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小學(xué)畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2020-08-19 17:41:45 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)畢業(yè)演講稿范文集錦九篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)畢業(yè)演講稿9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

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小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛的校長(zhǎng)、主任,尊敬的教師,親愛的同學(xué),大家下午好!

  我今天演講的題目是向母校告別。

  今天,我站在這里,代表全體**屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向--的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí),六年的痛苦,六年的辛苦,我反而感到快樂,這六的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。四年的歲月,2190個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫。

  這六年對(duì)我印象最深刻的教師是張教師、高教師和董教師,張教師和高教師是那么的慈愛,那么的慈祥。董教師是那么的勇敢、那么的關(guān)心我們。印象最深刻的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越,高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的勇敢。董越是那么的善良,那么的可愛、美麗。

  在我們要離別母校時(shí)我向大家告別,再見,同志們祝你們考個(gè)好的初中。

  謝謝大家我的演講已完畢。

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了。回首往事,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

  這里還留下了我童年最美好的回憶,每當(dāng)我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒……我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯(cuò)題的情景;忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長(zhǎng)的同學(xué);忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

  可是,我們已經(jīng)六年級(jí)了,我們要離開難分難舍的老師、同學(xué),離開母校了。此刻,我的心里是多么的不舍啊!六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我今天面對(duì)離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里,無法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

  在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健健康康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步,與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí),和諧共進(jìn),為祖國的明天努力奮斗!

  最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《感恩母校,感謝師恩》。

  如果說,母校是一個(gè)萬物賴以生存的太陽,那么,老師就是天空中的一輪明月,而我,就是天上那一閃一閃眨著眼睛的一顆小星星;如果說,母校是一座大花園,那么,老師就是那辛勤的園丁,而我,就是一顆小種子,在園丁的培育下萌芽、生長(zhǎng)、開花;如果說,母校是一位紡織人,那么,老師就是春蠶,而我,就是春蠶吐出的一根絲;如果說,母校是一個(gè)和睦歡樂的大家庭,那么,老師就是慈母嚴(yán)父,而我,就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養(yǎng)的孩童。

  林花謝了春紅,太匆匆。

  轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光已從指尖溜去,無聲無息。我們即將邁進(jìn)中學(xué)的大門,進(jìn)入一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  但是,母校,我的母校,老師,我的老師,我不舍得離開您啊!在您的懷抱里,我從一個(gè)無知的小女孩,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。這難道不是您的功勞嗎?

  其實(shí),老師有時(shí)比媽媽更像媽媽。

  那一次,天空中彌漫著一種潮濕的氣味,下雨了。中午,同學(xué)們的家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地涌進(jìn)教室,又陸陸續(xù)續(xù)的離開。人越來越少,早已穿上雨衣的我在人群中那么渺小,那么孤獨(dú)。一個(gè)人站在校園中,望著來來去去的家長(zhǎng),是那么無助。雨水打在臉上,與淚水相混合,流進(jìn)嘴里的水,究竟是雨是淚呢?老師撐開傘,正要回家,卻發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人在那里抽泣。老師連忙收起傘,拉起我的手,把我領(lǐng)進(jìn)傳達(dá)室,坐在我身旁,用手捐給我擦去了淚水,說:“別哭了。你爸爸媽媽一定會(huì)來的,來,老師給你爸爸媽媽打電話!蔽逸p聲說出媽媽的電話,老師把手機(jī)遞給我讓我接聽。當(dāng)我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時(shí),“哇”的一聲哭了出來,讓媽媽接我回家。老師等我接完電話,笑著說:“你媽媽會(huì)來的吧!不哭!老師陪你等一會(huì)兒!”媽媽來了,老師撐開傘,與我們一同走出了校門。這不是處處體現(xiàn)出了老師對(duì)我們無微不至的愛嗎?

  我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師,每天傍晚回家,放棄了散步健身的時(shí)間、放棄了娛樂休閑的時(shí)間、放棄了休息的時(shí)間。為我們編寫學(xué)案,這一切不都是為了我們嗎?這一切不都是為了她所摯愛的教育事業(yè)嗎?

  世界的發(fā)展是多元化的,人的發(fā)展也是多元化的。學(xué)校為了提高我們的綜合素質(zhì),提供了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái),給我們了展示自我的機(jī)會(huì)。比如藝體節(jié)中開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講、歌舞表演、詩文朗誦,鍛煉了我們的意志,拓展了我們的才能,增強(qiáng)了我們的自信,提高了我們的修養(yǎng)。

  依稀記得,XX年9月1日,我拉著媽媽的手,懷著好奇,走進(jìn)了學(xué)校,邁出我人生中最為重要的第一步。從此我就成為了一名小學(xué)生,一位光榮的少先隊(duì)員!

  六年的時(shí)光如流水,奔騰不息。母校,我在您的懷抱中生長(zhǎng)了六年,這六年里,學(xué)校就是我另一個(gè)家,老師就是我的爸爸媽媽,同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。

  在操場(chǎng)上,處處殘留著我們游戲的歡笑、奔跑的身影;在教室里,處處蕩漾著那朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲;在校園里,處處回蕩著響亮的歌聲。我們的校訓(xùn):養(yǎng)正至善,凝聚輝煌;日新行遠(yuǎn),一路華章。這不處處體驗(yàn)出了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望嗎?

  時(shí)間總是匆匆流逝,我多么想回到從前剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,回到那無憂無慮的日子里。那時(shí)的天真無邪,歡聲笑語,是那么親切,那么自然,還時(shí)時(shí)在耳邊響起。這些,早已深深的藏進(jìn)了我的心底,揮之不去······我喜歡那時(shí)的笑,甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時(shí)的天真,一點(diǎn)也不夸張,帶有一絲絲情意。

  光陰似箭,日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。

  在這即將分別的時(shí)刻,讓我們記住那窗明幾凈的教室,那和藹可親的老師,以及那充滿勃勃生機(jī)的母校。再過幾個(gè)星期,同學(xué)們即將踏入一段新的旅程;貞涍^去,展望未來,感謝我的母校,是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校,您將成為我記憶深處最為亮麗的一道風(fēng)景線!我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇4

  今天,陽光明媚,可是,我們,卻淚流雨下。為什么?因?yàn),我們畢業(yè)了。我們要分散了。小學(xué)隨我們的童年逝去了,最美的也最短暫,最短暫也最難忘。哭吧,沒事的,哭吧,因?yàn)槊鎸?duì)朝夕相處了六年的伙伴,要分開了,是有多么無情的人,才不會(huì)哭?小學(xué)是最快樂的學(xué)習(xí)階段:你可以和幽默的老師一起玩;可以和天真無邪的小伙伴們一起玩耍;可以和嚴(yán)厲卻不失幽默的老師對(duì)仗;可以……說再多也沒有用,因?yàn)椋覀冏⒍ㄒ珠_。

  大家知道,去年和今年是20xx年和20xx年,1314的諧音是一生一世,大家都一起過了一生一世,還有什么能把我們分開?當(dāng)然,除了畢業(yè)。

  你是否在嘆息著,不能再過兒童節(jié)了?再也沒有放兒童節(jié)的那一天假了?是啊,我們長(zhǎng)大了,不是兒童了。六年前,初來乍到這個(gè)學(xué)校。一群不認(rèn)識(shí)的同學(xué),從六年中,攢出了友誼。六年中,有失敗,有成功,有放棄,有堅(jiān)持……

  六年,仿佛,就像昨天一般……

  再見,小學(xué)……

  再見,同學(xué)……

  再見,童年……

  再見……再見……

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇5

  今天,陽光明媚,可是,我們,卻淚流雨下。為什么?因?yàn)椋覀儺厴I(yè)了。我們要分散了。小學(xué)隨我們的童年逝去了,最美的也最短暫,最短暫也最難忘。哭吧,沒事的,哭吧,因?yàn)槊鎸?duì)朝夕相處了六年的伙伴,要分開了,是有多么無情的人,才不會(huì)哭?小學(xué)是最快樂的學(xué)習(xí)階段:你可以和幽默的老師一起玩;可以和天真無邪的小伙伴們一起玩耍;可以和嚴(yán)厲卻不失幽默的老師對(duì)仗;可以……說再多也沒有用,因?yàn),我們注定要分開。

  大家知道,去年和今年是XX年和XX年,1314的諧音是一生一世,大家都一起過了一生一世,還有什么能把我們分開?當(dāng)然,除了畢業(yè)。

  你是否在嘆息著,不能再過兒童節(jié)了?再也沒有放兒童節(jié)的那一天假了?是啊,我們長(zhǎng)大了,不是兒童了。六年前,初來乍到這個(gè)學(xué)校。一群不認(rèn)識(shí)的同學(xué),從六年中,攢出了友誼。六年中,有失敗,有成功,有放棄,有堅(jiān)持……

  六年,仿佛,就像昨天一般……

  再見,小學(xué)……

  再見,同學(xué)……

  再見,童年……

  再見……再見……

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇6

我最最親愛的六(3)班的孩子們:

  畢業(yè)了,我想對(duì)你們說到是:快點(diǎn)滾蛋,別讓我再看見你們——因?yàn),看見你們我就?huì)忍不住到流淚,看見你們我就會(huì)忍不住想打你們屁股

  看見你們我就會(huì)忍不住再也不讓你們畢業(yè)了!

  我要感謝查校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo),讓我有幸能和你們?cè)谝黄鹣嗵幬迥。調(diào)皮的你們,讓我從一名懶散的初中教師進(jìn)化成一名優(yōu)秀的小學(xué)教師;懂事的你們,讓我從一名好老師提升到一位好爸爸;而今天的你們,讓我從一位雷厲風(fēng)行的豪客變成了一位不堪離別的老父。

  上周五,吳承對(duì)我說:“丁老師,您再懲罰我一次吧,以后我犯了錯(cuò),您就再也打不到我了,我再也不能有您管著我了!

  我親愛的孩子們,你們并不知道我有多愛你們:二年級(jí)的時(shí)候,為了學(xué)會(huì)教你們,我不知道聽了多少堂其他老師的課;三年級(jí)的時(shí)候,為了讓你們?cè)隗w操比賽時(shí)有出色的表現(xiàn),我和鐘老師陪著你們?cè)诓賵?chǎng)練習(xí)了整整一個(gè)月;四年級(jí)的時(shí)候,車禍后的我因?yàn)閾?dān)心你們“六一”三句半節(jié)目表演不好

  不聽醫(yī)生勸告忍著頭痛出院到校給你們排練;五年級(jí)的時(shí)候,從徐穎老師那得知饒鐘、徐聰?shù)韧瑢W(xué)到河邊玩水的消息后,我飯碗一丟就到你們家里去了;在本學(xué)期初,我的父親病重得不見任何起色茍延喘息的時(shí)候,我還偷偷地給查校長(zhǎng)打電話:我該怎么辦?班上的79個(gè)孩子怎么辦呀?

  我親愛的孩子們,我并不知道你們有多愛我:我只知道當(dāng)我在早自習(xí)說我還沒吃早餐時(shí),胡冰心馬上把她的面包和牛奶送到了我的手上;我只知道當(dāng)我躺在醫(yī)院病床上的時(shí)候,周羽讓他的奶奶給我送去了一只連毛都拔好了的鴿子;我只知道你們瞞著車?yán)蠋煶扇航Y(jié)隊(duì)滿頭大汗的提著水果出現(xiàn)在我的病床頭

  眼睛里含著深深的擔(dān)憂;我只知道當(dāng)我父親病重我孤獨(dú)一人陪伴在醫(yī)院的時(shí)候,戴遠(yuǎn)遠(yuǎn)給我發(fā)來消息:丁爸爸,別太擔(dān)心了,我陪你聊聊天吧!我只知道你們從來都不要我去操心,因?yàn)槟銈冎,丁老師事情非常多,不讓我替你們操心就是?duì)我最好的回報(bào)!

  我親愛的孩子們,雖然還有好多好多話要對(duì)你們說,但還是讓我們?cè)僖姲伞N乙盐覀兊幕貞浾洳卦谛牡,待到你們羽翼豐滿回報(bào)母校的時(shí)候,丁老師在四小的校門口迎接你們。永遠(yuǎn)記住丁老師對(duì)你們這輩子的要求:任何時(shí)候,要做一個(gè)別人喜歡的人,要做一個(gè)好人!

  現(xiàn)在,最后一次聽我的命令:擦干你們臉頰的淚花,微笑著大聲跟我說:感謝四小的培育!感恩老師的付出!感謝同學(xué)的陪伴!四小再見!

  謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇7

  還記得剛剛?cè)雽W(xué)那一年那一天,你的心情是怎樣的嗎?是激動(dòng),是興奮,還是茫然……時(shí)間過的很快,我們好像剛剛踏入小學(xué)的校門,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要離開這所我們學(xué)習(xí)生活了六年的母校了。

  我喜歡好友常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔! 六年的同窗友誼,讓我學(xué)會(huì)了和同學(xué)彼此相信并依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

  我喜歡老師常說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。臨近考試,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)小學(xué)的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)小學(xué),這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛;赝@六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對(duì)您??既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)去,請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲:“老師,您辛苦了!

  敬愛的母校,我們將帶著您給的驕傲邁進(jìn)中學(xué)的大門,開始新的生活。

  敬愛的老師,我們將帶著您們對(duì)我們的期望邁進(jìn)中學(xué)的校門,開始全新的學(xué)習(xí)。

  親愛的同學(xué)們,我們將帶著對(duì)彼此的祝福和鼓勵(lì)邁入初中的學(xué)習(xí)生涯,開始一段新的征程!

  請(qǐng)放心!我們不再是六年前那一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小朋友,我們已成長(zhǎng)為了一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的大孩子!

  請(qǐng)放心,我們一定會(huì)用自己的努力創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來,也為母校帶來一份新的輝煌!

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,是一個(gè)特殊的日子,也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲋楣庑W(xué)的校門,離開我們的母校,開始我們?nèi)碌腵中學(xué)生活,進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。

  我們還記得珠光小學(xué);盏囊饬x。那是一個(gè)很大的搖籃,里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥,只要大鵬一長(zhǎng)大,就會(huì)飛向遠(yuǎn)處的天空,但它們不會(huì)忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥,帶著希望、夢(mèng)想與感恩,飛出珠小。我們會(huì)在世界各地共同努力,為我們的信念,為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗!

  小學(xué)六年的時(shí)光過得總是那么快,是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時(shí),我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無私奉獻(xiàn)的老師們,每天都在為我們而操勞,讓我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都向他們表示感謝和敬意!

  告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后,我們攜手一起努力!為報(bào)答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧。

小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇9

親愛的同學(xué)們:

  從六年前踏入清華附小的那一刻,就注定,她永遠(yuǎn)成了你的母校。今天的畢業(yè)典禮,作為校長(zhǎng)、教師的我們,就好比母親,看到自己的女兒要出嫁,心中格外不舍。尤其是你們這個(gè)年級(jí),成為了母校心中的念想——

  我們記得,每周一升旗儀式中,六年級(jí)的儀仗隊(duì)是那么令人肅然起敬,那挺拔的身姿,那鏗鏘的腳步,留在了全校近1500名師生的腦海中,也留在了這雅靜的書香校園里……是你們,留給母校一份莊嚴(yán)與神圣!

  我們記得,去年秋季開學(xué)典禮上,你們?yōu)橐荒昙?jí)新生戴上小紅花,把“啟程護(hù)照”送到了一年級(jí)小同學(xué)的手中,并俯下身子擁抱他們……是你們,留給母校一份呵護(hù)與友愛!

  我們記得,今年一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式上,你們雙手托起紅領(lǐng)巾,帶領(lǐng)他們從清華的二校門穿過,駐足在日晷前,走到清華大禮堂門前,親手為他們佩戴上紅領(lǐng)巾,讓他們懂得“選擇了清華,就選擇了一生的責(zé)任!”……是你們,留給母校一份“擔(dān)當(dāng)”!

  我們還記得,新年聯(lián)歡會(huì)上,你們七彩律動(dòng)的青春曼妙舞姿;你們作為學(xué)校金帆民樂團(tuán)的主力,到亞洲、歐洲演出獲得的贊譽(yù);你們代表學(xué)校輪滑隊(duì),獲得北京市七連冠;你們?cè)诮衲辍靶∩酢钡摹巴苾?yōu)”、“特長(zhǎng)”選拔中取得的驕人成績(jī)!……是你們的全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng),留給母校這么多念想!

  那么,我親愛的同學(xué)們,母校給你們留下了什么念想?

  你們是否記得學(xué)校提供的新的自主午餐的形式?你們是否體會(huì)到了校園加固與改造后的不同?當(dāng)你穿梭在如園林般的校園,漫步在華宇池的戲水棧道上、坐在丁香書院的長(zhǎng)凳上閱讀時(shí),你的心靈是否也有一番觸動(dòng)?還有,每一天的課堂生活,你是否體驗(yàn)到了新的小組化學(xué)習(xí)方式?

  呵呵,也許,你留下的是因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒有完成,向老師撒了謊的記憶;你留下的是,每次國歌奏完后國旗有多少次正好停在了桿頂;你也許留下的是為什么考試定的是60分及格而不是50或者59分的幽默討論?……

  凡此等等,一定還有很多很多。

  但最值得我們思考的是,母校究竟是一個(gè)什么樣的地方?

  那是你們不可能再重新選擇一次的地方——清華大學(xué)附屬小學(xué)!

  正如童年只有一次,生命不能重來一樣,清華附小,這位教育學(xué)意義上的母親,孕育了你的莊嚴(yán)神圣、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛、全面發(fā)展……

  你們是多么幸運(yùn),有六年的時(shí)光能在清華園里的附小度過。無論你承認(rèn)或不承認(rèn),無論你愿意還是不愿意,無論你是升入哪所中學(xué),你們是從清華附小畢業(yè)的,這般緣分就意味著,當(dāng)你們從母校走出去后,你的履歷表上永遠(yuǎn)都寫著清華大學(xué)附屬小學(xué)畢業(yè),這就意味著你的言行舉止,你的學(xué)業(yè)成績(jī)與氣質(zhì)修養(yǎng)都會(huì)與之聯(lián)系,與之呼應(yīng)——“選擇了清華就選擇了一生”的責(zé)任,已經(jīng)是你們無法抹去的印記。

  為什么要這樣說呢?那絕不僅是一份榮耀光環(huán)的召喚。大家知道,有很多國家的領(lǐng)導(dǎo)人、科學(xué)家、各行業(yè)精英人出自清華,也絕不僅僅是因?yàn)樗麄兪乔迦A畢業(yè)的,或是從清華附小走出來的。之所以取得了這些成就,是因?yàn)樗麄儌鞒辛饲迦A人的責(zé)任:自強(qiáng)不息、厚德載物,國家興亡、我的責(zé)任的使命感。

  因此,你們離開母校,不是結(jié)束,而是成為你們的念想。

  今天,你們將帶著母校給予你的“莊嚴(yán)神圣、勇于擔(dān)當(dāng)、感恩與愛”出發(fā),明天母校的這些“念想”,一定會(huì)成為你安身立命、立業(yè)、立國的滋養(yǎng)與榮光!

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