優(yōu)秀班主任演講稿范文匯編10篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
七年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。
清晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最動聽的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽，我目送他們安然的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。
然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時常有之，他們常常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。我相信：野百合也有美麗的春天。
七年的工作實踐，使我對教師這個職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五，當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時刻，而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛，我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余，更多的時候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天，他一如既往地來到學(xué)校，當(dāng)我真正地面對他時，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久，我說：“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手，望著他那無助的眼神，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他，你知道嗎?你不在的這幾天，我們都很想你，同學(xué)們有很多知心話想對你說，你一定要堅強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡單的話，使他頓時淚如雨下。他哭著說：“會的，老師，同學(xué)們，我一定會堅強(qiáng)!”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時時關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到他的臉上。
背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個是生者永無止境的燃燒，一個是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠，更奏響了新時代教育嘹亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。
是呀!既定目標(biāo)，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅信：一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!
謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會。我來光華兩年，當(dāng)了一年的班主任，沒有轟轟烈烈的事跡可談，但我欣 慰的是：一年以來，孩子們的成績有了較大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與前 輩們的無私幫助分不開，與伙伴們的密切合作、細(xì)心教育分不開。在這里，我代表三（1）班的孩子們對你們說一聲：謝謝！
下面簡單談幾點體會：
一、健全的班級制度
由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加上經(jīng)過了漫長的假期，每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手，進(jìn)行從嚴(yán)管理，制定好班紀(jì)班規(guī)，這些班規(guī)制度由 每個孩子自己來說，然后由全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充，最后由我具體實施。
二、關(guān)心關(guān)愛每個學(xué)生
作為一名教師，首先要關(guān)愛學(xué)生。無論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調(diào)皮搗蛋令人頭疼的后進(jìn)生，都應(yīng)一視同仁。學(xué)習(xí)上，我以素質(zhì)教育 為抓手，努力做到個性化、精準(zhǔn)化；生活上，要求孩子們不挑食，吃飽穿暖，春天開窗通風(fēng)，夏天預(yù)防摔傷，秋天多喝水，用用唇 膏和護(hù)手霜，冬天用吹風(fēng)機(jī)給他們吹干鞋子；課外活動精心設(shè)計，力求新穎多樣。這樣，終于達(dá)到了“親其師，信其道”的境界。
三、多向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請教，多與合作伙伴協(xié)調(diào)
每次遇到問題，我都積極向有經(jīng)驗的前輩請教，多聽多看多思。特別感謝商部長、徐主任，感謝李艷、黃孫應(yīng)、唐秋仁、張欣雨等 老師，總是耐心細(xì)致地幫助我，才讓我快速成長。成績的取得，也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分， 是他們用辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理換來的。
四、及時高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)
每次新的任務(wù)下達(dá)，我總是認(rèn)真研讀，用心體會，然后盡量及時、高效地去完成。很幸運(yùn)，在蘇校長的領(lǐng)導(dǎo)下，每次完成任務(wù)都很 愉悅，因為領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時沒有限制條條框框，除了限定主題，允許充分體現(xiàn)個人特色、尊重個人興趣愛好。事實證明，領(lǐng)導(dǎo)的每 次決策都是英明的，特別是我們每學(xué)期形式不同的家長會和每學(xué)期圍繞一個主題開展的相關(guān)的系列活動，深受孩子的喜愛和家長的 歡迎。
四、注意家校溝通的藝術(shù)性
1、變“說”為“看”：耳聽為虛，眼見為實，我經(jīng)常抓拍孩子們在校學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間，發(fā)到班級博客和班級微信群里，讓家 長了解孩子的學(xué)校生活，共同關(guān)注孩子的成長瞬間。
2、變“被動”為“主動”：無論是教師請家長來，還是家長主動找上門來，教師都處于被動的位置。于是我主動出擊，平時多與 家長聯(lián)系、溝通，了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況，以便做到心中有數(shù)，有的放矢地進(jìn)行教育。與家長交流、溝通次 數(shù)多了，處理有些問題相對就容易多了。
3、變“訓(xùn)”為“導(dǎo)”：在家長面前，多一點對孩子肯定的評價。贊美是一種快樂，贊美是老師對孩子真誠的欣賞，也是對家長最 直接有用的鼓勵。
4、變談“問題”為談解決問題的“方法”：孩子在成長學(xué)習(xí)的過程中常會出現(xiàn)這樣那樣的問題，老師要和家長就出現(xiàn)的問題多聯(lián) 系交流，而在溝通中除了針對問題進(jìn)行分析外，我想，更主要的是老師要和家長一起努力研究怎樣來解決問題。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜的、繁瑣的、責(zé)任重大的工作。我們要從點滴做起，從小事做起，這樣我們就成功了一半。
最后祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！謝謝！
優(yōu)秀班主任演講稿 篇3
班主任是一個班級的頂梁柱，為同學(xué)們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓每位同學(xué)在他的庇護(hù)下生活和學(xué)習(xí)。假如我是一位班主任的話，我會讓每個同學(xué)的心中都充滿光明，充滿希望。
假如我是班主任，我會把班內(nèi)衛(wèi)生搞得漂漂亮亮的，有一個良好的環(huán)境才能再談學(xué)習(xí)。首先大家會推舉一位有責(zé)任心的、勤勞的人作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員，把班內(nèi)的衛(wèi)生劃分開，實行責(zé)任到組，責(zé)任到人的制度，每個人負(fù)責(zé)固定的衛(wèi)生，哪個地方出了差錯那就誰負(fù)責(zé)。獎勤罰懶，督促每個學(xué)生把這點最基本的事情做好，人人為我，我為人人，別人為你提供良好的環(huán)境，你也有義務(wù)把自己的衛(wèi)生搞好來服務(wù)于他人。
假如我是班主任，我會把班級紀(jì)律作為緊抓牢抓的重點。犯錯誤，在所難免，有些錯誤可犯，有些錯誤卻不能犯，我會原諒你一些小錯誤，但不允許你經(jīng)常性地犯小錯誤，我不會是一個死板的班主任，我會給你留足時間、留足面子讓你改正自己的錯誤，但我也不會是一個過于松馳的班主任，屢教不改者，將嚴(yán)懲不貸。
假如我是班主任，要抓的重中之重就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)。一切都要以學(xué)習(xí)這個中心來開展，一切不符合學(xué)習(xí)這個主題的就是脫軌的，我始終堅持一點：作為一個學(xué)生，不學(xué)習(xí)就是最大的錯誤，我會強(qiáng)制每個學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每一項技能，也許同學(xué)們會犯這樣一個錯誤，那就是：我初中時學(xué)習(xí)怎么樣都倒數(shù)了，現(xiàn)在學(xué)什么都得過且過，過一天算一天吧，能有張畢業(yè)證就足夠了，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不積極進(jìn)取，那么有這種想法的同學(xué)你就大錯特錯了。我們在技校就是能讓你學(xué)習(xí)一門技術(shù)來彌補(bǔ)文化課貧乏的缺陷，學(xué)好一門技能也能立足于社會，干一番事業(yè)。所以我還要說的是，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每一門技能，每一科知識，百利而無一害。
假如我是班主任，我不僅要做好他們的班主任，我還要做他們的朋友，與他們分享學(xué)習(xí)生活的苦與樂，用心靈與每一位同學(xué)交談，用熱情、真心對待每一位“朋友”。
假如我是班主任，我會讓自己班的各項工作都最優(yōu)秀，讓同學(xué)之間以誠相待，讓他們朝著自己的理想去努力奮斗！
優(yōu)秀班主任演講稿 篇4
通過這一年的工作，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個工作。
在這一年里我跟著李老師到了很多東西。如：如何結(jié)合本班孩子實際情況進(jìn)行有計劃，目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法，技巧，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對每一個幼兒，用自己的耐心，愛心，責(zé)任心去教導(dǎo)他們，愛護(hù)他們。記得剛開學(xué)時，我們班有幾位新生，其兩個孩子最讓人頭疼，每天來學(xué)校從早哭到晚，回家后不想來幼兒園，就撒謊說老師在學(xué)校打她了。第二天早上，她的奶奶和媽媽來學(xué)校找我們吵架，李老師雖然很生氣，但她卻一直給家長解釋，后來家長知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉，經(jīng)過一個月的耐心教導(dǎo)，這兩個讓人頭疼的孩子終于不哭了。這件事雖然很普通，但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心，愛心，責(zé)任心。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點點滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友，不能有絲毫的松懈，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有科學(xué)的管理方法和足織能力。雖然我的經(jīng)驗并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗與方法。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向周圍的各位同事學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的經(jīng)驗，投入到今后的工作中，開創(chuàng)未來的資源。
我非常熱愛教師這份工作，每天和孩子在一起開開心心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真，看到幸福，看到歡聲笑語。有的孩子還會做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家長說，萱萱回老家見到豬很新鮮，因為在城里沒見過，晚上非要跟豬睡………可愛的孩子們讓我更加熱愛這份工作，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸，我會好好的鍛煉自己，把自己精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇5
20xx年十二月我被評為院級優(yōu)秀班主任，那是我的第一次帶班經(jīng)歷，摸著石頭過河，三年下來，我對班主任工作有了更深的體會和理解，今年我又給物流學(xué)院20xx級的新生帶班主任，我給自己定的目標(biāo)是：繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)以往的工作作風(fēng)，積極探索和實踐新時期的學(xué)生管理方法。
班主任是學(xué)生管理工作的排頭兵，是一線指揮員，除具備較強(qiáng)的責(zé)任心外，還要有自身的人格魅力、清晰的工作思路和結(jié)合自身實際的工作方法，如果你再具備一定的才藝表演，那一定會給你的工作錦上添花！班主任的工作和專業(yè)老師的教學(xué)工作在高職院校的學(xué)生教育管理工作中具有同等重要的地位，沒有主次，只有互補(bǔ)，只能雙贏！
下面我從五個方面把自己三年來帶班的做法和體會與在坐的各位老師分享一下：
一、讓班主任工作手冊真正的派上用場：我們學(xué)院印制的這個手冊真的很好，這里面既明確了班主任崗位職責(zé)、班委會委員職責(zé)，還有班級基本情況一覽表、學(xué)生的花名冊、關(guān)愛學(xué)生談話記錄等等，每當(dāng)我接到一個新生的班級時，我一定會從這些方面認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的完善和統(tǒng)計工作，和每個學(xué)生談一次話，我對談話的內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范：具體分為四個方面：1、家庭成員的人數(shù)；2、每個人的基本情況；3、你家庭目前的實際困難；4、你個人的興趣愛好；讓學(xué)生從這四個方面進(jìn)行匯報。談話的目的很明確：摸清學(xué)生的基本情況，為貧困資助掌握第一手資料。為盡快熟悉本班的學(xué)生，我讓每名學(xué)生交一張一寸的相片，并寫上自己的姓名，然后我會把相片一個一個的粘貼在手冊上，今年我?guī)У?0xx級兩個班共91名新生，第二次在教室開班會時，我就能面對面叫出所有學(xué)生的姓名。
二、珍惜每一堂班會：班會是班主任做好思想教育工作的重要陣地，無特殊情況，我都要去參加班主任例會，除傳達(dá)上級的指示精神、部署事務(wù)性工作外，還要結(jié)合本班實際，有針對性的搞好教育引導(dǎo)，這是樹立良好班風(fēng)的根本。我對開好班會有三個要求，對自己：第一條，該準(zhǔn)備講話稿的班會，我一定要提前寫出來，態(tài)度上的重視本身就是對學(xué)生的尊重，也是提高班會效率所必須的。第二條，平時在班會上講話必須有條理，幾個事情就是幾個事情，該哪個班干部要督促落實的一定要明確好分工并規(guī)定完成時限；對學(xué)生干部，特別是班長、團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員，對交代的工作要記在本上；對所有學(xué)生：除請假外，都不能無故缺席班會，人到不齊不開會，遲到的要說明情況。
三、新生在大一第一學(xué)期的主題班會、文藝班會，我如果有時間，都盡量參加，遇到元旦等慶祝類的文藝班會時，我都要精心準(zhǔn)備節(jié)目，和我的學(xué)生一起來度過，因為這是確保以后各項工作有序平穩(wěn)過度的基礎(chǔ)工程，這個時機(jī)不能錯過。
四、用愛心為學(xué)生做好服務(wù)工作：為了有效推進(jìn)班級工作，我在我的博客里專門為學(xué)生設(shè)立了“大學(xué)生活剪影”電子相冊，并寫下深情寄語：同學(xué)們，大學(xué)三年是你們?nèi)松锍讨凶钪匾臅r光，在這里你們用汗水澆灌自己的夢想，讓生活從此多彩！不要抱怨自己沒有跨入名校的門檻，因為從陜西工院的校園里已經(jīng)走出了許許多多的優(yōu)秀青年，優(yōu)秀不是名校的專利，它是我們每個人自己努力的結(jié)果，學(xué)校只是短暫的部分！
大學(xué)是一個舞臺，給人展示的機(jī)會；
大學(xué)是一面鏡子，讓我們認(rèn)識自己；
大學(xué)是一個超市，讓人各取所需；
大學(xué)是一座富礦，等待你們?nèi)ラ_采......幾年下來，我積累了很多素材。電子相冊里，既有軍訓(xùn)的場景、也有實訓(xùn)的鏡頭、美麗的校園等等。學(xué)生們很喜歡這個電子相冊，紛紛跟帖表達(dá)自己的感受和對老師的感激之情。他們畢業(yè)以后，不管走向哪個工作崗位都能看到他們在大學(xué)的生活剪影。
五、不斷學(xué)習(xí)、善于積累，深入扎實的做好學(xué)生的德育教育工作：20xx年三月，我看到了一篇文章《一個老師的自責(zé)、道歉與思考》，這是當(dāng)時在某校園的BBS上引起不小反響的一篇文章，我被這位老師的思想深深感染，同時覺得這篇文章很有教育的針對性，對學(xué)生的德育教育有很好的參考價值，我就把它保存在了我的“學(xué)生德育教育素材”欄目里，以后無論什么時候當(dāng)班主任我覺得這篇文章的思想性絕對不會過時。
以上是我做班主任工作的一些感悟和體會，懇請在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正！我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀班主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝大家給了我參加此次競聘的機(jī)會，我競聘的職位是中學(xué)新初三年級主任。下面我從三個方面做以詮釋：
一、個人成長回顧
我1994年參加工作，教齡16年，擔(dān)任班主任工作11年。本科學(xué)歷�，F(xiàn)擔(dān)任新初三年級的語文教學(xué)、班主任工作、及語文組組長。自參加工作以來，我的工作目標(biāo)有三個第一：自始至終把學(xué)生的利益放在第一位，自始至終把學(xué)校的聲譽(yù)放在第一位，自始至終把教師的神圣職責(zé)放在第一位。因此，我踏踏實實做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心研究教研教改。熱愛學(xué)生，教育他們學(xué)知識，引導(dǎo)他們學(xué)做人。十六年的教學(xué)實踐工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和學(xué)生管理經(jīng)驗。在神圣的三尺講臺上，耕耘出了一片“樂土”、一片“綠洲”，享受著學(xué)生的進(jìn)步與成長，收獲著教師的成功和喜悅。在送過的歷屆畢業(yè)生中，我班語文成績和班級總成績一直名利前茅。在上屆畢業(yè)生中，我們班62人，一共55人考取高中，其中21人考取重點高中，占全班人數(shù)三分之一。在今年一中新高三設(shè)立的小班中，我班有李吉慶和劉凱悅兩人入選。除了學(xué)生的成績斐然。我個人也獲得了多項榮譽(yù)。包括優(yōu)質(zhì)課省二等獎、電教課市二等獎、德州市優(yōu)秀教師、縣百佳班主任、縣教學(xué)能手、論文《作文教學(xué)教改出路初探》獲得省一等獎。這些榮譽(yù)的獲得給了我工作上更大的動力與信心，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助，對此我借此機(jī)會表示感謝。
二、我的競聘條件
作為一名教師，我立志于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進(jìn)行，為學(xué)生的成長、為學(xué)校的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。我精心研究每一節(jié)課，積極探求新的教學(xué)模式，在作文教學(xué)方面進(jìn)行了大膽的改革和嘗試，并收到了預(yù)期的效果。
作為一名班主任我除了早來晚走盯好班，更注重良好的班風(fēng)的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)，精心設(shè)計了各種班級管理方案：如制定嚴(yán)格的班級量化管理細(xì)則、主題班會、知識競賽、寫作等各科小明星、植物園（用撿瓶子的錢買了20多盆花，既美化教室，又可以陶冶性情、舒緩心情）、慎獨(dú)榜（慎獨(dú)就是在沒有人監(jiān)督的情況下也能不做壞事錯事，建立慎獨(dú)傍目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自我約束力）、一分鐘禮儀、反思、喜報報喜等，這一系列的活動充分調(diào)動了學(xué)生的主動性、參與性，激發(fā)了“我拼我趕我超”的信心與動力。樹立了積極向上，健康、和諧的良好班風(fēng)。
因此，我認(rèn)為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和實踐能力。
三、工作設(shè)想
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認(rèn)可，有幸被聘為年級主任，我將做到以下四點。
1、以身作則，任勞任怨。教師職業(yè)是神圣的，更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前，才能獲得老師們的認(rèn)可，工作上才可以進(jìn)行有效的配合。我愿意做一只老黃牛，不辭辛苦，積極協(xié)助年級各位老師的教育教學(xué)工作。
2、勇于納諫，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。學(xué)校的發(fā)展需要大家共同的努力。對有利于學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的意見和建議，積極向各級領(lǐng)導(dǎo)提議商討。發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位教師之間的紐帶作用，深入教師學(xué)生中，及時了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校。
3、鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)敬崗。年級主任首先是一名教師，更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)上做到精心備課，認(rèn)真上課。同時，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領(lǐng)著本學(xué)科本年級的老師們，共同進(jìn)行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學(xué)教研上有新的突破，要把作文教改進(jìn)行到底，把小組化管理和生生科代表制度執(zhí)行更加到位。爭取在明年的中考，再創(chuàng)本年級的輝煌。
4、熱心服務(wù)，無怨無悔。年級主任不是官，而是一個服務(wù)者，為老師們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。我會團(tuán)結(jié)本年級的老師們，形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，形成和諧的同事關(guān)系。俗話說，人心齊，泰山移。相信我們擰成一股繩，就沒有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個誠心誠意的服務(wù)者。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作設(shè)想，更是我的承諾。這次競聘對我而言是一次鍛煉，如果能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，協(xié)助學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)，與全體教師一起，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果我的能力還有待提高，我相信自己也能擺正好心態(tài)，一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。
發(fā)言完畢，謝謝大家。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這流光溢彩碩果累累的金秋時節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在梁鎮(zhèn)中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。此刻，謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬事如意。
新學(xué)期，新開始，新起點，先挑戰(zhàn)。作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的老師們：學(xué)高為師，身正為范。我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們的職業(yè)——教師。我們只要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識影響學(xué)生，爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)：在新的學(xué)期，希望大家能積極向上，陶冶情操，強(qiáng)壯身體。希望你們遵守公共道德，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，使我們的校園更美好。希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭說文明話，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。更希望你們博覽群書，在知識的海洋里盡情的遨游，意氣風(fēng)發(fā)。
常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”，我的回答是“不誤人子弟”。要教給學(xué)生一滴水，自己應(yīng)先有一桶水。為了當(dāng)好導(dǎo)師，培養(yǎng)國家需要的優(yōu)秀人才，我深感嚴(yán)于律己和治學(xué)的重要性。作為一名教師，我遵守師德，把教書和育人擺在同等重要的地位，做到言傳身教、為人師表，以自己的職業(yè)道德來影響和教育學(xué)生，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我給自己的約定是：在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的良師，在生活上作學(xué)生的益友。
一、專研業(yè)務(wù)不斷提高自身素質(zhì)
我們常說：學(xué)高為師，身正為范。要想成為一名好老師，必須有廣博的文化知識和精深的專業(yè)知識。隨著時代的發(fā)展，知識在不斷更新，我們原來在專業(yè)學(xué)校學(xué)的那點知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時代的`發(fā)展，不能滿足學(xué)生的需要。為了滿足這種時代的需要，我利用多種學(xué)習(xí)方式提高自己，為學(xué)生解決問題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、沒有愛就沒有教育
一個老師必須熱愛學(xué)生，才能教好他們。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛，我總是細(xì)心地針對每一個學(xué)生的特點，因材施教;盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會，使每一個學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑，一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育，因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來再解決。我認(rèn)為：對學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。特別是對后進(jìn)生，更應(yīng)該充滿愛心。后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛。在我的眼里，在我的課堂上，學(xué)生有差別但是沒有好壞。在課堂上，我不會把回答問題的機(jī)會都給那些所謂的尖子生，我會設(shè)計一些相對容易的題目給那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生�？吹剿麄円驗榛卮饘α死蠋煹膯栴}那份喜悅那份自豪，我真的為他們高興。我經(jīng)常對學(xué)生說：在老師的眼里，你們都我的好學(xué)生，只要你們積極努力，付出了，就會有收獲。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，因為我們愛的是別人的孩子，所以我們從事的是神圣的事業(yè)�！皭凼墙逃篮愕闹黝}，愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識。憑著這顆愛心，讓一個個學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。
三、重視德育，不做簡單的教書匠。
我們既要教書又要育人。只教書不育人就是教書機(jī)器，就不是合格的教師。我在平時的工作中，很注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我的課堂上，很注重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。十一年來的孜孜以求，終于換來了一點小小的成績，天高任鳥飛，海闊憑魚躍!老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國早日富強(qiáng)!!!謝謝大家!!
民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;情系桃李，我們無怨無悔!我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績?yōu)槊滓捉逃賱?chuàng)輝煌!
謝謝大家!
優(yōu)秀班主任演講稿 篇8
這學(xué)期，我接任了六年級（1）班的語文與班主任工作。說實話，這對于初出茅廬班主任的我來說實在是一次很大的挑戰(zhàn)。很多的班主任都給予了我很大的幫助，尤其是杜梅芹、王淑君、宋桂敏、石鳳玲、丁玉玲她們，在這里我要向她們致以深深的謝意！我今天主要是來學(xué)習(xí)的，非讓我談我就簡單談以下幾點體會：
一、抓好班級管理
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我認(rèn)為一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)�？墒牵@個班的學(xué)生特別自由散漫，有一個叫張亞仲的同學(xué)有逃課的習(xí)慣，想來就來，想不來就不來；還有的家長因為自己有事，這一天沒法管孩子，也不讓孩子到校學(xué)習(xí)。針對這種情況，我認(rèn)為管好班級首先要狠抓常規(guī)訓(xùn)練，制定班級各項制度，尤其是請假制度。如果實在有病不能到校學(xué)習(xí)，必須由家長到�；螂娫捳埣佟＝螘r間，張亞忠再也沒有無故不來上課過，其他同學(xué)也變得有紀(jì)有律了。
二、管好班級“關(guān)鍵”人物
人們常說：“射人先射馬，擒賊先擒王”。這個班班風(fēng)非常差，有個叫趙瑞的男同學(xué)是班里的“首領(lǐng)”，他經(jīng)常對其他同學(xué)拳打腳踢，同學(xué)們都很怕他，然而對他的行為敢怒不敢言。我了解到這種情況后，決定從趙瑞入手，通過“馴服”這個小首領(lǐng)，進(jìn)而管好這個班。趙瑞是班里的衛(wèi)生委員，他很看重這個“官銜”，我順勢教育他：“你是班里的干部，各項工作都得起好的帶頭作用，你要努力使自己成為優(yōu)秀生，咱班哪能用學(xué)困生找范文就來當(dāng)班干部呢？”通過職責(zé)來約束他的行為，鞭策他進(jìn)步和向上，近段，我感覺他收斂了許多。
三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作
班主任與任課教師不僅是工作關(guān)系，更是一種合作，是一種協(xié)同努力的關(guān)系。作為班主任，要經(jīng)常向任課教師了解其學(xué)科課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，以便及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我跟我班學(xué)生制定了一條規(guī)矩：“誰無論上哪一科課時，只要違反了紀(jì)律，我都會批評你，甚至還會懲罰�！�
以上只是我的一點淺顯的認(rèn)識，以后還敬請大家多多幫助，不當(dāng)之處多多批評。
優(yōu)秀班主任演講稿 篇9
尊敬的家長朋友們：
大家下午好！
與大家相處的半年里，我們從陌生到熟悉，從彼此之間一無所知到相互了解、相互理解，在我的心目中，你們是我的新朋友。每當(dāng)聽到有的家長朋友叫我沙沙或者沙沙老師時，我都會感到非常親切，感覺我們就像一家人一樣。與孩子們相處的半年來，這些乖乖們充分的激發(fā)了我內(nèi)心深處的母性，雖然我還不是一個母親，但我愿意像母親一樣對待每一位孩子。
在此我還是要感謝你們的理解與支持，感謝你們對我們學(xué)校工作、班級工作的配合，感謝你們對孩子的關(guān)心，課外精心的輔導(dǎo)。開學(xué)批改寒假作業(yè)時，看著一本本干凈整潔的作業(yè)，我知道這離不開你們的責(zé)任心，離不開你們的重視，離不開你們的指導(dǎo)。
看著孩子們的作業(yè)，我不由得就會想起上學(xué)期學(xué)生的成績，期末考試時我們語文有二十一位孩子得了100分，平均分?jǐn)?shù)為98。5分，我感覺不是特別理想，我認(rèn)真分析了每位孩子的試卷，發(fā)現(xiàn)存在的問題有：閱讀理解能力有待提高，個別孩子不理解題意；識字量有待加大與鞏固。
上學(xué)期，在家長、學(xué)校、孩子三方面共同努力下，我們的孩子在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動、人文等方面在不斷的進(jìn)步著，上期的展示會上，我們也看到了孩子們的變化。
孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。
最后，我想說的是，您的態(tài)度，老師的態(tài)度，決定孩子前進(jìn)的速度，我不愿看到任何一個孩子在邁出第一步的時候就掉隊，所以，我希望我們繼續(xù)攜手，為孩子撐出一片美好的藍(lán)天！
優(yōu)秀班主任演講稿 篇10
可愛的同學(xué)們：
大家好!
時間老人與我們同行已三月有余，在這三個多月的日子里，我們一起走過，為了同一個目標(biāo)，為了共同的任務(wù)，那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行，那是我們的緣分。如今，我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，新的崗位賦予我新的身份，新的責(zé)任，也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路，開創(chuàng)一個新的局面，展現(xiàn)一個新的八(六)班的風(fēng)貌。而要做到這些，需要我們?nèi)w師生的共同努力，緊密團(tuán)結(jié)。俗話說：精誠所至，金石為開。我相信，只要我們做到嚴(yán)于律己、寬以待人，只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實實，只要我們做到腳踏實地、遵紀(jì)守法，只要我們做到——我們應(yīng)該做到的，那么，勝利自會向我們招手示意的，成功也會向我們張開懷抱的，生活定會沖我們露出笑臉的。親愛的同學(xué)們，三年的初中生活，我們已走了一半，接下來應(yīng)該怎么走，決定權(quán)還是在你們自己手中，路就在腳下，一旦走錯了，將會釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步，更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃，勇于奮進(jìn)，碩果累累，笑口常開。
大家應(yīng)該知道，老師是愛你們的，希望你們在學(xué)習(xí)和生活的道路上走得更好，因而，你們一定要順著老師指導(dǎo)的路線前進(jìn)，因為，這條路會把大家?guī)У揭粋�更加廣闊而美好的天地。我不希望看到有誰在這條路上掉隊，更不希望看到有誰在這條路上停步，甚至與這條路背道而行，誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調(diào)皮、甚至頑劣的狀態(tài)，以全新的姿態(tài)，出色地完成八年級的學(xué)業(yè)任務(wù)，為九年級乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實的根基。老師會陪著你們一直走下去，走下去……直到你們都進(jìn)步了，老師就感到欣慰了。
最后，讓我們師生攜手并進(jìn)，走出困境，放飛希望，創(chuàng)造輝煌!
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