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升旗儀式演講稿

時(shí)間:2021-01-09 10:22:35 演講稿范文 我要投稿

【精選】升旗儀式演講稿范文合集7篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會(huì),演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的升旗儀式演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】升旗儀式演講稿范文合集7篇

升旗儀式演講稿 篇1

同學(xué)們:

  時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,第13周就過(guò)去了;仡櫩偨Y(jié)過(guò)去的一周,我認(rèn)為第13周是幸福的一周,快樂(lè)的一周,也是收獲的一周!

  第13周春暖花開,陽(yáng)光明媚,我們坐在寬敞明亮的教室內(nèi)學(xué)習(xí),生活在這溫馨舒適的校園里,大家難道不感到是幸福嗎?我們的老師為了大家的學(xué)習(xí)在默默地耕耘,生活老師在盡心盡責(zé)地呵護(hù)大家,食堂工作人員每天為我們精心制作美味佳肴,學(xué)校其他工作人員每天堅(jiān)守工作崗位,為我們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。有這么多人為我們服務(wù)、忙碌,我們倍感幸福。我們既要學(xué)會(huì)感恩,更要學(xué)會(huì)把感激之情變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動(dòng)力,以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,回報(bào)學(xué)校。

  過(guò)去的一周又是快樂(lè)的一周。周一、周二下午第8、9節(jié)課,小學(xué)高年級(jí)同學(xué)舉行籃球比賽;@球場(chǎng)上,不時(shí)出現(xiàn)同學(xué)們的矯健身影,“雄起、雄起”的吶喊聲此起彼伏,表現(xiàn)了同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏、積極向上的精神風(fēng)貌。

  校園內(nèi),我們不時(shí)可以看到同學(xué)們排練節(jié)目的場(chǎng)景,悠揚(yáng)的樂(lè)曲、動(dòng)聽的歌聲在校園上空飄蕩。整個(gè)校園仿佛是歌舞的海洋。所以說(shuō):過(guò)去的一周是快樂(lè)的一周。

  同學(xué)們,過(guò)去的一周不僅是幸福快樂(lè)的一周,而且是收獲的一周哩!我們經(jīng)?匆娡瑢W(xué)們?cè)谡n堂上精彩的回答,也時(shí)?吹嚼蠋熍淖鳂I(yè)時(shí),臉上露出的喜悅神情,在走道上還可以看到家長(zhǎng)查閱班級(jí)學(xué)情報(bào)告時(shí),面部堆滿的笑容。所有這些,說(shuō)明了我們的學(xué)生在這一周學(xué)有所得,學(xué)有所獲,是最棒的!

  值得一提的是,周三下午,九年級(jí)同學(xué)在20xx年理化實(shí)驗(yàn)測(cè)試中,表現(xiàn)非凡,同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí),沉著應(yīng)對(duì),熟練實(shí)驗(yàn),成績(jī)優(yōu)異,178人參考,就有142人獲得20分的滿分,人均分是19.75分,展現(xiàn)了黃岡驕子的聰明才智。下面我提議,用我們最熱烈的掌聲,向九年級(jí)大哥哥、大姐姐表示祝賀,同時(shí),也預(yù)祝他們?cè)诩磳⑴e行的中考中獲得成功!

  同學(xué)們,過(guò)去的一周又是鼓舞人心的一周。在這一周,我們迎來(lái)了一位特殊的客人,他就是翠屏區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)黃耀學(xué)。黃局長(zhǎng)參觀了我們學(xué)校,聽取了學(xué)校的工作匯報(bào),對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)表示非常滿意,對(duì)學(xué)校各方面的工作表示充分肯定。這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的鼓勵(lì),也是我們民辦學(xué)校的莫大光榮。

  同學(xué)們,學(xué)無(wú)止境,希望大家在新的一周,加倍努力,更上一層樓!

升旗儀式演講稿 篇2

老師、同學(xué)們:

  早上好!

  這一周由我、**老師、**老師,蒙香存老師,學(xué)生會(huì)干部**班**同學(xué)、

  435班**同學(xué)以及高二**40班、高一434班的全體同學(xué)共同值周,這一周主要工作有:

  1、做好高考考點(diǎn)的布置工作,今天上午9點(diǎn)左右將迎來(lái)上級(jí)部門的檢查,請(qǐng)學(xué)校相關(guān)部門做好準(zhǔn)備;

  2、高一高二月考,等下高一7點(diǎn)左右考試,我盡量控制我講話的時(shí)間,主要提醒高三幾句話:

  今天是20xx屆全體高三學(xué)生在武高的最后一次升旗。再過(guò)8天,你們將帶著全校師生的祝福,奔赴令人激動(dòng),等待三年的“戰(zhàn)場(chǎng)”。這8天的時(shí)間,將是你們備考最為關(guān)鍵的黃金期,所以,老師希望你們:

  1.繼續(xù)你們的堅(jiān)持,再苦再累也要繼續(xù)做題,強(qiáng)化做題的速度,保持考試的手感,你們所有的時(shí)間,都要在備戰(zhàn)中度過(guò),包括6月6日和6月7日的晚上,絕對(duì)不能放松,更加不能放棄!

  2.丟掉任何雜念,戰(zhàn)勝一切恐懼,忘掉所有的緊張,不要再為無(wú)關(guān)緊要的事情分心分神,你從現(xiàn)在到6月8日下午5點(diǎn),要做的,就是把自己的心情收拾得美美的,獨(dú)自一個(gè)人的享受生活,獨(dú)自一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí),開開心心地向成功進(jìn)發(fā);

  事實(shí)會(huì)證明,這最后的8天,你寫什么,看到什么,高考考場(chǎng)上你就會(huì)記起什么。你的堅(jiān)持不懈,你的考試手感,你的好心態(tài),也會(huì)讓你覺得高考是我們高三階段最簡(jiǎn)單的一次考試。相信老師,這8天,絕對(duì)是一個(gè)讓你創(chuàng)造奇跡的吉利的數(shù)字!祝福你們,高三加油!

升旗儀式演講稿 篇3

  每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù),必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子.

  茅以升童年時(shí),天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”

  還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。

  同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?

  由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

  同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。

  1、太陽(yáng)每天都是新的

  向著成功努力的過(guò)程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!

  新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征。

  尼采說(shuō),受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。

  埋首于通向成功征途,是必須真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來(lái),靜下心來(lái),只有保持“心靜如水”的狀態(tài),才能投入最后的沖刺。

  我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力, 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

  人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫及,所以狠狠心,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘?yáng)常新。

  輕輕對(duì)自己說(shuō):“如果沒(méi)有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng)。”就是這樣一種心境,讓你始終把精彩留給自己!

  春天,鳥語(yǔ)花香,微風(fēng)拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,無(wú)論寒來(lái)暑往,春夏秋冬,太陽(yáng)照常升起……

  知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!

  只爭(zhēng)朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭(zhēng)朝夕,在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!

  2、交友之道

  在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中,人與人之間需要理解,需要友誼,需要真誠(chéng)!对(shī)經(jīng)》上寫到:“嚶其鳴矣,求其友聲!边B鳥兒也以鳴叫尋找朋友,更何況人呢!

  然而,有的人拉幫結(jié)伙,胡作非為,互相利用,把友情建立在所謂的哥們、一己私利的基礎(chǔ)上……這些都是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的!在交友之道上,有些人卻走的輕松自如。這是因?yàn)樗麄儓?jiān)持了交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。

  志同以道合,就是說(shuō),朋友之間只有志向相同,才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時(shí)代的偉大詩(shī)人,及至在洛陽(yáng)相遇,相見恨晚,于是共同漫游名川大山。杜甫為李白的風(fēng)采和才華橫溢所吸引,又為他的鋒芒畢露的處世態(tài)度和狂妄所擔(dān)心,因此,向他提出了友誼的忠告:“痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄?”李白也以杜甫的友誼為重,他們?cè)跒I握別時(shí),定下后會(huì)有期:“何時(shí)石門路,重有金樽開?”一直到現(xiàn)在,他們兄弟般的友情仍傳為佳話,F(xiàn)在有的人只講義氣,不講志向,甚至為了一時(shí)之氣而受到了懲罰,結(jié)果連真正的朋友都沒(méi)有得到!有何苦呢?

  慷慨以助人,就是要無(wú)私地?zé)崆榈貛椭欣щy或者有過(guò)失的人,并且溫和友善的與他人相處!古人云:“吾不能以春風(fēng)風(fēng)人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”有一位失足青年,認(rèn)為自己再也無(wú)顏見人,整日沉默寡言。這時(shí)候,真誠(chéng)的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手,既幫助了別人,又獲得了友情,何樂(lè)而不為呢?

升旗儀式演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!對(duì)于"美",有很多種理解,人之美,有外貌之美,體格之美,心靈之美,那么教師的"美"是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的"最美"教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的,出色的,甚至最美的教師,需要做到以下幾點(diǎn):

  一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心

  作為一名教師,每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,他們的世界純潔如白紙,沒(méi)有沾染任何不良習(xí)氣和惡念,作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師,在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此,我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感,而這份責(zé)任感,我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì),并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心,是一種態(tài)度,只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心,也是一種能力,教學(xué)有能力高低之分,但是只要心中有這份責(zé)任在,盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

  二、做事要細(xì)心

  教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí),每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體,有著各自的`問(wèn)題,有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆"細(xì)心"才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且解決問(wèn)題,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí),要仔細(xì)的審閱,并且循循善誘,和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶,取得學(xué)生的信任,為學(xué)生解決困惑,啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上,更加健全,而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容。

  三、要有關(guān)愛心

  學(xué)生年齡小,同時(shí)也代表著心理上的不成熟,承受能力較輕。教師在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中,不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩,不要用體罰的方式來(lái)處理問(wèn)題,對(duì)學(xué)生遇到的心理問(wèn)題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo),避免悲劇發(fā)生,讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù),尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童,因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo),教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向,得到愛,懂得回報(bào)愛。

  四、要有恒心

  "最美"教師的成功,貴在恒心。對(duì)待教學(xué),要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容,以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候,不要放過(guò)一件小事,要做到多和家長(zhǎng)溝通,多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中,會(huì)遇到各種不同類型、不同性格的孩子,但是對(duì)于一名人民教師而言,沒(méi)有壞的學(xué)生,只有不懂得教育的老師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),作為教師,應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵(lì)、去關(guān)注,讓孩子和家長(zhǎng)都能感受到老師的關(guān)心。

  最后,我覺得作為"最美"教師,應(yīng)該從一些小事做起,從現(xiàn)在做起,并且以自己的責(zé)任心,關(guān)心,愛心,恒心來(lái)實(shí)踐于教學(xué)中,自覺的做好每一件小事。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

升旗儀式演講稿 篇5

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  現(xiàn)在,請(qǐng)大家面向東方,看旭日東升,彩霞滿天。

  我喜歡朝霞,尤其是周一的朝霞。我喜歡看她紅潤(rùn)的臉,仿佛孩童蕩漾著笑意的面頰;我喜歡看絢爛的彩霞,宛若新娘含羞的面紗。我喜歡看朝陽(yáng),因?yàn)槌?yáng)孕育著希望

  記不清誰(shuí)說(shuō)過(guò),我們是初升的陽(yáng)光,因?yàn)槲覀兗缲?fù)著希望——不,我們就是希望本身。我們的努力不是為了替他人實(shí)現(xiàn)愿望,而是為了我們自己——為了不斷完善著的,盡力融入社會(huì)的自己。

  但我認(rèn)為,他似乎錯(cuò)了,我們不是陽(yáng)光。

  我們不是陽(yáng)光,是火種,沉寂在黑暗中的火種,需要學(xué)習(xí)來(lái)擦亮。我們應(yīng)當(dāng)如鉆木取火一般,全神貫注,堅(jiān)持不息。片刻松懈,便會(huì)讓微小的火光被黑暗淹沒(méi)。昔日的辛勞,灰飛煙滅,可惜,可憐。我們應(yīng)當(dāng)牢記,科學(xué)是非常愛妒忌的,科學(xué)只把最高的恩典賜給專心致志的獻(xiàn)身于科學(xué)的人。

  我們不是陽(yáng)光,是火種,顫抖在寒冷中的火種,需要學(xué)習(xí)來(lái)補(bǔ)給燃料。沒(méi)有源頭的水,若不是死水一潭,便會(huì)很快干涸。人類的智慧取之不盡,用之不竭,但最怕棄之不用,聽任生銹。我們決不可作這樣的青年,有若草木于歲月同枯,不得與日月同光,僅僅是應(yīng)為不能與時(shí)俱進(jìn),虛心求學(xué)。

  我們不是陽(yáng)光,是火種,零散在荒原上的火種,需要學(xué)習(xí)引領(lǐng)我們到一起。幼小的孩童,是無(wú)助的孤島。自己的歡樂(lè)與痛苦,被圍困在無(wú)知的海洋。是學(xué)習(xí),讓心不再孤獨(dú)。與哲人談心,與智者辯論,心靈終于有了傾訴的地方。但這還不夠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。黑夜太沉,寒冷太深,如果要保持光明,必須要團(tuán)結(jié)起來(lái),讓你的火焰融入我的火焰,讓你的思維碰撞我的思維,讓你的靈感激發(fā)我的靈感,讓我們千萬(wàn)小小的火種,劃破黑暗,擊退寒冷,讓人們都仰望著,好一輪初升的陽(yáng)光!

  現(xiàn)在我站在這里,陽(yáng)光披在在身上,好溫暖。請(qǐng)大家再看一看東方,看旭日東升,彩霞滿天。下星期的今天,我們便要在這樣明媚的陽(yáng)光里,收獲自己的希望。

  請(qǐng)大家再仔細(xì)看一看這輪陽(yáng)光,它是那樣充滿生機(jī)。假若,我將這輪紅日冉冉升起于海面的圖景拍下,呈于你面前,不告訴你地點(diǎn),不告訴你時(shí)間,你還能辨別出這是朝陽(yáng),抑或是落日?

  至少,我辨別不出。

  其實(shí),日出與日落的勝景,除卻一在東方,一在西方,又有什么不同呢?

  然道,東西方的差異,真的如此巨大么?

  據(jù)說(shuō)在西方,中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)入學(xué),不僅需要常規(guī)的介紹信,還要參加專為中國(guó)學(xué)生設(shè)立的考試,理由是中國(guó)學(xué)生熱愛弄虛作假。

  我相信這僅僅是傳聞,但這僅僅是傳聞已讓我心酸。我們,我們整個(gè)中華民族,絕不是失去誠(chéng)信的民族。我們是腳踏實(shí)地,頭頂蒼天的民族,昂首于世界民族之林的民族!

  讓我們用誠(chéng)信去填平這條鴻溝,讓我們從身邊做起,堅(jiān)守誠(chéng)信,展現(xiàn)自我 ——日出日落有什么不同呢?西方的日落,便是東方的日出,反之亦然。整個(gè)世界,是誠(chéng)信連成的整體。

  最后,預(yù)祝全體同學(xué)在期末考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)!

升旗儀式演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò):“理想的書籍是智慧的鑰匙!彪S著終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來(lái),同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),在閱讀實(shí)踐中學(xué)會(huì)閱讀吧。

  一、首先要學(xué)會(huì)選擇合適的閱讀材料。

  要根據(jù)不同學(xué)段的認(rèn)知特點(diǎn),選擇合適的閱讀材料。先閱讀淺近的童話、寓言、故事、古詩(shī)為主;然后可以閱讀文質(zhì)兼美的敘事性作品及出色的詩(shī)文;接著還可以適當(dāng)讀一些文學(xué)作品、科技作品等等。因?yàn)槟茏x懂才會(huì)有收獲,有收獲才能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。選擇合適的閱讀材料,不僅能便于大家運(yùn)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)讀懂作品,避免閱讀的盲目性,還能提高閱讀的效率。

  二、制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃。

  由于平時(shí)功課較多,學(xué)習(xí)任務(wù)又比較緊張,同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)制定具體的閱讀計(jì)劃,如每天閱讀幾次,總共花多少時(shí)間,篇幅多少,每一階段讀什么書等等。需要注意的是:制定閱讀計(jì)劃時(shí),既要注意其可操作性,又要注意閱讀內(nèi)容要根據(jù)實(shí)際情況自主決定。

  有了計(jì)劃并堅(jiān)持做到,大家很快便能嘗到閱讀的甜頭。有了甜頭閱讀的興趣就會(huì)增加,進(jìn)而形成閱讀——興趣——閱讀的良性循環(huán)。

  三、為自己創(chuàng)造自由閱讀的空間

  “讀書,是精神上的補(bǔ)鈣”。在閱讀過(guò)程中我們要努力拓展自己的自由閱讀的空間,倡導(dǎo)以自己喜聞樂(lè)見的形式讀書。盡量選擇適合自己的閱讀方法閱讀,在閱讀的形式上不必強(qiáng)求。另外,我們還可以結(jié)合閱讀的內(nèi)容有目的的開展形式多樣的讀書活動(dòng),做到課內(nèi)與課外的結(jié)合。豐富多彩的閱讀活動(dòng)能夠讓自己感覺在閱讀中學(xué),在閱讀中樂(lè),閱讀的興趣自然就會(huì)提高。

  四、掌握閱讀的方法。

  我國(guó)西漢劉向說(shuō)“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!闭莆樟擞嘘P(guān)閱讀的方法,才能運(yùn)用多種閱讀方法進(jìn)行自主閱讀,進(jìn)而提高閱讀的效率和閱讀的能力。

  首先,要學(xué)會(huì)朗讀、默讀、誦讀、精讀、略讀等讀的方式。其次,要善于根據(jù)不同類型的文章采用正確的讀法,使自己初步具備正確運(yùn)用閱讀策略的能力。具體說(shuō),就是會(huì)用瀏覽的方法,迅速選擇閱讀材料;會(huì)用略讀方法,迅速抓住閱讀材料的主要內(nèi)容,確定閱讀的重點(diǎn);會(huì)用精讀的方法,正確而有創(chuàng)見地理解閱讀材料,從而達(dá)到自己的閱讀目的。這樣的讀才能有的放矢,節(jié)省時(shí)間,提高閱讀效率,使自己在最有效的時(shí)間內(nèi)獲得最大的收獲。

  閱讀的方法很多,但最重要的莫過(guò)于要多思考。我們要學(xué)會(huì)在閱讀時(shí)善于思考,學(xué)會(huì)采用提問(wèn)法、圈點(diǎn)法、批注法讀書。這是最為有效的讀書方法。這樣讀書不僅能幫助自己加深對(duì)文章的領(lǐng)會(huì),還能把讀與寫有效地結(jié)合起來(lái)。還有在閱讀的過(guò)程中自由地“言說(shuō)”,不僅可以進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解,還能使自己的理解能力、創(chuàng)造能力與口頭表達(dá)等方面的能力同時(shí)得到提高。同時(shí),背誦是積累語(yǔ)言最好的方法。它不但可以加深對(duì)文章的理解,提高閱讀能力,還能鍛煉記憶能力和提高寫作能力。因此,我們要充分利用自己的記憶優(yōu)勢(shì),掌握科學(xué)的背誦方法,這對(duì)于自己的終身發(fā)展也是大有益處的。最后堅(jiān)持寫讀書筆記是一種良好的閱讀習(xí)慣。要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容學(xué)會(huì)運(yùn)用摘錄、寫讀后感、編提綱三種讀書筆記的形式。

  閱讀,可以震顫生命的琴弦;閱讀,可以豐滿生命的張力;閱讀,可以愉悅生命的快樂(lè);閱讀,可以靈動(dòng)生命的精致。

  同學(xué)們,通過(guò)閱讀,就能真正學(xué)會(huì)閱讀。

升旗儀式演講稿 篇7

  中國(guó)有句俗話是“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”父母對(duì)我們的恩情不僅僅是“一滴水”。那是一片汪洋大海,我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人、從小學(xué)到初中再到大學(xué),父母為我們付出了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜。落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)大地的感恩。白云對(duì)蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著那一副動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)天空的感恩。烏鴉反哺,羊羔跪乳。自然界尚有那么多感恩的現(xiàn)象,我們更要學(xué)會(huì)感恩。

  感恩父母不像你想象的那樣遙不可及,它做起來(lái)很簡(jiǎn)單,在父母勞累一天之后為他們遞上一杯清茶,送上一雙拖鞋,為他們洗洗衣服哪怕只是一雙襪子,你是否察覺到父親微駝的背,母親滿臉的皺紋,雙鬢的白發(fā)。

  親愛的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中父母是我的驕傲。不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多。讓我們現(xiàn)在就開始感恩父母吧,真心的為父母做些事情,哪怕只是錘錘肩,洗洗碗哪怕只是散散步聊聊天,讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),讓父母的冬天不再寒冷,黑夜不再漫長(zhǎng)。

  在此,祝愿天下所有的父母平安幸福!

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