家長會學生演講稿

時間：2020-10-27 11:49:30 演講稿范文我要投稿

【精選】家長會學生演講稿范文9篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的家長會學生演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】家長會學生演講稿范文9篇

家長會學生演講稿篇1

尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　我是初二（1）班的付羽同學，我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

　　其次，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，有些同學成績突飛猛進，有些則是原地踏步，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，在夜深人靜之時入睡，付出了汗水，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績

　　再者，我想與各位家長交流自己的幾點學習經(jīng)驗。

　　第一：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，正如此所言，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。所以我認為我們應該培養(yǎng)對各科目的興趣，才能進行深層次的學習并且學好他們。

　　第二：我覺得課堂上45分鐘的效果遠勝于課后埋頭苦干2個小時的效果，所以把握好課堂上的時間尤為重要，大家應當在上課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走，帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率就會提高，對應的學習成績也會提高。

　　第三：俗話說，習慣決定人的一生，所以大家要養(yǎng)成良好的習慣。我認為我們不應局限于老師布置的基本作業(yè)，還應多做些競賽題目，勇攀難題之峰；還可以養(yǎng)成閱讀的好習慣，下面我給大家列些數(shù)字：同學們每天讀2篇作文，大概20xx個字，1個月能積累60000個字，1年則是720000個字，這是一個多龐大的閱讀量。只要把這些記住，語文作文就不要愁了。請同學們現(xiàn)在就行動起來吧，簡單事重復認真做就一定能成功。

　　以上只是我的一點學習體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學習。

　　謝謝大家！

家長會學生演講稿篇2

尊敬的老師、各位叔叔、阿姨：

　　大家好！

　　我很高興能作為學生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！

　　其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法是孩子自己在學習過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個人，必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學習心得：

　　好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本放到書包里，這樣第二天上學就不會把課本忘在家里了。

　　我在家里，并不是一個受媽媽溺愛的孩子。平時，做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了做事情要有責任心的態(tài)度。媽媽經(jīng)常教育我，在校要做個好學生，在家更要做個好孩子，媽媽平時為生意忙碌著，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

　　我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的孩子，都是乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，對我們的學習更是錦上添花。

　　我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

家長會學生演講稿篇3

　　主持人：

　　各位家長，上午好！感謝家長們能夠在百忙之中參加我校08級學生家長會。

　　“可憐天下父母心”，作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳，出人頭地。將來有自己的一番事業(yè)、一片天地，作為父母的也都為自己的兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的學生能夠遵紀守法，奮發(fā)上進。也都希望自己的學生能夠?qū)W有所成，立志成才。

　　家庭、學校、學生是“三位一體”的。只有家長與學校老師的溝通，家長與孩子的溝通才能做到一體。

　　“一切都是為了孩子”，為了各位家長的孩子，老師的學生，我們有必要做好溝通工作，所以希望各位家長能夠盡量地配合我們學校，老師共同做好這項工作；也希望各位家長多抽出點時間來與您們的兒女做好溝通工作；您們是否也能夠靜下心來聽聽他們的聲音呢？

　　下面請您聽聽08級學生們的心聲：

　　第一部分風鈴動作：（兩手拉開窗簾，或推開窗戶，伸出左手，似乎在感覺到風，右手拿著一個風鈴，輕輕地搖了幾下，讓它發(fā)出清脆的聲音……）

　　風，你來了，你又吹響了我的風鈴兒，讓它重復著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”，“路上要小心”，“天涼了，要添衣”。

　　我的風鈴兒�。�

　　你可真煩

　　跟媽媽一個樣，

　　總是念念叨叨

　　八年前的這一天

　　媽媽把我?guī)У搅擞酗w機的地方

　　我想那飛機將用它的翅膀

　　把我和媽媽一起帶到一個好玩的地方

　　可媽媽只是把你交給了我

　　媽媽說：寶貝，這風鈴兒交給你

　　想媽媽的時候，就搖一搖

　　然后就把我扔給了爺爺奶奶

　　坐著那長著翅膀的大鳥兒

　　飛向遠方

　　媽媽，八年了

　　媽媽，那一年我才僅僅八歲啊

　　您的心可真狠啊

　　您使勁地掰開

　　我的小手，轉(zhuǎn)身就走

　　可您干嗎又淚流滿面

　　您是不舍得拋下我是嗎？

　　可為什么您還是離開我了呢

　　八年了

　　整整八年了

　　只有我的風鈴兒

　　忠實的陪伴著我

　　媽媽我想你

　　好想通過視頻

　　看見您的音容笑貌

　　可我不忍

　　我不忍看見

　　影像中的媽媽

　　總在撒謊

　　您總說您不累

　　活兒很輕松

　　您說您練就了一種本事

　　抓著吊環(huán)

　　就能站在電車上睡著

　　您還是我記憶中

　　風姿綽約，高雅清麗的媽媽嗎？

　　疲倦寫在你的臉上

　　艱辛爬滿您的皺紋

　　您的美麗不在了

　　媽媽

　　您就回來吧

　　女兒已經(jīng)長大了。

　　動作（拿著風鈴，輕輕地搖了噎…）

　　風鈴兒

　　拿著你的感覺真好

　　就像牽著媽媽的手

　　好想好想

　　能夠牽著媽媽的手

　　去逛逛公園、超市

　　媽媽喲

　　您知道嗎

　　女兒一看見

　　別的女孩牽著媽媽的情景

　　我的心都碎了

　　有誰能告訴我牽著媽媽的手的感覺？

　�。▌幼鳎河沂置髦諝狻�

　　風兒，你要走了吧

　　請你告訴媽媽

　　讓她放心

　　女兒一直都很乖

　　聽爺爺奶奶的話

　　會照顧好自己

　　風兒，拜托你了

　�。〝[了擺手，作再見的樣子）

　　風鈴兒，你累了吧

　　我的風鈴兒啊

　　我們也該睡了

　　你說

　　我們能在夢里見到媽媽嗎？

　　抒情部分（合）

　　媽媽

　　女兒想您

　　日里夜里夢里想您

　　您不在身邊的日子

　　女兒就像斷線的風箏

　　失去了方向

　　媽媽

　　您就回來吧

　　看看您的女兒

　　女兒已經(jīng)長大了

　　女兒不奢求太多

　　女兒只想握著媽媽的手

　　去逛逛公園，逛逛超市

　　女兒只想能喝上一杯

　　媽媽親手熬的熱湯

　　女兒只想您能撫摸著我

　　說一聲我的乖寶貝

　　媽媽

　　您就回來吧

　　在外面的日子苦啊

　　您那美麗的謊言

　　掩飾不了您臉上的憔悴

　　您那美麗的謊言

　　掩飾不了歲月留下的烙印

　　媽媽

　　您就回來吧

　　女兒已經(jīng)長大了

　　讓女兒牽著您的手

　　共同譜寫我們美麗的人生。

　　第二部分煙草

　�。ㄊ掷锬弥话鼰煵荩勚鵁煵莸南阄�，很滿足似的……，聲音：真香……，（陷入沉思狀））

　　爸爸

　　我討厭您那嗆人的煙味

　　濃重令人窒息

　　您總是用您那做水泥匠的手

　　笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草

　　把它點燃后

　　就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中

　　爸爸

　　我討厭那嗆人的煙味

　　濃重令人窒息

　　您總是默默地忍受著母親的責罵

　　木訥地抽著那卷煙

　　把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中

　　幾千塊的學雜費

　　您該如何湊齊？

　　您在忍著媽媽的責難

　　女兒的不屑

　　只是佝僂著身子

　　讓濃黑的煙更濃

　　煙霧中

　　寫滿皺紋的臉

　　苦得像快焉了的木瓜

　　您除了焦躁、不安、無奈

　　您還能怎樣

　　女兒在賭氣

　　說不念算了

　　我已經(jīng)長大了

　　可以打工賺錢了

　　可一直口訥寡言的你

　　便勁地丟下煙頭

　　斷然地說不行

　　我的女兒不能也做水泥匠

　　湊足了錢，交了學費

　　媽媽到著我來到了這個學校

　　福清三華職業(yè)技術(shù)學校

　　這里真美

　　我快樂地像一只出籠的小鳥

　　當媽媽走了

　　孤單的我，收拾著行李

　　邁向宿舍樓的瞬間

　　直覺告訴我

　　有人用關(guān)注的目光注視著

　　我又聞到了

　　風兒帶來了那熟悉的氣味

　　爸爸的卷煙味

　　剎那間，我似乎明白了一切

　　剎那間，我的淚水奪眶而出

　　淌著眼淚

　　讓淚水模糊我的視線

　　飛一樣地一陣小跑

　　爸爸沉默寡言的爸爸

　　您一直用行動來證明您的愛

　　女兒讀懂了太晚

　　爸爸

　　我為您驕傲

　　為您自豪

　　您用您的雙手

　　蓋出了一棟棟漂亮的樓房

　　您用您的脊梁

　　支撐了我們的家

　　女兒懂了

　　什么都懂了

　　懂了生活的內(nèi)涵

　　懂了艱辛與堅強

　�。ㄔ僖淮文闷馃煵�，聞到那煙草味……，做陶醉狀）

　　嗯，真香

　　爸爸，這是女兒利用假日

　　打工賺來的

　　用它來卷煙

　　一定很不錯

　　（再一次聞那煙草味……退下）

　　抒情部分〈合〉

　　爸爸

　　沉默寡言的爸爸

　　太多太多的磨難

　　您用肩膀扛著

　　太多太多的壓力

　　您用脊梁頂著

　　您一聲不吭

　　默默地在用自己的雙手、

　　和著水泥、磚瓦

　　在建設(shè)好別人的家園時

　　養(yǎng)活了我們一家

　　爸爸

　　沉默寡言的爸爸

　　大山無言，父愛無語

　　就如那涓涓的小溪

　　默默無聞地澆灌著

　　滋潤著我

　　女兒讀懂了

　　感謝您的愛

　　女兒會變得堅強

　　總會有一天女兒會長出一雙

　　有力的翅膀

　　庇護著您、媽媽和弟弟

　　庇護著和我們一樣

　　苦難而又堅強的人們

　　第三部分〈溝通〉

　　爸爸您不要再責罵我了

　　其實我也不想這樣呀

　　媽媽您就不要再流淚了

　　其實我也不想這樣呀

　　從小到大

　　您就一直責罵我打我

　　說我頑皮不上進不爭氣

　　從小到大

　　您就要我聽話努力上進

　　可是爸爸媽媽

　　您們的兒子也想努力上進呀

　　可您們靜下心來

　　聽我一句解釋了嗎？

　　您們總是在爭吵著

　　為我這您們眼里不爭氣的兒子

　　我們一家人坐在一起

　　交談的日子

　　已經(jīng)很遠了

　　爸爸媽媽

　　您們總是在忙

　　忙著出國忙著奔波

　　忙著生意忙著賺錢

　　忙著連一個電話都不給我

　　你們忙來忙去為了什么

　　您們總是說

　　是為了給我一個幸福的人生

　　可我幸福嗎？

　　我還重要嗎？

　　您把我扔給了爺爺奶奶

　　您把我扔給了學校

　　沒有了父親的慈愛

　　沒有了母親的溫馨

　　我能幸福嗎？

　　我越來越孤僻了

　　我總在您們的否定中

　　否定了自信

　　也否定了您們的希望

　　我只能在網(wǎng)絡(luò)的世界中

　　不斷地索取獎賞

　　在升級中自我肯定

　　我越來越孤僻了

　　我總是莫名的狂燥

　　在狂燥中壓抑自卑

　　在狂燥中泄放暴力

　　爸爸媽媽

　　其實我也不想這樣呀

　　我不想整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)

　　在殺怪的日子中沉淪

　　我也不想整天鬼混

　　在麻木中消失自我

　　爸爸，您還能不能

　　像小時侯時

　　把我舉過您的頭頂

　　騎在您的脖子上

　　對我說：我的乖兒子

　　媽媽您還能不能

　　像小時侯時

　　把我摟在你的胸懷

　　撫摸著我的頭發(fā)

　　對我說：我的好兒子真乖

　　爸爸媽媽

　　兒子感謝你們

　　把我送到這里

　　福清三華職業(yè)技術(shù)學校

　　剛到這里時

　　我也曾迷惘過失落過

　　也曾想放棄過

　　文化知識基薄弱的我

　　聽課時是那么地費解

　　操作時是那么地費勁

　　可這里的老師是那么的親切

　　春風花作細雨般地

　　溫暖著我的心

　　化去了暴戾化去了敵意

　　讓我的心扉打開

　　讓我一天比一天變得自信

　　我還行

　　我能行

　　親愛的爸爸媽媽

　　您們放心吧

　　我會努力上進

　　我還會是您們的好孩子乖兒子

　　抒情部分（合）

　　親愛的爸爸媽媽

　　您聽出了我們的心聲了嗎

　　您知道我們所想的是什么嗎

　　其實我們都是您的乖兒子乖女兒

　　親愛的爸爸媽媽

　　感謝您能參加我們的聚會

　　您能和老師好好談?wù)剢?/p>

　　談?wù)勥^去的我

　　談?wù)劕F(xiàn)在的我

　　談?wù)剬淼奈?/p>

　　好嗎？

　　親愛的爸爸媽媽

　　祝愿您們！

　　永遠健康！

　　永遠幸福！

　　主持人：（結(jié)束語）

　　以上這些心聲是平日習作中，學生們道出來的。這些都真實的反應出學生們的所想所思，如何教育好您們的孩子，我們的學生。家庭，學校都很關(guān)鍵，他們畢竟還是孩子，一個即將長大又充滿叛逆的孩子。他們需要的是更多的關(guān)愛，更多的理解，更多的肯定。您說是嗎？

家長會學生演講稿篇4

　　尊敬的各位家長：

　　大家好! 我是初一(3)班的.**，首先我代表初一(3)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。

　　小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

　　在這兩個月來，我們在各科老師的教導下，明確了學習的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。

　　我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越校

　　在生活方面，江老師對我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要看晚自習，九點左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝江老師。

　　最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝大家。

家長會學生演講稿篇5

　　大家下午好！首先，我代表初一(x)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！

　　我是初一(x)班的班長，xx。今天作為學生代表，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待，走進了這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的輕松時光，許多同學并沒有很快適應中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，老師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是科任老師，是他們的辛勤付出，引導我們順利適應了中學緊張的學習生活，并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的老師們：謝謝你們！

　　在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切。有的父母見到孩子考試后，成績一時不夠理想，便十分焦急。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于自控能力不強或?qū)W習主動性不強的孩子，家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，其實能力才是最重要的。再次，學習要有明確的目標。家長可以為孩子定一個目標，但目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。最后，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習--聽課--復習--總結(jié)，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢�？傊�，我的學習方法可以總結(jié)為"主動、認真、刻苦"這六個字。

　　以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正。

　　下面，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：我們即將步入八年級，開設(shè)的課程將更多，學習的節(jié)奏將更緊張，學習的任務(wù)將更加繁重，老師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同。希望家長能多多關(guān)心我們的學習，能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！最后，祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利！

家長會學生演講稿篇6

尊敬的老師、家長朋友們：

　　首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。

　　各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

　　為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結(jié)果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

　　1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

　　2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

　　3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

　　4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

　　5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

　　自從我們上了小學四年級,讓我們感到幸運的是：我們XX班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關(guān)懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

　　我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領(lǐng)下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

　　我很感激學校的領(lǐng)導和我的班主任某老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

家長會學生演講稿篇7

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們幼兒園的家長會，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。我國教育大力倡導素質(zhì)教育，特別是在學前教育階段實施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好。這次召開家長會的主要目的有兩個：

　　1、向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作。

　　2、通過本次家長會進一步增強家長和幼兒園的聯(lián)系。

　　幼兒近期表現(xiàn)

　　從開學到現(xiàn)在，已經(jīng)有半個月的時間了，大部分的孩子已經(jīng)能適應幼兒園的生活，但有部分新生有很多不良的習慣：上課時間喜歡下位，經(jīng)常鉆桌子下面玩，要不就爬窗子，還有的上課時自行到教室外閑逛、不會自己吃飯，還有的孩子在玩玩具時不許別的小朋友玩，認為自己先拿到的就是自己的等等，這些不良的習慣和家長及他們以前所受的教育是有很大關(guān)系的，希望這些家長以后能協(xié)助我們老師幫他們改正。

　　幼兒一日生活情況

　　所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動：

　　1、早上7：408：30是入園接待和晨間活動時間，這段時間我們會為孩子準備區(qū)域活動，讓孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。

　　2、8：409：20是早操時間。

　　3、9：3010：50是教學活動時間，有語言、計算、美術(shù)、體育、手工、音樂等，我們進行的是綜合教學，具體安排可以參考每周計劃。

　　4、11：1011：40是幼兒用餐時間，用完餐后我們一般帶領(lǐng)孩子散步、玩玩具、看圖書等。

　　5、11：5012：00是餐后水果時間。

　　6、12：1014：20是孩子午睡時間。

　　7、15：0015：20吃下午點心，有面包、蛋糕、稀飯等。

　　8、15：20xx：30是幼兒體育活動和教學活動時間，我們會安排戶外活動、游戲、看書或?qū)懽�、畫畫等�?/p>

　　9、16：4017：30是幼兒離園時間。

　　首先，我向各位家長匯報一下這一學期我們班寶寶的情況。

　　一、自理能力的培養(yǎng)：

　　1.從培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣方面入手：比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉，學會自己用餐巾紙，還有就是會獨立的穿脫衣服。

　　2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長喂飯的，但我認為托班的孩子已經(jīng)可以讓他自己學著吃飯了，并不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話，不東張西望，不妨礙到其他小朋友吃飯；并讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。

　　3.讓孩子知道保護環(huán)境整潔：不隨地扔紙屑和其他廢物；不在墻上和桌椅上亂涂亂畫；玩具和其他物品用好后能及時的放回原處；保持室內(nèi)外的整齊清潔。

　　二、教育教學方面：

　　幼兒園教育主要分為藝術(shù)、社會、健康、科學、英語、數(shù)學、語言這幾個領(lǐng)域。

　　1.藝術(shù)領(lǐng)域：包括美術(shù)和歌曲，本學期的教學計劃是每周一首歌曲，一學期12副美術(shù)作品。有些家長對幼兒的美術(shù)作品有許多疑問，我在此解釋一下，本班幼兒年齡教小，不能獨立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者打印好作品輪廓，由幼兒練習涂色、粘貼、棉簽點畫、手指印畫。在歌曲方面，基本上每一個小朋友都能唱出很多學過的幼兒歌曲。

　　2.社會領(lǐng)域：這學期主要是引導幼兒關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。繼續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。在幼兒園的日�；顒又薪�(jīng)常幫助他人，樂意與其他小朋友分享玩具。

　　3.健康領(lǐng)域：引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；不亂扔垃圾、吃完水果后能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。

　　4.科學領(lǐng)域：引導幼兒能分辨“上“下的概念，理解“一的實際意義，能按照顏色、大小給物品歸類。

　　5.語言領(lǐng)域：包括兒歌、古詩和故事，主要培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達能力。本學期的教學計劃是每周一首兒歌，每月一首古詩。故事由教材內(nèi)容上為準。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學展示中都可以看到，本班幼兒都掌握得很好。

　　6.英語領(lǐng)域：本學期幼兒共掌握了11個英語單詞。

　　7.數(shù)學領(lǐng)域：本學期學習了1到6的數(shù)字認識。

　　三、家園共育工作：

　　1.主要的就是家長與老師之間的交流。每天家長來的時候可以與教師了解一下今天幼兒的情況，詢問一下寶寶在幼兒園的生活，學習上的表現(xiàn)。

　　2.請家長經(jīng)常關(guān)注我們家園聯(lián)系欄，了解學習內(nèi)容，放假在家的時候可以時不時的幫助幼兒復習，（因為幼兒的記憶是一個反復的過程，要經(jīng)過一段時間的聽/說/記憶才能真正記住。）這樣在家和寶寶有話題了，有了話題寶寶在家就不會很調(diào)皮了。

　　四、安全工作：

　　安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位，只有保證了幼兒的各方面安全，才談得上學習知識和技能。為此，我班在安全工作方面幾位老師配合默契，在幼兒如廁時監(jiān)督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發(fā)生，每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片等）。

　　每天在送孩子上幼兒園的時候，應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，請您不要隨意叫別人來接，否則，為了安全，我們老師有權(quán)給予拒絕。如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下，每天我們都會對幼兒進行安全教育，一期以來我班在安全工作這塊沒有發(fā)生重大事故。

　　總之，我希望各位家長能夠理解我們，因為教育孩子光靠我們是不夠的，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同的努力�？赡芪覀冊谀承┓矫鎸δ銈兊暮⒆佑悬c嚴格，俗話說“無規(guī)矩不成方圓。幼兒教育是基礎(chǔ)，只有根基打好了，今后的小學、中學、大學之路他將會受益無窮，因此請各位家長對我們的嚴格給予充分的支持與諒解。相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，希望每一個孩子都有美好的明天，在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好！再次謝謝你們的支持與理解！

家長會學生演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！此時此刻我能夠作為進步學生代表上臺演講，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我在年級進步了35名，我能取得如此大的進步，首先要感謝各科老師的辛勤教導!當然也離不開自己的刻苦努力。

　　“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步。成為全校進步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W習中的一些體會：

　　1、劃分學習目標，分步實現(xiàn)。人有了目標，才有了前進的動力。在期中考試中能夠有較大的進步是近階段我的最大目標，只有不斷地超越自我，我的明天才會更美好。把這個大目標轉(zhuǎn)化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。

　　2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

　　3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題，相反大多數(shù)題，都是平時老師反復強調(diào)的知識，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

　　4、知識重在積累。有難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對學習很重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

　　5、科學安排時間。時間的長短對大家來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當于延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業(yè)。

　　同時我也想對那些在這次考試中，沒有考出自己理想的成績的同學說，在失敗面前，不要消沉，不要灰心，不要氣餒，不要萎靡不振喪失信心而放棄努力，甚至于自暴自棄，這樣的做法是完全不對的，因為每個人在學習中，在生活上不可能事事順心，一帆風順，雄鷹翱翔天空難免傷折飛翼，駿馬奔馳大地難免失蹄折骨，不管遇到什么困難，不管經(jīng)歷多少失敗，勇敢者要努力地去戰(zhàn)勝困難，不經(jīng)風雨怎能看見彩虹。你們應該認真地面對考卷總結(jié)、反思、尋找差距，及時地調(diào)整自己的學習方法，制定后半學期的學習計劃，對前面沒有掌握好的知識及時地查漏補缺，迎頭趕上，使自己的學習成績再上一個新臺階，我相信，只要你真心地付出，拋辛勤的汗水，不懈地努力，一定會換來豐碩的成果！

　　成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態(tài) ，認真扎實的風格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續(xù)努力，相信功夫不負有心人，同學們，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛。最后祝所有的同學百尺竿頭，更進一步。

　　謝謝大家！

家長會學生演講稿篇9

　　尊敬的家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的學習委員，xxx。我來為各位家長介紹半學期以來班里的學習情況。

　　期中考已經(jīng)結(jié)束，同學們成績都有了明顯進步。數(shù)學科，比起上學期來進步很大。作業(yè)由開始的不交，不按時交，不更正，到如今的按時按量交，錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績，13個上90分的。這無一不顯示著我們班的進步。當然，這種進步也不是憑空得來的，還是要感謝為我們辛勤付出的數(shù)學科周老師，以及同學們自身的努力。

　　生物科，上學期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過同學們的努力，這次考試比上學期期末還是有了顯著進步的。

　　最值得一提的是英語科。有許多人認為外語不屬于我國語言，非常難學。但是我們班同學的英語成績，是非常值得表揚的。自初一上期開學到現(xiàn)在，我們的英語成績就一直是普通班的第一。英語作業(yè)也從來不要老師操心。這要歸功于英語科李老師對我們班全心全意的付出。

　　說到班里的成績進步，也少不了那些自身成績進步很大的同學。其中最值得一提的是鄒峰同學。這學期開學到現(xiàn)在，他的進步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數(shù)學還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話，也不可能取得這般成績。這種精神非常值得大家學習。

　　課堂上，大家認真守紀。舉手積極活躍，回答問題的正確率也很高。思緒緊緊跟著老師，思維可以跟上老師的節(jié)奏。

　　學習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個學習小組，每個學習小組有四個人。上課時，四人可以一起討論題目；下課時，也可以互相幫助，解決不懂，不會做的題目。每周三，班主任還會為學習小組前三組給予獎勵；后三名的學習小組，便會進行懲罰。這一制度，促進了班里同學在學習上的積極度，有效提高了班里同學的成績。

　　初一是整個初中階段打好基礎(chǔ)的重要時期，還剩半學期，我們便要步入初二，對于下半學期的學習，我做了個規(guī)劃：

　　1、多看課外書，因為它能使我們開闊視野，擴大同學們的知識面。

　　2、上課前先預習，能讓你在老師講課時快速消化內(nèi)容。

　　3、課后復習要做好。做好了課后復習，你就能更好的鞏固知識，不至于學一樣，忘一樣。

　　在接下來的半學期里，希望成績不好的同學，能夠繼續(xù)加油；成績好的同學，能繼續(xù)保持。

　　謝謝，我的發(fā)言完畢。

　　祝各位家長身體健康，各位同學學習進步。

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