小學(xué)生演講稿范文集合7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,我們都可能會用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)門,大家下午好:
我演講的題目是《讓我們一起保護地球媽媽》。
首先,我想問大家:你們平時有沒有想過要保護地球?現(xiàn)在,地球媽媽已經(jīng)是千瘡百孔了,在近幾年,我們總是頻頻地聽到:地震、干旱、冰雹、洪水、雪災(zāi)……這些令人震驚的自然災(zāi)害。這意味著什么?意味著我們的地球母親正經(jīng)歷著重重的磨難!意味著地球母親已經(jīng)積勞成疾,奄奄一息!!
為什么會這樣呢?那都是人類自己造成的!你們看:在馬路上,總是有著車水馬龍的車輛來來往往,不停地排放著有害的尾氣,讓地球媽媽嗆得喘不過氣來;現(xiàn)在的高樓大廈多了,清新自然的森林卻少了,地球媽媽變得灰頭灰臉的;夜晚,繁華的街市有那么多璀璨的燈光在爭相交映,一刻也不讓地球媽媽閉上眼睛好好休息……
地球母親是這樣地痛苦,我們怎樣才能減輕地球母親的痛苦呢?讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。
春天,讓我們在荒地上栽下幾棵翠綠的小樹苗,為地球媽媽披上一件綠大衣;
夜晚,讓我們將家里不必要的電器關(guān)閉,讓地球媽媽保存體力,讓她少一點壓力,多一點休息;
在家里,讓我們設(shè)置專門的回收箱,將廢舊的塑料瓶、廢紙收集起來,這樣可以循環(huán)利用資源,保護地球媽媽;
另外,在家里,我們還可以用淘米水洗菜,用洗臉?biāo)疂不,用洗衣服的水沖廁所。這樣可以節(jié)約水資源,讓地球媽媽變得滋潤起來,露出美麗的笑容……
其實,我們每個人都能為地球媽媽做些事,讓我們從身邊點點滴滴的小事做起,這樣,地球媽媽會變得更美麗,更健康!
同學(xué)們,讓我們攜起手來,一起保護我們的地球媽媽吧!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。今天,我演講的題目是做文明小學(xué)生。什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。中國是一個有著文明的歷史古國。中華民族本來就是文雅、大方、見義勇為的文明大國。荀子曾說過“不學(xué)禮則無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不成,”文明禮儀是我們必須要學(xué)習(xí)的東西。
文明是尊重別人,更是尊重自己,文明是一種無與倫比的美。當(dāng)我走在馬路上,看到同學(xué)們輕聲問侯時,我看見了文明,當(dāng)我們上車時把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團結(jié)同學(xué),熱愛班級,好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才做文明小學(xué)生!
大家都希望校園非常美麗,那么,當(dāng)你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時,你能不伸出雙手么?我想每一位同學(xué)都會伸出自己的雙手。同學(xué)們,美麗的校園不僅需要別人的付出,更需要你我的文明行動呀!
一花獨秀不是春,光靠幾個人是不行的.,我們必須要共同努力,行動起來吧!做一個文明小學(xué)生。
小學(xué)生演講稿 篇3
上周,學(xué)校開展了家長學(xué)校培訓(xùn)和家長會,老師們做了精心的策劃、安排和組織;很多家長也積極參與,和與會家長分享了自己的教子經(jīng)驗。讓我們一起來欣賞二(1)班徐樂禹小朋友家長的發(fā)言稿,希望能引起你的共鳴和思考。
今天,很感謝學(xué)校給我們提供這個平臺,讓我們一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我能在這里發(fā)言,不是我教育孩子有多成功,而是各位的抬愛。首先要感謝老師對我們孩子的教導(dǎo),我們真的很幸運,孩子步入到小學(xué),就遇到了這么優(yōu)秀的啟蒙老師——尹老師。一個好家庭教育出一個好孩子,一個好老師帶出一個班級的好學(xué)生。下面我就講一些我在孩子成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見和各位家長老師分享,不妥之處望各位見諒、包涵。
首先要培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為我工作時間的關(guān)系,從小就培養(yǎng)她有一個較強的時間觀念,平時做什么事情,我會明確的告訴她,到這個點,我們必須做好,做作業(yè)更是這樣,不允許她拖拖拉拉。時間久了,她也就習(xí)慣了什么時間段該做什么事。良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的,只要我們有耐心,有毅力,持之以恒。我相信,我們的孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。
多溝通,多贊美孩子,鼓勵孩子,給她自信。每天孩子回來,我最關(guān)心的問題是你今天在學(xué)校開心嗎?學(xué)校發(fā)生了什么有趣的事情和我們講講。時間長了,她會主動和我們講。在學(xué)習(xí)上,有時她考試分?jǐn)?shù)低了,她會覺得不開心,但我沒有嚴(yán)厲地批評她,會幫她找找原因,有時提醒她應(yīng)該怎樣去做,更多的是對她的鼓勵,如這道題有點難,你都做對了,你真了不起。這樣孩子會很自信,從來不會因為考試分?jǐn)?shù)少了,不敢告訴我。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時肯定,淡化問題,給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會。贊揚真的可以成就一個孩子,適當(dāng)?shù)慕o孩子贊美,可以讓孩子越來越自信!
開始寫日記。徐樂禹的日記寫的比較優(yōu)秀,語句通順,在她寫日記之前,我會帶她去做,去親身體驗這件事,如:買瓶泡泡水給她吹,讓她自己洗洗小衣服,帶她去采扁豆,看看牛,包餃子等一些事,最近一次是上個星期六帶她去看音樂噴泉,有時候是刻意安排的,因為孩子憑空想象,她想象不出來,然后就讓她寫她看到的、做到的、想到的。小孩子寫出來的是天真的,幼稚的,甚至是前言不搭后語的,這時候我也矛盾過,那就是幫不幫她修改呢?對孩子寫的我們給予肯定:你寫的不錯。但是,如果再加上些美妙的詞語和句子,就更美了。這些好詞好句都是她平時看課外書的時候,讓她拿支筆,你覺得哪里好,就把哪里用波浪線劃出來。然后幫她稍加修改,把好詞好句運用上去,再讓她讀,她就覺得:這樣寫出來的真是太好啦!我對她日記要求稍微高一點,為以后三年級寫作文打下良好基礎(chǔ);蛟S別的班還沒有開始寫日記,所以在此也非常感謝尹老師給我們孩子創(chuàng)造了提前鍛煉的機會。
教育孩子感恩,F(xiàn)在的家庭,一切都是以孩子為中心,所以孩子認(rèn)為得到的都是理所當(dāng)然,這種生活方式都是因為家長一直都是"滿足",孩子從來都沒有體會到"缺失感",所以要想孩子學(xué)會感恩,首先要讓孩子體驗缺失,讓他們知道得到并非天經(jīng)地義,體驗了缺失后的滿足,自然就知道感恩。
讓孩子受氣,F(xiàn)在的家長,對待孩子,只要求孩子開心,生怕孩子累著,事事順其所為、逐其所愿。所以孩子因龍而嬌,缺乏忍耐之性。中小學(xué)生自殺的事件每年都有,因為孩子覺得我的要求一貫得到滿足,所以這次你也必須滿足我的要求,這就是心理慣性。慣性大到一定程度時,就拐不過彎來了。順境中待久了,就適應(yīng)不了逆境的反差。孩子能不能受罰?長期的責(zé)罰會影響孩子的心理健康與人格成長。偶爾的責(zé)罰,不但需要,而且必不可少。發(fā)完脾氣后,把道理及時講清楚,再做點開心的事,一切都煙消云散了,孩子也得到了磨練。所以我覺得,從小讓孩子受點氣,是一種非?少F的教育方式!
支持你孩子的老師,其實是在支持你孩子的成長。剛進入二年級的時候,徐樂禹回來說,數(shù)學(xué)老師講話聲音小、聽不清。我就耐心地告訴她:"數(shù)學(xué)老師不是聲音小,是她和你們剛認(rèn)識,不好意思大聲說話。媽媽剛畢業(yè)的時候,看到孩子哭,我也哭?吹叫∨笥涯蜓澴恿耍疫被嚇哭過了。你們王老師真了不起,給四十幾個二年級的同學(xué)上課。"后來她回來我就問她:"王老師講課聽得清嗎?" "聽得清了,而且王老師的聲音很響亮呢!"
老師需要理解和接納家長,老師也非常需要被理解、關(guān)心和愛。這樣,她才能真正地做到用自己的生命力去滋養(yǎng)我們的孩子。這樣,她才可能把全部的精力放在愛我們的孩子身上。支持你孩子的老師,其實是在支持你孩子的成長。愛你孩子的老師,其實就是愛你自己的孩子!家長和老師的相遇,其實就是家長支持老師,老師支持孩子。大家共同完成呵護孩子童年的任務(wù)相遇!這是一場因為愛和信任而引發(fā)的相遇!為了我們的孩子,我們一定支持孩子的老師!
培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)、是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,需要老師和我們家長持之以恒地督促和指導(dǎo)。愿我們的孩子健康快樂地成長,相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
小學(xué)生演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。
書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求,獨立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
我是xx年級x班的xxx,今天在此做的一個演講是對于我們小學(xué)生來說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
同學(xué)們,我們從幼兒園進入小學(xué),我們都應(yīng)該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一促就成的事情,是需要循序漸進的,那這樣來說,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說,我從小在家長和老師的督促下,就養(yǎng)成了很多好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課之前會先預(yù)習(xí)課文,這樣做的好處就是,老師上課開講的時候,我能帶著疑問去學(xué)習(xí),而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識,作為學(xué)生,就要有疑問精神,不能老師說什么就是什么,也不能不去思考,大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛;還有就是老師講課的時候要做筆記,在文章中劃記重點,用不同顏色的筆去劃線和做筆記,這樣課下溫習(xí)的時候就能很快找到重點,不需要花費不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點就是課后的復(fù)習(xí),同學(xué)們都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)就是一個不斷積累的過程,那復(fù)習(xí)就是積累必要的一個途徑,看一遍書是不會記得很多的,但是復(fù)習(xí)多遍,自然就記得多了,積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生,好學(xué)習(xí)的習(xí)慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng),這樣以后學(xué)習(xí)才會如魚得水。因為年紀(jì)小,還沒有定型,所以是培養(yǎng)好習(xí)慣的最好年齡,在小學(xué)就開始培養(yǎng)個人對于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,這對以后的學(xué)習(xí)只會有更大的助力,我相信在座的很多同學(xué)都很深有體會的。很多成績好的同學(xué),一定會有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但一定是良好的,因為是好習(xí)慣才會讓自己不斷的進步。同學(xué)們,小學(xué)六年,我們有足夠的時間去讓自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好,希望大家珍惜這樣的機會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學(xué)習(xí)方面的良好習(xí)慣,在養(yǎng)成的過程中,你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習(xí)慣,都很難去培養(yǎng),但是只要你堅持,總有一天不負(fù)有心人,會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣,去努力的把好習(xí)慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持,沒有養(yǎng)成的,那就現(xiàn)在開始去做,我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家,今天下午我的演講就此結(jié)束了。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。
寬容是詩。
寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛。寓言中的馬無法到達(dá)這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫!皥A以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水, 使 紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火, 使 平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師們,朋友們:
大家下午好!
金秋送爽、丹桂飄香,我們又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。
中秋節(jié),是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,是豐收的節(jié)日,是合家團聚、把酒邀明月的喜慶節(jié)日;關(guān)于中秋,自古就流傳著許多美麗的傳說,“嫦娥奔月”在中秋之夜不僅給人以無窮的遐想,而且將中秋之夜點綴得浪漫、溫馨,更加迷人。古往今來,多少文人墨客在中秋之夜,盡情抒發(fā)自己情懷,留下許多不朽的詩句!“海上升明月,天涯共此時” 、“舉杯邀明月,對飲成三人” 、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”
我們中國人歷來把團圓看得彌足珍貴,月圓人有緣,相聚在艾能,此時此刻,老師們!你們將放棄與家人、與親人共祝佳節(jié)美好時光,仍然堅守崗位、辛勤工作在教育第一線,我代表學(xué)校向你們表示感謝!老師們,辛苦了!向我們遠(yuǎn)方的家人和親屬致以節(jié)日的問候,祝他們幸福安康!
回顧3月6號到現(xiàn)在, 6個月,我們一同走過,正因為有你和我們這些可敬、可愛老師的不懈努力,艾能才會如旭日東升,銷售業(yè)績月月攀升,取得了一次又一次的輝煌與成就。學(xué)校的發(fā)展需要靠你、靠我、靠大家!靠所有艾能人的共同的努力,才會做強、做大,才能夠?qū)崿F(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
老師們,你們在自己的崗位上,用飽滿的熱情、辛勤的汗水和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),正在譜寫艾能壯麗的詩篇;你們?nèi)缤坏蔚斡曷,滋潤著這片沃土。如今,市場旺季已經(jīng)到來,愿老師們抓住商機,再創(chuàng)佳績,再立新功。
各位,從今天開始,從共慶中秋佳節(jié)的這一時刻開始,真正的原意讓自己比以前的人生 更加努力一點點的,請大聲說 YES ;從今天開始,從共慶中秋佳節(jié)的這一時刻開始,原意從現(xiàn)在開始對自己對家庭對團隊百分之百負(fù)起責(zé)任的,請大聲說 YES ;從今天開始,原意真正的多愛自己一點點,多給自己大腦多投資一點點,多看一本書籍,多上一個課程,多找一個人生教練的,請大聲說 YES;從今天開始,原意下定決心 成為自己行業(yè) 第一名的 ,請大聲說 YES;從今天開始,真正的原意全力以赴每一件事情,原意真正的挑戰(zhàn)每一個不可能 原意活出精彩人生的 請掌聲加尖叫聲!
努力吧!老師們,讓我們?yōu)榘芎炔!讓我們(yōu)榘芗佑!讓我們一起為艾能祝福!我相信,在我們大家共同努力下,明天一定會更加美好?/p>
最后,祝老師們擁有更多快樂和更大的收獲!
祝愿老師們中秋佳節(jié)愉快、闔家幸福!
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