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校園演講稿

時間:2021-02-25 15:20:25 演講稿范文 我要投稿

校園演講稿范文8篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)實社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的校園演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園演講稿范文8篇

校園演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  同學們,每當你們跨入校園,步入教室時,你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、成長。我們每位同學都是這學校里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務和責任。

  作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學來說:環(huán)境是保證我們學習的必要條件。

  誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?

  走進我們的校園,每個人都能感受到她的美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線?墒怯袝r候我們的草坪在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒,地板、操場在抗議!因為我在們校園中卻少數(shù)同學肆意破壞著這美麗的環(huán)境:亂扔垃圾,涂鴉墻壁;老師和同學們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一位同為就都應該去保護它。

  學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:

  教室里:易受傷的是整潔的墻壁、課桌椅及教室的門窗等設施。所以我們應該對課桌椅、桌套的使用都要仔細愛護,因為它們陪伴著你一年又一年快樂的學習、成長。如果發(fā)現(xiàn)有破壞墻壁的行為,我們應該堅決制止。平時不要在教室里追逐打鬧,保證教室安靜整潔,我想教室內(nèi)的設施使用多久也是完好無損的。

  樓梯走廊內(nèi)墻壁、樓內(nèi)設施也是容易受到損傷的,那我們就應該上下樓梯排隊有序,不要搶不要急,對樓內(nèi)設施不破壞,不在走廊樓梯上追逐,這樣即保護自己和同學們的安全,也保護墻壁和設施不受到破壞。

  操場一樣需要我們的呵護。不能隨便亂扔紙花、泡泡糖等雜物,發(fā)現(xiàn)有紙花、玻璃及釘子之類物品都能夠及時撿起,既美化了校園,也保護了小伙伴的人身安全。上廁所要文明,不要把雜物如塑料袋等扔到廁所內(nèi),以免堵住廁所等等。同學們還可以互相討論,我們還有哪些需要注意和愛護的地方,一起來維護。

  我們是校園的主人,如果每一名同學和老師都能夠愛校如家,我想學校的環(huán)境將更加的優(yōu)美,我們的同學們也將在干凈整潔的校園中健康快樂的成長。同學們,讓我們都來呵護美麗的校園,做校園的愛護小衛(wèi)士,長大了一定能夠成為一名文明公民,成為一名具有社會責任感的世界公民。

校園演講稿 篇2

尊敬的評委老師、親愛的同學們:

  大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心15計算機1班的xxx,我演講的題目是《青春無悔,陽光成長》。

  我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往,來到鳳陽縣職業(yè)教育中心開始繼續(xù)求知的道路。在這里的一年多時間里,在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下,我們獲取了大量的知識,深深地感到了“知識就是力量”,也更加懂得了一些做人的道理,更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。

  同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。天其實并不高,海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長撐樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

  逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道,而拼搏過后的成功,就是火,就殊,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。懷著對未來的希冀,對社會的責任,對生活的熱愛,在本學期所剩不多的寶貴時間里,讓我們緊緊抓住每一分每一秒,盡我們的最大努力,滿懷信心地做最有力地沖刺,來迎接本學期最大的收獲。沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

  成長,在堅持中,在奮斗中,在無悔的青春中!

  當我離開學校,踏上工作崗位時,我期望可以用收獲的知識、優(yōu)異的成績以及在學校學得的專業(yè)技能來憶念過去的歲月,為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時,學得的專業(yè)技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀,任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

  年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,陽光的成長,成為校園中一道道亮麗的風景,也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!

  我的演講至此結束,謝謝大家!

校園演講稿 篇3

  大家晚上好!今天我演講的題目是構建和諧校園。

  大學是人生求學路上新的起點,也是培養(yǎng)個人修養(yǎng)的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn):原來和諧是一種熏陶,一種感覺,一種氛圍。

  我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬事興?梢姡袊嗣駥椭C的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。

  和諧發(fā)展的理念只有在適當?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢和諧就要從自然和人兩方面說了。

  自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學校里的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點,想必為了“借山光以悅人性,假湖水以靜心情。”茵茵綠草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯,山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。

  接下來我們來談談人的因素,人是萬物之靈長,是世界的主導。和諧的人文環(huán)境,良好的人際關系與意蘊豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因為一定程度上精神財富遠比物質(zhì)財富來的重要。

  首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風度時刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會美化,潛意識里的自尊自愛被喚醒,達到和諧,豈不易哉?

  其次,只有良好的人際關系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學里學生之間的接觸比較頻繁,用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關懷與真切的感動里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?

  最后,一個和諧的校園,還應有意蘊豐贍的校園文化,這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化,是一個自由的空間,讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,濃厚的學習氛圍,讓我們?nèi)玺~得水,暢游知識的海洋,多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化,學生的精神世界無疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處,滋潤干涸的心靈。

  和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

  有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是和諧之美。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

  好,今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

  首先,我們先搞懂一個問題,文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  我們作為新世界的中學生,在講文明,創(chuàng)和諧上該如何做呢?

  我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌,重在表現(xiàn)。主要包括三點:①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們,你若能做到以上三點,也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

  日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應注意4要:態(tài)度要誠懇,表情要自然,用語要文明,表達要得體。態(tài)度若不誠懇,你是無法與人真誠的交流的,表情若不自然,別人就會以為你不耐煩,令人尷尬;用語若不文明,別人就會認為你俗不可耐,不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏,別人就會不耐煩。這就是談吐的文明,相信同學們能輕易的做到,給人的感覺良好,體現(xiàn)中學生的文明。

  “天下大事,必行于細”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展,祝院領導老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學院所有的同學們學業(yè)有成,祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!

校園演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我們的校園是美麗的,漂亮的。

  剛走進大門,就看見教學樓,教學樓分三層,每層三個班。上課時,教學樓里聽不見其他的聲音,只聽見同學們朗朗的讀書聲。

  叮鈴鈴,下課了,靜寂的校園熱鬧起來了:歡呼聲、拍手聲、腳步聲把校園裝飾的很可愛。

  學校的操場特別大,夠我們玩的了。操場上的同學有的在跳繩,有的在跑步,有的在踢毽子。我們玩的游戲應有盡有,數(shù)不清呢。

  學校里的樹木把整個學校弄得很涼快,夏天的時候,天氣很炎熱,這時的我們相當于熱鍋上的螞蟻,熱的沒法了,這時就可以到樹的影子下面去做游戲。

  樹木旁邊有芳香怡人的花園;▓@內(nèi)有桂花、玫瑰花、菊花等等。還有一些沒有開花的花,不認識的花。

  知識是我們每天都要學習的,所以,我們當然離不開閱覽室。閱覽室有許多書籍,如:《水滸傳》、《三國演義》、《七彩童話屋》等等,這些書籍讓我的知識越來越豐富。

校園演講稿 篇5

老師們、同學們:

  大家好!每天早上,當我們走進校園時,都會用普通話互道一聲問候,那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情,使用普通話,能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要,因此黨和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳周(簡稱推普周)。今年9月14日—9月20日,是第十一屆全國推普宣傳周,本屆推普周活動的主題是:構建和諧語言生活,營造共有精神家園。我們學校的推普口號就是:“說普通話,從我做起”。

  同學們,語言文學是最重要的交際工具和信息載體,語言文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一,也是構成人的整體素質(zhì)的一個重要方面,因此,說好普通話,用好規(guī)范字,提高語言文字應用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對于我們學生掌握科學文化知識,接受信息技術教育,全面提高素質(zhì),陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。

  在本屆推普周期間,我們向大家發(fā)出以下倡議:

 、偃巳嗽谛@內(nèi)使用普通話,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。

 、谠谛@內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。

  ③各班黑板報中有關推普周的宣傳資料。讓每位同學都來說好普通話,講好校園語言。

  同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語言文字規(guī)范意識,提升學校文化品位,讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

校園演講稿 篇6

各位教師,各位學生:

  大家好!我很榮幸能夠代表班參加這次演講比賽,今日我演講的題目是班風,學風建設與我。在這一年的學習期間,我深刻的認識到一個具有良好的學風,班風和班貌的團體必須具有凝聚力,吸引力,必須會給學生供給一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍!

  就我們XX班而言,無論在思想上還是在學習上,總有人走在專業(yè)的最前面,給我們班樹立一個好榜樣,當然無形之中,也給我們班樹立了一個方向,一個目標,讓我們班從此有了動力,有了凝聚力!這當然是離不開我們這個團體的共同努力,無形之中在班上建立起了良好的學風和班風。

  曾記得,著名的教育學家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說,僅有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣……”一個人的行為決定一個人的習慣,習慣決定一個人的性格,性格決定一個人的命運。養(yǎng)成良好的習慣,是一個人走向成功的開始,而良好的學風班風是各種習慣養(yǎng)成的基礎,所以我們做為班級的一份子必須要為班級做到自我應當做到的!

  在這一年的工作和學習中,我把習慣分為一般學習習慣和學習行為,在培養(yǎng)這兩種習慣時,我努力的服自我的缺點,將以前不好的行為盡量壓縮到最小,而將自我新構成的習慣放大到最大,并不斷的反省自我,提醒自我向好的方面去發(fā)展。一個良好習慣的養(yǎng)成能帶動其他習慣的養(yǎng)成,促進學風和班風的整體發(fā)展!

  一般的學習習慣包括:上課習慣,課前準備習慣,作業(yè)習慣,預習和復習習慣及文具的整理習慣和使用習慣等等。但還要注意良好習慣的鞏固。這是一個重要的環(huán)節(jié),從心里學的角度看,學生對技能的構成會產(chǎn)生遺忘,所以需要反復的要求自我用一些方式(比賽,竟賽,奪紅旗等)來鞏固良好習慣。這樣我們的學習行為和學習習慣才能得到及時提醒,使之構成行為的遷移,養(yǎng)成良好習慣,人人都有良好的習慣,學風和班風自然得到了發(fā)展。

  在不久前,師兄師姐們拍畢業(yè)照時,我們都感觸良多,因為明年的這個時候就輪到我們了。那種離別之情與就業(yè)壓力會是什么樣的滋味呢?告別四年大學生活和開始另一種新生活又是什么樣的心境呢?這些都是我們每個人將要應對的無可避免的問題。應對目前這個嚴峻的就業(yè)形勢,我們應當早點對未來有個計劃,給自我定下一個奮斗的目標,把自我培養(yǎng)成為本事強、技術高的人才。

  為此,提出加強和優(yōu)化我院學風和班風建設,既是時代的發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。我們是一個團體,學風就是影響我們學習和生活的重要的'環(huán)境因素。個人認為加強學風建設應以自主認知為起點,造就勤于學習、善于學習和勇于創(chuàng)造性學習的高素質(zhì)學生群體。自主認知是指在教育者的幫忙和引導下,學生作為學習的主體對學習的價值、學習的意義、學習觀念和治學品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認識和認同。自主認知是學風建設的邏輯起點和長久動力,學風建設第一要務就是要理清和升華學習主體的認識問題。學風不是自發(fā)構成的,在教育者的幫忙和引導下,學生主體必須自主提高對學習的認知本事和認知水平:以成長成才為內(nèi)驅(qū)力,構成深層次的學習需求,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積人文學科的底蘊;在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下,把個人發(fā)展與社會需要結合起來,構成理性的遠景性學習目標;以崇尚真知,成就自我為基點,構成不斷學習、終身學習的觀念。

  必須看到,學風建設是一項系統(tǒng)工程:在系統(tǒng)內(nèi)部,必須依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相應的評估激勵機制;在系統(tǒng)外部,必須依靠于教風改革,學校文化品味的提升和后勤保障的到位。學風的構成就是系統(tǒng)內(nèi)外各要素相互作用的長期積淀,所以,學風建設必須綜合治理,內(nèi)外兼治,必須持之以恒。

  在過去的兩年多里,我們班有很多同學在學習上取得了優(yōu)良的成績,并獲得學校、國家的獎學金,這些同學都是我們學習的榜樣,他們給我們創(chuàng)造了競爭的環(huán)境,讓我們不斷鞭策自我去學習。但我班的班風學風建設不夠,并且存在著許多有待于解決的問題。部分學生專業(yè)成才意識不強,缺乏遠大夢想,學習動力不足,學習目的不明確,具體表現(xiàn)為:不一樣程度的厭學情緒、課堂紀律松懈、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當普遍;一些學生把很多的時間和精力用到了上網(wǎng)、玩電子游戲等方面,僅僅把上大學作為拿文憑、找工作的途徑。

  要明白,學風建設是學校教學基本建設和教學管理工作的重要資料,緊緊把握住它,對學校求生存、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用;學風問題不僅僅是學生自身的問題,并且還是社會大環(huán)境、學校教育管理的問題,是教風潛移默化作用的問題;加強學風建設也是我院常抓不懈的重要任務。

  學習是我們的首要任務,在此次演講中,為加強我院學風建設,動員大家進取學習,把加強學風建設與自我緊密結合起來,我們大學生走在社會發(fā)展的前沿,也正是意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,我們應進取引導轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中,愿我們與學院共同奮進!我的發(fā)言完畢,多謝大家!

校園演講稿 篇7

老師們、同學們:

  早上好!

  丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態(tài),從孫中山“大同世界”的理想,到毛“環(huán)球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調(diào)動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

  構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

  構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

校園演講稿 篇8

老師們,同學們:

  大家早上好!

  經(jīng)學校行政會研究決定,我校將于10月26日至27日舉行秋季田徑運動會,各班報名工作于上周已全部完成,運動會秩序冊正在編排中,星期六和星期天課外活動時間,我看到很多同學都在積極地進行田徑訓練。也就是說,運動會的備戰(zhàn)工作也正在進行之中?傊粋神清氣爽、熱情高漲的運動會正在向我們走來。

  同學們,我校是全省田徑運動特色學校,學校培養(yǎng)出了大批體育人才,20xx屆我校張才龍成為健將級運動員,在全省中學生運動會上,獲400米冠軍,并打破該項目記錄,同年進入湖北省田徑隊和武漢理工大學訓練和學習,并在全國大學生運動會上再獲400冠軍。20××年張才龍同學成為北京奧運動會火炬手。xxxx屆盧鳳同學被北京體育大學錄取,在北京體育大學讀完研究生后,留校任教。今年5月我校伍曉東和涂文解同學在全省高水平運動員測試中分別獲200米和400米第三名,雙雙被華中師范大學提前錄取。前不久的10月4日,我校和黃高代表黃岡市參加全省體育特色學校運動會,我校高一年級劉懿同學獲400米二級運動員稱號,男女團體總分都遠遠超過黃岡高中,為黃岡市贏得了榮譽。

  每年一屆的秋季田徑運動會是我校的傳統(tǒng),是同學們的一次盛會,同時也是我校校風的一次大檢閱,是各班精神風貌和思想素質(zhì)的一次展示。每年的運動會,入場式中,同學們經(jīng)過主席臺時那嘹亮的口號聲,比賽場邊,同學們?yōu)檫\動員加油的吶喊聲,運動會結束后,同學們認真清掃運動場的身影,這些都定格成一幅幅美麗的畫面,永遠的珍藏在我們的記憶里。在此,我號召大家,運動會上,敞開你們的心扉,喊出你們的激情,展示你們的風采,無論是在體育競賽中,還是在學習生活中,讓“更高、更快、更強”的體育精神成為你們永遠的追求。

  為此,借本次國旗下講話的機會,向大家提出幾點希望:

  1、希望各年級抓緊運動會開幕式入場隊伍的訓練。加強紀律,嚴格要求,從嚴訓練,在運動會期間展示武穴中學學生的精神風貌。

  2、希望各班從現(xiàn)在開始,充分利用主要課余時間,組織運動員進行運動會項目的賽前訓練。一是為了取得好成績,二是為了避免在運動會上因突然運動而受傷。

  3、運動會期間,希望全體同學以班級、學校為重,關心、關注本班賽事,為本班同學助威加油,讓運動會成為凝聚班風、團結協(xié)作的一項活動。

  4、同學們要有高度安全意識,不論是平時的訓練,還是運動會的比賽,都要時時把安全掛在心里,距離運動會的這幾天,跑道上有運動員訓練,請其它同學不要在跑道上散步,不要在運動場上踢足球,特別是投擲項目,一定要采取防范措施。

  為了全校能協(xié)調(diào)一致地籌備好運動會各方面工作,我把運動會的各方面工作作個安排:

  1、21日開始組織運動會秩序冊編排,25日把秩序冊發(fā)到各班,每班一本。各班領到秩序冊后要認真組織運動員學習,讓每個運動員知道自己比賽的時間和地點。

  2、各班要推薦一名引道員,下午課外活動時間到運動場訓練。

  3、學校儀仗隊由高一(1)班,高一(2)班,高二(1)、高二(2)班和高一、高二全體學會干部承擔,散會后請這個班學生和高一高二學生會干部留下來訓練。

  4、各年級入場式訓練時間安排:

  高一年級,10月22日下午課外活動時間訓練。

  高二年級,10月23日下午課外活動時間訓練。

  高三年級,10月24日下午課外活動時間訓練。

  最后宣布一則通知:本周,高一年級廣播體操要進行音樂合練

  10月23日和24日,也就是本周星期二和星期三早上跑操臨時取消,高一年級全體學生以班為單位訓練廣播體操,希望各班體育委和班干部認真組織。

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