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讀書演講稿

時(shí)間:2021-01-07 13:41:55 演講稿范文 我要投稿

【精品】讀書演講稿范文集錦五篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的讀書演講稿5篇,歡迎大家分享。

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讀書演講稿 篇1

  敬愛老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我們讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后,它都給我們留下了深深的印象,使我們受益非淺!

  這本書寫了六篇提材,寫出了我們中國翻天覆地的變化,寫出了我們的中國是多么的不平凡,寫出了我們的中國多么值得我們驕傲!讀了這本書后,我不禁想起了一個(gè)為幸福中國著想的人,為幸福中國奮斗的人!他就是袁隆平爺爺,也就是雜交水稻之父。

  他以一粒種子,改變了中國,造福了中國,袁隆平爺爺帶領(lǐng)他的中國隊(duì)伍,穿越科學(xué)的陰霾,賦于世界強(qiáng)大的力量戰(zhàn)勝了饑餓的力量!袁隆平爺爺種植的雜交水稻,使我們中國養(yǎng)活了6000萬人,這是多么讓人感覺到幸福的事!他的事跡是中國上下所有人崇拜的。他給了我們用之不盡的糧食,不就是給了我們用之不盡的幸福嗎?

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,我們中國一代一代進(jìn)步著,從站起來,到富強(qiáng)起來,到幸福起來!可是,我們的中國為什么會(huì)日益興旺、發(fā)達(dá)起來呢?這是一個(gè)個(gè)擁有才學(xué)、智慧的中國人民建設(shè)而來的,是它們付出了種種辛苦,才有我們今天的幸福,同學(xué)們,你們可曾想過,我們中國未來又會(huì)怎樣,它是否像現(xiàn)在這樣幸福,還是比現(xiàn)在更貧窮一些,還是比現(xiàn)在幸福一百倍,我想,各位應(yīng)該都希望自己的國家更幸福吧!加油!同學(xué)們!讓我們共同努力!讓我們?yōu)榱藗ゴ蟮淖鎳鴬^斗吧!幸福中國等待著我們的雙手去把它建設(shè)得更美麗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書演講稿 篇2

  當(dāng)簡單的橫豎撇構(gòu)成了方正異義的字眼,讓我感受到了文字的誘惑;當(dāng)平凡的零碎字詞組成了清新脫俗的文章,令我領(lǐng)略到了文學(xué)的誘惑。

  當(dāng)自己沉浸于書海,暢游于書海,豐富多彩的娛樂生活早以不足以將我們的心俘虜。當(dāng)自己滋潤于書海,成長于書海,那顆動(dòng)蕩不安的心便早以恢復(fù)平和。

  讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。如今的凡塵瑣事雖給予了我們千百種物質(zhì)上的享受,卻剝奪了我們內(nèi)心的平靜與和諧。

  在一個(gè)黃昏的午后,帶著一整天的煩惱與憂慮,傾斜著靠在躺椅上,書頁在手中摩挲著,全身心投入到作者精心為你創(chuàng)造的悲歡離合中。想必到那時(shí),心中灰蒙蒙的天空早以褪卻了那原本不屬于它自己的偽裝,重新?lián)Q上了光彩四射的霓?。

  讀書亦如茶,有人說苦澀,有人說香濃。不愛讀書的人只能感到那一長串一長串的文字所帶來的煩躁;愛讀書的人卻能領(lǐng)會(huì)到其中被苦掩埋著的樂。在一片歡笑或者淚水中帶給人深思熟慮。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍械奈覀兣c孔子,莊子討論,與屈原,文天祥對話,與雨果,高爾基暢談。穿越時(shí)空的阻隔,跨越國界的阻礙,上至天文下至地理;前至恐龍時(shí)代,后至隋唐清明;我們無所不能在書中知曉。

  書是帆,在心里之風(fēng)的催使下,遠(yuǎn)航在那成長的道路上。

  如果,讓我進(jìn)行一趟漫長的旅程,途中只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)選擇一本書。對,即使是一本書,即使要反復(fù)看千遍萬遍,我還是會(huì)毅然選擇——書。

  當(dāng)自己學(xué)會(huì)了用生命去閱讀,也許就能看到文字的反面,所隱藏著被眼睛所蒙蔽的事物。因?yàn)樵诖藭r(shí),讀書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不再是一種任務(wù),而是一種享受。享受于書中的樂趣中,陶醉于奇妙的描繪中。

  于是,在書籍的熏陶下,我漸漸地成長,在我成長的主頁里,少不了書籍的篇章。生活中沒有了書籍,就像天空沒有了陽光,智慧了沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。在今后的成長里,書籍將是我人生的主旋律,傳唱出我人生的歡樂贊歌。

讀書演講稿 篇3

  淡淡書香就像是一把可以打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理被塵世蒙塵的心靈。 讀書對我們來說不能看作是任務(wù)或者工作,而應(yīng)該看做一種樂趣或是一種享受。

  我心中的讀書沒有功利性,也是沒有指向性,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì)意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文……似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個(gè)益友。書中必有同好者,以書會(huì)友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。

  讀書感覺是一種消遣,但肯定不僅僅是消遣。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,陸游的“書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難”,李若蟬的“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”,也有蘇東坡的“好書不厭讀百回,熟讀課思子自知”。今有愛迪生的“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)”,普希金的“人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”,還有列夫托爾斯泰的“理想的書籍是智慧的鑰匙”。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

  讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅(jiān)云:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。”讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

  讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往”的社會(huì),人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí),我們都體驗(yàn)到過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗”正是這種虛無感的真實(shí)寫照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑,我們走進(jìn)書香,那里便是我們精神的后花園。

  一言以蔽之,讀書其實(shí)就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。因此,走進(jìn)浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。

讀書演講稿 篇4

  煌煌五千年的華夏文明,有連綿不斷的`詩書傳承。我們一代又一代的先輩,把自己的經(jīng)驗(yàn)寫成文字,供后人借鑒。為了讀書,韋編三絕;為了讀書,匡衡“鑿壁偷光”;為了讀書,車胤“囊螢苦學(xué)”;為了讀書,李密“牛角掛書”。是周朝圖書館的浩瀚書籍成就了老子的《道德經(jīng)》,是“頭懸梁錐刺股”的苦讀讓蘇秦手握六國相印,是“讀書破萬卷”鑄就了杜甫“詩圣”之名。書籍是獲得教養(yǎng)的最主要途徑。

  一個(gè)人的少年時(shí)代,是最佳的讀書時(shí)光。我國歷史上的著名書法家顏真卿曾經(jīng)說,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!奔皶r(shí)的把自己投入到書籍之中,才能不斷充實(shí)自己,提高自己,為即將展開的更加絢麗的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  然而今天的少年,過早的讓自己介入了社會(huì),掙金錢、掙成名、掙關(guān)注……一點(diǎn)點(diǎn)變得浮躁,忽略了讀書的重要。由中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調(diào)查顯示:20xx年我國人均讀書僅為4。3本,遠(yuǎn)低于韓國的11本,法國的20本,日本的40本,更別提猶太人的64本了,中國是世界人均讀書最少的國家之一,這與中國悠久的文明史,深厚的文化底蘊(yùn)很不符。

  我們在羨慕歐美人們的富裕生活之時(shí),是否看到了他們讀書的狀況。前幾年看到一個(gè)調(diào)查報(bào)告,美國CEO人均年閱讀量105萬字,中國的企業(yè)家人均年閱讀量5·7萬字。那即時(shí)乘坐地鐵也手不離卷的普通歐洲人和美國人,也在用他們的行動(dòng)在提醒著我們?nèi)绾尾拍茏儚?qiáng)。

  少年讀書則國民讀書,“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。沒有知識,只會(huì)處處碰壁;沒有知識,只會(huì)寸步難行。趁著身在學(xué)校的便利條件,趁著我們身邊有很多優(yōu)秀的書籍;珍惜現(xiàn)在,珍惜美好的讀書時(shí)光。這將是我們最正確的選擇。

  認(rèn)真讀書,讓書籍鑄就屬于我們自己的輝煌。

讀書演講稿 篇5

  著名哲學(xué)家培根曾說:讀史使人明智,讀詩使人靈秀。人的天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書,不斷地給自己 “充電”,才能擁有源源不斷的“活水”,給自己和學(xué)生的雙重成長以堅(jiān)實(shí)的保證。

  今天站在這里,我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享一下關(guān)于我讀書的一些故事。

  談起讀書,真是羞于開口,因?yàn)樵诖髮W(xué)和參加工作的前三年很少讀書,很是后悔浪費(fèi)掉的光陰,匆匆而無為,為錯(cuò)過了大學(xué)圖書館的豐富藏書而扼腕。不過還好,自從新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來,我們學(xué)校刮起了一股書香之風(fēng),亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。我讀的第一本教育書籍是陶繼新的《做一個(gè)幸福的教師》,我要感謝這本書,因?yàn)闀杏泻芏嘟?jīng)典案例,同時(shí)也講述了要想成為一名優(yōu)秀教師,必須擁有精深的專業(yè)功底和一定厚度的教育理論修養(yǎng)。它就像一道閃電,劈開了我僵直困頓的教師生涯,照亮了我專業(yè)成長的前行之旅,點(diǎn)燃了我尋找職業(yè)幸福感的心靈火炬,同時(shí)也激起了我對讀書的熱望。

  蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼:“讀書,讀書,再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考。”一個(gè)只教眼前書而不廣泛閱讀的教師是不可思議的。勤奮地讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的必由之路,一個(gè)熱愛讀書的人必然會(huì)涵養(yǎng)出一種超越常人的獨(dú)特的文化氣質(zhì)和儒雅風(fēng)度。

  要想成為一名優(yōu)秀的人民教師僅僅讀一兩本書是不夠的,是什么再次給了我讀書的熱望呢?談起這個(gè)問題,應(yīng)是在去年我生病的那段時(shí)間,與其焦慮自己的不幸,還不如捧起書去尋找生命的美好。于是在這段時(shí)間里我又讀了很多教育理論和人生哲學(xué)書籍,比如說:讀李振村的《為什么是撫松》這本書,尤其喜歡撫松的這一教育理念:只要人好,世界就好。讀常麗華的《教室,在書信中飛翔》讓我明白了:老師即課程!一位心中始終裝著自己學(xué)生的卓越老師本身,就是這個(gè)世界上最好的課程!讀倪萍的《姥姥語錄》給了我這樣的力量:只要不倒,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你......從那以后,讀書就成了我生活中的一部分,我在有意無意地積累著我的財(cái)富。我認(rèn)為,不讀書便無以做教師,而做一個(gè)真正的優(yōu)秀教師,知識的寬度將最終決定達(dá)到的高度。

  我現(xiàn)在正在讀柴靜的《看見》這本書,雖然柴靜從事的是新聞行業(yè),但是,她的成長經(jīng)歷,卻給我們的成長以許多啟示和引領(lǐng)。保持個(gè)性,努力成長。不論是在畢業(yè)之后的初踏社會(huì),還是到了萬人矚目的中央電視臺,她都表現(xiàn)了自己強(qiáng)烈的個(gè)性。在名師面前不服輸。在央視高人陳虻面前,柴靜卻一直以自己“小清新”的個(gè)性來面對他的調(diào)教,常常惹得陳虻哭笑不得。哲人一樣的陳虻沒有給她一個(gè)籠子,只告訴哪里是她的天空。然后,他會(huì)在“高一厘米”處隨時(shí)敲打著她這個(gè)有個(gè)性的“網(wǎng)球”: “別當(dāng)了主持人就不是人了。”“練練她!薄俺晒Φ娜瞬荒苄腋!薄谛碌沫h(huán)境中憑借他倔強(qiáng)的個(gè)性,沒有忘記用自己的腦子來思考,沒有忘記用自己的眼睛來看見。這些,都是我們成長過程中寶貴的財(cái)富。

  在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長的喜悅!

  讀書讓我認(rèn)識到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿生機(jī),充滿活力。

  讀書讓我認(rèn)識到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。美國著名作家弗格森說:“每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門,不論動(dòng)之以情或曉之以理,我們都不能替別人打開這扇門!苯處煹某砷L之門只能由教師自己打開,別人是無能為力的。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓讀書伴我們走向人生發(fā)展的最高境界吧!下面有一句話與大家一起共勉,這是前些天我在看青歌賽中學(xué)習(xí)到的:關(guān)閉心靈,我們的心胸就是這么狹窄,打開心靈,我們將擁有世界的無限美好。我們也可以這樣說,只教書不讀書,我們的思想就是這么狹窄;打開心靈博覽群書,我們會(huì)擁有世界的無限美好。

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