環(huán)保演講稿范文7篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的環(huán)保演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
“環(huán)�！笔且粋�永遠不老的話題，時時刻刻被人們所提起。我們共同擁有一個美麗的家園——地球。人類迄今為止發(fā)現(xiàn)的星球中，地球是唯一適合我們居住的地方。因此我們每個人都有責任和義務去保護地球，拯救地球——因為地球在哭泣。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面布滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人們在上面幸福而快樂地生活著。
但是，由于人們極度漲大的私欲，人類，向他的母親――大地進攻。人們砍伐森林，導致無數(shù)小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，而人們建造的化學工廠，把許許多多有害的物質(zhì)排入河流、江海之中，污染水源。江河中的生物大量死亡，人們也因為喝了那些不干凈的水而生病，甚至死亡。
人們還把有害的氣體排到天空中，污染大氣層，致使全球氣候變暖，南北兩極冰川融化，許多冰上動物瀕臨滅絕。
人類的行為，讓我們?nèi)祟惖哪赣H――地球受到了嚴重的危害。所以，從現(xiàn)在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環(huán)境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責!”我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關(guān)愛家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界!
其實，環(huán)保它就在我們心中，我們只要行動了，大自然就會回報我們，我們不行動，等待我們的只有是災難，正因為如此我們才要更加珍惜地球，用我們的雙手來保護地球!讓我們現(xiàn)在就行動起來吧!“關(guān)注綠色文明，愛我綠色家園!”
環(huán)保演講稿 篇2
在我們生活的環(huán)境中，地球正面臨著環(huán)境不斷惡化的威脅。面對著這樣的形式，我們該怎么辦！難道你忘了么？你忘了種種地震的災難嗎？你忘了種種泥石流的災難了嗎？你忘了種種洪水的災難嗎……哦，太多了！我們該怎么辦？答案只有四個字：保護環(huán)境！
在我們生活的世界上因工業(yè)污水源源不斷的流入江。河。湖。海，使我們地球的大部分的水源斷流。堆積如山的垃圾散發(fā)著難聞的臭味，使居民們躲開得遠遠的。森林面積銳減，人們看到了都摸不著頭腦……這種情形我們?yōu)楹尾恢浦�！外國人已�?jīng)十分的把環(huán)境保護的很棒，我們真的不如他們嗎？我們國家真的不可以超過他們嗎？我相信，我們中國人一定能行！
其實，我們保護環(huán)境只是舉手之勞。下面讓我們觀察一下生活中的的一些事情吧——
我們生活的世界是水的世界，我們不能浪費一滴水！以我們的形式中，我們對一滴水似乎也要珍惜了，我們可以在平常里用淘米完的水澆花。用洗完腳的水沖座便……在我們生活的世界時也缺少不了電，記得要上完廁所后閉燈，電視千萬不要待機會流失一點電，插銷不用也會流失電的！
讓我們來看看專家們1992年提供的數(shù)據(jù)吧——
世界城市人口一半呼吸著被污染的空氣，是每年幾十萬人提前死亡；全世界有10億缺乏安全飲用水，每年由于飲用被污染的水而致死的達到兩千五百萬人；土地嚴重退化，全球每年土壤損失量高達二百四十一噸，約有700萬公頃的耕地變成不毛之地；“綠色屏障”銳減，僅僅熱帶雨林每年就被毀掉1700萬公頃，越長地球總共面積的0.9%。
所以，為了我們的子孫。我們一定要保護好環(huán)境！
環(huán)保演講稿 篇3
我們住在地球上，因為她是我們唯一能住的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
綠色是大自然賜予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個完美的家，每個人都期望生活在一個人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境中。近年來，與“建設(shè)衛(wèi)生城市”的號召相對應，我們的學校環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。學校環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題。學校綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決定著學校生活的色彩。當然，綠色學校不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，它的含義應該更廣更深，指的是一種健康向上的'態(tài)度和生活方式，比如認真活潑的學習氛圍和進取的班風。建設(shè)綠色學校，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使，所以我們應該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們應該保護學校環(huán)境，共同建設(shè)綠色學校。為了創(chuàng)建一所綠色學校，我們應該攜手合作。讓我們一起做以下事情：
1、立即行動，關(guān)心、支持、愛護綠化，用心參與學校綠化的建設(shè)和管理，從小事做起，從1、1滴做起，從身邊做起；
2、愛護花草樹木，敢于制止和舉報破壞綠化設(shè)施的行為。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境和浪費資源的產(chǎn)品。性格就是不用一次性筷子，少用塑料袋；
5、樹立和倡導綠色禮貌意識，用心參與學校的綠色愛心和綠色保護行動；
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約學校各種資源，關(guān)掉水龍頭和電風扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；
7、師生和諧，學生相處融洽，語言禮貌，行為規(guī)范。
8。一切都要求自己有更高的目標，把自己培養(yǎng)成一個有禮貌品質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人。我們應該增強環(huán)保意識。我們要有時代的責任感。“不為小事善，不為小事惡”，建設(shè)綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動起來，創(chuàng)造我們完美的家園！
環(huán)保演講稿 篇4
什么是低碳？低碳就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保�？墒巧钪性鯓幼霾潘恪暗吞肌蹦兀繋е蓡�，我上網(wǎng)查資料，訂立“低碳”生活計劃，養(yǎng)成“低碳”生活習慣，沒想到從自我做起，想“低碳”，很容易，我們離低碳生活并不遠。
在學習生活中，我們越來越離不電腦了。電腦打字、電腦設(shè)計，網(wǎng)上購物、網(wǎng)上查資料，隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家都有了電腦，那可就不“低碳”了。因為電腦得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時候總不記得關(guān)電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機同樣耗費電能，不經(jīng)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想著關(guān)機、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關(guān)機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷了。哈哈！這就是我的“低碳”建議：當你估計離開電腦超過兩個小時，請關(guān)閉電腦！
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷啊。后來有一次突然停水了，我家又沒存水，這下沒法做飯了。媽媽去超市買回礦泉水和面包，總算是“對付”了一頓。晚上也不能洗臉洗腳了，這樣上床睡覺還真覺得有點別扭。那天我在電視里又看到新聞報道我國西部地區(qū)總是鬧旱災，長年無雨，地里的莊稼都要枯死了。他們的生活用水也要限制，排隊去井里打水是常有的事。這下我知道水的珍貴了，爸爸告訴我“水已是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活”。我和爸爸共同制定了“節(jié)水方案”：洗完臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。這也是我寒假里的又一個“低碳”生活體驗。
節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學、上班，就不坐車；盡可能乘坐公交車出行，少開燃油汽車。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，其實很簡單。請記住，隨時隨地盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。
近幾年來，簡約的設(shè)計風格漸漸成為家庭裝修中的主導風格。而簡約的風格恰恰就是家裝節(jié)能中最為合理的關(guān)鍵因素，當然簡約并不等于簡單，只要設(shè)計考慮周全，簡約的風格是很適宜現(xiàn)代裝修，特別是年輕人的裝修來使用的。而且這樣的設(shè)計風格能最大限度地減少家庭裝修當中的材料浪費問題。通透的設(shè)計如今也慢慢被越來越多的業(yè)主所接受，而這樣的設(shè)計在保持通風和空氣流通的同時，也很大程度上減少了能源浪費。
以下幾點幾種過低碳的好方法：
1。色彩回歸環(huán)保自然
以前的家總是千篇一律的白色，隨化工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，家居的顏色越來越多。其實色彩的運用也是關(guān)系到節(jié)能的，過多使用大紅、綠色、紫色等深色系其實就會浪費能源。
特別是高溫時節(jié)，由于深色的涂料比較吸熱，大面積設(shè)計使用在家庭裝修墻面中，白天吸收大量的熱能，晚上使用空調(diào)會增加居室的能量消耗。
2。綠色建材就屬于過低碳生活。
在裝修過程中，其實可以更多在一些不注重牢度的“地帶”使用類似輕鋼龍骨、石膏板等輕質(zhì)隔墻材料，盡量少用粘土實心磚、射燈、鋁合金門窗等。而在一些設(shè)計上也可以考慮放棄，比如絕大多數(shù)家庭只是偶爾使用的射燈和燈帶，其實是造價不菲的設(shè)計，很可能成為一大浪費。完全可以通過材質(zhì)對比、色彩搭配等各種手段，替代射燈和燈帶。
此外，搬新居時，能繼續(xù)使用的家具盡量不換。多使用竹制、藤制的家具，這些材料可再生性強，也能減少對森林資源的消耗。
世界本來就是復雜和不確定的，描述世界的知識更是支離不全，再加之人類認知本身所具的不足與痼疾，所以，人類決策通常表現(xiàn)出急功近利、勾心斗角、猶豫不決、權(quán)宜之計、拖沓逶迤等現(xiàn)象。針對氣候變化與二氧化碳的排放問題，人們同樣存有分歧和爭議。然而，面對這一可能事關(guān)人類生死的環(huán)境問題，筆者呼吁理性人類應當達成一個基本共識：對于地球變暖危及人類生存的前景，我們寧愿相信狼來了！因為地球只有一個、試驗只能一次，錯了，絕無回頭路可走！
環(huán)保演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。
所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀�，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫�！苯陙恚祟愑捎趯Νh(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。
創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。
環(huán)保演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們、小伙伴兒們：
大家好！我叫唐成辰，來自四年級。我性格開朗，活潑好動；我愛好讀書、寫作、畫畫、唱歌、講故事等，希望能和大家成為好朋友。今天，我給大家演講的題目是《愛護環(huán)境，從你我做起，從小事做起！》。
同學們、小伙伴兒們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
電視上說，現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于溫室效應加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。
同學們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——當涂縣太白鎮(zhèn)變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。
所以同學們、小伙伴兒們，愛護環(huán)境，已成為你我應該共同關(guān)心的問題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。
我們在校園內(nèi)不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。我們在教室里要認真做好自己負責的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。我們下課后要文明休息，不應在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。當我們走過某個班級，看到空無一人的教室里的電燈還開著，應幫忙關(guān)掉。洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。
同學們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護環(huán)境是你我義不容辭的責任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍，地更綠，水更清。
環(huán)保演講稿 篇7
親愛的小朋友們：
地球，人類的母親，偉大的母親，同時又是一個貧窮的母親，原來是被人類呵護，保護，打扮得漂漂亮亮的；現(xiàn)在因為人們隨意破壞環(huán)境，地球的綠紗衣不見了，身上布滿了斑點和痕跡，幾百年來迅速老化。
周月泉老師的一幅漫畫諷刺了那些破壞環(huán)境的人。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：一個陽光明媚的日子，一個嘴里叼著斧頭和香煙的年輕伐木工人正在砍樹。這時，一只啄木鳥飛過他的頭頂，啄了幾下說：“這片木頭里一定有昆蟲！”看完這句話，我笑了。伐木工人太笨了，他去砍樹了。他沒有用鳥來對待樹木，而是去和伐木工人交談。笑完之后，我突然大吃一驚。伐木工人腦子里真的有蟲子嗎？沉思之后，我想出了一個答案：樵夫的腦子不是蟲子，而是活在人類腦子里的無知的蟲子，貪婪的蟲子，自私的蟲子。啄木鳥在諷刺破壞環(huán)境的人。周月泉老師想通過這幅漫畫告訴那些破壞樹木和環(huán)境的人：如果你這樣破壞和砍伐，你不僅會遭受樹木和生物的痛苦，還會遭受你自己的痛苦！
看完這部漫畫，我不禁想起了生活中的那些人，那些事：水龍頭不停地流著清澈的自來水，而用水的人卻不知何去何從；開著燈，開著電視，房間空了很久；筆記本扔垃圾桶，只用了幾頁紙……生活中的這些小事，人只要動動手指，浪費幾秒鐘就能搞定。如果日以繼夜的堆積，以后的生存會更加困難。這些人就像啄木鳥說：腦袋里一定有蟲子！而且現(xiàn)在腦子里有“bug”的人越來越多。你想成為這樣的人嗎？如果你不愿意，那就和我一起保護環(huán)境，消滅那些“蟲子”！
讓我們攜起手來，保護地球，恢復地球的綠紗，讓地球更好地造福子孫后代！
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