掩面而泣,時(shí)而意氣風(fēng)發(fā)……每一個(gè)漢字都是充滿著靈魂和情感的精靈!
字如其人,人如其字—漢字的這種藝術(shù)特點(diǎn)獨(dú)一無二,讓世界上的很多其他文字都艷羨不已。自古以來日本就酷愛中國的.書法藝術(shù),通常以收藏中國書畫為榮,F(xiàn)如今隨著孔子學(xué)院在世界各地廣泛建立,我們的漢字開始了新一輪的生根,發(fā)芽,開花,繁榮……
然而電腦的普及,使得大多數(shù)的辦公人員除了必要的簽字外,都不愿用紙筆寫字了。甚至越來越多的老師也用投影儀代替?zhèn)鹘y(tǒng)的黑板。我們應(yīng)該用筆寫字,這樣,才能感受到漢字的美和遒勁。
中央電視臺(tái)播出的《漢字英雄》,讓更多的人能關(guān)注漢字,關(guān)注漢字的起源和了解它的豐富內(nèi)涵,央視科教頻道播出的《漢字聽寫大會(huì)》更是讓我們感受到了漢字的美,感悟到了傳承它的必要性和重要性。漢語拼音由21個(gè)聲母和39個(gè)韻母和四個(gè)聲調(diào)排列組成。而英語只有20個(gè)元音和20個(gè)輔音組成。從這個(gè)方面我們可以看出中國人創(chuàng)造出來的語言文字是多么偉大,并且我們可以肯定地說,中國人的思考速度要比世界上英語國家的人快得多。
讓我們行動(dòng)起來吧,用我們智慧的大腦創(chuàng)作出一幅幅各具特色的書法作品,書寫出一篇篇感人的文章,講述出一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事吧,我愛漢字,我們要真心學(xué)習(xí)好漢字,使用好漢字,并傳承下去!
關(guān)于愛漢字的演講稿范文4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀了那么多年的書,我認(rèn)得了不少漢字。但如果讓我說說關(guān)于文字的故事,那可真是一言難盡、說來話長呀。下面,就讓我來給你簡短地介紹一下吧。
記得小時(shí)候——幼兒園的時(shí)候,有一天,爸爸不知道從哪兒拿來了盒識(shí)字光盤,上面寫著“洪恩幼兒教育”的字樣,讓我在飯前聽。每當(dāng)爸爸在廚房里做飯,我坐在客廳里邊玩邊看或者聽識(shí)字光盤上內(nèi)容。一打開電視,上面便顯示出一個(gè)個(gè)漢字,它們有的內(nèi)部緊湊,外部放松;有的方方正正,毫不放松;有的外形奇特,實(shí)質(zhì)普通……電視上跳躍的畫面,一幅幅的圖,讓我明白了漢字并不是毫無生氣、枯燥無味的。
學(xué)到一定的程度時(shí),爸爸就在墻上貼上自己打印出來的一個(gè)個(gè)漢字紙片,然后讓我認(rèn)。那時(shí)的我,對漢字充滿了好奇,自然十分努力。所以我很快把光盤看完了,但在認(rèn)生字卡片晨,卻鬧出了不少的笑話。因?yàn)槲以谡J(rèn)詞語時(shí),爸爸總會(huì)讓我讀上一遍再認(rèn),于是,對于我不認(rèn)識(shí)的字,我總是勉強(qiáng)把它記住。有一次,爸爸讓我認(rèn)“學(xué)習(xí)”,我不認(rèn)識(shí)“學(xué)”字,只記得“習(xí)”字前是“學(xué)”字,所以當(dāng)爸爸把“溫習(xí)”二字拿出來讓我認(rèn)時(shí),我不認(rèn)得“溫”字,就想當(dāng)然地認(rèn)為“習(xí)”字前一定是“學(xué)”,所以就把它念成了“學(xué)習(xí)”。為此,爸爸媽媽總笑話我扎辮子的都是媽媽。
后來,經(jīng)過我的努力,到幼兒園結(jié)束時(shí),我終于認(rèn)會(huì)了很多漢字,基本上能自己看書了。我便想方設(shè)法地去認(rèn)字,我愛漢字。每次出去散步,我總在那兒一蹦一跳地,你可別奇怪,我在地上那些地下管道蓋上的字呢,F(xiàn)以,我已經(jīng)可以讀十余萬字的小說了。
雖然現(xiàn)在光盤已經(jīng)不在了,但學(xué)習(xí)漢字的決心依然在我的心中。
關(guān)于愛漢字的演講稿范文5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
漢字,顧名思義,是記錄漢語的文字。它的魅力,既能讓人捉摸不透而望而生畏,又能讓人下筆有神而揮灑淋漓。
漢字的歷史似母親河一樣源遠(yuǎn)流長。從倉頡造字開始,富有感情色彩的象形字便成為了我國古代人民情感表達(dá)的重要通道。它對物體的表達(dá)特別形象,讓人一看就能領(lǐng)略其中的意義,像是對一個(gè)物體畫的簡筆畫。隨著時(shí)代的發(fā)展,古體字經(jīng)過幾番演變,成為了我們現(xiàn)在的簡體字,它對表達(dá)自己見解的寫字速度愈來愈快,卻似乎喪失了生動(dòng)的趣味性。在古代,對文字使用的最好的,可能就是那些懵懂的小孩童了。至今,孩子們對語文沒有太大的興趣,或許就是這個(gè)原因了。
漢字是博大精深的,它們每個(gè)字都是一個(gè)故事,每個(gè)字都是上天派來的精靈。把它們巧妙地排成隊(duì),列成段,文章便富有了強(qiáng)大的生命力。讀一篇美文,能感受到大海的磅礴之氣,槐花的沁人之香。
唐詩宋詞就是這樣,一滴滴水珠匯聚成河,簡短卻有力度,有的傷今懷古,有的卻擁有高尚的情操,有的思鄉(xiāng),有的歡愉……
然而想要真正的去鉆透它,或許是知之非難,行之不易了。譬如說一串串所謂華麗的句子堆砌成一個(gè)整體,似珍珠串聯(lián)成項(xiàng)鏈,美到更好,卻不耐讀,沒有更深的意義與精神,毫無內(nèi)涵之筆,純屬是對文章的表象上畫了一筆濃妝來掩蓋里面的空洞罷了。我所喜愛的文學(xué)巨匠巴金爺爺突破了這一個(gè)層次,晚年的他,文章平淡樸實(shí),卻是“無妝勝有妝”!峨S想錄》中真實(shí)的寫作,填補(bǔ)一度出現(xiàn)的精神空白,一代文學(xué)巨匠給我們帶來的精神財(cái)富堆積在“金庫”中,用心的人才能挖掘得到。
漢字,能體現(xiàn)出你的節(jié)氣,情操,又似雙刃劍。你可以向他人訴說真心話,卻也可以欺騙他人;你可以用贊賞的語句表揚(yáng)他,卻也可以用下劣的話語辱罵他;蛟S,你與朋友鬧得不愉快了,很窩火,這時(shí),用卑劣的語句諷刺他,就會(huì)搞得兩邊不歡而散,如果能換位思考,委婉地勸說,就能一拍即合。我希望我能成為后者,因?yàn)闈h字是用來展現(xiàn)自己氣質(zhì)的,誰又不曾想做一個(gè)有氣質(zhì)的人呢?
我愛漢字,因?yàn),漢字,源遠(yuǎn)流長,博大精深。而他獨(dú)特的魅力,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此……
或許有一天我們會(huì)老去,但它依然如故,踏著輕盈的步伐,穿梭于古代,眺望于未來。
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