防震減災優(yōu)秀演講稿范文1000字（精選10篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的防震減災優(yōu)秀演講稿范文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防震減災優(yōu)秀演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《防震減災 珍愛生命》。
2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
2009年，每年的5月12日被設為全國“防震減災日”�！胺勒饻p災日”的.設立，既是紀念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為中學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢？
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。 如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識。
第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩事件的發(fā)生。
第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴！
我的演講完畢，謝謝大家！
防震減災優(yōu)秀演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。我 國地震工作者經(jīng)過30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經(jīng)驗�，F(xiàn)在全國建有400多個臺站，網(wǎng)點2000多個。 防震減災貫徹的是以“預防為主，防御與救助相結合”的方針，重點抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發(fā)展，主要是保證震時和震后如何有條不紊地進行家庭的防震救災。
那么，地震發(fā)生前有哪些預兆呢？
1、地下水異常。
由于地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出，而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。
2、動物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數(shù)天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數(shù)天，老鼠突然跑光了，有的叼著小老鼠搬家；有些冬眠的.蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳游向岸邊，翻白肚等。
震前動物有預兆； 老鼠搬家往外逃；
雞飛上樹豬拱圈； 鴨不下水狗狂叫；
冬眠麻蛇早出洞； 魚兒驚慌水面跳。
地震前我們又該如何準備呢？
首先我們要掌握防震減災知識，提高自我保護意識；其次我們要明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內(nèi)易燃易爆物品；最后我們還應該關閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋里裝上家庭成員名 單、工作單位、通訊號碼等。
地震時我們該怎樣求生呢？我們一定要牢記以下幾點：
�。�1） 能撤離時，迅速有序地疏散到選定的安全地區(qū)，不要擁擠在樓梯和過道上。
�。�2） 來不及撤離，應就近避震，震后再迅速撤離到安全地方。例如：在家里可躲在床或 桌下面或跨度較小的房間，如衛(wèi)生間等。在教室里可躲在書桌下或墻角邊。在車間里可躲在機床下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
�。�3） 撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
（4） 避震時，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護住頭部。
我的演講完畢，謝謝！
防震減災優(yōu)秀演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話時間，我將帶領大家一起學習地震避險的有關常識。
對所有中國人來說，2008年5月12日無疑將成為一個永遠無法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時28分，在我國的四川省，一場里氏8.0級的大地震，在瞬間奪去了成千上萬人的生命，在瞬間災區(qū)的人民無家可歸，流離失所，在瞬間5300多名在校學生遇難或失蹤。地震至今為止無法準確地提前預報，但掌握一定的避震常識和技能，可以讓我們遇震不慌，降低危險。
地震災害從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒，必須根據(jù)所處的環(huán)境迅速作出抉擇。如來不及撤離建筑物，千萬要冷靜，充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位，如堅固的桌椅下、睡床下，逃往小跨度的廚房、廁所、小房間、墻角，最好找一個可形成三角空間的地方。萬萬不能在窗戶、陽臺、樓梯、電梯及附近停留。地震時如果在商場、影劇院等公共場所，應就地蹲下或躲在椅子及堅固物品旁邊，注意避開懸掛物，用包或手護住頭部，等地震過后再有序撤離。如果在戶外，要就地選擇開闊地避震：蹲下或趴在地上，以免摔倒；不要亂跑，避開人多的地方；用書包等保護頭部；不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物，避開危險物、高聳或懸掛物。
在學校，避震主要有兩個環(huán)節(jié)：一是震時避震，二是震后疏散。
震時避震有如下要點：
1、立即停止一切活動，將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下（旁），靠外墻的.學生盡量往里靠。
2、在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
緊急疏散有如下要點：
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，避免跌倒。
2、相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中，行動要迅速，排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
明天大課間時間，我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練，第一節(jié)課下課以后，各班班主任及時進班，到時將以哨音為令，三聲急促的哨音響過以后，各班學生在班主任的指導下迅速避險，到再次響起三聲長哨音，室內(nèi)演練結束。班主任總結演練情況，進一步做各種情況下的避險指導。
防震減災優(yōu)秀演講稿 4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是“防災減災 珍愛生命”。
生命，是珍貴的，是無價的。我們能夠領略山的雄偉，海的壯闊，是因為我們擁有生命；我們能夠聆聽風的細語，鳥的歡歌，是因為我們擁有生命；我們能夠感受親情的`偉大，友情的溫暖，愛情的美好，是因為我們擁有生命。生命，是如此美好，是我們最寶貴的財富。
但同時，生命又是無比脆弱的。2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。在災難面前，生命顯得如此脆弱而不堪一擊。
正因生命只有一次，我們才要倍加珍愛。而對于災難，如果我們能進行有效的防范和保護，我想，生命或許會堅韌不少。
比如，對于地震，自2009年起，每年的5月12日被設為全國“防災減災日”。每年5月9日至15日為“防災減災日”宣傳周�！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識。而當?shù)卣饋砼R之時，我們千萬要鎮(zhèn)靜。由于強烈振動只有幾秒到幾十秒鐘，時間短促，所以應采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下，更要保持頭腦清醒，盡量保存體力，延長生命。
對于火災，我們平時應注意電器的使用和煙花爆竹的燃放，學習滅火器的使用方法，不應隨意進行與火有關的游戲。處在陌生的環(huán)境時，留心疏散通道、安全出口及樓梯方位。一旦發(fā)生火災，需要保持鎮(zhèn)靜，不能驚慌，利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中，盡量采取低姿勢爬行，頭部盡量貼近地面。
當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，例如，不隨意下河，下湖游泳；不要進入網(wǎng)吧，避免使學習受到影響，身心健康受到污染和受到人身傷害；要注意活動安全，特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害。
然而，更為重要的是，我們要增強自己生命的“韌性”，要主動承擔起生命的使命與苦難。有的同學因為學習，情感等方面的問題，便失去理性，心智大亂，傷害自己或他人，甚至令生命在最美好的時光中消逝，豈不令人扼腕嘆息。因此，我們既要對外界防災減災，也要對內(nèi)心的災害進行防范。一旦出現(xiàn)問題，及時與老師，同學，家長溝通交流。
生命只有一次，我們要珍惜生命，要真實地活著，且活得盡可能地精彩。每一次風雨之后，都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個世界上，便負有嚴肅的使命，因此，我們要學會防災減災，珍愛生命，抓住生命中每一瞬間，用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會做出貢獻！
我的演講完畢，謝謝大家。
防震減災優(yōu)秀演講稿 5
各位老師，同學們：
大家早上好！
我是六年級（1）班的xx同學，今天我國旗下講話的題目是：“防災減災，居安思�！�。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災害的.發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的。課桌下，絕不能亂跑或跳樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學校安排的應急演練活動。學校每學期都會安排多次應急演練，希望同學加以重視，而不單單是覺得好玩，應付了事。
同學們，防災減災，主要是要增強我們的風險防范意識，保證大家的生命安全。那么在“防災減災日”來臨之際，讓我們來審視我們的生活學習行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，我鄭重的向同學們提出如下倡議：
1、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學們要注意保暖，教室多通風，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止H7N9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
5、同學們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，更不能找外來人解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災害風險，提高應對能力。
謝謝大家！
防震減災優(yōu)秀演講稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
本月為防震減災教育月，今天我講話的題目為《防震減災，珍愛生命》
2008年5月12日14時28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失�！�5.12”是一個需要永遠記住的日子。經(jīng)國務院批準，自2009年起，每年的.5月12日為全國“防震減災日”。
“512”大地震過去了，除了悲痛，我們應該以新的視角去審視這一歷史性的災難�！胺勒饻p災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災工作，更要喚起全社會各界對防震減災工作的高度關注，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防震減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，同學在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應急事件都忌慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠離窗臺，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學們，紀念是為了科學地認識災難，有效地防震減災。地震無法預報，但能預防，這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學習抗震救災中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力學習、增強本領，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！
防震減災優(yōu)秀演講稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
周而復始，日月輪回。嶄新的一周又開始了。今天，我演講的主題是：防震減災，安全在我身邊。
今天是五月十一日，七年前的明天，也就是五月十二日四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災難——8.0級大地震，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。為此，我國把每年的“5月12日”定為了“防震減災日”。這，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘后事之師，增強全社會防震減災的意識。
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的背景下，近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發(fā)生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇!防災減災，安全在我身邊。作為高中生，我們平時應該注意哪些要
第一、我們要樹立足夠的危難意識，珍愛生命。災難往往發(fā)生在不經(jīng)意的`平時，又常常是突然給人以致命的打擊，所以，需要我們有居安思危的危難意識。但是，我們在樹立危難意識的同時，也??⒁饈侗鷚パ裕?員苊庠斐剎槐?要的損失。
第二、我們要學習應急避險知識，提高應對突發(fā)時間的能力，掌握必要的自我保護能力，最大限度的保護自己，為生命設防。如：正在上課時，如果發(fā)生地震，同學們一定要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在自己的課桌下。第一次震感過后，還是要在老師的指揮下迅速、有序、抱頭撤離教室，在樓道里不驚慌、不喊叫、不擁擠，沖出教學樓，沖向操場。特別應注意的是千萬不能跳樓。汶川大地震，安縣桑落中學2200名學生毫發(fā)無損，正是因為平時掌握相關知識技能，防患于未然，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。
第三、努力學習科學知識，為科學事業(yè)發(fā)展貢獻出一份力量，預測地震。古今中外，人類對地球的探索就從來沒有停止過。從張衡到李四光，我們有著非常令人驕傲的科學進展。但是，由于地質(zhì)構造非常復雜，加上地震類型的復雜多樣，到目前為止，還不能做到每一次準確的提前預測地震，從而把災難損失降到最低。因此，在我們國家，在這個世界，就更加需要我們青少年努力學習科學文化知識，將來能夠為人類事業(yè)作出貢獻。
老師們，同學們，我們這個世界，有的人因為自然災害而喪生，也有不少人的喪失是由于無知。死于災難是不幸的，而死于無知是可悲的。所以，我們應該珍愛生命、樹立危難意識，多學習一些科學知識和自救自護安全逃生知識。做到防震減災，安全在我身邊。
我相信，隨著科學日新月異的進展，人類終將變得越來越成熟，終能克服自然災害所釀造的悲劇。
演講完畢，謝謝大家!
防震減災優(yōu)秀演講稿 8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《那一天，我永遠不會忘記》
那一天，我永遠不會忘記。2008年5月12日下午14時28分，四川汶川地區(qū)8級大地震爆發(fā)!其能量相當于幾百顆原子彈!頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中。
在這生死時刻，溫來了�？逅膹U墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在殘垣斷壁中的傷者，聽到了關切的話語。在這生死時刻，搶險部隊來了。直升飛機被暴風雨打回來了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運輸機、民航客機將數(shù)千噸抗災物資空投到災區(qū)。在這生死時刻，東北的醫(yī)療隊來了，北京的醫(yī)療隊來了，海軍的醫(yī)療隊來了，武警的醫(yī)療隊來了。救援隊從四面八方來了!在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......
在這生死時刻，災區(qū)人們沒有被災難嚇倒，不管是大人，還是孩子，他們都積極地加入到救援的隊伍當中，竭盡全力地救助受難的人。最讓我感動的人是一個年僅9歲的小男孩，最讓我感動的話語是一句再平凡不過的"我是班長"。這個感人的故事是這樣的：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的'兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交
給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"多么樸實的話語，多么可愛的班長。在地震發(fā)生后，這樣冒著生命危險救他人的感人故事真是數(shù)不勝數(shù)......汶川大地震，不僅讓我們各民族的心空前貼近，也讓我們收獲了精神上的成長，讓世界看到了一個國家的希望，一個民族的力量，讓中國變得前所未有的強大。
那一天，我永遠不會忘記。因為從那一天開始，我懂得了：什么叫一方有難，八方支援;什么叫眾人拾柴火焰高;什么叫萬眾一心，眾志成城。我也更加懂得了：我的祖國是多么偉大，祖國的人民是多么的可敬可愛!
祖國在我的心中，不再只是一面國旗，一幅地圖，也不再只是一種顏色，兩個漢字。祖國在我心中，是一座高高的山，是一條寬寬的河;是一片廣袤無垠的草原，是一片郁郁蔥蔥的森林......從那一天開始，我明白了很多，也長大了很多。
那一天，我永遠不會忘記!我永遠不會忘記，那一天!
我的演講完畢，謝謝大家。
防震減災優(yōu)秀演講稿 9
敬愛的各位老師，同學們：
大家好！
時間過得真快，又到了5.12汶川大地震紀念日。對我們中國人來說，這是個刻骨銘心的日子。八年前的5.12，美麗的汶川，山崩地裂，房屋倒塌，頃刻之間整個汶川地區(qū)成了一片廢墟。數(shù)以十萬計的汶川地區(qū)同胞，被這突如其來的特大地震奪走了生命，傷者不計其數(shù)，場景慘不忍睹，時至今日仍歷歷在目。5.12汶川大地震，令國人悲痛，世界震驚！
然而，我們中國人沒有被困難所嚇倒。全黨全國人民，上下團結一致，有錢出錢，有力出力�？拐鹁葹牡臒岢币焕烁哌^一浪，譜寫了一曲新世紀壯麗的動人篇章。展現(xiàn)了我們中華民族高度的凝聚力。在巨大的災難面前，那不屈不撓的戰(zhàn)斗意志，全民族噴薄而出的真情大愛，那發(fā)自肺腑，來自心靈深處的民族情懷，是我們中華民族精神的閃爍，是偉大的中華民族崛起的源泉。
我們不會忘記，地震發(fā)生后，救援隊伍在第一時間就出現(xiàn)在震區(qū)。災情就是命令，搶救生命的戰(zhàn)斗，便日以繼夜地緊張進行。我們的軍隊不愧是人民子弟兵，可歌可泣的場面震撼人心。無論是跨軍區(qū)的部隊調(diào)動，還是救災物資的運轉(zhuǎn)，都算得上是高效、神速和有條不紊。抗震救災鍛煉了部隊，凝聚了民心。是一次全國少有的`戰(zhàn)時大演練。連一些外媒也嘖嘖稱奇，贊嘆中國人民是不可戰(zhàn)勝的！
然而，前事不忘，后事之師。汶川地震中的遇難同胞用自己寶貴的生命向我們警示，必須提高防震減災的意識，掌握正確的避震和自救、互救方法。如地震發(fā)生時，可躲在桌子等堅固家具的下面，震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內(nèi)結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。學校避震應注意：正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。
積極做好防震減災工作有利于公眾學習、掌握防震減災知識，增強大家對防震減災重要性的認識。有利于構建保障和促進科學發(fā)展的新機制，促進構建社會主義和諧社會、平安校園。為此，我們向全校師生提出以下三點倡議：
1、積極學習《中華人民共和國防震減災法》和參與首個防災減災日的宣傳活動，以此為契機廣泛宣傳防震減災知識，提高師生防震減災意識和地震自救互救的能力
2、在日常生活中，積極參加防震疏散演練，學以致用；
3、充分利用地震科普基地資源，鍛煉應對突發(fā)災害的能力
師生們，積極參加防震減災活動，是我們社會責任感的體現(xiàn)，提高防震防災意識是我們對自己生命負責的體現(xiàn)，因此讓我們行動起來，構建和諧平安校園。
我的演講完畢，謝謝！
防震減災優(yōu)秀演講稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《珍愛生命，防震減災》。2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
自20xx年，5月12日就被設為全國"防震減災日" 。"防震減災日"的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。對我們?nèi)w師生而言，提高"防災減災"意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為小學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?
首先學校避震。一旦發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。 在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
其次，家庭避震。因為地震預警時間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。室內(nèi)易于形成三角空間的`地方是： 堅固家具附近; 內(nèi)墻墻根、墻角; 廚房、廁所等空間小的地方。
最后，公共場所避震。聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要涌向出口，要避免擁擠。如果是在影劇院、體育館等處： 就地蹲下或蹲在椅子下; 注意避開吊燈、電扇等懸掛物; 并用書包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
由此，我們可以看到，雖然我們現(xiàn)在無法避免地震的發(fā)生，但我們可能通過掌握防震減災的知識使損失降至最低。所以我們一定要樹立牢固的安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
【防震減災優(yōu)秀演講稿】相關文章：
防震減災的標語 關于防震減災的標語11-16
防震減災優(yōu)秀征文（精選24篇）05-24
防震減災口號07-15
防震減災的標語06-02
防震減災的標語04-11
防震減災主題班會教案優(yōu)秀03-07
防震減災應急預案07-04
防震減災活動總結07-13
防震減災應急預案07-02