【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀教師演講稿范文合集9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀教師演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀教師演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好!
我是××市二高的韓××,我演講的題目是《我的青春我的班》。
師德是教師之魂。在實(shí)際工作中,我始終牢記把全部的愛(ài)獻(xiàn)給我鐘愛(ài)的教育和最?lèi)?ài)的學(xué)生。學(xué)生在哪里,我的心和人就在哪里。春天傳染病多發(fā),我每個(gè)課間都記著進(jìn)班檢查開(kāi)窗通風(fēng)情況;夏天教室里悶熱,我會(huì)督促孩子們多喝水,并親自買(mǎi)來(lái)水壺在教室里噴水降溫防暑;秋雨綿綿的季節(jié),教室板報(bào)增設(shè)天氣預(yù)報(bào)專(zhuān)欄,以提醒學(xué)生根據(jù)天氣變化情況增減衣物,避免生;冬天鬧流感,我及時(shí)買(mǎi)來(lái)板藍(lán)根、米醋為學(xué)生消毒預(yù)防。
教育是愛(ài)的藝術(shù),沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。記得20xx年6月6日高考前的晚上,面對(duì)高考容易緊張焦慮的學(xué)生,我必須要陪伴在他們身邊,以解決他們可能出現(xiàn)的意外情況。學(xué)生和我心照不宣,這個(gè)角色非我莫屬!當(dāng)晚,我毫不猶豫地住在男生隔壁的空寢室(此時(shí)其他年級(jí)已放假)。10點(diǎn)鐘我給男女生宿舍分別送去了蚊香、花露水;10點(diǎn)30分寢室熄燈,我到各宿舍巡查;11點(diǎn)10分,再次巡查,基本入睡。男生127宿舍有人已打起響亮的呼嚕,此時(shí)還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)睡著,我在門(mén)外觀(guān)察了十五分鐘,他輾轉(zhuǎn)反側(cè),并不時(shí)傳出嘆息聲。我很著急,在走廊徘徊了一趟又一趟。因?yàn)檫@個(gè)叫袁××的同學(xué)是第二年復(fù)習(xí),壓力太大,如果任其這樣失眠,肯定會(huì)影響第二天考試。叫醒打呼嚕的.學(xué)生也不合適。我左思右想,還是讓他到我住的宿舍吧。做了簡(jiǎn)短溝通,并教給他平靜、入眠的方法,他拿著涼席過(guò)來(lái),20分鐘后我聽(tīng)見(jiàn)他均勻而甜蜜的呼吸,我懸著的心才算落了地。那時(shí)我已很困,為了讓他先睡著,便忍著瞌睡,放輕呼吸。他睡熟了,我仍不敢睡下,生怕翻身或打呼嚕驚醒了他。我一夜不睡不要緊,可一個(gè)要上高考考場(chǎng)的學(xué)生一夜失眠,可能讓他12年的努力付諸東流;谢秀便敝袃牲c(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn),干澀的眼睛看到了黎明的曙光!付出的愛(ài)最終有了回報(bào),當(dāng)年高考他順利被中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)錄取!真的圓夢(mèng)了!
師愛(ài)的陽(yáng)光要照耀每一個(gè)學(xué)生。每接新班,開(kāi)學(xué)之初我總會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生的生日,然后一一記在臺(tái)歷上,臨到誰(shuí)過(guò)生日,我會(huì)按照慣例煮兩個(gè)雞蛋再送上賀卡,祝他生日快樂(lè),學(xué)生每每都感動(dòng)不已。記得去年10月17日是魯××的生日,她爸媽都常年在外打工,這天沒(méi)給她打電話(huà),下午放學(xué)我把她叫到辦公室,送給她雞蛋和寫(xiě)上祝福的賀卡,她立刻放聲大哭,我不知所措,她說(shuō)這是她第五年一個(gè)人過(guò)生日,也是高中四年來(lái)第一次收到生日禮物,她的淚水里有失落也有驚喜。人生有愛(ài)心不孤,我付出我快樂(lè)!
我愛(ài)我的青春我的班,班里大多學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,平時(shí)吃穿簡(jiǎn)樸,非常節(jié)省,有的大個(gè)子男孩一天才吃六七塊錢(qián),早晨到食堂買(mǎi)兩個(gè)包子或白饃,邊啃邊進(jìn)教室;有的女生也舍不得喝杯豆?jié){吃個(gè)茶雞蛋。如此情形,我看在眼里急在心里。所以,每次組里活動(dòng)、班級(jí)協(xié)調(diào)、親朋聚會(huì),凡是干凈的沒(méi)怎么動(dòng)筷的飯菜我一律打包,帶回去后高溫處理,在快放學(xué)時(shí)送到學(xué)校,給預(yù)約的同學(xué)。我常備兩個(gè)保溫桶,經(jīng)常帶些家里做的飯菜,讓學(xué)生輪番改善伙食。大考前夕,為保證學(xué)生營(yíng)養(yǎng)和精力,時(shí)間來(lái)不及我就會(huì)到食堂炒兩個(gè)菜送過(guò)去。學(xué)生很感動(dòng),并化感動(dòng)為動(dòng)力,學(xué)習(xí)更刻苦,成績(jī)更優(yōu)秀。
愛(ài)是一種行動(dòng),愛(ài)是一種力量!做教育,不是做樣子給別人看,而是用一顆心去感受、去發(fā)現(xiàn)、去幫助,這樣的愛(ài),才是真愛(ài)。我的青春獻(xiàn)給了二高,我的一生獻(xiàn)將獻(xiàn)給教育。我愛(ài)我的青春我的班!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇2
尊敬的老師們:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表我們初一(x)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師,您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人。這無(wú)私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國(guó)的未來(lái)。您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失,這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您的愛(ài),如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛(ài),細(xì)致而溫暖,您的愛(ài),高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,一封表露自己感激之情的親筆信,一個(gè)賀卡,黑板上一句祝福的話(huà),講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的`感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛(ài)老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!
優(yōu)秀教師演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
感謝學(xué)校給我們這次交流的機(jī)會(huì),同時(shí)也是一次展示自我、提升、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我要演講的題目是:《堅(jiān)定信念,超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,活下來(lái),只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有理想;人生在世,什么都可以放棄,但就是不能放棄信念!
想必大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)?粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑,陡然增添了力量。
終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō):“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的.泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話(huà)!笔堑模词乖谧罾щy的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,不管我們的成績(jī)?nèi)绾,無(wú)論我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,我們就有了奮斗的目標(biāo),就有了努力的方向,就有了生活的動(dòng)力,就有了成功的希望!
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨礪十年,今將試鋒芒。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移,馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色,讓我們背起理想行囊、懷揣信念之光不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)父母厚望,不負(fù)恩師培育,頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄就輝煌!
我的演講完畢!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇4
今天能代表共同迎戰(zhàn)小高考的課任老師發(fā)言,我感到很榮幸!
從06年夏天加盟新東方以來(lái),每年我都帶領(lǐng)孩子們迎接小高考的挑戰(zhàn)。小高考難度原本并不大,可今年是見(jiàn)A加分,高考多一分就可能刷掉3000多人 ,競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度突然就增加了。面對(duì)挑戰(zhàn),我們高二年級(jí)組所有老師精誠(chéng)合作,同舟共濟(jì),最終圓滿(mǎn)地完成小高考任務(wù)。我所帶的化學(xué)學(xué)科也取得100%通過(guò)的優(yōu)異成績(jī)。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,今年的小高考讓我深刻領(lǐng)悟到學(xué)部的英明舉措,更深入理解了校長(zhǎng)的先進(jìn)教育理念。
“無(wú)條件地幫助每一個(gè)孩子”,這是學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每一個(gè)老師的要求。從備戰(zhàn)小高考開(kāi)始,我就把存在困難的同學(xué)列出來(lái),2-3人一小組,安排好時(shí)間表,進(jìn)行課外輔導(dǎo)。這樣一來(lái),每天整晚的時(shí)間,都填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。還有一位同學(xué),她的基礎(chǔ)差到連空氣中的最高成分是什么都不知道,因此只能再擠中午,大周休息的時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。對(duì)她來(lái)說(shuō),搞懂知識(shí)的內(nèi)涵外延簡(jiǎn)直就是一種奢望,我只能把題干可能有的'所有變化,選項(xiàng)中可能存在的所有干擾,一一羅列,讓她記住這種題目的這種形式。告訴她,這類(lèi)知識(shí)必考,也只能這樣考。常常是幾個(gè)小時(shí)下來(lái)才感覺(jué)稍有收獲!疤依畈谎,下自成蹊”,看到老師這么辛苦,她學(xué)得也格外用功,最終獲得了B等級(jí)的好成績(jī)。
“無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)孩子”,這是校長(zhǎng)對(duì)我們每一個(gè)老師的要求。在輔導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中,我深刻的體會(huì)到,只要老師真情付出,那怕是一座冰山,也能融化。所以不管每天身體多累,心里多么著急,但我始終微笑著面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,通過(guò)我的每一句話(huà),每一個(gè)動(dòng)作去鼓勵(lì)他們。這樣,知識(shí)的傳播借愛(ài)的力量往往會(huì)事半功倍,心靈的塑造借愛(ài)的感染會(huì)水到渠成。所以我可以這樣說(shuō),我們的成功,不僅簡(jiǎn)單地說(shuō)他們通過(guò)了小高考,更是一次他們?nèi)松评O成蝶的跨越。
“人之初,如玉璞;性與情,俱可塑”。我堅(jiān)信:每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的,每一個(gè)孩子都如一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,盡己之責(zé),盡己之力,做一個(gè)麥田里的守望者,我無(wú)怨無(wú)悔。謝謝!
優(yōu)秀教師演講稿 篇5
非常高興和大家一起來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷,我叫田玲,畢業(yè)宜都師范。
曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò),也曾為我的工作傷心過(guò),因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),做了一個(gè)很清貧的老師,我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇,可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,每當(dāng)我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),我的那顆漂浮的心靜了,慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的'驕傲,他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己,我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的,用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,也正是他們用自己的行動(dòng),用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人,我由不情愿琺情愿,由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作,因?yàn)槲乙芽吹,生命的意愿不止于功利,雖然吃飯為了生活,但是活著絕不是為了吃飯,生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,而教師是這樣一種職業(yè)。
我知道做教師很累、很苦,但為了自己的理想,我依然會(huì)去追求,去洶涌的海浪中搏擊,去險(xiǎn)惡的高山攀登,也許有暴風(fēng)雨,驚濤駭浪,也許道路崎嶇,但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷,我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng),我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅,人人都渴望如錦的前程,為此,我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華,我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻博一博,努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲,使我變得成熟,面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,去開(kāi)拓。
朋友們,放飛自己,是對(duì)理想的追求;放飛自己,是對(duì)生命的演繹!
優(yōu)秀教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!我叫張瑜,原來(lái)在南塢小學(xué)工作,近幾年來(lái)一直從事小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué),今年因工作調(diào)動(dòng),調(diào)整到我們東申小學(xué)工作,我感到非常的高興,同時(shí),也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。我今天我競(jìng)聘的崗位是三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。
首先我說(shuō)一下自己的基本情況和工作業(yè)績(jī):我1996年畢業(yè)于淄博師專(zhuān)數(shù)學(xué)系,后分配到召口中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué),開(kāi)始改教初中英語(yǔ),因身體狀況,調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)至今,自考大學(xué)本科畢業(yè),被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。自工作以來(lái),我一直兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,所教科目成績(jī)一直據(jù)全鎮(zhèn)前列,特別是近幾年來(lái)從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),所教班級(jí)多次獲得全鎮(zhèn)第一名,個(gè)人也多次被評(píng)為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師,區(qū)優(yōu)秀教師,個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),并有多篇論文在市級(jí)報(bào)紙發(fā)表。
下面我談一下,我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件:
1有良好的師德
我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,開(kāi)開(kāi)心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公道,不計(jì)較個(gè)人得失,對(duì)工作對(duì)同志有公心,愛(ài)心,平常心和寬容心。自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)教育主管部門(mén)的文件精神,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
2有較高的`專(zhuān)業(yè)水平相關(guān)新聞:文學(xué)社編輯競(jìng)聘演講稿范文
我從淄博師專(zhuān)數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn),系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語(yǔ)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。多年來(lái)始終在教學(xué)第一線(xiàn)致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及研究,使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。
3有較強(qiáng)的教學(xué)能力
從選擇教師這門(mén)職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個(gè)心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以上所述情況,是我競(jìng)聘英語(yǔ)教師的優(yōu)勢(shì)條件,假如我有幸競(jìng)聘上崗,這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。
如果我有幸競(jìng)聘成功,能擔(dān)任三四年級(jí)英語(yǔ)教師的話(huà),我將從以下方面開(kāi)展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。
二是做一個(gè)科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對(duì)性解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開(kāi),做為新課改的實(shí)踐者,要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué),積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。
四、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師“不愛(ài)學(xué)生就教不好學(xué)生”,“愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師,要無(wú)私地奉獻(xiàn)愛(ài)。
優(yōu)秀教師演講稿 篇7
而現(xiàn)在,在我的祖國(guó)建立60周年的時(shí)候,我主動(dòng)拿起筆,參與“住房”這個(gè)時(shí)尚話(huà)題的研討,并且能靜下心來(lái)回首我與住房的故事,這是因?yàn)椋何以絹?lái)越覺(jué)得,住房,確確實(shí)實(shí)是個(gè)恒久不變、永遠(yuǎn)記憶的話(huà)題,它與祖國(guó)的逐步強(qiáng)盛緊緊相連,它營(yíng)造了我心中的幸福家園。
我的第一套住房是老家的老屋。
這是一個(gè)與我的職業(yè)人生開(kāi)始有關(guān)的話(huà)題,它教會(huì)我以積極的心態(tài)對(duì)待事業(yè)和人生常聽(tīng)老人說(shuō):什么年紀(jì)想什么事,辦什么事。這話(huà)不假。19XX年,19歲的我從師范畢業(yè),被分配回家鄉(xiāng)的初中學(xué)校教書(shū)。歷經(jīng)十年寒冬與酷暑的拼命攻讀,而今如愿踏上了三尺講臺(tái),實(shí)現(xiàn)了父母和我的宿愿。我倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),于是,夜伏晝出:白天,我把全部的精力都交給了講臺(tái)和學(xué)生;夜晚,便在自己從小長(zhǎng)大的老房子里讀書(shū)、寫(xiě)詩(shī)。漸漸的,我的工作上有了眉目,學(xué)生們爭(zhēng)著往我班擠;創(chuàng)作上也收獲喜人,散文隨筆及詩(shī)歌作品接二連三刊于全國(guó)各地報(bào)刊。這時(shí)候,給我提親的好心的媒人們也接二連三的堵我家的大門(mén),我家的老屋內(nèi)頓時(shí)門(mén)庭若市。
可能是農(nóng)家孩子懂事晚的緣故吧,那時(shí)的我,根本沒(méi)有談戀愛(ài)找對(duì)象的想法,我一直在學(xué)校和自家的老屋里享受這著平靜而非常有序的生活。我死心踏地地覺(jué)得:老屋就是我的住房、我的家,我在老屋中長(zhǎng)大,自然就要生活在老屋中,這就如同餓了要啃饅頭,渴了喝白開(kāi)水一樣。這種想法,一直左右著我的思想,直到1993年農(nóng)民們開(kāi)始收獲秋季的累累碩果之時(shí)。那一年,我遇到了大學(xué)畢業(yè)的燁。她是一位有著淳樸性格、善良品質(zhì)和和學(xué)者氣質(zhì)的女孩。直到現(xiàn)在,我仍然覺(jué)得我的求學(xué)、求職和求愛(ài)這些一生中的重大事情都出奇的順利:先是什么世界都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的農(nóng)村娃,以?xún)?yōu)異的考試成績(jī)挫敗其它對(duì)手,考入“能讓人吃上公家糧食”的師范學(xué)校;而后是畢業(yè)后趕上了國(guó)家包分配的好政策,從容的擁有了一份適合自己特長(zhǎng)的工作;畢業(yè)后時(shí)間不長(zhǎng),就有了心儀自己并且各方面都超越自己的女孩,我的戀愛(ài)生活從19XX年的秋季正式開(kāi)始了。
俗話(huà)說(shuō):男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁。很快,我的婚姻問(wèn)題便成為我的父母家人及親朋好友經(jīng)常開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究的課題。當(dāng)我還準(zhǔn)備繼續(xù)享受我的經(jīng)典老屋的時(shí)候,關(guān)于“我的住房”的話(huà)題被第一次更新。
暫別了,老屋!暫別了,哺育我長(zhǎng)大的老屋!暫別了,引領(lǐng)我走向事業(yè)之路的老屋。
我的'第三套住房是校園內(nèi)精致的獨(dú)家小院。
這是與我喜歡的田園生活相關(guān)的話(huà)題,
它使我的幸福家園充滿(mǎn)綠色暢想
19XX年,我與妻子所在的學(xué)校開(kāi)始分房,也是平房帶小獨(dú)院,不過(guò)總面積小了許多。學(xué)校公告上說(shuō),先照顧兩口子都在學(xué)校工作的。我很高興:住房問(wèn)題,這不解決了嗎?
不料,年輕的我不知道“人外有人”:本應(yīng)該名正言順該我住的房,卻被據(jù)說(shuō)與校長(zhǎng)有鐵關(guān)系的教師搶先占去,我的情緒為此低落了整整兩個(gè)月。好在我能及時(shí)調(diào)解自己,就在我剛把自己的精神調(diào)解得差不多的時(shí)候,很長(zhǎng)一段時(shí)間坐如針氈、也很長(zhǎng)一段時(shí)間愧意纏身的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)終于善心大發(fā),分給我一個(gè)小獨(dú)院,兩間平房,外加一個(gè)儲(chǔ)藏室,一個(gè)小廚房:典型的農(nóng)家小康院落。并且分給我的這個(gè)小院還具有著與其它小院迥異的特色:其它的,都一長(zhǎng)溜地門(mén)朝南,而分給我的小院朝東,每天早晨一開(kāi)門(mén)就可以享受朝陽(yáng);其它的,門(mén)前只有一條寬一米左右的小走道,而我的小院卻是一片未開(kāi)墾的處女地,約有3分地的廣景。
當(dāng)著班主任的我便忍不住動(dòng)用了我的“權(quán)利”,我率領(lǐng)我的學(xué)生們,開(kāi)始搞社會(huì)實(shí)踐。把小院門(mén)前
的荒開(kāi)出來(lái),種了整整齊齊的八畦菜,施上了農(nóng)家肥,不施農(nóng)藥,并采取了“肥水猛攻”的灌溉方式,因?yàn)閷W(xué)校的自來(lái)水免費(fèi)使用。這樣就能一年四季都有各類(lèi)家常蔬菜:春有白菜、油菜,夏有黃瓜、草梅,秋有絲瓜、豆角,冬有大白菜、青蒜,一年到頭吃環(huán)保蔬菜。
現(xiàn)在再回想起來(lái),我在19XX年就提前開(kāi)始建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村了。學(xué)校附近的一些農(nóng)民朋友和學(xué)生家長(zhǎng),趕到我精心侍侯的這個(gè)小園里,參觀(guān)、考察,學(xué)習(xí)種菜技術(shù)。很值得一提的是,19XX年的秋末,我去摘絲瓜,被什么絆了個(gè)后跟頭,費(fèi)盡力氣爬起來(lái),卻得到一個(gè)碩大碩大的青青綠綠的冬瓜,怎么吃呢?我說(shuō),干脆分了吧。于是割成13份,分給了12個(gè)住戶(hù);我留下了一份,吃了三天才吃完。
這段充滿(mǎn)綠色暢想的生活,使我盡享了平房住房的又一妙處:與田園生活為伴。在這個(gè)小院居住的五年,是我永生難忘的一段時(shí)間,我學(xué)會(huì)了與各式各樣的人做鄰居,我與妻子的工作取得了讓同行們承認(rèn)的成績(jī)。19XX年,妻子因成績(jī)優(yōu)異被調(diào)往區(qū)里的高中教學(xué);我與妻子送走的6級(jí)畢業(yè)班學(xué)生,現(xiàn)在他們有的成了單位的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干,有的讀博,有的成了我的同行,每逢春節(jié)我現(xiàn)在的家里一派熱鬧的喜人局面,給我拜年的各屆學(xué)生擦肩接踵,讓我無(wú)法控制局面。不能不提的是,在收獲學(xué)業(yè)、工作成就的同時(shí),我的女兒石秀峰出生,并開(kāi)始上幼兒園。
謝謝了,我的住房,我的平房,我的小獨(dú)院,我的綠菜園,我將永遠(yuǎn)把你銘記。
我的第四套住房是一個(gè)與親情相連的話(huà)題,
濃濃的親情開(kāi)啟了我的樓房歷程,
這是我幸福家園的根基。
20xx年10月,我看好了妻子新學(xué)校附近的一套樓房,120平方米,二樓,中間單元,不沿街。
那時(shí)候,國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始優(yōu)待教育,大幅度提高教師待遇,我的月工資也由剛畢業(yè)時(shí)的120余元迅猛長(zhǎng)到1200余元,還時(shí)常發(fā)點(diǎn)自習(xí)輔導(dǎo)費(fèi)。但120個(gè)平米的房子,即便當(dāng)時(shí)的房?jī)r(jià)很低,一平米才1000元,我也需要拿出12萬(wàn)元來(lái)擺平。我原來(lái)的住房可賣(mài)3萬(wàn)元,還有9萬(wàn)元的空缺。怎么辦?這可難壞了我這個(gè)不諳經(jīng)濟(jì)的白面書(shū)生。
好心眼的同事紛紛給我出主意、想辦法,大家一致認(rèn)為貸款最好,最大的好處是不用欠朋友的人情。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的調(diào)研和深入思考,我決定放棄貸款,我要另辟蹊徑,開(kāi)一個(gè)不貸款也可買(mǎi)房的小先河。
這時(shí),掌大局、明大義的父親首先說(shuō)話(huà)了:“我這里有3萬(wàn)元,算是給你買(mǎi)房的錢(qián)吧,剩下的,你自己想辦法吧。”我一激動(dòng),鼻子抽動(dòng)了許多下,但最終沒(méi)讓眼里的淚流下來(lái)。做買(mǎi)賣(mài)的二弟送來(lái)了3.5萬(wàn)元;在廠(chǎng)里管生產(chǎn)的小弟把1萬(wàn)元送到我手上:“大哥,我上學(xué)時(shí)你給我?guī)湍敲创竺,這1萬(wàn)元算是送給你的,你不用還了!蔽艺f(shuō),這怎么行?后來(lái),我先把1萬(wàn)元錢(qián)硬還給他了。
打電話(huà)給岳父,對(duì)他陳述我的種種難處,老人很耐心地聽(tīng)完我的嘮叨,問(wèn)了句:“你來(lái)拿呀,還是我給你送去”?我給了他一個(gè)很干脆的回答:“我馬上去”。于是打的飛奔。到家時(shí)正是中午時(shí)候,見(jiàn)岳母已將一桌飯菜整好了,很明顯是來(lái)招待我的。岳父說(shuō):“吃了飯,再走吧”。我說(shuō):“先拿錢(qián)吧!”岳母把錢(qián)給了我:“這是一萬(wàn)五”。我一算,9萬(wàn)元錢(qián)不就擺平了?我高興之至,便對(duì)岳父說(shuō):“要不我陪你喝點(diǎn)?”于是二人喝了一斤“扳倒井”。下午趕回來(lái)將錢(qián)交齊,便拿了鑰匙,趕在11月15日放暖氣之前搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房。
我與妻子制定了5年的還款計(jì)劃,截止**年暑假,我們還完了所有的款項(xiàng)。在還房款的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了勤
儉持家,學(xué)會(huì)了精打細(xì)算過(guò)日子。
住在現(xiàn)在的樓房里,我時(shí)時(shí)想起雙方父母及家人給我的無(wú)私的幫助;越來(lái)越感到我要孝順父母,善待兄弟,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們對(duì)我的無(wú)私幫助。
確確實(shí)實(shí),住房與我們每一個(gè)人都息息相關(guān)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),住房的故事,更是恒久不變的話(huà)題。感謝祖國(guó),感謝住房,是祖國(guó),成就了我的人生夢(mèng)想;是住房,營(yíng)造了我的幸福家園,幫助我實(shí)現(xiàn)了人生奮斗的價(jià)值。
優(yōu)秀教師演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!我演講的題目是《真水無(wú)香,真愛(ài)無(wú)言》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因?yàn)樵谖业难劾铮銈兌际呛美蠋煛?/p>
不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,我看到的是:
在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代,你們?nèi)匀粓?jiān)守著職業(yè)陣地,在學(xué)校、家長(zhǎng)只追求考分的雙重壓力下,日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年??在平凡的工作崗位上,用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用青春和生命譜寫(xiě)著無(wú)悔樂(lè)章。都說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”,可是我們的身心和靈魂,誰(shuí)來(lái)關(guān)注?誰(shuí)來(lái)充實(shí)?當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí),我們動(dòng)之以情,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我們曉之以理,多少個(gè)夜晚,當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),我們已經(jīng)走出家門(mén),走進(jìn)教室。我們對(duì)得起教師這神圣的名稱(chēng)。同事們,難道不該給自己點(diǎn)掌聲嗎?
今天我要說(shuō)的這位老師,他不是特級(jí)教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我尊敬、銘記、學(xué)習(xí)的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛(ài)生,既會(huì)教書(shū),又會(huì)育人。他就是我們學(xué)校的侯老師。
他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批少年的靈魂??您說(shuō),這樣的老師我能把他忘記嗎?
在學(xué)生心中,他是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。他們班有一名特殊的學(xué)生,一直以來(lái)都是跟姐姐、媽媽相依為命。媽媽能力有限,微薄的收入負(fù)
擔(dān)兩個(gè)學(xué)生上學(xué)很不容易,侯老師知道她的家庭狀況,說(shuō)以后學(xué)校再讓交什么費(fèi)用,不要再問(wèn)你媽媽要錢(qián),我給你交了,飯卡里沒(méi)錢(qián)了,我的飯卡在抽屜里,隨便用!當(dāng)時(shí)說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候,我就在旁邊!我想當(dāng)一個(gè)老師真的把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)對(duì)待的時(shí)候,他對(duì)這個(gè)孩子的愛(ài)該有多深啊。之后,他又幫助這名學(xué)生寫(xiě)貧困生申請(qǐng)補(bǔ)助!學(xué)校得知后很快就給解決了困難!我想,這個(gè)學(xué)生不管以后走到哪里,都忘不了在她最困難的`時(shí)候老師對(duì)她的幫助,都忘不了老師是怎么用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)學(xué)生的愛(ài)的!
一天晚自習(xí)上課前,我看到這個(gè)學(xué)生在走廊里哭,回到辦公室,對(duì)侯老師一說(shuō),他立馬起身,向教室走去,把她叫了過(guò)來(lái),問(wèn)了原因,原來(lái)是跟媽媽有點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí),對(duì)媽媽的某些行為有些不理解,就覺(jué)得媽媽不愛(ài)她了,這時(shí)他便耐心的開(kāi)導(dǎo)她!讓他多理解媽媽?zhuān)瑡寢尩淖龇ū砻嫔嫌X(jué)得不愛(ài)你,但事實(shí)上還是為你跟你姐的以后著想,不能埋怨她!讓她懂得了媽媽為了她們姐妹倆能盡量過(guò)的安逸些,付出了多少!當(dāng)然侯老師對(duì)學(xué)生幫助不僅限于她,問(wèn)他的學(xué)生們做的也不僅僅只有這些!我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領(lǐng),讓一屆屆學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅(jiān)信,今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng),必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!
有一首詩(shī)最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗,那就是師魂;有一種平臺(tái)最為神圣,那就是講臺(tái)。我想,正是愛(ài),才讓侯老師的人生那么的豐富,他熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)教育。作為教師,侯老師就是這樣默默無(wú)聞地為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)著,用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào),在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著他的人生價(jià)值,讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:
大家好!我今天演講的題目是:《中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 我是教師 我驕傲》。
教師有什么驕傲的?我來(lái)給你細(xì)數(shù):
1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配。
2、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系。
3、社會(huì)地位必須有。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn),年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比。
回頭看看。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目,除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》,小時(shí)候,我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟,沒(méi)錯(cuò),當(dāng)一名老師。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了演講稿課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,我們長(zhǎng)大了,無(wú)意中,我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的,也是最可靠的。
我愛(ài)我的職業(yè),如果要把它當(dāng)成謀生手段,那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的的信任。如果要把它視為公益事業(yè),那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。如果教師是一個(gè)角色,那我就需做一位疼娃愛(ài)娃的好媽媽。在座的各位,心態(tài)年輕就正值年輕,有誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)呢?我們不是吃青春飯的職業(yè),不怕時(shí)間的拖拽。俗話(huà)說(shuō)的好“教師和醫(yī)生是越老越值錢(qián)的職業(yè)!泵鎸(duì)逆生長(zhǎng),您驕傲嗎?
挫折,我們都經(jīng)歷過(guò)。人的性格多種多樣,家庭教育也各有不同。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況,我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解,我憋屈、我懊惱、我憤怒。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè)。其實(shí),這很蠢。別人的一句話(huà),一句評(píng)論就生氣半個(gè)月,現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)算什么呢?與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)不斷進(jìn)步的自己,我才能感到驕傲。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的'興趣,如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào),我會(huì)慚愧。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應(yīng),我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們,我擁有他們,所以我驕傲。
二十五年了,沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂(lè)于學(xué)習(xí),有壓力才有動(dòng)力,從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性?勺鳛橐幻嘀魅巍皩(duì)付、差不多、還可以”這類(lèi)詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò),都教訓(xùn)我下次得思考,要琢磨,需謹(jǐn)言慎行。是的,我要干好我的工作,要在這個(gè)校園扎根,要稱(chēng)每個(gè)同事為朋友。要使孩子們心中都開(kāi)花。
前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!蔽沂欠酃P,我是蠟燭,我是園丁,我就是教師,我的夢(mèng)想,我驕傲———
我的演講完畢,謝謝大家!
【優(yōu)秀教師演講稿】相關(guān)文章:
優(yōu)秀教師寄語(yǔ)08-10
優(yōu)秀教師簡(jiǎn)歷07-26
優(yōu)秀教師語(yǔ)錄12-12
優(yōu)秀教師的座右銘06-10
優(yōu)秀教師座右銘05-05
優(yōu)秀教師感言07-16
優(yōu)秀教師演講稿06-10
優(yōu)秀教師演講稿11-17
經(jīng)典優(yōu)秀教師演講稿06-19