【精品】感恩的演講稿范文5篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的感恩的演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的演講稿 篇1
在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，有一顆感恩的心。
因為我們學(xué)校才搬遷完，我們又在學(xué)校住宿，又是三千多名學(xué)生，老師們肯定很累，學(xué)校為了我們能在和諧有序的環(huán)境中成長，費了多少的心思啊！
我認(rèn)為在這次搬新校中，我們應(yīng)感謝三類人。
第一類，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們在這一周的搬遷中，每天都在忙碌中度過，每天都在為我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，到了雙休日，他們?nèi)栽诟髯缘膷徫恢校J(rèn)真的做著自己應(yīng)該做的事情，他們是值得我們感恩的，我們應(yīng)該感恩他們，正因為有了他們，我們才能有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；正因為有了他們，父母才能夠放心的把我們送到學(xué)校來；正因為有了他們，我們才有了生活的保障，我們要懷著一顆感恩的心，來以優(yōu)異的成績回報他們。
第二類，要感謝食堂的廚師和工作人員。聽老師說，食堂的廚師和工作人員每天凌晨三點來為我們學(xué)校三千人做飯，他們大部分都是三四十歲的大的叔叔阿姨們，他們也有自己的孩子，他們也有家需要他們打理照顧，可是，他們?yōu)榱宋覀�，拋下了自己的孩子。正是因為她們每天的辛勤勞動，保證我們每天能夠吃上可口的飯菜。他們也是值得我們感恩的，我們要尊重他們，尊重他們的勞動。
第三類，是我們的“媽媽們”，她們也就是我們的老師，她們應(yīng)該說每天陪我們度過一天的二十四小時，她們也有自己的家也有自己的孩子需要她們照顧，她們把我們當(dāng)作自己的孩子一樣來對待，她們給了我們慈祥般的母愛，又給了我們嚴(yán)肅的父愛，她像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；她像一把大傘，是我們疲憊時休息的港灣。她們同樣值得我們感恩。
其實，生活中，許許多多的人值得我們感恩，我們感恩父母給了我們生命，感恩老師教給我們知識……我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來看待身邊的事物。此刻，耳畔想起了那首歌《感恩的心》：感恩的心。感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
學(xué)會感恩。讓我們的心胸更加寬廣！
感恩的演講稿 篇2
各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！我是來自三年級四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。
今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時候，媽媽特別疼愛我，對我呵護(hù)有加�？勺詮奈疑狭诵W(xué)之后，溫和的媽媽好像變了一個人似的，變得特別嚴(yán)厲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時，每當(dāng)我偷玩電腦游戲時，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現(xiàn)我的小動作，硬逼著我去學(xué)習(xí)。
最讓我心煩的是，當(dāng)我做完作業(yè)想放松一下時，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫日記。我非常討厭媽媽，心想：為什么別人的媽媽對自己的孩子那么好。而我的媽媽對我卻這么嚴(yán)格？
直到去年初冬，我才明白媽媽對我嚴(yán)格要求，其實是對我的愛。那是在一節(jié)語文課上，高老師給了我一封信。我打開一看，原來是我的作文在《少年文摘報》上獲得了優(yōu)秀獎。高老師表揚了我，同學(xué)們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績有一半是媽媽的功勞。
漸漸地，我終于明白：媽媽批評我是為了教育我，使我有一個好的品德；媽媽讓我堅持寫日記，是為了讓我提高寫作水平；媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴(yán)格的要求，正是媽媽對我無聲的愛��！
媽媽愛我，我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢？最后，讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧！
感恩的心
感謝有你
伴我一生
讓我有勇氣作我自己
感恩的心
感謝命運
花開花落
我一樣會珍惜
感恩的演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們，接下來就讓我們感受一節(jié)很深刻的課程，好不好？讓我們感受時光的隧道，生命的動力。
OK！
我們知道，英語是說出來，是還是不是？所以大家相信波波老師今天一定是用我的心全力以赴來和大家交流。所以我送給各位的是最高端般的課程。
為什么要給大家感受，因為集訓(xùn)營中來了N多個大學(xué)的同學(xué)。更讓我感動的是很多同學(xué)是從東北來的、陜西來的、湖南來的、內(nèi)蒙古來的。為了一個共同的夢想，千里迢迢來到合肥，來到西方國際英語集訓(xùn)營，我非常的感動。所以我要把這樣的一份心靈動力送給我們所有的好朋友們、所有的同學(xué)們。讓我們來感受一下 區(qū)分一下，在過去的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中是什么障礙了我們、是什么讓我們喪失了信心？各位記住任何一個同學(xué)不管他有多么的優(yōu)秀，如果沒有激情，沒有動力，都不會有好的成績。OK，還有更重要的是，大家記�。涸趯W(xué)校里我們都是凡人，人在激勵之后同樣也會在反彈。遇到挫折同樣會泄氣。所以今天波波老師就教給大家：什么叫鼓勵中的打氣、什么叫傷害中的補胎？讓我們永遠(yuǎn)在一種真正激情巔峰的狀態(tài)下，讓我們真正做到激情成就夢想，征服英文。
接下來波波老師有三個小小的請求：請各位務(wù)必遵守。
第一：所有帶手機的同學(xué)請你把手機關(guān)掉。有人說波波老師我在震動。相信我是你的朋友，一震像一把搶頂在腰上，不看 擔(dān)心，看 又接不了。是還是不是？因為這節(jié)課的時間非常之短，聽懂了嗎？以后你在開機，一定要記住哦。如果今天你這一點都做不到，我告訴你，神仙都救不了你，因為你不聽話。OK。為什么要聽話，中國有句話非常非常之經(jīng)典，叫：信 則有， 不信 則無，心誠 則靈。掌聲鼓勵�。�
第二個小小請求：各位聽清楚，在接下來無論你有任何的感受，請勿耳語交談，否則你打斷我的思路，我們兩百多人，將近三百人的思路就會被打斷。各位聽懂了嗎？到那時你將會成為本次課程的罪人。
第三：雖然說人有三急，咬咬牙。一個人如果連自己的膀胱都管不好我認(rèn)為他什么都管不了。親愛的好同學(xué)們，能做到的請舉一下你高貴的手。沒有舉手的可以撤了。
OK，好，親愛的同學(xué)們，那么接下來。做一個動作，一個思考問題的動作。平時你思考問題都是怎么思考的。做一個什么樣的動作。然后把你的頭微微的低下。把美麗可愛的眼睛輕輕的閉起來。請閉上你美麗可愛的眼睛。再深深的吸一口氣，慢慢的吐出來，讓你那顆浮動的心完全的安靜下來。
感恩的演講稿 篇4
在每一個人的心里都有一個感恩的人，那個人雖然批評過你，打過你，但是他依然是為了你好。
在我剛轉(zhuǎn)進(jìn)東街小學(xué)的第一周，那時還在板房，我還不習(xí)慣那里的生活。在第一天的晚上，我找不到自己的床在哪里的時候，我哭了。這時候有一位老師，她一頭卷發(fā)，說話比較小聲，有時她說的話讓我聽不見。她和我一起找我的床鋪。她和我一間宿舍地找啊找，最后找到了。在休息前，我去洗臉?biāo)⒀劳炅嘶氐剿奚岬臅r候，我看見老師走出了校門。
在回宿舍的路上，我邊走邊想，這個老師對我真好。從來沒有老師對我這么好過�；氐剿奚�，上床睡覺了，這時我又想起了爸爸媽媽，我第一次離開他們，我真的有一點害怕。
天亮了，我們回到教室里上課。中午，那個我不知道名字的阿姨把飯給我們送來了，飯后看到昨天晚上那個老師開始給我們上課。
啊，她叫馬老師。她叫我們聽寫，然后我們在聽寫本上認(rèn)真進(jìn)行聽寫了。我的字寫得非常丑，我什么字也寫不來，最后被老師批評了，讓我感到很傷心，眼淚也流了下來。但是馬老師也是為了我好，最后又讓我重新聽寫。
在老師的鼓勵下，我的學(xué)習(xí)比以前進(jìn)步多了，字也寫得越來越好了。
我真的太感謝你了，馬老師!你真是我的'另一個媽媽!
感恩的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們、老師們：
你們好！
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個世界，卻潤物細(xì)無聲；老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情，悠悠映我心。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
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