有關(guān)感恩演講稿范文錦集10篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的感恩演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
如果，你問我，感恩是為了什么？我想我會(huì)說：我是為了我自己！
我說，感恩是為了我自己！就讓感恩的心留住我們的心間，就讓這地露珠洗滌我們的心臟！感恩，是為了讓失落的游子找到回家的路，是為了迷失的我們找到最真的自己！有些事，情隨事移，你會(huì)放棄，你會(huì)忘記，塵封在你記憶的黑匣子里，你會(huì)自己問自己：“這是真的么？”但是，請讓感恩伴你同行！
請讓感恩伴你同行！感恩的心，是最真的心；懂得感恩的人，才是真正的人！有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著!在這個(gè)世界上，你所看到的，每一個(gè)和你長的很像的用兩條腿，直立行走的，說著我們可以聽的懂的語言的所謂的“人類”，未必是真正的人類！他的靈魂，被蟲蛀了，蒼蠅爬了，早就腐爛了！他，早就死了！擁有感恩的心，活著，便不會(huì)死去！
請讓感恩與你同行！人生的過程就是行走的過程！行走著，一路上會(huì)遇到雪山，會(huì)遇到草地，會(huì)遇到沼澤！這所有的一切，你也會(huì)遇到！你會(huì)在“雪山”上覺得寒冷徹骨，你會(huì)在草地里覺得寸步難行，你也會(huì)在沼澤里覺得危機(jī)四伏！在黑暗的夜晚里，你不必害怕！感恩的心，是天上的星，最亮的那一顆！感恩的心，你暖暖的手，最溫厚的那個(gè)！感恩的心是最美的上帝，他與你同行！
請讓感恩伴你同行！人生在世，我們都是離家的游子。黑夜行舟，最怕的是失去了方向，忘記了目標(biāo)！那溫暖的家啊，是夢中的地方，嘹亮的燈塔是靈魂的繆斯！那海的波濤是命運(yùn)的手，請不要，隨波逐流！感恩的心，是那美麗的燈塔，指引的方向是，上帝的提示！不要擔(dān)心，有愛的地方就是家！感恩的心，就是你離家出走時(shí)留下的小小標(biāo)號(hào)，順著它，你就能回到那溫暖的地方！
人生在世，紙醉金迷，聲色犬馬，充滿了未知，充滿了誘惑！今天，也許你會(huì)做著自己昨天不會(huì)做的事，明天也恤你會(huì)丟去了今天的信念！到了后天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所得到的根本就不是你所希望的！人生在世，總會(huì)迷惘，總有浮云遮望眼，自己看不懂，看不穿！人生啊，就是暗夜行舟啊！你需要一個(gè)燈塔，你需要心靈的一滴清泉！
感恩的心，留下的是最真的自己；蕩滌的是純真的靈魂！擁有一顆感恩的心，其實(shí)只是為了我自己！
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第二十九個(gè)教師節(jié)，請?jiān)试S我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨；忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí)，老師您激勵(lì)鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。因?yàn)橛辛四�，我們在知識(shí)海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí)，老師您在寒風(fēng)中四處找尋；忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓(xùn)導(dǎo)。我們知道，您嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼��！我們怎么能不懂您呢？
忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，老師您關(guān)切的噓寒問暖；忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級(jí)，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量！
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺；忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴(yán)寒酷暑中巡檢校園安全的老師；忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師！
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)�，老師教�?huì)我們懂得感恩。
這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪！真的謝謝您！
親愛的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問候和祝福。
多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差；多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞；多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為；多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾；多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi)；多一次對班級(jí)校園的愛護(hù)，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師，做文明向上的奮中人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！
感恩演講稿 篇3
一天，小草在哼著小調(diào)，無拒無束地享受著人類給他的沒好環(huán)境。忽然，從不遠(yuǎn)處非來一“位”不速之客塑料袋。
小草對這位不速之客的到來感到希奇，便問他：“為甚么你會(huì)到這里來?我可不太喜歡你呀!”塑料袋說：“人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好‘四周奔走’了�！毙〔萋牶笠脖陡袩o奈，它對塑料袋說：“你不要太難過了，甚么東西不都是經(jīng)過不斷的努力才取得成功的嗎?我相信你的命運(yùn)一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。你想想，我的先人不也是經(jīng)過了屢次努力才取得生計(jì)的嗎?你想呀，假如你現(xiàn)在假如放棄了自己的‘生命’那該是多么惋惜呀?你知道嗎?吃得苦中苦，方為人上人呀!”塑料袋聽了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示人活在世上，究竟是要經(jīng)歷很多曲折，不要由于只是一兩次的打擊而放棄生命。
說著說著，他們便聞聲有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學(xué)會(huì)利用塑料袋。小草興奮地對塑料袋說：“我說的沒錯(cuò)吧!人類還是好的�！�
從此，塑料袋對人類布滿�？矗〔菽�，更加是好了!咦，那又是甚么。
感恩演講稿 篇4
收起了撲騰的翅膀，勒住了心靈的駿馬，青春的我們，卸下滿身的歡樂，背上父母的期望，踏上了x年級(jí)的征途。帶著對未來的憧憬，我們滿腔熱情，豪情萬丈。一路走來，時(shí)而像奮勇向上的攀登者，披荊斬棘；時(shí)而又像搏擊前行的航行者，乘風(fēng)破浪。但當(dāng)我們遇到了山巖前阻，重重迷霧時(shí)，我們躊躇了，我們迷茫了，這時(shí)遠(yuǎn)方總會(huì)有一座熠熠生輝的燈塔指引我們繼續(xù)前進(jìn)。我們知道這燈塔就是老師，那光輝就是老師的關(guān)愛。
細(xì)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年，驀然發(fā)現(xiàn)師恩伴我一路走來。曾幾何時(shí)，我們像一顆休眠的種子，沉睡在大地的懷抱，沒有理想，沒有追求是老師像山間的清泉，滋養(yǎng)著我們，讓我們勃發(fā)萌芽，喚起了我們對知識(shí)的渴望，讓我們知道了“外面的世界很精彩”，讓我們向往于“亂石穿空，驚濤拍岸”的恢弘氣勢。初露鋒芒的我們，經(jīng)不住“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”的肆虐，受不了“北風(fēng)卷地百草折”的殘敗。是老師像明媚的太陽，用和煦的陽光，溫暖著我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，更讓我們明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的人生哲理。記得一次考試，因過分的緊張而導(dǎo)致了錯(cuò)誤的演算，結(jié)果令我傷感、失落。成績的不穩(wěn)定，讓我感覺九年級(jí)仿佛右邊是天堂，左邊是地獄，這時(shí)語文老師只是輕輕的道了聲：“人生的競技場上沒有永遠(yuǎn)的輝煌，也應(yīng)有失敗的記錄。
于是，我重拾信心，繼續(xù)前進(jìn)。”記得曾經(jīng)的一次遲到，使我暴露在眾目睽睽之下，我無地自容、羞愧難當(dāng)，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，我感覺九年級(jí)仿佛就是一場賽跑，對手是時(shí)間，它總在我前面，我感到力不從心�？晌铱吹搅送庹Z老師每天與月亮為伴，來的那么早，回去的那么晚，我的心便釋然了。即使我每天披著晨曦而來，戴著星月而歸也毫無怨言。我還記得一天，那是一個(gè)疲倦的午后，不優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)使太陽都暗淡了光芒，我討厭數(shù)學(xué)、抱怨數(shù)學(xué)，可抱怨過后，看到講桌上的老師仍在孜孜不倦的工作，怨氣就消了�？�！那黑板上奇妙的構(gòu)思，精彩的解答，讓人心生欽佩，那不就是老師辛勤的汗水，混合著對我們的期望嗎？時(shí)間太瘦，指縫太寬。
如今，我們x年級(jí)（x）班已走過風(fēng)風(fēng)雨雨的半年，這匆匆歲月中，我們努力過，我們哭泣過，但我們從未放棄過，因?yàn)槔蠋熓怯肋h(yuǎn)的燈塔，會(huì)指引我們不斷前進(jìn)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏卸骼蠋�，因�(yàn)槔蠋熥屛覀冏呦虺晒Α?/p>
在教師節(jié)到來之際，讓我們感恩您為我們所做的一切！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
我曾聽過烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。
我曾聽過《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸�，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。我也曾聽過一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。不管是動(dòng)物還是人類，無論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。原來，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?/p>
很多時(shí)候，我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細(xì)節(jié)，但正是這些小小的細(xì)節(jié)，卻總會(huì)在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過，正是因?yàn)樾拇娓卸�，小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)吟詠孟郊的《游子吟》，母愛的春暉總是溫暖著我們的心房。古往今來，許多文人墨客無不歌頌?zāi)笎郏澝滥笎�。是的，母愛是溫暖的，是甜美的，是圣潔的，是甜蜜的。但是，這些贊美都只是表象。母愛的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是一種永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤著我們，呵護(hù)著我們，守望著我們。多少回日月交替，無數(shù)次季節(jié)變換，它始終不會(huì)改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點(diǎn)一滴的積累，到如今，已匯成一片無法丈量的汪洋了吧？如果要心存感恩，那么最應(yīng)該感謝的，便該是母愛的恩情�。∫涣Ｃ鞯\，投入渾濁的井水，可以凈化所有的浮渣，使井水變得純凈。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因?yàn)?/p>
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的.不求回報(bào)我們記在心里。
正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
老師在我們的眼睛里，有愛的光芒。他們孜孜不倦的教誨，伴隨著我們的學(xué)習(xí)與生活，不但教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人。他不像嚴(yán)父那樣望子成龍，也不像慈母那樣百般呵護(hù)，他注視我們的眼光，就像注視著他親手栽種的小樹苗。他和我們一同接受春日陽光的撫愛，一同承受嚴(yán)冬雨雪的考驗(yàn)，在他們的幫助下，我們健康、快樂、美麗、頑強(qiáng)地成長，漸漸變得枝繁葉茂，變得茁壯、挺拔。
老師在我們的眼睛里，有無比的熱情。他在講臺(tái)上永遠(yuǎn)是那樣激情迸放，因?yàn)樗獋魇诮o我們的是人類智慧的結(jié)晶，是最最有趣、有意義的東西。
老師在我們的眼睛里，有威嚴(yán)的力量。哦，這可不是緊繃繃的臉、嚇人的目光、神圣不可侵犯、高高在上的模樣。他可能身材不高，可能嗓音有點(diǎn)沙啞，可能因?yàn)槟昀仙陨杂悬c(diǎn)駝背，但我們分明感到他有一種強(qiáng)大的精神力量，那是崇高的，圣潔的，因?yàn)樵谒谋澈�，站著許許多多偉人，在他的心中，有著不滅的理想。這樣的老師，你會(huì)由衷地敬重。只要在他身邊，那種力量就會(huì)感染我們，使自己變得高尚。老師在我們的眼睛里，有睿智的閃爍。就像他所說的，要想教給學(xué)生一碗水，自己就應(yīng)該有一桶水。他從來不會(huì)停止學(xué)習(xí)，盡管他面對的只是我們這樣的一群孩子和多年都不會(huì)變化的課本。當(dāng)他回答我們一個(gè)問題時(shí)，我們清楚地知道，我們看到的只是海上冰山的一個(gè)尖角，而那下面的多么宏偉的景象！我們在心里暗暗地使勁：要用畢生的努力來獲得更廣闊的精神世界和淵博的知識(shí)，就像他那樣。
老師在我們的眼睛里，有幽默的火苗在跳躍。他會(huì)僅用一句話，就把我們心中的塊壘化解，也許這塊壘是來自同學(xué)間的矛盾，也許這只是一件平日生活的瑣事。在我們看來簡直像不可逾越的鴻溝，但在他的幽默中，這些都會(huì)變得微不足道，在他的帶領(lǐng)下我們僅一步就跨了過去。和他在一起，你會(huì)覺得輕松，快樂，他使我們學(xué)會(huì)了用幽默的態(tài)度來對待生活、用寬宏的胸懷對待身邊的一切。這不是調(diào)侃，不是玩世不恭，絕對是高明！
老師在我們的眼睛里，有對學(xué)生的尊重。他從來都是把我們當(dāng)作一個(gè)個(gè)獨(dú)立的人來看待，他知道我們淚水的分量，知道我們正在經(jīng)歷著成長的煩惱，就像他自己曾經(jīng)歷的那樣。正由于有這樣的尊重，他理解我們的一切。當(dāng)我們獲得了優(yōu)秀的成績，唯他深知這是怎樣的來之不易。面對我們糟糕的考卷，或是一個(gè)過錯(cuò)，他會(huì)和我們一樣難過，然后一同坐下來分析，看問題到底出在哪里。和他在一起，我們從不會(huì)小看自己，更不會(huì)，而是更加自信堅(jiān)強(qiáng)。
我永遠(yuǎn)愛我的老師。也許你只是我漫長一生中短暫時(shí)刻的相遇，但你卻成為我一生的永恒，更是我生命中的指航燈，縱然時(shí)光流逝、歲月變遷，在人海茫茫的道路上無論遇到怎樣的困難與挫折，我都不會(huì)沮喪退縮、更不會(huì)逃避放棄。因?yàn)椋心阌肋h(yuǎn)為我照亮前行的方向，讓我堅(jiān)定頑強(qiáng)的走下去。
親愛的、可愛的、摯愛的老師，請?jiān)谶@里接受我們最真誠最熱烈最感恩最溫馨的祝福。祝愿所有的老師們：身體健康，青春永駐，笑顏常在！心想事成！
感恩演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好!
俗話說：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開啟知識(shí)大門的鑰匙，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)我們義不容辭。
天空是鳥的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境......校園就像是我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們。
我感恩我的老師，老師打開了我們智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中，老師您濃濃的師愛一直伴隨我們左右。
記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺到了，向我投向鼓勵(lì)的目光，似乎在對我說張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系。是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。 當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解，把這道題做對時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績的時(shí)候，您在班上表揚(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表揚(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識(shí)更加豐富！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
各位家長們：您好。
什么叫幸福？幸福，又是什么？其實(shí)，幸福，就在我們的身邊，就像我們的生活的環(huán)境一樣——下雨是因?yàn)樵苾嚎蘖�；花開，是因?yàn)轱L(fēng)兒笑了；飄雪，是因?yàn)樘査�；圓月，是因?yàn)樾切亲砹恕谶@樣如詩如畫的環(huán)境中生活著，我們何曾不感到幸福？其實(shí)，真正的幸福，是我們的父母伴在我們的身邊。
我是一個(gè)離不開父母的人。小時(shí)候，我的體制十分弱小，是典型的一個(gè)月生三次病，每次生病就生一個(gè)星期的人……就因?yàn)檫@個(gè)，我小時(shí)候?qū)W習(xí)的時(shí)間特別少。但是，父母無論什么時(shí)候，都會(huì)一直陪伴著我，只要我生病，他們就給我補(bǔ)習(xí)。隨著年齡的增長，我生病的次數(shù)也越來越少了，因此，這種“開小灶”的生活就逐漸消失了。但那時(shí)候的回憶，我卻無法忘記。
媽媽從小鼓勵(lì)著我學(xué)習(xí)，每次他一回家手里都會(huì)握著一本故事書，供我閱讀。并在晚上睡覺的時(shí)候，她總是會(huì)給我念一則故事。起初，我是對書本沒有多大興趣的，但，那里面豐富多彩的故事還是深深的吸引了我，一環(huán)扣一環(huán)的故事情節(jié)，讓我在百思不得其解之際，也讓我學(xué)到了知識(shí)。
我在剛上小學(xué)的時(shí)候，用一個(gè)詞形容就是——一團(tuán)糟……初進(jìn)小學(xué)，我只是一個(gè)孩子，只是知道一味的學(xué)習(xí)。我自我感覺很奇怪，因?yàn)槲沂巧r(shí)想上學(xué)，而病好就不想上學(xué)……對于厭學(xué)這一方面，我媽媽可是煞費(fèi)苦心，千萬種方法都用上了，而我只是屈服了幾次……記得又有一次，實(shí)在沒辦法了，我媽媽就把我從樓上拖到樓下（我當(dāng)時(shí)是住在四樓），模模糊糊的記得，我只是在哭，一直哭，最后才狼狽不堪的走到學(xué)�！菚r(shí)候還小啊，不懂媽媽的心思，以至于好幾天都沒跟媽媽說話。但到現(xiàn)在來回想一下，真是感慨萬千……
上一二年級(jí)的時(shí)候，我媽媽最頭疼的事就是我上學(xué)的時(shí)間，幾乎是不到8點(diǎn)不起床……而8點(diǎn)，都已經(jīng)上課了……每次媽媽都是“求”著我起床的，實(shí)在不行，就來一聲“河?xùn)|獅吼”，然后就起來了……但到最后我還是怨恨媽媽，這么晚才讓我起床……
而，我的媽媽，有一點(diǎn)讓我感到與眾不同——她是在“朋友”的角度上來與關(guān)心我的生活的——我犯錯(cuò)時(shí)，他不是大聲的怒斥我，而是慢慢的開導(dǎo)我，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后再心甘情愿的認(rèn)錯(cuò)，不然就是一舉兩失；我在某一件事上成功時(shí)，她不是極力的夸獎(jiǎng)我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭取到更好的成績。這樣，何不是一位知心的朋友呢？
再來，就是我的老師。正所謂，“一日為師，終身為父”，所以，老師也算是我的一個(gè)“家長”了。在學(xué)習(xí)方面，老師不只是讓我的成績蒸蒸日上，甚至是改變了我的人生——我在初進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，是老師熱情的迎接著我，讓我認(rèn)識(shí)到，進(jìn)入這個(gè)“大家庭”，無悔。在三四年級(jí)的時(shí)候，我的成績也是處于一般水平的。但老師卻在無形中把我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)的提升的。而，對我最大的影響，則是在作文方面。我在五年級(jí)寫作文的時(shí)候，老師說我寫的作文非常好什么什么的，最后，我被光榮的封為“小才子”。雖然只是簡簡單單的一個(gè)稱號(hào)，卻是改變了我的人生——我的人生終于有了一條適合我走路、寫作。因此，我在作文方面開始了征戰(zhàn)。在六年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)嗜好——對人生的總結(jié)之類的作文、感言特別感興趣。并且根據(jù)這個(gè)主題，創(chuàng)作了好幾篇關(guān)于人生、命運(yùn)、生活類的作文。六年級(jí)下冊時(shí)，我因?yàn)橐黄氨�，時(shí)間；歡，時(shí)間逝”在班里“一舉成名”。這一切的一切，全都是來自我的恩師，來自那一句句鼓勵(lì)的話，那一個(gè)稱號(hào)……
父母為我們做的，付出的太多太多了，我們是一輩子也換不清的，可是，因?yàn)檫@樣，我們要更加努力，要讓自己的人生充實(shí)，不要讓父母的一片苦心煞費(fèi)。我們現(xiàn)在的一切一切，都是父母“贈(zèng)予”的——母愛如海，那就讓這海永遠(yuǎn)波瀾壯闊；父愛如山，那就讓這座山，永遠(yuǎn)巍峨無比！
感恩演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是來自計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的XXX，在這個(gè)洋溢著喜慶和溫馨的日子里，請?jiān)试S我代表廣大學(xué)子為老師們送上最真摯的祝福：老師，祝您節(jié)日快樂。
來到學(xué)院，我過得充實(shí)、快樂。這應(yīng)該歸功于一直關(guān)心引導(dǎo)我們成長的老師們。古人云,師者,所以傳道授業(yè)解惑也。今天，我們說老師是人類靈魂的工程師。課堂上，您給我們傳授專業(yè)知識(shí);辦公室，您指導(dǎo)我們組織策劃校園文化活動(dòng);校道上留下了我們散步談心的身影，操場上還回蕩著我們愉快的歡笑聲�；叵肫疬^去，總是一些溫馨的畫面涌現(xiàn)眼簾。記得大一時(shí)，有些同學(xué)對所讀專業(yè)了解甚少。不少同學(xué)有同樣的疑問：這個(gè)專業(yè)是學(xué)什么的呢?這個(gè)專業(yè)有用嗎?帶著這些疑問，我們迎來了第一次專業(yè)課。年輕的XXX博士詳細(xì)地為我們介紹專業(yè)，仔細(xì)講解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，耐心地解答我們的提問。在他的引導(dǎo)下，我們漸漸熟悉了這個(gè)專業(yè)。現(xiàn)在，他的課是我們最喜歡的課程之一。課堂外，他教我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，鼓�?lì)我們勇敢去嘗試、去面對挑戰(zhàn)。像這樣關(guān)心學(xué)生、知識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，還有很多很多，我為遇到你們而感到幸運(yùn)、自豪。
作為一名學(xué)生干部，我們和老師一起策劃校園文化活動(dòng)，我們是師生，更是戰(zhàn)友。忘不了，一起在辦公室為活動(dòng)方案爭論到臉紅耳赤的場景;忘不了，一起在辦公室加班到深夜后狂奔宿舍的刺激;也忘不了成功舉辦活動(dòng)后，臉上的欣慰笑容。做學(xué)生干部很苦，很累，但是我們從來不后悔。做學(xué)生干部，我們收獲了許多課堂上沒有的知識(shí)，收獲了戰(zhàn)友般的友誼。感恩學(xué)院給我們提供了這個(gè)平臺(tái)，讓我們在這里汲取營養(yǎng)，茁壯成長。負(fù)笈羊城，求學(xué)學(xué)院，讓我們感動(dòng)的人和事還有很多。難于忘記，老師們放棄暑假休息，為骨干院校驗(yàn)收工作加班加點(diǎn)的情景，那是老師們對XX的愛，對教育事業(yè)的執(zhí)著。難于忘記，老師對我們的諄諄教誨：在我失落時(shí)，您為我加油鼓勁;在我困頓迷惑時(shí)，您幫我撥開迷霧;在我驕傲自滿時(shí)，您鞭策我珍惜時(shí)光，點(diǎn)燃理想。老師的教誨之恩，我們永遠(yuǎn)銘記于心，并將她轉(zhuǎn)化為追求卓越的動(dòng)力，爭取早日學(xué)有所成。我知道，這就是對師恩的最好回報(bào)。
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，家庭幸福。謝謝大家。
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