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責(zé)任演講稿

時間:2020-11-20 09:54:30 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)責(zé)任演講稿范文五篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的責(zé)任演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)責(zé)任演講稿范文五篇

責(zé)任演講稿 篇1

  敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!

  首先,我非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任,推選我為班長。對我而言,這是一個榮譽(yù),更是一種責(zé)任、一種激勵和鞭策。

  我認(rèn)為,班長不只是一個稱號,而是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手,是班級的管理者和同學(xué)們的服務(wù)者。因此,我會更加嚴(yán)格要求自己,更加努力學(xué)習(xí),規(guī)范自己的一言一行,在班級里起到積極的表率作用。結(jié)合我班實(shí)際,在我任職期間我將會盡力做到以下幾點(diǎn):

  一、 在任何情況下,我會把班級榮譽(yù)放在首位,敢于堅(jiān)持原則,維護(hù)班級利益,管好紀(jì)律,積極努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也知道,當(dāng)班長容易得罪人,特別容易得罪平時容易犯錯誤的人,但責(zé)任和良知告訴我,在班級原則和同學(xué)們的利益面前,我會選擇得罪人,因?yàn)樵诘米锶说耐瑫r我對得起自己的良知,對得起老師和同學(xué)們對我的信任,對得起班長競選時同學(xué)們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。

  二、 作為班長,我及是班級的管理者,同時更是同學(xué)們的服務(wù)者,在我任職期間,我會帶領(lǐng)班委成員,積極努力為同學(xué)們服好務(wù),為同學(xué)們排憂解難。所以,以后同學(xué)們有什么困難,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,都希望同學(xué)們能夠告訴我,因?yàn)槲艺J(rèn)為,班長不是一個高高乎在上、發(fā)號施令的統(tǒng)治者,而是同學(xué)們的朋友,是共同努力、為同學(xué)們提高考試成績的幫助者。

  三、 初三年級我們將以提高考試成績?yōu)槟康模視䥇f(xié)助學(xué)習(xí)委員抓好本班考試成績,為明年的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)為,考試成績來自于“時間 + 汗水”,我初步設(shè)想,將以星期天補(bǔ)課等辦法,盡力讓老師多為我們上課,以取得更好的成績。

  四、 “紀(jì)律是成績的基礎(chǔ)”,所以,我會協(xié)助紀(jì)律委員抓好班級紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提高課堂效率,對影響課堂的違紀(jì)行為,我會及時、準(zhǔn)確地向班主任報告。

  五、 我將配合勞動委員搞好教室和工地衛(wèi)生,為同學(xué)們創(chuàng)建一個舒適的學(xué)習(xí)場所,確保同學(xué)們身心健康,對于亂扔垃圾的壞習(xí)慣、壞行為,我會及時提醒,對于不聽招呼的同學(xué),我會及時向班主任報告。

  以上是我任班長這一職務(wù)對班級管理的初步想法,我將盡我的最大努力去做到。

  我向同學(xué)們保證,我作為一名班長,我將盡力做到:

  1 、平等對待每一位同學(xué),公平處理班級事務(wù);

  2 、團(tuán)結(jié)全體同學(xué),有正氣,敢于指出同學(xué)錯誤,遇到困難不退縮,受到委屈不鬧情緒; 3 、不拉小圈子,更不會搞幫派。

  4 、盡我最大努力履行班長職責(zé),努力為同學(xué)們服好務(wù);

  5 、虛心聽取同學(xué)們的意見和建議,接受同學(xué)們的監(jiān)督和批評,

  我希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,為實(shí)現(xiàn)我們的理想和人生目標(biāo)而奮斗,鑄造我們班更大的輝煌,同學(xué)們,讓我們攜手同行,共同邁向人生新的篇章吧!

責(zé)任演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好,今天演講的題目是《多樣的角色,一樣的責(zé)任》。

  同學(xué)們,你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的行為習(xí)慣,是一種很重要的素質(zhì),要做一個有責(zé)任心的小學(xué)生,就必須做到對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。

  每個人都扮演著一定的社會角色,而一個人在社會生活中往往擔(dān)任多種角色。就拿我們小學(xué)生來說,在學(xué)校里我們是學(xué)生、是同窗,在家里是晚輩,走出家門和校門的時候,我們就是一名小小的公民了。而這些角色決定著不同的責(zé)任。一個有責(zé)任心的人,并不是把責(zé)任掛在嘴上,而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非,懂得什么該做,什么不該做。

  在學(xué)校里作為一名小學(xué)生,我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是尊重老師勞動的表現(xiàn);每天認(rèn)真做廣播操,是對自己健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯誤,能夠主動承認(rèn)錯誤,及時改正,彌補(bǔ)過失,是對自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩,保持安靜,是對優(yōu)雅校園環(huán)境負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué),見到同學(xué)有困難主動幫助,是珍惜友誼,對同學(xué)有責(zé)任心的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭,主動彎腰撿起地上的廢紙,放學(xué)時主動關(guān)好門窗,是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  是啊,在我們身邊有很多有責(zé)任心的同學(xué)。每天,學(xué)校各個崗位上的小義工們都在兢兢業(yè)業(yè)的忙碌著,他們及時關(guān)閉燈光、水龍頭,宣傳節(jié)約知識,整理圖書角、打包可回收垃圾,校園里美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們辛勤的汗水;大隊(duì)部值勤檢察人員不畏風(fēng)吹日曬,及時到崗,公平公正的反映各班常規(guī)情況,校園的秩序因?yàn)樗麄冏兊酶泳挥行!還有這正是同學(xué)們在自己的崗位上負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!

  回到家里,我們是不是就變身小皇帝小公主了呢?每到周一早晨,我們總能看到部分家長為同學(xué)們送來忘帶的物品,或是書本或是眼鏡等,不僅耽誤自己的學(xué)習(xí),也耽誤家長的工作,很多家長因此遲到、請假,種種現(xiàn)象,不勝枚舉,看似都是小事,但這些都是缺乏責(zé)任心的突出表現(xiàn)啊!同學(xué)們,雖然我們年齡較小,在家庭里屬于晚輩,應(yīng)該得到家人的關(guān)心呵護(hù),但是,作為家庭的一員,我們依然有義務(wù)承擔(dān)起家庭的責(zé)任。我們應(yīng)該注意勤儉節(jié)約,不亂花錢,孝敬父母,幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活,主動完成父母交給的任務(wù);同時,我們應(yīng)該管理好自己的學(xué)習(xí)和生活,盡量少讓父母操心、奔波。

  走出家庭和學(xué)校,我們還應(yīng)該承擔(dān)起社會小公民的責(zé)任。作為祖國的小主人,我們首先應(yīng)該熱愛祖國,從小樹立遠(yuǎn)大的理想,提高自身素質(zhì),將來為社會做出貢獻(xiàn);我們還要遵守社會各項(xiàng)法律法規(guī),遵守社會公德,提升文明素養(yǎng),做一名合格的小公民!

  水因?yàn)橛辛税兜募s束,才會優(yōu)美地匯成河流。責(zé)任對于人就像水有了岸一樣。同學(xué)們,我們是祖國的未來,家庭的希望,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),唯有樹立責(zé)任意識,我們才能取得更大的進(jìn)步,才能擁有更好的發(fā)展。那就讓我們認(rèn)清自己在生活中扮演的每一種角色,并且勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起每種角色應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,從今天做起,從點(diǎn)滴做起,做好每一個不同的自己,用責(zé)任架起通向幸福人生的橋梁。

責(zé)任演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  愛,是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認(rèn)為,教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細(xì)無聲”般的'工作,這是因?yàn)椋?/p>

  我們深知:教師的愛一種“一日為師,終生為父”最高尚的愛。

  教師的愛又完全不同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”,也不是把孩子抱在懷里,而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血,關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點(diǎn)方向,所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

  我們深知:教師的愛是“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的一種無私的愛。

  教師的愛是對學(xué)生的愛從不求回報,甚至舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師在工作中,無論遇到學(xué)生的不理智、家庭的誤解等,他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛,他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種只會付出不求回報的無私的愛。

  我們深知:教師的愛一種神圣的愛。

  因?yàn)椤疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的,她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,教師的愛包含父愛且超越父愛,是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛。

  所以,我們教師的愛就是遵照“真情、真心、真誠”六個字去關(guān)愛每個學(xué)生,用我們的高尚的愛、無私的愛、神圣的愛,讓他們健康成長。

  教師工作就是一個社會的平凡崗位,做著貌似“平凡”的工作。

  然而,我們都知道“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗! 我們都知道壞學(xué)生是家庭的溺愛、或歧視或漠視造成的,我們都知道壞學(xué)生是社會不良環(huán)境塑造出來的,所以教師的工作就是一種“以人為善,以人為本”的工作,是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以‘人性向善’為價值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活,建構(gòu)光明的精神世界;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價值,是一種無比正義的、無比光明的工作。

  汶川地震的慘狀我們歷歷在目,教室塌了,我們老師一定要去救護(hù)我們的學(xué)生,我們有這種道德、有這種人性的責(zé)任、人性的義務(wù)去呵護(hù)一個個活生生的生命。但坍塌的教學(xué)樓不也無情的吞噬一個個老師的生命嗎?誰去救護(hù)我們教師呢?我們想只有堅(jiān)固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門教師和學(xué)生。這個社會里誰來造一個堅(jiān)固的教學(xué)樓?誰來減少地震的災(zāi)害?誰來保護(hù)我們教師和學(xué)生?這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題!教師救人這是一種“人”的責(zé)任,不是一種“工作崗位”的責(zé)任。

  因?yàn)榻處煵皇菍B毜木热斯ぷ髡。我們相信只要這個人是“人”就應(yīng)當(dāng)會在危難的時候去“救人”。因?yàn)椤熬热恕笔且环N社會責(zé)任。我們都知道教師的工作就是一種“身體力行,以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。如果犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”呢?

  犧牲了所有的教師,我們的社會還有誰來“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”呢?所以教師犧牲自己,是為了有更多的人能懂得去犧牲自己幫助他人。這就是有高度社會責(zé)任性的工作——教師,讓我們?yōu)樽约菏且幻嗣窠處焹候湴涟桑?/p>

  最后,祝我們所有的老師身體健康,家庭幸福!

責(zé)任演講稿 篇4

  世間萬物之間的關(guān)系都講緣。兩年前,我從學(xué)校畢業(yè)時正好遇上電信招聘員工,就這樣,在朋友的鼓勵下,我參加了當(dāng)時的應(yīng)聘,并幸運(yùn)地成為電信營業(yè)班的一員。

  在平凡的工作崗位中,樹立“用戶至上,用心服務(wù)”的理念是電信公司對每一位員工最基本的要求,以生命中極大的熱忱去實(shí)現(xiàn)所熱愛的事業(yè)同樣是我鄭重的承諾。我深深明白,干一行就要愛一行,愛一行就要專一行,專一行才能做出一流的工作業(yè)績。一流的服務(wù)工作要求我們在加強(qiáng)服務(wù)理念,增強(qiáng)服務(wù)意識的同時,必須要從愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)做起。

  富蘭克林有句名言叫做:“推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你。”對于做好營業(yè)員的工作,我有十二分的信心,因?yàn)槲矣腥w紅心,那就是:熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心。

  營業(yè)廳的工作,整天和業(yè)務(wù)受理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)打交道,枯燥乏味,如果沒有細(xì)心認(rèn)真、勤奮努力、無私奉獻(xiàn)是不可能干好的。開始進(jìn)入營業(yè)班工作的一段時間里,一切的新鮮感,被上班、吃飯、睡覺三點(diǎn)一線式枯燥乏味的生活所湮沒,心頭滿是煩躁和郁悶。我也曾為工作中用戶的指責(zé)與謾罵而哭泣,為回到屋子面對冷冰冰的墻壁而惆悵,我生命中第一次感覺到人生的每一步跨越是如此艱難?墒,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感不允許我這樣做,我不能在生活的道路上退縮,我更不能在起步時輸給別人,輸給自己。我開始以努力的學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活,全身心地投入到每一天的工作中,一切都從最基本的做起。一張張考試卷,成績從七八十分上升到九十多分,凝聚了多少汗水與心血;一陣陣練習(xí)打字時鍵盤的敲打聲,打破了多少個靜夜的沉寂;一本本寫滿了業(yè)務(wù)知識的筆記本,記錄了多少個不平凡的日子。循環(huán)往復(fù)的操作規(guī)程,高強(qiáng)度的工作,不斷磨礪著我的意志。就是這簡單而又充實(shí)的工作,使我的心里充滿了欣慰與滿足。鞭策著我做到腳踏實(shí)地,干一行、愛一行、鉆一行,時刻謹(jǐn)記“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的做人宗旨,把真誠的微笑送給每一位客戶。

  記得有一天,因?yàn)橐贤戆,我?zhǔn)備去吃飯,剛剛起身要離開柜臺,迎面走來一位五十多歲的大嬸,她抱著沉甸甸的塑料袋對我說:“小姑娘,我想麻煩你幫我交100元話費(fèi),行不?”我二話沒說,立即轉(zhuǎn)身坐下來,大嬸打開塑料袋,一股油腥味頓時彌漫了整個營業(yè)廳。原來大嬸是賣油條的,提著一袋零錢交話費(fèi)來了?粗@一堆沾滿污漬的零鈔和油膩的硬幣和大嬸臉上尷尬的表情,我微笑地說:“大嬸,您放心,我這就給你交話費(fèi),請問您號碼是多少?”隨后,我?guī)痛髬鸢延矌攀畟一摞,十個一摞地整理,把零鈔撫平弄整齊,用了半個小時幫她把話費(fèi)交好。趁著臺席前沒人辦理業(yè)務(wù)的空檔,我又幫大嬸把剩余的零錢整理完畢。當(dāng)大嬸起身連聲道謝地滿意而去時,我才感覺到了胃的強(qiáng)烈抗議。盡管那時是我的用餐時間,并且前臺幾乎沒有用戶辦理業(yè)務(wù),我完全可以把用戶引導(dǎo)到其他臺席,我可以好好享受自己的晚餐,然而我用自己的實(shí)際行動回報了客戶,我把真情滲透到了客戶心中,所以我是快樂的。聚沙成塔,積腋成裘。xx電信高樓大廈,不正是這樣依靠我們一線員工用點(diǎn)滴實(shí)際行動建設(shè)造而成的嗎?

責(zé)任演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!非常榮幸參加這次演講比賽,我今天演講的題目是:

  《服務(wù) 責(zé)任 奉獻(xiàn)》

  在漫漫人生長河中,每個人都在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。崗位是一個人理想和汗水澆灌的土地;崗位是一個人熱情和青春年華的坐標(biāo)。作為一名煙草人,我們深深地被進(jìn)修學(xué)院優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶和感染,用耐心、用熱情、用誠實(shí)書寫著平實(shí)而又光彩的人生。

  記得學(xué)員處成立呼叫中心還是5年前的事,面對新的職能,在條件有限,人員不足的情況下,我們懷著對學(xué)院的熱愛,對工作的熱情和執(zhí)著迎難而上。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的啟發(fā)下,如饑似渴地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地苦練服務(wù)技能。五年中,隨著培訓(xùn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,呼叫中心的話務(wù)員由兩名增加到了六名,為提高服務(wù)質(zhì)量還增設(shè)了錄入員和接站員崗位,辦公條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。從這些變化中,我們不斷感受到的是一種蓬勃向上、積極進(jìn)取、快樂和諧的工作氛圍。

  20xx年11月11日,一場突如其來的大雪不期而遇,面對一夜之間銀裝素裹,看著人們開心的在雪中歡呼留影,而我們卻無論如何也高興不起來。因?yàn),五個鑒定培訓(xùn)班600名學(xué)員報到的日子就在今天。

  這場50年不遇的大雪,使積雪深達(dá)60CM,部分房屋倒塌,大樹被壓斷,民航、鐵路及市內(nèi)交通基本癱瘓。

  惡劣的天氣,給接送站工作帶來了前所未有的難題。學(xué)員無期限滯留,車輛無法出行,種種困難一一擺在我們面前。危急關(guān)頭,學(xué)員處領(lǐng)導(dǎo)組織召開緊急會議,制定應(yīng)急方案,本著“讓學(xué)員滿意,不漏接一人”服務(wù)原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分別駐扎在各條戰(zhàn)線上。而在每個人心里都清清楚楚知道,這次我們要打的是場“硬仗”……

  呼叫中心調(diào)度室里,電話接踵而至,學(xué)員們不斷詢問天氣情況和接站安排,電話那頭,我們感受到的是一份份焦灼與不安。為了耐心做好解釋工作,我們不僅輪流值班,還安排接站員給每位學(xué)員發(fā)送安撫短信,并承諾,“無論任何時間,只要您抵達(dá)機(jī)場或車站就能看到我們”。

  而此時,老天偏偏像個哭泣的孩子,一點(diǎn)兒也沒有停下來的意思。機(jī)場和車站的工作人員焦急地等待著,一個小時過去了,兩個小時過去了,餓了就吃口方便面,渴了就喝口冰冷的瓶裝水……天漸漸黑了下來,呼嘯的狂風(fēng)夾雜著雪花拍打在臉上,手腳也變得冰冷麻木。然而,在茫茫人海中,“中國煙草歡迎您”的標(biāo)志依然屹立著。因?yàn),我們?jiān)守的是高品質(zhì)服務(wù)的承諾!

  一位來自北京的學(xué)員,困在K471次列車上已將近三十個小時,由于天氣寒冷,數(shù)量不多的方便面被賣到了每桶20元的價錢,飲用水早被一搶而光。12日凌晨1點(diǎn),他打電話告訴我們:“火車停在了鄭州站外,什么時候

  進(jìn)站還無法得知……”時間一分一秒過去,凌晨2點(diǎn)多我們再次接到他的電話,“火車?yán)^續(xù)晚點(diǎn),可能4點(diǎn)多到……”為了打消學(xué)員的顧慮,讓他在車上能安心休息一會兒,我們將短信默默傳出:“請放心,我們會等著您……”

  就這樣,工作人員在和每一位學(xué)員的聯(lián)絡(luò)中渡過了一個不眠的夜晚。 凌晨4點(diǎn)半,我們高舉接站牌準(zhǔn)時等候在出口,可半個小時過去了,仍不見學(xué)員蹤影。正在此時,才依稀聽到車站廣播說,這趟列車到達(dá)時間又推遲到了5點(diǎn)30分……

  由于日夜堅(jiān)守,其中一位工作人員已經(jīng)超過48小時沒有休息了,這半小時對于每個人來說顯得尤其漫長,大家?guī)缀醵寄苷局。忽然,一聲清脆的鈴聲響起,這聲音尤如天籟般在清晨的車站里回蕩,是學(xué)員發(fā)來的。“火車開動了,這次真的準(zhǔn)備進(jìn)站了……”

  短短幾句,觸動了每個人的心弦。當(dāng)我們面對學(xué)員的那一刻,他抑制不住激動的心情,緊緊握住工作人員的手說:“終于見到你們了,我就知道你們一定會在這兒!”一股暖流透過指間,傳到彼此心中。

  雖然辛苦,但是面對學(xué)員的感謝和贊許,我們感受到的,更多的是欣慰和滿足。安排好回程車,我們繼續(xù)拖著沉重的步伐等待下趟列車到來,因?yàn)槲覀兩钪有更多的學(xué)員需要我們……

  就這樣,原本只要一天就能完成的接站任務(wù)足足奮戰(zhàn)了三天三夜,最后,終于把五個培訓(xùn)班近600名學(xué)員安全接到了進(jìn)修學(xué)院。期間,一個個電話,一條條短信,在空中聯(lián)系著彼此,一段段溫暖的文字,一句句真誠的話語,造就了一樁樁感人的故事!

  風(fēng)雪雖刺骨,溫情卻在心,我們用真誠趕走了他們旅途中的疲勞,我們用熱情驅(qū)散了他們心中的嚴(yán)寒!面對困難,我們的團(tuán)隊(duì),再次經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),表現(xiàn)出鋼鐵般的意志!

  因?yàn)槲覀兙礃I(yè),因?yàn)槲覀儛蹗彙T谝淮未渭?xì)致周到的服務(wù)中,我們贏得了一位位學(xué)員的信賴;在學(xué)員滿意的笑容中,我們讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣;在服務(wù)的窗口前,我們領(lǐng)悟到真誠帶來的欣慰;在服務(wù)的過程中,我們懂得了人生的價值和生活的內(nèi)涵。

  回首昨天,只是一個短暫的句點(diǎn);遙望明天,等待我們的仍然是漫漫征程。就讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向,用熱情和責(zé)任繼續(xù)譜寫一曲無怨無悔的奉獻(xiàn)之歌!

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