【推薦】校園演講稿范文合集5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的校園演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園演講稿 篇1
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下午好!
甲:今天是11日,星期四,很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人#。
乙:我是主持人#。
甲:絢爛色彩,繽紛校園,了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,盡在新聞袋袋庫(kù)。
乙:低碳,是一種時(shí)尚的生活新方式,更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午,“低碳環(huán)保植樹(shù)公益行”在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí),低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶(hù),種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條,種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條,環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共347戶(hù),訂購(gòu)植樹(shù)節(jié)主題曲彩鈴的客戶(hù)共1098戶(hù),有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng),種植了200棵樹(shù)。
甲:明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié),在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
1、珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪,不攀折鮮花。
2、多一片綠色,多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境,美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草,增添一份綠色。
4、生命在于綠色,希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手,讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
乙:省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣!凹彝サ吞加(jì)劃15件事”具體包括:
1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;
2.少用空調(diào)多開(kāi)窗;
3.使用節(jié)水型潔具,循環(huán)用水;
4.溫水洗衣自然晾曬;
5.隨身自備飲水杯,不用一次性紙杯;
6.少喝瓶裝飲料,多喝白開(kāi)水;
7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;
8.購(gòu)物使用布袋子,盡量不使用塑料袋;
9.電梯少乘幾層,樓梯多爬幾層;
10.每周少開(kāi)兩天車(chē),多坐地鐵和公交車(chē);
11.每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次;
12.多在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉,少去健身房;
13.提倡減少葷食,合理健康飲食;
14.家里多養(yǎng)花種草,綠化居室環(huán)境;
15.建立家庭低碳檔案,核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!
甲:好了,以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙:祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!
合:謝謝收看,再見(jiàn)!
校園演講稿 篇2
今天我演講的題目是《校園不容暴力》。
校園,本該是一方凈土,文明的殿堂。然而近年來(lái),一些十六七歲的花季少年越來(lái)越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。
如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件,一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架,黃某在沖動(dòng)憤怒中,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,因傷勢(shì)過(guò)重而死亡。
這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn):
第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命,漠視自己的健康。
中學(xué)生自殺、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng),部分學(xué)生法制觀念淡薄,使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后,常常用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題。
第二、家庭方面
曾有機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。
家庭暴力給孩子帶來(lái)的不僅是皮肉之苦,更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時(shí),父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象,孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗、殘酷。
第三、社會(huì)環(huán)境方面
在我國(guó),通過(guò)各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場(chǎng)面,使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。
針對(duì)以上因素,我們應(yīng)該如何盡量避免校園的慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn):
1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害,控制暴力文化的傳播。
2、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的,及時(shí)依法給以懲處;
3、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育,加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育,;
4、要抓好家庭教育,家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng),積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與他人和睦相處。
校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害,同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒,如恐懼和焦慮。所以,我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái),讓暴力遠(yuǎn)離校園!
校園演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤(rùn)透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花,擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動(dòng)校園十佳人物”的競(jìng)選,我感到十分榮幸,因?yàn)槲覔碛辛伺c大家分享感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席的我,每次周一開(kāi)會(huì)時(shí),都會(huì)捫心自問(wèn),“我盡到自己的責(zé)任了嗎?”正是這一次次對(duì)自己的嚴(yán)格要求,我的責(zé)任心不斷地加強(qiáng),為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的信念也在腦海中逐漸地形成。
每周一晚自修下課后,我都會(huì)情不自禁地向生活區(qū)走去。我把那天精心統(tǒng)計(jì)好的“班級(jí)日評(píng)比”公布后,就站在生活區(qū)門(mén)口,監(jiān)督同學(xué)們?nèi)ゲ蛷d吃夜點(diǎn)。記得那個(gè)星期一晚上,我值日時(shí)遇見(jiàn)了尊敬的葉校長(zhǎng)。于是我向校長(zhǎng)問(wèn)好。葉校長(zhǎng)靠近我仔細(xì)看了看胸前的標(biāo)志“副主席”后,微笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)標(biāo)志太小,要大點(diǎn),這樣才好看見(jiàn),你說(shuō)對(duì)嗎?”當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有回答校長(zhǎng)這個(gè)問(wèn)題,只是笑了笑。葉校長(zhǎng)凝視了我片刻后,用左手拍了拍我的肩膀,也并沒(méi)有說(shuō)些什么,只是笑著離開(kāi)了。校長(zhǎng)的`這個(gè)舉動(dòng)頓時(shí)感動(dòng)了我,這個(gè)不尋常的“拍拍肩膀”似乎包含了許多,有校長(zhǎng)對(duì)我工作努力的表?yè)P(yáng),有校長(zhǎng)對(duì)我好好工作的鼓勵(lì),也有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生能自主管理而感到欣慰。晚上躺在床上,腦海里只想著“一定要比以前做得更好”!于是,一有空我就會(huì)積極地參與學(xué)生會(huì)的工作,督促學(xué)生會(huì)成員按時(shí)工作,指導(dǎo)同學(xué)們正確的工作方法,努力把學(xué)生會(huì)建設(shè)成真正能自主管理的優(yōu)秀組織,讓學(xué)生會(huì)的成員們發(fā)揮自己的‘功能’,也為老師們減輕些負(fù)擔(dān),加強(qiáng)學(xué)校的管理,雖然我只是學(xué)生,但我要做好副主席,做一個(gè)盡職盡責(zé)的新紀(jì)元人。
這一周,學(xué)校重點(diǎn)抓午休和晚就寢的紀(jì)律。年段為了讓同學(xué)們能有一個(gè)良好的就寢環(huán)境,對(duì)就寢管理十分嚴(yán)格。丁段長(zhǎng)給予了我“寢室紀(jì)律總督查“的光榮稱(chēng)號(hào),讓我和其他的幾個(gè)同學(xué)一起管理好年段的就寢紀(jì)律。接受了這個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)后,我就開(kāi)始了自己的工作。每天晚上當(dāng)同學(xué)們都就寢以后,我就在過(guò)道里檢查。當(dāng)我真的想睡覺(jué)時(shí),就會(huì)想起這是我的任務(wù),我必須要完成它。好幾次班主任看我每天這么遲睡覺(jué),都會(huì)叫我早點(diǎn)去休息,而我就會(huì)說(shuō):“老師,我不累!”經(jīng)過(guò)一大周的努力,終于看見(jiàn)了豐碩的成果,同學(xué)們能自覺(jué)地遵守紀(jì)律了,就寢紀(jì)律比起以往明顯的提高了,這也是我所欣慰的。
在我看來(lái),最難當(dāng)?shù)镁褪前嚅L(zhǎng)了。雖然這個(gè)職位沒(méi)有“副主席”大,但所付出的努力卻是它的好幾倍。有時(shí)候,某個(gè)好朋友犯錯(cuò)了,作為班長(zhǎng)的我就會(huì)進(jìn)退兩難,到底要不要把他記錄下來(lái)呢?一面是鐵哥們兒的友誼,一面是我班長(zhǎng)的重任,我左右掂量,最終還是選擇了鐵面無(wú)私。我想,把這些情況告訴老師,這樣才會(huì)對(duì)他有好處,不然會(huì)害了他的。也為此,我得罪了不少同學(xué),他們有時(shí)候不把我當(dāng)做朋友看待,還有些會(huì)遠(yuǎn)離我。但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)后悔,因?yàn)槲抑牢易约核龅氖钦_的,他們只不過(guò)現(xiàn)在還沒(méi)有明白而已。
我也不知道能不能獲得“感動(dòng)校園十佳人物”光榮稱(chēng)號(hào),但對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不重要,因?yàn)槲覍?duì)自己所付出的努力無(wú)怨無(wú)悔,我會(huì)繼續(xù)為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的。謝謝你們,是你們先感動(dòng)了我,才有我的今天!
校園演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我想借花獻(xiàn)佛,為我們的十八歲唱一首贊歌。
小時(shí)候,總是那樣的天真,那樣的幼稚,總以為靠著自己的天賦,即使種下一粒石子,也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺(tái),才知道要實(shí)現(xiàn)理想,還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤;成功的路上,也不總是鮮花鋪地,還有惱人的風(fēng)雨,刺人的荊棘……但你畏懼了嗎?退縮了嗎?不,登上十八歲的臺(tái)階,我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的滾滾流逝。歲月匆匆,難道你真的愿意作一名匆匆過(guò)客?青春年少,難道你真的愿意人生如夢(mèng)?
苦惱悲觀的日子,鮮花凋零的日子,也曾仰頭問(wèn)天,冥冥中,也曾想起媽媽那顫抖的話(huà):外面風(fēng)大,要早些回家。是的,外面風(fēng)很大,雨也很急。但我不再害怕,因?yàn)槲乙呀?jīng)十八歲了。我的肩膀雖然稚嫩,但我的心中,卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!
十八歲,明白一個(gè)道理:花有開(kāi)有落,人有離有合;十八歲,記住那個(gè)道理:只有得失兩忘的人,才會(huì)執(zhí)著追求,風(fēng)雨兼程;只有寵辱不驚的人,才能得失兩忘,勇往直前;十八歲,把那個(gè)道理,刻在心里,坦然地面對(duì)成功和失敗,坦然地面對(duì)眼淚和笑容,因?yàn)槲覀円呀?jīng)十八歲了。十八歲,這個(gè)火一樣的年齡啊!失敗和險(xiǎn)阻又能將我奈何?十八歲,我們不具有“山舞銀蛇,原馳蠟象”的磅礴氣勢(shì),卻具有“欲與天公試比高”的精神,只要奮斗,就能成功,正所謂“自古英雄出少年”,何況社會(huì)上洪流滾滾,我們不用擔(dān)心“英雄無(wú)用武之地”。
十八歲,我們腳踏大地,頭頂青天;十八歲,我們仰望明月,追趕太陽(yáng);十八歲,不畏艱難,不畏險(xiǎn)阻,敢踏出荊棘泥濘;十八歲,傾熱血為江,以信心筑船,證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
同學(xué)們,我的同齡人,我的朋友們!不為別人,就為自己,就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬,讓我們劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!
謝謝大家!
校園演講稿 篇5
xx學(xué)校為認(rèn)真落實(shí)縣教科體局開(kāi)展“學(xué)校美化綠化”的工作要求,積極提升學(xué)校的文化形象和人文品味。學(xué)校堅(jiān)持“因地制宜,合理布局,整潔優(yōu)美”的綠化美化的工作方針,打造綠色文化校園。
近一年來(lái),校領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)建綠色文化學(xué)校工作上不遺余力:一是高度重視創(chuàng)園工作。學(xué)校將學(xué)校綠化工作納入學(xué)校重要工作目標(biāo)之中。校行政會(huì)定期召開(kāi)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作專(zhuān)題會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),科學(xué)規(guī)劃,合理安排。創(chuàng)園建設(shè)工作做到任務(wù)明確,措施到位,責(zé)任到人。二是加大綠化校園宣傳動(dòng)員工作,通過(guò)各種形式廣泛宣傳“創(chuàng)建綠色學(xué)校,共建美好校園”的意義,充分調(diào)動(dòng)了廣大師生參與綠化的積極性。三是加大資金投入,xx上半年年至今學(xué)校累計(jì)投入資金約1萬(wàn)余元,進(jìn)行校園硬化綠化。四是重視栽花種草、植綠護(hù)綠管理,院內(nèi)竹柏、桂花樹(shù)、紅葉沙南等多種名卉花草樹(shù)木,且花木已具規(guī)模。學(xué)校學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理,能夠做到定期澆水、施肥、修剪、除草、噴藥等,使苗木健康成長(zhǎng)。
5月下旬以來(lái),學(xué)校加大力度,再次對(duì)校園進(jìn)行了全面綠化,花園添種花草樹(shù)木,同時(shí)要求各個(gè)辦公室、教職工宿舍、樓梯樓道等場(chǎng)地?cái)[放花卉盆景。學(xué)校發(fā)出捐花養(yǎng)花,綠化校園的倡議之后,全體師生對(duì)于辦公室和學(xué)習(xí)場(chǎng)所養(yǎng)花綠化工作表現(xiàn)出了極強(qiáng)的積極性,他們踴躍捐花養(yǎng)花,使此項(xiàng)工作得到了圓滿(mǎn)的落實(shí)。其中每個(gè)教師在宿舍至少養(yǎng)6-10盆花 ,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭養(yǎng)綠護(hù)綠。每個(gè)辦公室(包括各部門(mén)、年級(jí)組和教室)等辦公和學(xué)習(xí)場(chǎng)所養(yǎng)6-8盆花。不少同志自掏腰包花費(fèi)幾百元到花卉市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)花卉盆景,擺放到自己宿舍和辦公場(chǎng)所。還有一些同志專(zhuān)門(mén)雇人雇車(chē)從家里把花卉送到學(xué)校,場(chǎng)面十分感人。
目前,學(xué)校掀起了捐花養(yǎng)花美化綠化的創(chuàng)園高潮,全校累計(jì)養(yǎng)盆花100余盆。而且花卉的種類(lèi)繁多,品質(zhì)高貴,質(zhì)量?jī)?yōu)良,檔次也給力。這些花卉擺放在學(xué)校辦公場(chǎng)所,進(jìn)入校園之后,無(wú)論是在外部還是內(nèi)部,感覺(jué)到處都是綠瑩瑩一片,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,學(xué)習(xí)和工作環(huán)境一下子得到了大幅度提高。很多同志都深有感觸地說(shuō):看來(lái)創(chuàng)園真的是很實(shí)惠很有益的一件大事。
xx學(xué)校在后期將進(jìn)一步加大工作力度,按照學(xué)校總體規(guī)劃和實(shí)施方案扎實(shí)推進(jìn)。通過(guò)創(chuàng)建“綠化美化校園”活動(dòng)開(kāi)展,為廣大教職工提供一個(gè)舒適、優(yōu)美的工作、生活環(huán)境,又為爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
xx學(xué)校
xx、XX、XX
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