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【精品】國旗下的演講稿(通用14篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編收集整理的國旗下的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
國旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
站在鮮艷的五星紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,我代表全校的同學(xué)向老師致敬,向老師表示我們最衷心的感謝,祝關(guān)心我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康!
感謝您——老師!您帶領(lǐng)我們在唐詩宋詞的美妙世界里遨游,在時(shí)間與空間的世界里暢想;您帶領(lǐng)我們飛行于茫茫寰宇,穿行于河流高山;您帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘,領(lǐng)略遠(yuǎn)古文明的神韻。
感謝您——老師!您讓我們明白,在失敗中汲取教訓(xùn),在困難中儲蓄夢想,在痛苦中保持微笑,在黑暗中仰望陽光;您讓我們懂得,生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣寬廣;您讓我們知道,向前,是勝利的保障,遠(yuǎn)方,是幸福的方向。
感謝您——老師!您給了我們一把通向我們未知天地的鑰匙,讓我們打開了知識的大門;您為我們遠(yuǎn)航的船只揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,送我們到達(dá)成功的彼岸;您把深深的愛意化作和煦的春風(fēng),令我們噴發(fā)出蓬勃的朝氣。
感謝您——老師!風(fēng)雨中,您是一縷陽光,溫暖著我們潮濕的心靈;長夜里,您是一盞明燈,照亮我們遠(yuǎn)行的`道路;征途上,您是一位智者,指引著我們前進(jìn)的方向。
一塊黑板,記憶了太多的汗水;三尺講臺,承載了無數(shù)的夢想。周公吐哺,歲月染霜。當(dāng)我們?nèi)松牧熊嚨竭_(dá)美麗的驛站時(shí),回眸一望,時(shí)光早已在您的額頭印下一道道溝壑。當(dāng)我們遠(yuǎn)航的船舶抵達(dá)勝利的彼岸時(shí),轉(zhuǎn)身眺望,歲月在您的掌心刻下一條條紋路。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融匯在一起,引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師節(jié)日快樂。!
國旗下的演講稿 篇2
老師,同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是“重內(nèi)涵發(fā)展,辦高質(zhì)教育”。
盛世金秋,晨風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們又迎來了新學(xué)年,新學(xué)期。新的學(xué)年,新的希望,本學(xué)期有6位新老師和近千名初一新同學(xué)走進(jìn)了我們的校園。首先,讓我們用熱烈的掌聲向新同學(xué)、新老師表示最真誠地歡迎,歡迎你們加入我們的隊(duì)伍,歡迎你們成為惠州一中光榮的一員!期望你們能在這個(gè)有著悠久歷史,包涵溫馨幸福的大家庭里愉快地生活、快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
過去的一學(xué)年,我校各項(xiàng)工作順利開展,佳績不斷,實(shí)現(xiàn)了師生收獲進(jìn)步,成績令人鼓舞,辦學(xué)聲譽(yù)提升的.目標(biāo)。這一年,我校中考實(shí)現(xiàn)歷史突破,優(yōu)勢更加明顯。6人進(jìn)入全市前10名,總分700分以上12人,257人正取進(jìn)入惠州一中高中部,689被市直各重點(diǎn)高中錄取。這一年,我校學(xué)生素質(zhì)大幅度提升,得到社會認(rèn)可。羅弋陽等五位同學(xué),代表廣東省在中央電視臺舉辦的“中國漢字聽寫大會”比賽中,進(jìn)入前8強(qiáng),名揚(yáng)全國,譽(yù)滿全省,給惠州人民添了彩,給惠州一中增了光;20xx年全國初中數(shù)學(xué)競賽8人獲全國一等獎,名列惠州市前10名,包攬全市前八名;“大榕樹”合唱團(tuán)獲得第二屆惠州市中小學(xué)生合唱比賽初中組一等獎。這一年,我校影響更加深遠(yuǎn),辦學(xué)聲譽(yù)令人信服。學(xué)校獲得“惠州市安全文明校園”稱號,55位老師次獲得各級各類獎勵;惠州電視臺、惠州日報(bào)、南方都市報(bào)紙,東江時(shí)報(bào)、惠州今日網(wǎng)等多家媒體報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)情況。
這些成績的取得,得益于學(xué)校管理的到位,得益于各項(xiàng)舉措的落實(shí),得益于全體師生的努力。在此,我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展付出辛勤與努力的所有人表示感謝。
老師、同學(xué)們,今天的發(fā)展,是昨天追求卓越的結(jié)果,更是追求明天卓越的起點(diǎn)。在新的學(xué)年,學(xué)校將以“本分樂仁,和諧共生”為治學(xué)策略,以“盡責(zé)、身教、高效”為辦學(xué)方針,繼續(xù)秉承“讓每個(gè)學(xué)生健康成長、讓每個(gè)學(xué)生主動發(fā)展”的理念,以“重內(nèi)涵發(fā)展,辦高質(zhì)教育”為目標(biāo),全力做好教育教學(xué)工作。
為此,我希望全體教職員工能夠秉心做到“德性高尚”、“高效教學(xué)”、“身教育人”、“盡責(zé)服務(wù)”。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)惠州一中人“愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn)”的精神,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,上好每節(jié)課,改好每本作業(yè),輔導(dǎo)好每個(gè)學(xué)生,熱愛教育,關(guān)愛學(xué)生。積極進(jìn)行教學(xué)研究,投入教學(xué)改革,總結(jié)教學(xué)方法,為自身進(jìn)步加力,為學(xué)生成才盡力,為一中發(fā)展給力,為教育事業(yè)出力。
我更希望全體同學(xué)能夠盡心做到“習(xí)慣良好”、“和諧共處”、“懂得學(xué)習(xí)”、“健康成長”。要注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng),加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)。初一同學(xué)要盡快適應(yīng)中學(xué)生活,明確目標(biāo),珍惜時(shí)間,遵章守規(guī),學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,為今后學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。初二同學(xué)要全面發(fā)展,講究方法,注意細(xì)節(jié),強(qiáng)化修養(yǎng)。初三畢業(yè)班的同學(xué),要目標(biāo)高遠(yuǎn),專心致志,頑強(qiáng)拼搏,努力進(jìn)取,在明年的中考中取得佳績。
各位老師,各位同學(xué)。新的學(xué)年已經(jīng)開始,新的考驗(yàn)已經(jīng)召喚,新的征程已經(jīng)出發(fā)。我們必須立足新起點(diǎn),迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新輝煌,為實(shí)現(xiàn)“重內(nèi)涵發(fā)展,辦高質(zhì)教育”的目標(biāo)而努力,為惠州教育盡快進(jìn)入珠三角第二梯隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇3
同學(xué)們:
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?今天就是我們老師的節(jié)日----教師節(jié)了。第xx個(gè)教師節(jié)。
我們常說:老師是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭----為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁----為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話,正是我們老師的真實(shí)寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?赡苡械耐瑢W(xué)會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會像自己的媽媽?可同學(xué)們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業(yè),老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),你認(rèn)識多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血?
教師節(jié)到了,我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢?
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的'賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去,實(shí)在沒注意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后,請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”
國旗下的演講稿 篇4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
美國發(fā)明家愛迪生在發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)中,到一萬次都沒有成功。但他卻說:“我并沒有失敗,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式。”一個(gè)人暫時(shí)的失敗并不可怕,因?yàn)槟鞘峭ㄏ虺晒Φ谋亟?jīng)之路;但可怕的是,因?yàn)樗ψ约旱男判,失去了繼續(xù)奮斗的動力,而成為一個(gè)真正的失敗者。
同樣,我們每天的學(xué)習(xí)也是不斷奮斗,克服困難的過程。在這個(gè)過程中,我們無疑會遇到許多荊棘和坎坷,會遇到許多我們自己認(rèn)為無法戰(zhàn)勝的困難,會覺得前途渺茫,理想的'彼岸太遠(yuǎn)而無法到達(dá)。但是我們不能因此而泄氣,因?yàn)槔щy是人生中不可缺少的一部分,是磨練個(gè)人意志的試金石,面對困難的態(tài)度將決定著你最終的成敗。
如同剛剛過去的期中考試,有些同學(xué)品嘗到成功的喜悅,有些同學(xué)經(jīng)歷了失敗的痛楚。取得好成績的同學(xué)應(yīng)為自己感到高興,為自己半學(xué)期的努力沒有付之東流而欣慰,為自己沒有辜負(fù)老師的辛勤教導(dǎo)、父母的期望而自豪。但是也不能自滿,“知識在于積累,天才在于勤奮”,只有繼續(xù)努力,積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能繼續(xù)夢想,追逐明天。考得不好的同學(xué)也不要灰心喪氣,一方面要總結(jié)自己的失誤,另一方面要堅(jiān)信結(jié)果并不重要,重要的是我們追逐的過程,我們努力的過程?荚囈咽沁^去,但夢想還要繼續(xù),只要努力去做,一定會“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!币欢〞^續(xù)夢想,追逐明天!
沒有永遠(yuǎn)灰暗的天空,沒有永遠(yuǎn)干涸的河流。回首我們走過的旅途,在如梭的歲月中,我們播種了希望,我們?yōu)⑾铝撕顾,我們滿懷著憧憬,滿懷著志氣與信心,在旭日東升的一刻,去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟,變得更加穩(wěn)重,變得更加自信!這一份成熟讓我們繼續(xù)夢想,這一份自信讓我們追逐明天!!
我的演講完畢,謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇5
5月是一個(gè)嶄新的月份, 5月是一個(gè)花開的時(shí)節(jié),我們剛剛送走了勞動節(jié),今天,又迎來了一個(gè)專屬于我們自己的節(jié)日——五四青年節(jié)。你們可知道在1919年的今天,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,用熱血和生命譜寫了一曲最震撼人心的青春之歌。
當(dāng)時(shí),一戰(zhàn)結(jié)束,由帝國主義列強(qiáng)所操縱的巴黎和會,不顧作為戰(zhàn)勝國的國家的政府和國民的意志,與日本帝國主義相勾結(jié),把山東交給了日本支配,嚴(yán)重侵犯了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整。消息傳到了國內(nèi),3000多名北京學(xué)生為了維護(hù)國家和民族利益,挺身而出高呼“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊,取消賣國的二十一條,拒絕合約簽字等等口號,與北洋政府和帝國列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭,從而拉開了“五四運(yùn)動”的序幕。
此時(shí)此刻,那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊,早已被定格成歷史長河中的輝煌畫卷。但是五四運(yùn)動留存下來的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍木駞s從未逝去。記得有人說過,"一種精神得以永恒,不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空,更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩,這才是其生命力強(qiáng)大所在。"時(shí)間已經(jīng)過去了95年,一代又一代的青年用自己的青春詮釋著新時(shí)代的'五四精神,不屈不撓地奮斗,歷盡艱辛地求索,創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。
現(xiàn)在的我們,擁有相對優(yōu)越的成長環(huán)境,生活安寧富足,精神卻匱乏了起來。不僅遺忘了那段內(nèi)憂外患的艱難歲月,還遺忘了那五四青年們骨子里的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!殊不知,恰恰是現(xiàn)在的我們,才更需要五四精神這種強(qiáng)大的動力,支撐著我們在當(dāng)代競爭激烈的社會里,揚(yáng)帆起航,踏破長空!
然而令人費(fèi)解的是,肩負(fù)振興中華的青年竟然在小小的挫折面前一蹶不振,一些青年玩物喪志,意志消沉、沉迷于安逸的生活,丟棄正確的價(jià)值取向,迷失自己的人生方向。因?yàn)橥媸謾C(jī)和電子產(chǎn)品而無心學(xué)習(xí);回到學(xué)校抄襲作業(yè)而不求甚解,一到上課就睡覺,偷懶應(yīng)付勞動值日,開口就是難聽的臟話……這些不良的行為,不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的健康成長,更為重要的是,也損害了我們這一代青年人的形象。我們是青年 ,擁有著美好的青春。青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就是成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。我們怎樣才能使自己的青春光彩照人,怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命? 沒錯,對于我們中學(xué)生來說。任何小事都是大事。所以必須從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起。
青春需要張揚(yáng)個(gè)性,更需要承擔(dān)責(zé)任,愛國的責(zé)任最基本就是體現(xiàn)在愛家和愛學(xué)校。舉一個(gè)例子,如果我看到教室的地上有一張紙,我不會說不關(guān)我的事,而是自覺把它撿起來,因?yàn)檫@是我的責(zé)任,為什么?因?yàn)樾@環(huán)境干凈與否,本來就應(yīng)該是大家的責(zé)任。這么大的一個(gè)校園,你不亂扔垃圾,我不亂扔垃圾,它會臟嗎?如果臟了,如果人人有責(zé)任心都去弄干凈,它還會繼續(xù)臟嗎?別說:我來學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的,不是學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生的。這是在推脫作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的最基本的責(zé)任,學(xué)習(xí)為人處事,養(yǎng)成良好習(xí)慣,難道不是我們終身都要學(xué)的重要一課嗎?如果當(dāng)前小小的責(zé)任我們都想方設(shè)法逃避,試問未來的責(zé)任我們該如何擔(dān)負(fù)得起?集小惡則成大惡,集小善則為大善。從身邊事、力所能及的事做起,在實(shí)踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時(shí),我們更要懂得如何學(xué)習(xí)做人,讓自己成為一個(gè)守時(shí)守信、文明禮貌,勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,恪守公德的青年。冰心說過:世界之所以有我們,是因?yàn)樗枰兊酶?青春的我們,生命中有足夠多的云彩來造成一個(gè)美麗的黃昏。
我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來,五四的火炬喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來”。讓我們以不畏艱難險(xiǎn)阻的決心,勇敢地站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖,發(fā)揮鮮活的智慧,譜寫出屬于我們?nèi)松那啻嘿澑瑁?/p>
國旗下的演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們:
大家上午好!
11月24日的感恩節(jié)就要到了,圍繞“感恩”這個(gè)話題,我今天講話的題目是《學(xué)會感恩,收獲精彩人生》。
先給大家講一個(gè)故事。有一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家中失盜,被偷去了很多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!
對任何一個(gè)人來說,失盜絕對是一件不幸的事?墒橇_斯福卻從中找出感恩的理由,他的優(yōu)秀人格和處世哲學(xué),不正是提醒我們要學(xué)會感恩嗎?
人生在世,無時(shí)不在接受著來自各方的恩賜,父母有恩于我們,師長有恩于我們,社會有恩于我們,國家有恩于我們,大自然有恩于我們。人人都應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心,感激生育你的人,感激撫養(yǎng)你的人,感激教育你的人,感激關(guān)懷你的人,感激幫助你的人。心存感恩,知足惜福,人與人、人與自然、人與社會才會變得和諧、親切,我們自身也會因此變得愉快而健康。
我們毫不諱言,當(dāng)代中學(xué)生身上或多或少存在以下這些現(xiàn)象:一是學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動性,吃不得苦,受不得累;二是嬌氣十足,批評不得。犯了錯誤,老師批評聲音高了,就抱怨老師態(tài)度不好;父母批評幾句,就幾天不理父母,甚至以離家出走相要挾。三是生活奢侈,花錢無度。穿要穿名牌,吃要吃高檔,蘋果手機(jī)不離身,請客吃飯很隨便,食堂飯菜看不慣,剩菜剩飯家常飯,路邊攤點(diǎn)隨意買,全不想自己揮霍的是父母的血汗錢。還有些同學(xué)怨天尤人,頹廢消極,對社會、對人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運(yùn)不公平。對父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩熟視無睹。
產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因何在?除了父母的嬌慣之外,更多的是有些同學(xué)人生觀、世界觀、價(jià)值觀有了問題,一切以自我為中心,只知索取,不知奉獻(xiàn);只知受惠,不知感恩,缺乏對家庭、對他人、對社會的愛心和感激之情。
英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽光;你不知感恩,只知埋怨,就只能是一無所成,淪落成憤世嫉俗之人!
“ 滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這些成語和詩句都告訴我們,“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德。心存感恩的'人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人,才會朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。
學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。
感恩不是驚天動地的英雄壯舉,只是一聲問候、一句叮嚀,一個(gè)笑臉,是發(fā)自心靈深處的一種本真。同學(xué)們,請學(xué)會感恩吧,帶著一顆感恩的心來面對學(xué)習(xí)和生活——多一份付出,少一份索取;多一份承受,少一份抱怨;多一份寬容,少一份計(jì)較;多一份關(guān)愛,少一份憎恨。
感謝太陽,給我們陽光;感謝風(fēng)兒,給我們清涼;感謝父母,給我們身心;感謝師長,給我們智慧;感謝朋友,給我們真誠;感謝失敗,給我們經(jīng)驗(yàn);感謝苦難,給我們堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。讓我們學(xué)會感恩,收獲精彩人生。
謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇7
向日葵是一種眾人皆知的草本植物,花序向日,所以稱為“向日葵”。曾經(jīng)有人問過這樣一個(gè)有趣的問題:“向日葵花向太陽,但太陽雨天它向著哪兒呢?”答案很明顯,向著陰霾中會露出陽光的地方,它會矢志不渝地面對陽光,哪怕前面有千難萬險(xiǎn)。
5月12日,一場震驚世界的大地震發(fā)生在我省汶川縣。瞬間,數(shù)十個(gè)城鎮(zhèn)被夷為平地,千萬座房屋化為廢墟,數(shù)萬人被掩埋。這一切,都只是發(fā)生在區(qū)區(qū)一分鐘內(nèi)。頓時(shí),煙霧,塵土遮避籠罩了整個(gè)巴蜀大地。多少人瞬間失去了生命,多少人瞬間失去了陽光,失去了希望。
地震的陰霾雖然無法于短時(shí)間內(nèi)散去,但幸存者和幸運(yùn)的我們應(yīng)該像向日葵那樣,不因天空的陰霾而低頭,而應(yīng)該面對天空中陽光的方向,昂首前進(jìn),相信絕對會被陽光普照。
高考已經(jīng)結(jié)束了,我們的期末也來了,這對地我們無疑是一個(gè)挑戰(zhàn),最后的沖刺只有一個(gè)月時(shí)間,這時(shí),找到目標(biāo),面對陽光,全身心的復(fù)習(xí)成為了打贏這一仗的關(guān)鍵。所以,綿延的云彩不可能永遠(yuǎn)吞噬陽光。面前的.艱險(xiǎn)不足畏懼,也不要因天空的陰沉失去方向,要像勇敢的向日葵那樣,拋開阻擋陽光的一切,迎來成功!
國旗下的演講稿 篇8
尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去,就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績總是不好;我們也看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的`問題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們在學(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,它會使我們終生受益。
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
國旗下的演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué):
大家新年好!
歡迎大家又再次回到校園,開始新的工作,新的學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的.種子,才會有滿意的收獲,新的一年,我們要繼往開來,創(chuàng)造更加輝煌的成績。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此,我給大家提幾點(diǎn)建議:
1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,希望每個(gè)同學(xué)都要重視開學(xué)第一天,第一周。要把假期中玩的心思收回來,專心聽課,按時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意交通安全,行為安全,實(shí)現(xiàn)良好開端。
2、要樹立自信心。作為每一個(gè)學(xué)生,特別是六年級的學(xué)生,更要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào),一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。
3、好好讀書。青春少年無價(jià),莫等閑,白了少年頭,空悲切。我們要認(rèn)真讀書,努力讀書!拿出實(shí)際行動,爭當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師放心,讓家長放心。千金一刻莫虛度,休負(fù)春色與時(shí)光!XX年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起,在這一年里,讓我們繼續(xù)同心同德,凝心聚力,堅(jiān)定前行,用成績點(diǎn)燃激情的夢想,用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章,讓我們共譜XX的嶄新輝煌!最后恭祝全體師生,身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇10
回顧中華民族歷史長河,無數(shù)位無私奉獻(xiàn)民族英雄至今活在我們心中,他們?yōu)楹葱l(wèi)獨(dú)立而慷慨就義,為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量,他們光輝形象和可歌可泣動人事跡永遠(yuǎn)激勵著每一位中國人奮發(fā)向上。
著名學(xué)者梁啟超先生曾說過,少年智則國富智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),國家未來屬于未來一代,年輕人是最敏銳,最勇敢,最有作為人,所以年輕人要愛國。
然而,愛國不是僅僅表現(xiàn)在漂亮言辭中,而是要我們用實(shí)際行動來愛我們祖國。作為學(xué)生,我們生活、學(xué)習(xí)第一環(huán)境就是自己學(xué)校。這里有我們師長、有我們同學(xué);在這里為將來報(bào)效祖國而吸吮知識、充實(shí)能量。這里是我們?nèi)松匾A站,是走入社會,建設(shè)祖國起跑線。愛國體現(xiàn)在就是首先要做到熱愛自己學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛學(xué)生,又怎么可能愛國呢
學(xué)校為我們提供了優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才搖籃,我們要像愛護(hù)自己眼睛一樣,去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)。我們真心實(shí)意尊敬學(xué)校老師、長輩,我們要自覺維護(hù)學(xué)校里一草一木,我們還要像對待自己兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校每一位同學(xué)。
珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭取各學(xué)段優(yōu)異成績,是我們報(bào)答學(xué)校,報(bào)答老師最好禮物。讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長,做一個(gè)無愧于人民具有愛國主義情懷學(xué)子吧!
國旗下的演講稿 篇11
各位老師,同學(xué)們:
大家好!很高興有這樣的機(jī)會和大家一起聊聊學(xué)習(xí)的話題。人之所能成為萬物之靈,就是因?yàn)閻鬯伎肌䦟W(xué)習(xí),我們每一個(gè)人都應(yīng)該成為學(xué)習(xí)者。所在,在這里,我想送給同學(xué)們一句話,這句話是我小時(shí)候最喜歡的,也是現(xiàn)在時(shí)刻放在我心里的一句話,那就是好好學(xué)習(xí),天天向上。這是偉人毛澤東說過的一句話。他告訴我們,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是必須的,所以一定要好好學(xué)習(xí)。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收獲,一定要有進(jìn)步。
如何做到好好學(xué)習(xí),天天向上呢,我送給大家三點(diǎn)建議:
第一:請記住班級是你學(xué)習(xí)的地方。
在班級里,我們一定要遵守班級的制度,不能大呼小叫,更不能在里面追逐打鬧。該讀書的時(shí)候就應(yīng)該書聲瑯瑯,該寫做業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該寂靜無聲。如果有哪位同學(xué)在教室里不好好學(xué)習(xí),我們就應(yīng)該教育他,幫助他。
第二:請記住老師是你學(xué)習(xí)的朋友。
同學(xué)們,我們磻溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的`每一位老師都是你們的好朋友,我們都非常愿意幫助你,就看你們想不想學(xué)習(xí)了,我們老師最喜歡的就是那些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。如果有什么學(xué)習(xí)上的困難,一定要及時(shí)告訴老師,老師一定會幫助你的,千萬不要不懂裝懂。
第三:請記住學(xué)習(xí)是你自己的事情。
常常有一些同學(xué),非要老師布置任務(wù)才肯學(xué)習(xí),非要家長督促才肯讀書。這是非常錯誤的一種表現(xiàn)。學(xué)習(xí)是你自己的事情,你學(xué)習(xí)了,你就進(jìn)步了,你就獲得知識了,你就提高能力了,這是一件多么美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動學(xué)習(xí),這樣才有樂趣,才能變得越來越聰明。
好了,同學(xué)們,以上三點(diǎn)建議你們都記住了嗎?老師真誠祝愿你們都能做到“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。讓我們一起加油吧!
謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇12
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!我是xx班的xx,今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮,做一個(gè)文明的中學(xué)生》。
老師曾告訴我:我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)和生活中的言談和行為,自覺履行我們應(yīng)該遵守的'文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語,文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德,就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生,不能做一個(gè)文明的人。“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒!蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,同時(shí)也是生活中最重要的事情,我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己,從平時(shí)的一言一行做起,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),文明用語,我們就會成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢。
如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為慣做起,做一個(gè)講文明、講禮貌的四中學(xué)生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。
我的演講完畢!謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇13
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
昨天,是個(gè)不平凡的日子了,是個(gè)神圣的日子。在這偉大的節(jié)日里,我們應(yīng)該向我們的母親表示點(diǎn)什么?時(shí)空阻隔,我們不能送上一束康乃馨;但是我們可以用筆,把我們的心捧出來,奉給我們敬愛的母親。
讓我們一起來回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事。
在拉丁美洲一次地震后,人們救出了一個(gè)孩子,但孩子不走,對著廢墟大哭不止,人們繼續(xù)挖掘,發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上,支撐起孩子的生命空間!
在龐貝古城的挖掘中,人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑,是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀。原來曾經(jīng)有一次火山爆發(fā),巖漿洶涌而至,母親最后還要用柔弱的.身軀保護(hù)孩子。
無獨(dú)有偶,中國唐山大地震時(shí),一對父母雙手托起水泥橫梁,孩子得救。當(dāng)救助人員把孩子抱走后,那水泥橫梁才轟然落下,父母雙雙而去,那橫梁,在正常情況下,兩個(gè)大力士也舉不起來!
我相信各位同學(xué)的家長在遇到這種情況的時(shí)候,也同樣會為你付出的,因?yàn)槟闶撬暮⒆,他們愛你,她們關(guān)心你勝過自己的生命,可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?
不少同學(xué)總是不斷報(bào)怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三撿四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況,不記得父母的生日是,有的連父母的工作單位都不知道。想想看,父母為你們付出了那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你們拋頭顱灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會那里還會有溫情呢?
光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的每一件事情就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!為他們奉獻(xiàn)自己的一份愛心,愛其實(shí)就在我們身邊,我們并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
我們每個(gè)人的母親都是唯一的,讓我們回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織起一張愛的網(wǎng),使我們的生活灑滿愛的雨露,讓我們用筆來傾訴對母親的關(guān)愛情懷吧!
國旗下的演講稿 篇14
老師們,同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,不知不覺,期中考試馬上就要來臨了,本學(xué)期已過去一半,讓我們一起總結(jié)過去,展望未來,為即將到來的期中考試鼓勁加油!
為此,我想送給大家三句話:
第一句:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。
第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。
第三句:勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的`耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次考試,掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮。最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
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