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讀書伴我成長(zhǎng)演講稿

時(shí)間:2021-01-07 19:01:31 演講稿范文 我要投稿

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文錦集5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿范文錦集5篇

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書,因?yàn)樽x書可以使人開(kāi)闊視野;讀書可以使人豐富知識(shí);讀書可以讓人學(xué)會(huì)思考。不僅如此,讀書還可以使我的生活變得更加充實(shí)而豐富。所以,在平常的生活里,你經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)我手捧一本書,在津津有味的看著。

  從無(wú)字的小人書,到注音的故事書,再到幾百頁(yè)的名著、小說(shuō)等,書,好像我的一位知心朋友,她總會(huì)知道我喜歡什么。不知道為什么,它好像有一種魔法,總是吸引著我。

  因?yàn)榭磿,還鬧了很多笑話的呢!有一次,媽媽讓我去買一袋鹽,由于我正在看書所以沒(méi)有聽(tīng)清要買什么,只顧拿著錢和書出門了。

  馬路上,汽車飛馳著從我身邊飛過(guò),而我正在細(xì)細(xì)的品味著我手中的書,毫不關(guān)心是否有危險(xiǎn)。到了商店,營(yíng)業(yè)員阿姨問(wèn)我要買什么,我的臉紅了起來(lái),因?yàn)榭磿挥浀靡I什么,今天中午吃魚,應(yīng)該要我買一袋味精吧!對(duì)!就是味精!我邊想邊說(shuō):“阿姨,我要一袋味精!”付了錢,拿著味精我一蹦一跳的出了商店門。

  到了家,我信心滿滿的把味精交給了媽媽,誰(shuí)知,媽媽的話猶如晴天霹靂,給了我當(dāng)頭一棒!拔易屇闳ベI鹽,你卻給我買回來(lái)一袋味精?!”媽媽說(shuō)。

  “!不是要做魚嗎?”“是做魚,但是家里沒(méi)有鹽了,又不是沒(méi)有味精了。”“唉,看來(lái)又因?yàn)榭磿[笑話了呢!”我低頭小聲地說(shuō)。

  雖然看書使我鬧了很多笑話,但我并不在意。因?yàn)椋郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”

  是!書的好處說(shuō)不盡,我們要多讀書,讀好書,讓我們插上一雙翅膀,在書海里飛翔吧!

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫xxx,來(lái)自于xxx,今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

  馬克思說(shuō)過(guò):“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!倍R(shí)的源頭是什么?是書籍!理想的書籍猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。讀書,是在知識(shí)中暢游,在智慧中穿梭。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)有幾個(gè)你真正讀懂了、品透了?又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了,受益了?真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉,黃金屋”,也不是非要去“頭懸梁,錐刺股”。他們愛(ài)書,把讀書當(dāng)做一種享受。坐在小屋,即可日行千里,閱盡人間春色。一本好書,極可能是一些人的畢生所見(jiàn),畢生所感,把這些情感觀點(diǎn)融于一體,使它們成為自己的財(cái)富,何樂(lè)而不為呢?

  作為中學(xué)生,現(xiàn)在生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)緊張,很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說(shuō),又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,不但方便了我的選擇,還為我開(kāi)啟了智慧之門。這些文章短小精辟,包羅萬(wàn)象,內(nèi)涵豐富,值得仔細(xì)琢磨。

  夏夜,捧一杯清茗,坐在院子里,消除白日的勞累,梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,點(diǎn)一盞小燈,遨游古今中外,暢游天上地下,飽覽世界風(fēng)光,品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,雖是粗糙泛黃的卡紙,卻被母親當(dāng)作最重要的東西,那時(shí)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命,像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事,卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私,親情的珍貴。

  冬晚,靠在爐邊,聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲,字斟句酌,慢慢品味其中之樂(lè)道,靜靜沉思其中之哲理,看著葉傾城的《永縮不回手的父親》,體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài),為了兒子父親可以付出所有,甚至是生命,只因他是他的兒子。每每讀到這些,心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨,發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。

  看主題叢書就像在街市上游逛,到小店里淘寶。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》,雖是故事,雖是幻想,但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思,從此懂得了動(dòng)物也是有情感的,善待動(dòng)物,就是善待自己;看看《戰(zhàn)爭(zhēng)中的回形針》,只是普通的黃色回形針,卻像一粒堅(jiān)韌的種子,它會(huì)生根發(fā)芽,抽葉開(kāi)花,讓這個(gè)世界芬芳四溢,美如天堂。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝,在街上游逛,每個(gè)店里汲取一些精華,并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶,不亦樂(lè)乎?

  同學(xué)們,讀書吧,正所謂“讀書好,好讀書,讀好書”,多讀主題叢書,你會(huì)知道這世界其實(shí)很大,高山大海萬(wàn)物生靈;世界其實(shí)也很小,坐地日行千萬(wàn)里,做官塵世萬(wàn)物,懂的人間天上之真理,何嘗不是美好的呢?

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長(zhǎng)》。

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最暢快?是魚兒,因?yàn)榇蠛=o了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,最依戀的是書——是書給了我知識(shí)和智慧,給了我力量和勇氣。

  記憶中,我是在媽媽的故事中成長(zhǎng)的。那時(shí),我還沒(méi)讀小學(xué),每天晚上睡覺(jué)前,媽媽就捧著書講故事給我聽(tīng)。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開(kāi)始知道,原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長(zhǎng)大,腦子里也開(kāi)始裝滿了疑問(wèn):大象的鼻子為什么這么長(zhǎng)?魚兒為什么不會(huì)凍死?為什么肚子餓了會(huì)咕咕叫?睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì)做夢(mèng)?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,媽媽就會(huì)手拿著一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,在書中給我尋找答案。于是,我知道了,原來(lái)心中的為什么可以在書中找到答案。從此,我就更喜愛(ài)書籍了。書既像是一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。

  如果沒(méi)有書,人類將永遠(yuǎn)愚昧無(wú)知;如果沒(méi)有書,我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長(zhǎng),真好!

  同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!讀書會(huì)給你滿意的回答!”也就是從那時(shí)候起,讀書成了我汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),探索科學(xué)奧秘的伙伴。時(shí)至今日,讀書陪伴我走過(guò)了人生的每一步!

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!笔前,讀書可以使我們從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的`情操,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運(yùn)搏擊的堅(jiān)強(qiáng)意志,從圣賢者的叮嚀中頓悟人生的真諦。我會(huì)為《賣火柴的小女孩》而潸然淚下,也會(huì)為《魯賓遜漂流記》的拼搏精神所震撼,也從《假如給我三天光明》中懂得了珍愛(ài)生命、自強(qiáng)不息的意義,更會(huì)為《卡耐基》的睿智而折服—

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書要勤奮,那種囫圇吞棗、走馬觀花、淺嘗輒止的方法是不行的。我國(guó)古代就有很多勤學(xué)苦讀的故事,匡衡的“鑿壁偷光”,孫敬、蘇秦的“懸梁刺股”,車胤、孫康的“囊螢映雪”,這些都成為后人傳頌的佳話,也是我孜孜以求的榜樣。

  同學(xué)們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高。也有人說(shuō):“讀書足以怡情,足以博的彩,足以長(zhǎng)才”。書是知識(shí)的寶庫(kù)、智慧的殿堂,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí);書,是進(jìn)步的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,教給我生活的意義、人生的真諦。有書伴我成長(zhǎng),真好!

  同學(xué)們,讓讀書陪伴我們一起成長(zhǎng)吧!擁有了她,我們就擁有了成功,擁有了她,我們就擁有了美好的明天!

讀書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我愛(ài)讀書,書是我的朋友,對(duì)于讀書,我甚至已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度,爸爸媽媽已經(jīng)不止一次的戲稱我為小書蟲。我也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我愿做一條小魚,在書海中暢游,去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。

  你或許會(huì)問(wèn)我是怎樣愛(ài)上讀書的,這還要從我五歲那年的夏天說(shuō)起。那一年,媽媽出國(guó),為了排遣我對(duì)媽媽的思念,爸爸堅(jiān)持每天晚上給我讀故事,陪伴我。可是爸爸的工作越來(lái)越繁忙,沒(méi)有時(shí)間再給我讀故事了,怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來(lái),教給我認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字,又教給我了查字典的方法,然后交給我一本小畫書,讓我自己去閱讀。等媽媽回國(guó)時(shí),我已經(jīng)能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的畫冊(cè)了。在北京機(jī)場(chǎng),我向媽媽報(bào)告這一消息后,媽媽高興地抱起我來(lái)說(shuō):“太棒了,寶貝會(huì)讀書了,這是你和爸爸送給媽媽的最好的禮物了!”于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下開(kāi)始了。

  從讀帶畫面的小人書,到簡(jiǎn)單故事書,到兒童版的中國(guó)四大古典小說(shuō),再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,由簡(jiǎn)到難,我就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,去攀登書的山峰。當(dāng)我步入了小學(xué)的殿堂,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)越來(lái)越繁忙了,幾乎無(wú)暇去看書。于是,我便爭(zhēng)分奪秒,利用一切空余時(shí)間來(lái)看書。上廁所的時(shí)候看,走路的時(shí)候看,坐車的時(shí)候也看。我對(duì)書和知識(shí)的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一切,有時(shí)甚至耽誤了吃飯睡覺(jué)和學(xué)習(xí),并由此招來(lái)爸媽的批評(píng)和反對(duì)。但是,其中也引發(fā)了許多關(guān)于我讀書的趣事。

  有一次,我正在廁所里津津有味地讀著書,忘了出來(lái),爸爸媽媽到處找不到我,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們?cè)诩依镎也坏轿,又到外面去找,也找不到。正?dāng)他們垂頭喪氣地開(kāi)門回家,碰巧我正拿著書邊走邊讀地從廁所里走出來(lái),爸爸媽媽真是拿我這條超級(jí)書蟲沒(méi)辦法。從此,爸爸媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,只要是找不著我,第一反應(yīng)就是從廁所里找,找不到再說(shuō)。書帶給我了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),為我的作文輸送著源源不斷的靈感源泉。它不僅令我的作文文筆優(yōu)美,而且讓我有著與眾不同的見(jiàn)解和思維方式,有著深厚真摯的思想情感。更為重要的是,書交給我了應(yīng)該怎樣做人、做事,怎樣充滿愛(ài)心、快樂(lè)地去生活。

  一本好書,相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下,我度過(guò)了美好快樂(lè)的童年時(shí)光,讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風(fēng)景線。

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