【精品】?jī)?yōu)秀教師演講稿范文集合六篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膬(yōu)秀教師演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o(wú)比的榮幸與自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力,在此,我向你們致于我衷心的敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來(lái)了秋天的涼爽與思考,秋天是收獲的季節(jié),我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮,祈求明年更豐收。
作為教師,我們受人尊重,得到擁護(hù),桃李滿(mǎn)天下,同時(shí),我們的責(zé)任重于泰山,國(guó)運(yùn)興衰,系與教育,三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái),我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。教師辛苦,學(xué)生調(diào)皮,家長(zhǎng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,可我們的事業(yè)是神圣而崇高的,又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢?有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養(yǎng)的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命,全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(zhǎng),我們的家庭。同學(xué)們,我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是快樂(lè)的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優(yōu)秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。
借此機(jī)會(huì),我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望:初三的同學(xué),你們是xx中學(xué)今年的希望,學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經(jīng)過(guò)刻苦努力,相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們,你們是學(xué)校的傳動(dòng)住,你們開(kāi)啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ),給初一同學(xué)做好榜樣,讓沒(méi)個(gè)課堂都學(xué)有所得;初一的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力,為了你心中的夢(mèng),為了未來(lái)之花的綻放,腳踏實(shí)地,勇往直前。同學(xué)們,騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)開(kāi)放,相信自己沒(méi)有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。
新的學(xué)年,新的開(kāi)始,讓我們把誓言化作行動(dòng),迎接我們美好的明天!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事幸福、快樂(lè)!祝全體同學(xué)健康、向上!
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
青春在奉獻(xiàn)中燃燒我喜歡這樣一首小詩(shī),“有一首小詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德。有一種人生最為美麗,那就是教師。有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂。
不要說(shuō),我們一無(wú)所有,我們擁有一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有一片廣博的天空,我們用愛(ài)撒播著希望……。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):
“我想做一偉人,但沒(méi)有成功,后來(lái)我又想做偉人的妻子,也已經(jīng)失敗,現(xiàn)在,我想通了,我要做偉人的老師。徜徉在孩子中間,望著一張張童稚的笑臉,聽(tīng)著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),感受著心與心碰撞的那份快樂(lè),我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻,每個(gè)早晨,我來(lái)到教室,迎接小天使的到來(lái),耳邊隨之飄來(lái)聲聲問(wèn)候,有時(shí)我還來(lái)不及回應(yīng),他們會(huì)再叫一遍,我被這份親密感動(dòng)著。
活動(dòng)時(shí),圖片掉在地上,我還沒(méi)有發(fā)覺(jué),幾雙小手一迫不及待的幫我撿了起來(lái),我被這份真誠(chéng)感動(dòng)著……我由衷的感受到為人師表的幸福,感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。
有一首小詩(shī)中說(shuō):
“為什么我的臉上常蕩漾著笑容,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉,十年的工作經(jīng)力,使我深深懂得,教育是愛(ài)的事業(yè),這種愛(ài)是“一切為了幼兒,為了一切幼兒,為了幼兒的一切”它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng),這種愛(ài)是無(wú)私的,它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有幼兒,這種愛(ài)是神圣的,它能凝成水一般的情誼。大家總是說(shuō),家長(zhǎng)把天真爛漫的孩子交給我們這就是對(duì)我們最大的信任,我們又怎能不全身心的去愛(ài)他們呢?21世紀(jì)是一個(gè)需要開(kāi)拓,充滿(mǎn)生機(jī)的時(shí)代,創(chuàng)新已成為時(shí)代的主流,教育的主導(dǎo),所以為了青春中的那縷陽(yáng)光更加五彩斑斕,我在園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,大膽創(chuàng)新,努力工作。在幼兒園組織的活動(dòng)中,我積極參與,認(rèn)真練習(xí),在事業(yè)的默默耕耘中,雖歷經(jīng)辛苦,但一路走來(lái),我也采頡下了累累碩果,一份付出,一份收獲,每個(gè)教師節(jié),一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,從四面八方紛擁而來(lái),這時(shí)我的心里總是填滿(mǎn)了驕傲和自豪,這些無(wú)聲的話語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的,我的'生命在孩子身上延續(xù),我的價(jià)值在孩子身上體現(xiàn),我無(wú)悔于我的生命,更無(wú)悔于我的選擇,在這塊純真的土地上,用我的愛(ài)心、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心、操心去換取孩子的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、藝幼的振興,為了那無(wú)悔的選擇,譜寫(xiě)出無(wú)愧的青春之歌,我愿終身奮斗在平凡而偉大的幼教事業(yè)上,用自己的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十五個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ài)的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
恭敬的各位帶領(lǐng)、教授:
大家上午好!
我是aa市xx區(qū)第三小學(xué)的一名教師,20xx年4月作為市直第四期支教隊(duì)員被派往金秀縣忠良鄉(xiāng)支教,掛任鄉(xiāng)鎮(zhèn) 長(zhǎng)助理職務(wù),幫忙辦理全鄉(xiāng)的教誨工作。本日,特別僥幸能與大家一路分享本身的所見(jiàn)、所聞、所感。在此,我要感謝一年來(lái)賜與我極大贊成與救助的帶領(lǐng)、同事及社會(huì)各界人士,特別要感謝團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)辦理中間帶領(lǐng)們的循循善誘與鼓勵(lì)。因?yàn),恰是有了你們大家的贊成、救助與鼓勵(lì),我才華在支教這一大舞臺(tái)中富裕地顯現(xiàn)自我。
凡是有人如許問(wèn)我:“支教累嗎?苦嗎?”,坦誠(chéng)地說(shuō):支教不累不苦那是假的,特別是像我如許在遠(yuǎn)離市區(qū)300千米的大瑤山支教,半途得轉(zhuǎn)四趟車(chē),偶然趕不上趟還得在半途上過(guò)夜,對(duì)付暈車(chē)的我實(shí)在吃不消?墒钱(dāng)我來(lái)到支教點(diǎn)時(shí),就被面前目今的情況深深震動(dòng)了:門(mén)生宿舍里的床上全都是打著補(bǔ)丁的棉被和黑得發(fā)亮的棉胎,孩子們每日三餐吃著沒(méi)油的蘿卜干送飯,一個(gè)月的炊事費(fèi)就40多元。為了追求知識(shí),6、七歲的孩子遠(yuǎn)離親人的庇護(hù)與寵愛(ài),剛強(qiáng)地結(jié)束本身的學(xué)業(yè),多么可貴的精神啊!望著他們一雙雙稚嫩而富?是蟮难劬,一種猛烈的責(zé)任感油但是生,也剛強(qiáng)了我傾情支教的決議信念。
1、自動(dòng)闡揚(yáng)橋梁效用,多方籌措資金,竭力改進(jìn)受援黌舍的辦學(xué)前提。
我地點(diǎn)的受援地傳授的硬件辦法薄弱,傳授配置緊張不敷,為了及時(shí)把握第一手材料,我自動(dòng)深切各黌舍統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、匯集資料并反饋給后盾單位,每個(gè)月都堅(jiān)定到后盾單位交換、報(bào)告請(qǐng)教、請(qǐng)教工作,在我們的互助竭力下,支教工作獲得了很大結(jié)果:20xx年5月10日,市計(jì)生委為林秀小學(xué)送來(lái)了電腦1臺(tái)、打印機(jī)1臺(tái)以及體育用品1批,總代價(jià)6000元;在“六一”兒童節(jié)之際,后盾單位團(tuán)市委、市農(nóng)機(jī)辦理中間、柳州電機(jī)工程黌舍給車(chē)田小學(xué)帶來(lái)了20xx元的慰勞品,救濟(jì)了數(shù)碼相機(jī)、電子琴等傳授儀器1批、冊(cè)本200冊(cè),總代價(jià)15000元,并出資3500元為車(chē)田小學(xué)安置凹凸單杠、平梯等體育辦法。記得有一次,農(nóng)機(jī)辦理中間的帶領(lǐng)鄙人點(diǎn)調(diào)研時(shí)看到教師們?cè)谘籽椎南募纠锕ぷ髅Φ么蠛沽芾,便寂靜地讓我把4臺(tái)電電扇送到了師生們的手中,后盾單位這類(lèi)忘我的支教情懷,實(shí)在讓我打動(dòng),打動(dòng)的同時(shí)亦讓我使出百倍的精神投入到支教工作中。
客歲七月,三合村小學(xué)的廁所被無(wú)情的大雨沖毀,我利用假期深切到社會(huì)各界去拉援助,終究,我真情支教的舉動(dòng)獲得了回報(bào),市自來(lái)水廠捐獻(xiàn)了20xx元補(bǔ)綴廁所擋土墻,市民政局也為該校捐助了12000元建
造廁所。在明白到忠良中學(xué)因資金堅(jiān)苦,八室內(nèi)異國(guó)滅兵東西這一告急環(huán)境后,我屢次訪問(wèn)有關(guān)部分,最終經(jīng)過(guò)議定市糧食局的幫忙,為忠良中學(xué)添置了代價(jià)3000元的滅兵器24臺(tái)。一年來(lái),在我的辛苦付出以及后盾單位、社會(huì)各界的大力大舉贊成下,共為忠良鄉(xiāng)各黌舍篡奪到物質(zhì)救助12.93萬(wàn)元。
2、切當(dāng)作好控綴保學(xué)工作,用真情鋪就扶困助學(xué)之路。
為了周全、詳細(xì)的明白每位貧苦生的環(huán)境,我不辭艱苦地深切到門(mén)生家中訪問(wèn),在富裕調(diào)研的根本上建立起貧苦生檔案,將貧苦生的家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境、人口總數(shù)、進(jìn)修成績(jī)及思維表現(xiàn)等料理成筆墨資料信息,隨時(shí)找機(jī)遇向后盾單位報(bào)告請(qǐng)教。電機(jī)工程黌舍在看完貧苦生的材料后,立即送來(lái)2200元的助學(xué)金,用于幫助車(chē)田小學(xué)11名貧苦生?蜌q4月份,忠良鄉(xiāng)中間小學(xué)貧苦生玉蘭同學(xué)產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)外變亂急需醫(yī)藥費(fèi)入院,我立即構(gòu)造了捐款活動(dòng),并將籌集到的800元現(xiàn)金及時(shí)送到該外行里以解迫在眉睫。當(dāng)明白到中山村委的姚芳桂同學(xué)考取中間民族大學(xué)卻為無(wú)錢(qián)入學(xué)而憂愁時(shí),我就親身出資出力帶她屢次訪問(wèn)團(tuán)市委,并在團(tuán)市委的救助下篡奪到了3000元助學(xué)金,熱忱人陳女士在得知該生的堅(jiān)苦后,自動(dòng)發(fā)起要幫助她4年的大門(mén)糊口生涯費(fèi),總計(jì)1.5萬(wàn)元。
3、不畏艱苦,以身作則,既抓好硬件幫助又抓好軟件構(gòu)筑。
為了真正明白全鄉(xiāng)集體教誨近況,做到有的放矢,我爬高山、涉險(xiǎn)澗,步輦兒幾十里山路,親身深切各村塾調(diào)研,領(lǐng)先上樹(shù)范課;珍視抓好受援地教職工的交易培訓(xùn)工作,展開(kāi)各種漫談會(huì)、交換會(huì)達(dá)68節(jié)次,培訓(xùn)教師300多人。在中間校告成展開(kāi)“金秀忠良、梧州、蒙山”黌舍辦理鉆研會(huì),使受援黌舍教師的教誨傳授程度獲得明顯進(jìn)步。在本年七月的縣校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗中,忠良小學(xué)作為全縣獲聘人員最多的鄉(xiāng)鎮(zhèn),被譽(yù)為打造校長(zhǎng)搖籃的基地。
一年的支教糊口生涯,固然很苦,但卻充裕了我的人生之路,增加了知識(shí)與本領(lǐng),最終,我想對(duì)在坐的朋友們說(shuō):支教如果選擇了你,請(qǐng)你不要錯(cuò)過(guò),因?yàn)椋谀沁吥銜?huì)在熬煉中成果,在工作中再造一個(gè)全新的本身!
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
崇高的師德,源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類(lèi)靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳,生生不息。
在我們國(guó)家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生,他們深厚的愛(ài)國(guó)熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長(zhǎng)者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師,他熱愛(ài)學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),他把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的激情感召學(xué)生,以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類(lèi)合格人才。在形成良好班集體,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助,還組織學(xué)生互助給以解決,許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高校或畢業(yè)后,曾無(wú)數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個(gè)個(gè)都很信服他,每一年,在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。
×老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的就是崇高的師德。那么崇高的師德來(lái)自于哪里?源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史進(jìn)步,源于人民教師心中的大愛(ài)。無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅(jiān)守在三尺講臺(tái),守護(hù)著祖國(guó)和民族的未來(lái)。他們毫無(wú)保留地傳授自己的學(xué)識(shí),以學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步為執(zhí)著追求。無(wú)論是潤(rùn)物無(wú)聲的悉心教誨,還是坦誠(chéng)直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛(ài)和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。
大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記一位老師,他的名字叫譚秋千,20xx年5月12日下午2點(diǎn)多鐘,譚千秋像往常一樣在教室上課,他正講到高潮部分時(shí),房子突然劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。地震!譚千秋老師突然意識(shí)到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快!”同學(xué)們迅速?zèng)_出教室,往操場(chǎng)上跑。房子搖晃得越來(lái)越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了,譚千秋立即將他們拉到課桌底下,自己弓
著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,譚老師用自己的生命換取了四名學(xué)生生存的希望……
這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿(mǎn)天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語(yǔ)言都顯得蒼白無(wú)力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。
教書(shū)育人是教師們愛(ài)的事業(yè),教師的愛(ài)與眾不同,它高于母愛(ài),大于友愛(ài),勝于情愛(ài)。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵,友愛(ài)重在禮尚往來(lái),情愛(ài)少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛(ài),是主動(dòng)積極的愛(ài)。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)。教師們的愛(ài)不會(huì)付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來(lái)的桃李滿(mǎn)天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫(xiě)滿(mǎn)了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)、充實(shí)。
教育是人類(lèi)崇高的事業(yè),每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人都受過(guò)老師的恩惠。師恩難忘!今天,在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的老師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠(chéng)摯的祝福,道一聲:”老師,您辛苦了!”
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁:
大家上午好!
首先,感謝各位評(píng)委一路風(fēng)塵、遠(yuǎn)道而來(lái)支持我們的工作;感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí),切磋共進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái);感謝各位同仁取長(zhǎng)補(bǔ)短,互利互勉的無(wú)私奉獻(xiàn)。
自我介紹;我叫###,性別,女,1967年3月出生,1986年8月參加工作,大學(xué)本科教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),20xx年3月經(jīng)縣教育局公開(kāi)競(jìng)聘為###學(xué)區(qū)###小學(xué)校長(zhǎng)。自參加工作以來(lái),我就下定決心,要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)勤奮務(wù)實(shí)的工作精神,在工作中勇于鉆研,恪盡職守,業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯。
###小學(xué)是地處我縣西北山區(qū),教師老齡化,教師嚴(yán)重缺編,校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué),下設(shè)四所分校,在籍生595名,附近企業(yè)務(wù)工子弟23名,320名幼兒,在冊(cè)國(guó)辦教師27名,學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時(shí)工14名。
20xx年3月,初到###小學(xué),擺在我眼前的客觀現(xiàn)實(shí)讓我瞠目:就在我上任的前一天晚上,校長(zhǎng)室的玻璃全被砸碎,兩個(gè)教室43塊玻璃毀于一旦,26副教室塑鋼門(mén)在用石塊和裝滿(mǎn)飲料廢瓶的塑料袋,還有樹(shù)枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內(nèi)部教室前面類(lèi)似于低洼不平的沼澤,綠化幾乎為零,學(xué)生連最起碼上體育課的操場(chǎng)都沒(méi)有……面對(duì)殘酷的現(xiàn)狀,開(kāi)始我也有些膽怯,在與老師們互相溝通,互相協(xié)商后堅(jiān)定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由,只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好,利用星期日的時(shí)間動(dòng)用15輛汽車(chē),運(yùn)送150多車(chē)山皮土對(duì)校園進(jìn)行填平,利用暑假更換26副塑鋼門(mén)為木質(zhì)包鐵板教室門(mén)。對(duì)學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化,粉刷教室內(nèi)外和校園建筑,重新布置教室設(shè)施,添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌,在建筑面積緊缺的前提下,盡量騰出專(zhuān)用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個(gè)自然村兩委出資18萬(wàn)元將校園西面的10畝耕地征作操場(chǎng)。20xx年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖,由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校,而財(cái)政撥付鍋爐容積太小,我們自己又出資16000元更換了最大型號(hào)的鍋爐。20xx年暑假,歷時(shí)18天,將操場(chǎng)推平啟用。對(duì)學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù),校園的硬件建設(shè),在我們舍投資,保安全的工作宗旨下,得到了極大的改善,師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。20xx年,我校順利的通過(guò)了省教育、教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估,我們的成績(jī)和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。
近三年來(lái),我校在上級(jí)教育主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,辦人民滿(mǎn)意教育,辦家長(zhǎng)放心學(xué)校,辦學(xué)生快樂(lè)生存樂(lè)園。教學(xué)中我們注重德育教育,對(duì)學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài),互進(jìn)互助,尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚(yáng),對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行誦讀,校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來(lái)無(wú)違法違紀(jì)案例,20xx年被教育局評(píng)為德育教育先進(jìn)單位,我本人也被評(píng)為德育先進(jìn)工作者。20xx年被教育局評(píng)為縣教育法制先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校的教研教改,校本培訓(xùn)我們本著上級(jí)要求,立足學(xué)校實(shí)際,嚴(yán)格落實(shí)“校長(zhǎng)半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué),強(qiáng)化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下,學(xué)校的綜合考評(píng)由以前的連續(xù)黃牌,在我上任后的去年全縣綜合考評(píng)中躍居二類(lèi)校。以前由于沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,學(xué)校幾年來(lái)從未開(kāi)過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)成績(jī)無(wú)從談起。今年鎮(zhèn)級(jí)春運(yùn)會(huì),我?偡值诙雸(chǎng)式一等獎(jiǎng),團(tuán)體操名列第二,縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中我?偡衷谌(zhèn)位于第一。六年級(jí)縣抽測(cè),我校英語(yǔ)全鎮(zhèn)第一,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)平均成績(jī)?nèi)?zhèn)第二。幾年來(lái),在工作中踏實(shí)的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許,20xx年被評(píng)為先進(jìn)教學(xué)工作者,被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),20xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎(jiǎng),20xx-20xx學(xué)年度,20xx-20xx學(xué)年度被教育局評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,20xx年被評(píng)為縣級(jí)小學(xué)骨干教師,撰寫(xiě)的論文國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一篇,市級(jí)獎(jiǎng)三篇,縣級(jí)獎(jiǎng)三篇,20xx年被唐山市教委評(píng)為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無(wú)障礙先進(jìn)工作者。
作為女性,我沒(méi)有原諒自己對(duì)坎坷的屈服,作為校長(zhǎng),我沒(méi)有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開(kāi)學(xué),我在校志的扉頁(yè)上寫(xiě)過(guò)這樣幾句話:校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),它是要求我做好的一份工作,更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。
謝謝大家!
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