有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)演講稿范文
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識產(chǎn)權(quán)演講稿1
各位尊敬的領(lǐng)導、老師；親愛的同學們：
大家好！
世界因創(chuàng)新而改變地球是圓的——為了證明這一點，在15世紀，西班牙人哥倫布帶領(lǐng)他的船隊4次出海西行，試圖到達東方的印度和中國，但歷時十余載并經(jīng)歷九死一生的磨難，他們僅僅到達美洲大陸。而在今天，憑借現(xiàn)代交通工具特別是通信技術(shù)，人們可以隨心所欲地與世界任何一隅的人相聚或交談，地球因此而變小，全世界的人們可以空前地彼此接近。
世界是平的——對于技術(shù)發(fā)展帶來的人類社會生活方式的重大變化，美國作家托馬斯·弗里德曼在《世界是平的》一書中通過細致的描述，得出了這一深刻而又令人激動的結(jié)論。短短數(shù)年，這部書已改編3次，有幾十種語言的版本，暢銷全球，但作者仍然感嘆，出書的速度趕不上創(chuàng)新技術(shù)的涌現(xiàn)。
創(chuàng)新——將全世界聯(lián)系在一起。在第xx個世界知識產(chǎn)權(quán)日到來之際，世界知識產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）發(fā)布的主題詞，進一步升華了全球化的觀點并揭示了這種變化的動力之源：創(chuàng)新技術(shù)正在創(chuàng)建一個真正意義上的全球社會。譬如，基于網(wǎng)絡(luò)的遠程教育，讓那些偏遠地區(qū)能釋放出其知識潛力，并有助于縮小各國之間的知識鴻溝；尖端的電視會議技術(shù)，可以減少人們出差的次數(shù)，從而減少碳排放；快捷的數(shù)據(jù)管理與交換，不僅加快了創(chuàng)新周期，為集體創(chuàng)新提供了便利，而且有助于公司、研究機構(gòu)和個人之間開展互惠互利的合作……
現(xiàn)代科學技術(shù)的復(fù)雜性和綜合性，促使國家之間、企業(yè)之間不得不擴大交流與合作，以提高自己的技術(shù)創(chuàng)新能力。研發(fā)組織通過與外部的聯(lián)結(jié)機制，形成一個龐大的知識交流合作網(wǎng)絡(luò)，廣泛地借助外部知識和信息以及在全球范圍內(nèi)獲取和配置資源，來構(gòu)建自己的創(chuàng)新構(gòu)架，從而突破現(xiàn)有資源和能力的限制，迅速擴展、提升了自己的創(chuàng)新能力，強化了自身的競爭優(yōu)勢。技術(shù)創(chuàng)新手段的全球化帶來科學技術(shù)不斷取得新的重大突破，尤其是信息科學、生命科學技術(shù)的突飛猛進，不僅給世界生產(chǎn)力的發(fā)展帶來了巨大推動，而且也給人類的生產(chǎn)方式和生活方式造成了深刻影響。特別是上個世紀80年代以后，隨著科技成果在國際上的傳播、技術(shù)創(chuàng)新鏈條在全球的延伸，創(chuàng)新已越來越超越各國間有形邊界的限制，并迅速成為經(jīng)濟全球化的一個新的顯著特征。
世界正在因創(chuàng)新而改變，在這一波瀾壯闊的偉大進程中，知識產(chǎn)權(quán)制度的促進和保障作用居功至偉，它不僅是各國推動技術(shù)創(chuàng)新的基本法律制度和重要政策手段，也是推動全球化繼續(xù)朝著均衡、普惠、共贏方向發(fā)展的無可替代的.重要工具。如WIPO總干事弗朗西斯·高銳所說，知識產(chǎn)權(quán)制度為開展技術(shù)交易和傳播工作提供了框架，獎勵創(chuàng)新和競爭，服務(wù)于鼓勵創(chuàng)新和創(chuàng)造這一根本目標，并確保人人能從知識產(chǎn)權(quán)制度中獲益，有序地攜手應(yīng)對共同面臨的挑戰(zhàn)，從而有助于將全世界更緊密地聯(lián)系在一起。翻一翻當今世界經(jīng)濟生活中的很多熱門詞匯，諸如開放源代碼、承接外包、離岸生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、技術(shù)交易、搜索引擎、外貿(mào)依存等等，無不是以知識產(chǎn)權(quán)制度為規(guī)則，以知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運用、保護和管理為依托，而正是這些活動成為鏟平世界的動力，推動地球愈加快速地由圓變平。
當前的國際金融危機再次催生了新一輪的科技革命和產(chǎn)業(yè)革命。把握世界大勢和中國經(jīng)濟社會發(fā)展存在的突出矛盾和問題，黨、國務(wù)院帶領(lǐng)全國人民下最大決心加快經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，并力圖在一系列領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)技術(shù)的新突破，包括加快實施科技重大專項，著力突破帶動技術(shù)革命、促進產(chǎn)業(yè)振興的關(guān)鍵科技問題，突破提高健康水平、保障改善民生的重大公益性科技問題，突破增強國際競爭力、維護國家安全的戰(zhàn)略高技術(shù)問題，為此，強調(diào)大力實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、運用、保護和管理，以進一步激發(fā)廣大科技工作者和全社會的創(chuàng)新活力。所有這些，都是為了推動中國經(jīng)濟進入創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長的發(fā)展軌道，對世界經(jīng)濟的復(fù)蘇和可持續(xù)的發(fā)展作出更大貢獻。
創(chuàng)新，將全世界聯(lián)系在一起；知識產(chǎn)權(quán)，將創(chuàng)新聯(lián)結(jié)在一起。因為只有知識產(chǎn)權(quán)，才能使創(chuàng)新的涌現(xiàn)，獲得不竭的動力！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿2
各位尊敬的領(lǐng)導、老師；親愛的同學們：
大家好！
向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道，望不到頭，比如高三畢業(yè)班的學生，每天有做不完的作業(yè)，忙不完的事，睡不夠的覺，許多人每天都要頭懸梁錐刺骨，地挑燈夜戰(zhàn)，每天在兩點一線之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機里印出來的，一切都在重復(fù)。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！
新的太陽，難道這不是一種希望嗎？每天都看見希望，就像是在黑口的夜里看見曙光，難道這不是一種幸福嗎？是的，沉重的負擔壓得我們幾乎崩潰了，太高的期望將我們緊緊地釘在地上，但也許最沉重的負擔同時也是一種生活充實的象征。
尼采說，受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心動微笑。
埋首于通向成功征途，是必須真真正正埋下去的，這段日子需要休沉下來，靜下心來，只有保持心靜如水的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺。
我們好比是在乘一輛車前往目的地，沿途的風光很美，很誘人，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力，而要使目光一直朝著終點的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你會看到另一輛車，也許最后你同樣到達目的地，但那也不是你人生準點的時刻了。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的青蘋果之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！
春天，鳥語花香，微風拋面；夏天，百花開放，蝴蝶飛舞；秋天，天高云淡，紅葉似火；冬天，寒風刺骨，白雪皚皚，無論寒來暑往，春夏秋冬，太陽照常升起……
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，一萬年太久我們只爭朝夕！
只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進步的重要標志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)和國防知識產(chǎn)權(quán)七個方面。
專利權(quán)是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán)，是運用法律保護手段跑馬圈地獨占現(xiàn)有市場，搶占潛在市場的有力武器。
商標權(quán)是商標所有人對其注冊商標所享有的權(quán)利，是由商標主管機關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護。商標權(quán)包括商標專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學、藝術(shù)、科學技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點：
1、知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨占性或壟斷性；
2、知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認和保護的地域內(nèi)有效；
3、知識產(chǎn)權(quán)的時間性，即只在規(guī)定期限保護。
同學們，當全社會人人都懂得尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)時，人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌！讓我們積極學習知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，爭做保護知識產(chǎn)權(quán)的踐行者！
知識產(chǎn)權(quán)演講稿3
各位尊敬的領(lǐng)導、老師；親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《由“景泰藍”之痛所想到的》。
眾所周知，景泰藍是我國特有的傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，至今已有五百多年歷史，它以工藝精細、色澤晶瑩、外表華麗而馳名中外。然而，就是這一中華文化之瑰寶，由于知識產(chǎn)權(quán)意識淡薄，竟被前來參觀的外國客商偷取了其獨有的生產(chǎn)工藝，令我國蒙受了不可估量的損失。請問：這個沉痛的教訓告訴了我們什么？那就是——保護知識產(chǎn)權(quán)勢在必行！
也許，有人會問：什么是知識產(chǎn)權(quán)呢？簡單地說，知識產(chǎn)權(quán)就是用法律手段來占有知識資源。
知識產(chǎn)權(quán)的范圍很廣泛，并且隨著科技的日益進步，現(xiàn)在還在不斷地擴大。至今為止，知識產(chǎn)權(quán)已包括專利權(quán)、商標權(quán)、版權(quán)、名稱標記權(quán)、技術(shù)秘密、植物新品種、集成電路布圖設(shè)計等等。
隨著科學技術(shù)知識和知識資源成為經(jīng)濟發(fā)展的支配力量，人類社會逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權(quán)制度其實就是在一定時間、一定地域內(nèi)對發(fā)明創(chuàng)造者的智力勞動給予專有權(quán)，使發(fā)明創(chuàng)造者獲得利益回報，從而激勵發(fā)明創(chuàng)造者的積極性。通俗地說，就是“給天才之火，添加利益之油”。試想，如果你費盡心血取得的發(fā)明創(chuàng)造卻得不到法律保護，別人可以無償?shù)姆轮苹蚴褂茫敲茨氵�會有積極性再去進行下一個發(fā)明創(chuàng)造嗎？所以，知識產(chǎn)權(quán)制度可以保護發(fā)明創(chuàng)造者的合法權(quán)益，激勵創(chuàng)新活動。
知識產(chǎn)權(quán)保護在我國雖行之未久，卻取得了令人矚目的成績：從過去著名作曲家施光南創(chuàng)作的歌曲收入只是十幾元，到現(xiàn)在知名作家二月河版權(quán)收入超過一千萬元；從景泰藍的生產(chǎn)工藝外泄，成為國人心中之痛，到如今國內(nèi)價值最高的“紅塔山”品牌價值達439億元人民幣……這一切都說明，目前我國知識產(chǎn)權(quán)保護已漸入軌道。更令人欣喜的是，我們小學生也加入到了保護知識產(chǎn)權(quán)的行列中來。
老師們，同學們，讓我們也行動起來吧！雖然，保護知識產(chǎn)權(quán)，前路崎嶇，任重道遠，但我們相信，只要全社會提高知識產(chǎn)權(quán)意識，全面保護知識產(chǎn)權(quán)，“景泰藍”之痛的歷史就不會重演，我們的科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略任務(wù)就一定會實現(xiàn)！
【有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)演講稿范文】相關(guān)文章：
有關(guān)知識經(jīng)濟與知識產(chǎn)權(quán)08-30
知識產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護08-03
有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)法教學改革問題的探討09-05
知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與知識產(chǎn)權(quán)法制的互動關(guān)系09-07
分析知識產(chǎn)權(quán)文化內(nèi)涵11-03
企業(yè)上市知識產(chǎn)權(quán)介紹08-08
知識產(chǎn)權(quán)法論文06-17
有關(guān)感恩范文演講稿3篇12-28
有關(guān)教育演講稿范文六篇12-28
有關(guān)讀書演講稿范文5篇12-19