【精選】小學(xué)生演講稿范文錦集九篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
春回大地,萬(wàn)象更新,在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,我們學(xué)校也迎來(lái)了三八婦女節(jié),在這里讓我衷心地向所有女老師們說(shuō):節(jié)日好!
有一首歌叫(長(zhǎng)大后,我就成了你):小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴…..每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中,乃至大學(xué),會(huì)有許許多多的老師。傾注愛(ài)心,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),是每一位老師共同的追求。而這其中,女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài),她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
在幼兒園里,我們有了人生第一位老師。當(dāng)我們哭哭啼啼時(shí),是您張開(kāi)母親般的雙臂將我們攬入溫暖的懷里;當(dāng)我們?cè)谛⌒∷采陷氜D(zhuǎn)反側(cè)時(shí),是您輕輕地走近床邊,為我們掖好被角;當(dāng)我們身體不舒服時(shí),是您急急忙忙把我們抱到醫(yī)務(wù)室。
漸漸我們長(zhǎng)大,背起書(shū)包,走入學(xué)堂,認(rèn)識(shí)了更多新的老師。為了我們成長(zhǎng),老師您晝夜勞作,卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,為了備好每一堂課,是您認(rèn)真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,又是您冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪;多少個(gè)節(jié)假日,您放棄與家人休閑的時(shí)間,潛心進(jìn)修,利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。
老師是蠟燭,為了光明而燃燒;老師是園丁,為了祖國(guó)明天的花朵而辛勤勞動(dòng);老師是露珠,不斷滋潤(rùn)我們這片綠草;老師是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;老師是太陽(yáng)、是火柴、是粉筆……老師,一個(gè)多么令人尊敬而高尚的職業(yè)啊!
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲美妙的樂(lè)章,那是大樹(shù)在對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅怡人的畫(huà)面,那是白云在對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)橛欣蠋,我們認(rèn)識(shí)了多彩的世界;因?yàn)橛欣蠋煟昧松恼嬷B,所以我們對(duì)老師要懂得知恩、感恩。
對(duì)老師的感恩是敬重的。自古以來(lái),偉人們都對(duì)自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí),馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人也同樣常常在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。
對(duì)老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的。感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一聲呼喚,一絲體貼足夠。下課了,老師疲憊不堪地坐在講臺(tái)上,同學(xué)們,你可以輕輕地走過(guò)去,為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí),同學(xué)們,你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑,同學(xué)們,你可以順手撿起來(lái),為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境;節(jié)日里,同學(xué)們,你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡,那是對(duì)老師永遠(yuǎn)的祝!
對(duì)老師的感恩是要回報(bào)社會(huì)的。老師,您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,您不僅教給我們知識(shí),更重要的是,還教育我們?cè)鯓幼鋈恕!笆暝詷?shù),百年育人”,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)民族有用的人,那才是對(duì)老師最好的報(bào)答。
同學(xué)們,讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!
小學(xué)生演講稿 篇2
大家早上好!
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
美國(guó)當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生,當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我初涉演講界時(shí),一沒(méi)名氣,二沒(méi)資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)?晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái),不達(dá)目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話,求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話,請(qǐng)求別人給我機(jī)會(huì)到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄!
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);貞涀约旱谝淮握驹谥v臺(tái)上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了,我哭了。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財(cái)富,不要?dú)怵H!辈粮裳蹨I,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。
上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī),練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽?zhuān)?qǐng)他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘,一份收獲。去年我有幸被評(píng)為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書(shū),我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來(lái)!
小學(xué)生演講稿 篇3
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華文明的瑰寶,是中華民族生生不息,傳承國(guó)脈的精神紐帶,《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《史記》??猶如一汪清泉潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!而這其中,最讓我受益匪淺的便是——《論語(yǔ)》。讓我們跨越時(shí)空,走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代,去聆聽(tīng)他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧,去追尋他的仁禮之風(fēng)。 《論語(yǔ)》中的 “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?” 告訴我們,學(xué)習(xí)知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)一遍,更重要的是要經(jīng)常溫習(xí),鞏固知識(shí)。同時(shí),要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)充實(shí)自己的過(guò)程,懷著愉快的心情去對(duì)待它。與之類(lèi)似,《論語(yǔ)》中的另一句“溫故而知新,可以為師矣”。其實(shí)也在強(qiáng)調(diào)溫習(xí)舊知識(shí)的重要性,隨著自己文化修養(yǎng)的不斷提高,當(dāng)回過(guò)頭在看到以前的學(xué)過(guò)的東西的時(shí)候,就會(huì)有新的價(jià)值觀和判斷能力。孔子的這種學(xué)習(xí)方法古今通用,也是為現(xiàn)代教育人士提倡的。通過(guò)細(xì)讀《論語(yǔ)》中的僅兩句話,我就收獲了這一學(xué)習(xí)方法,難道那些對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典不屑一顧的人還不刮目相看嗎?
子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆! 如若我們一味讀書(shū)而不勤于思辨,就會(huì)被書(shū)本牽著鼻子走,而失去主見(jiàn),學(xué)
習(xí)的過(guò)程亦是味同嚼蠟,所謂盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),即指此意。但是,如果我們只是一味空想而不去進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研,則終究是沙上建塔,張網(wǎng)捕風(fēng),一無(wú)所得。子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無(wú)益,不如學(xué)也! 子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣! 這些都是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的重要性。
《論語(yǔ)》不但詮釋了學(xué)習(xí)過(guò)程中溫習(xí)與思考的重要性,還提醒我們要重禮儀!安粚W(xué)禮,無(wú)以立! 只有簡(jiǎn)單的六個(gè)字, 卻含義深刻。不學(xué)禮就不懂得怎樣立身。人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧;做人沒(méi)有禮節(jié)就不能生活,做事沒(méi)有禮節(jié)就不能成功,治國(guó)沒(méi)有禮節(jié)國(guó)家就不能安寧。不學(xué)禮,不懂義的人;只有言教,沒(méi)有身教的人,最終也無(wú)法以德服人,無(wú)法經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)而被淘汰的。兩千五百年前的夫子就是這樣教書(shū)育人,而我們,作為全國(guó)文明衛(wèi)生城市的小公民,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高
道德素質(zhì),只有這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)具有良好道德修養(yǎng)的小學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
正心修身,格物致知,克己復(fù)禮;躬行仁義,九思慧德,智道不失;立心定于道,建中建極。兩千五百年的荏苒時(shí)光,沒(méi)有讓《論語(yǔ)》湮滅在汩汩的歲月洪荒之中,反而因時(shí)間的打磨而顯出璀璨之華。
朋友們,用仁愛(ài)之心,為自己尋覓一個(gè)擁有文明和諧之美的桃花源吧。愿你播下精選的種子,收獲精美的花朵,閱讀經(jīng)典之書(shū),享受精致生活。然后躺在清風(fēng)送爽的綠色大地上,仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障,聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的國(guó)學(xué)經(jīng)典傳唱,它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——一個(gè)充滿仁愛(ài)的和諧社會(huì)。
讓經(jīng)典的種子在我們的校園里開(kāi)出璀璨之花!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
每天清晨步入校園,綠色的草坪,棕色的跑道,鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬,穿過(guò)一排整齊的柿子樹(shù),這時(shí)的靜寂讓自己陶醉,也常常不禁想起自己童年時(shí)的學(xué)校。
說(shuō)是學(xué)校真的是有點(diǎn)大言不慚,因?yàn)樗胀ǖ木褪且粦羧思遥瑑砷g房子,沒(méi)有園墻,和周?chē)淖〖覝喨灰惑w,如果你不走進(jìn)去看到里面的擺設(shè),在外面你絲毫無(wú)法辨別出它就是神圣的學(xué)校?墒钦f(shuō) 它是學(xué)校也一點(diǎn)也不夸張,因?yàn)榫驮谶@間屋子里,“駐扎”著1年級(jí)到5年級(jí)的全部學(xué)生,盡管有的年級(jí)只有兩個(gè)人,最多的年級(jí)也不過(guò)4個(gè)人,是典型的復(fù)試教學(xué),另外一間就是老師的家兼辦公室。
教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來(lái)的,所以是各式各樣,五花八門(mén),記得最好的一個(gè)桌子是一張雕花的古式方桌,古香古色,這是最高年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們才有資格坐,這也成了一種榮耀。記 得最早的桌子都是用磚砌成的,上面用洋灰抹平,冬天的時(shí)候,冰得讓人無(wú)法接觸。別看這么簡(jiǎn)陋的學(xué)校也不是村村都有,這是村委會(huì)重視知識(shí)的結(jié)果。老師是村子里最有學(xué)問(wèn)的人了,不過(guò)他還是要下 地干活的。記得教我們的老師是一個(gè)中專(zhuān)生,準(zhǔn)確地說(shuō)是初中畢業(yè)后又上了兩年學(xué),不過(guò)不是師范而是學(xué)醫(yī)的,所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生,誰(shuí)有個(gè)頭疼腦熱什么的,都會(huì)找他看看開(kāi)個(gè)方子。后來(lái)他 結(jié)婚后,他的愛(ài)人也認(rèn)字,村里就讓她教1、2年級(jí),而他則教3、4、5年級(jí)。再后來(lái)他們有了孩子,常常是一邊看孩子一邊給我們上課,所以他們的孩子都是在知識(shí)的海洋中熏陶大的,記得他們的老二剛 會(huì)說(shuō)話時(shí)就一鳴驚人:“你看我多漂亮啊,臉象紅蘋(píng)果一樣。”一度傳為“佳話”。老師進(jìn)到里屋就是家,走出來(lái)就是教室,看到老師出出進(jìn)進(jìn),倒也親切。
老師多才多藝,上什么課都是老師一句話,記得老師還會(huì)給我們上音樂(lè)課,一把二胡拉的有滋有味,教我們唱當(dāng)時(shí)的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等,我們學(xué)的也是專(zhuān)注認(rèn)真,多少年后的今天 還依稀可見(jiàn)。
我們還有社會(huì)實(shí)踐課,那就是幫助老師家剝玉米,晾麥子,課的內(nèi)容隨時(shí)令的農(nóng)忙而變化,隨老師家的活而變化。
我們更有體育課,園子里我們自己決定著活動(dòng)的內(nèi)容,在地上畫(huà)上幾個(gè)格子,就能玩跳房子;一人彎腰扶膝,其他人從他身上跳過(guò)去,就是跳山羊;畫(huà)一個(gè)大圓圈,分成兩撥,雙手搬腳,單腿跳著 拱人,把對(duì)方拱出圓圈,F(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學(xué)的,而我們就在園子中晾曬的草上練出來(lái)的.。
我們自由著,快樂(lè)著,現(xiàn)在想來(lái)絲毫沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)校的簡(jiǎn)陋留下怨氣,更沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)留下的壓力。只有無(wú)拘無(wú)束的放縱,只有屬于童年的快樂(lè)記憶。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!今天,能站在這里代表全班同學(xué)發(fā)言,我感到非常光榮與自豪!
不知不覺(jué),又一年的金色光陰從我們的指尖輕輕滑過(guò),從腳邊偷偷溜走,從臉上悄悄拂過(guò)……
這一年里,我們過(guò)得是那樣的愉快,那樣充實(shí)!我們一起來(lái)做黑板報(bào),體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣;我們一起給同學(xué)過(guò)生日,分享生日的喜悅;我們舉行各種各樣的運(yùn)動(dòng)比賽,感悟運(yùn)動(dòng)的重要……除此,還有許許多多美好的回憶!回想起來(lái),我們的嘴角不僅漾起絲絲微笑。
今天,我走進(jìn)校園,看到樹(shù)比以前更挺拔高大了,花兒比以前更加艷麗芬芳了,同學(xué)們呢?男生更加英俊瀟灑了,女生更美麗大方了。個(gè)個(gè)精神飽滿,目光也炯炯有神,身邊都透著一股新年的活力!
還聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們準(zhǔn)備了一些豐富多彩、美輪美奐的節(jié)目呢!“小演員”們,今天要把你們的才藝盡情張揚(yáng);臺(tái)下同學(xué)也要好好欣賞、學(xué)習(xí),下次在舞臺(tái)上會(huì)有你們的身影!“演員”們保證不會(huì)讓你們失望,你們一定會(huì)大飽眼福!
再過(guò)幾個(gè)小時(shí),新年的鐘聲即將敲響,我們也迎來(lái)了新的一年。新的一年,是不是該更加努力學(xué)習(xí)呢?我們敬愛(ài)的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”!作為一名21世紀(jì)的青少年,我們是多么幸福啊!我們的生活,沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙,處處綻放和平之花;沒(méi)有天寒地凍,家家戶戶都是冬暖夏涼;沒(méi)有饑腸轆轆,個(gè)個(gè)都是錦衣玉食啊!
我們相比戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童,還有什么不幸福,還有什么不滿足的呢?還有什么理由不好好讀書(shū)、發(fā)奮圖強(qiáng)的呢?所以,在新的一年里,我們一定要做個(gè)文明智慧的學(xué)生!為了我們充滿希望的未來(lái),為了祖國(guó)美好祥和的將來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,“為中華之崛起而讀書(shū)”吧!
最后,祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒曛,天天快?lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝老師工作順利,身體健康!祝我們x年級(jí)x班再創(chuàng)輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們,大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明,長(zhǎng)大后能成才,但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù),必須?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué),就得學(xué)好外語(yǔ),怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒,怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉,勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家,怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記,拓寬視野……總之,無(wú)論你想干什么,不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí),天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣,他都視而不見(jiàn),充耳不聞,完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久,茅以升背了許多古詩(shī)詞,同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫(xiě)古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō):“好,好,熟能生巧!”還有一次,茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位,于是,他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù):14,15,92,65,35,89,79,32……盡管很難記,但茅以升勤奮努力,終于背了下來(lái)。同學(xué)們,茅以升長(zhǎng)大之后,之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明,不也是因?yàn)樗那趭^嗎?由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過(guò)有的人更勤奮,所以才能出類(lèi)拔萃,如果一個(gè)人不勤奮的話,再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮努力,刻苦學(xué)習(xí),讓自己更聰明,才能跟上時(shí)代的步伐。我的演講完了,謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇7
今天,我們齊聚一堂,隆重舉行書(shū)香校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我感到非常高興。有人說(shuō):“一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可以缺這缺那,唯獨(dú)就是不能缺少書(shū)!睍(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,應(yīng)與我們相伴一生。
本學(xué)期我校將大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)建享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園,為教師搭建實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái),把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的和諧學(xué)校。
我們的活動(dòng)目標(biāo)是在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)香濃濃滿校園”的良好氛圍,讓校園處處充溢著書(shū)香氣息;在教師中積極倡導(dǎo)讀“讀經(jīng)典書(shū)、做博學(xué)人”的思想,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高;倡導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操;制定“晨誦午讀”、“師生共讀”、“親子共讀”的有效機(jī)制,讓“晨誦、午讀、暮省”成為師生最日常的生活方式。
尊敬的家長(zhǎng)們,老師們,同學(xué)們,今天學(xué)校啟動(dòng)書(shū)香校園活動(dòng),旨在倡議我們多讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。讓我們?cè)诨顒?dòng)中捧讀經(jīng)典,增長(zhǎng)知識(shí);讓三小的校園充滿書(shū)香;讓我們的學(xué)生書(shū)香四溢。讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),享受讀書(shū)的快樂(lè)。
最后祝全體師生和家長(zhǎng)朋友在閱讀中前行,在閱讀中收獲幸福!并預(yù)祝書(shū)香校園活動(dòng)圓滿成功!
小學(xué)生演講稿 篇8
在本周的日歷上,有一個(gè)光輝的日子——1月1日,這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。
1月1日又稱(chēng)元旦,“元”是開(kāi)始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_(kāi)始,一年的第一天。從字面上看,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊,有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实,有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!
小學(xué)生演講稿 篇9
各位老師,同學(xué)們:
你們好!
今天,我再一次地走到講臺(tái)前,來(lái)競(jìng)選“三好”學(xué)生。“三好”學(xué)生包括了“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面,我覺(jué)得我樣樣都能做好。
在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,仔細(xì)記課堂筆記。下課了,我像一只小猴子一樣,在籃球或乒乓球場(chǎng)上“上躥下跳”,十分活躍。上課了,我回到教室,就能馬上回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。在生活中,我關(guān)心集體,樂(lè)于助人,還是老師的小助手。
以前,我在美術(shù)和體育方面差了點(diǎn)。但現(xiàn)在,我美術(shù)水平提高啦;體育呢,我也是不甘示弱,籃球、乒乓球照打不誤。所以,我有能力競(jìng)選“三好”學(xué)生。
這就是我,一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩。朋友們,為我投上寶貴的一票吧!
謝謝大家
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