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小學(xué)競聘的演講稿

時間:2021-06-01 11:18:25 演講稿范文 我要投稿

小學(xué)競聘的演講稿范文(通用7篇)

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)競聘的演講稿范文(通用7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)競聘的演講稿范文(通用7篇)

  小學(xué)競聘的演講稿1

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我叫xxx,這天是我第二次站在講臺上演講,第一次是代表班級參加演講比賽,而這次是競選班委,此時此刻我很激動,也很緊張。班委是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有潛力有愛心的人來擔當,我相信我有這個潛力。

  我在一年級當過小組長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比完美的回憶吧!我的優(yōu)點是:熱情開朗、熱愛群眾、團結(jié)同學(xué)、自信能干,職責心強,擁有愛心。課外我喜歡一個人靜靜地看書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  我的缺點是粗心大意,安全意識不強,有點小性子,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。假如我競選成功當上班委,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,要是我當上班長以后,我要做班級里的火車頭,帶領(lǐng)大家上好每一天的早自習(xí)。

  我還要做老師的小助手,當同學(xué)們遇到困難時,我會盡自我的潛力去幫忙你們。誰有不會的地方,我也會耐心提醒他,幫忙他一齊進步。我想我們都就應(yīng)當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我沒能競選上,我也不會失望,說明我還有些方面不夠好,我必須會改正自我,爭取下一次競選。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕推銷自我,只要你認為自我有才華,你就就應(yīng)認為自我有資格擔任這個或那個職務(wù)"。

  同學(xué)們信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

  小學(xué)競聘的演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  非常高興今天能站在這里參加競選我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑,這人怎么這么自不量力的!這不是自不量力,這是自信!一個如果連自己都不相信的人,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

  從一年級到現(xiàn)在,我一直是班級里的班干部,從小組長、到學(xué)習(xí)委員、到副班長,我覺得我每天都在進步,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了同學(xué)們的好評,多次被評為三好學(xué)生。不過成績代表過去,未來的路還很長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高。

  如果這次我競選成功,我將盡我所能在同學(xué)們課余時間為大家?guī)碡S富的活動,調(diào)節(jié)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的緊張氣氛。然而,我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮;快樂要從困難中索。簧钜獜母偁幹虚_拓!

  無論今日競選我能否脫穎而出,我始終會對自己充滿信心!“我自信,我成功”。英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師和親愛的同學(xué)們,最后我只想說一句話:請給我一個支點,我可以撐起一片藍天,相信我!

  謝謝大家!

  小學(xué)競聘的演講稿3

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年,我們由四年級升到了五年級。新學(xué)期開始了,我們又重新競選班干部。這一學(xué)期我準備要競選紀律班長。

  之所以要競選紀律班長,是因為我平時的各項紀律都不錯。比如課堂上不亂講話,下課不好大腦等等。如果我當上了紀律班長,我會認真做到以下幾點:

  1、自我先以身作則起帶頭作用,帶著大家主動均收集率。

  2、日過又不遵守紀律的同學(xué),我會善意的提醒他們。

  3、我為自我選個小助手,來協(xié)助我單位工作。

  4、我還要每周評選出遵守紀律小明星。

  5、向同學(xué)請教,如何當好紀律班長,互相積累經(jīng)驗。

  如果大家多我有什么提議,能夠提出來。如果我有什么不對的地方,也請大家多多指出。我沒競選成功的話,必須不氣餒,以后加倍努力,爭取以后獲得這個機會。

  教師同學(xué)們,請你們相信我,投我一票。總熱言之,如果我當上了紀律班長,我必須會班班級的幾率管理好的,讓我們共同努力,我相信去歐美五二班的明天將會變得更加完美!

  多謝大家!

  小學(xué)競聘的演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我站在這里是為了競選班長這個職位,我的心情是無比的激動與感慨:激動是因為我有資格競選這個班的班長,感慨是因為我再也不是那個缺少勇氣的女孩兒。

  我認為我有資格擔當班長這個職務(wù):

  第一,我的學(xué)習(xí)成績還算可以,比較優(yōu)秀,我認為大家可以把我當做學(xué)習(xí)方面的榜樣。

  第二,我是老師的得力助手,可以幫老師管理好這個班級。

  第三,我熱情開朗,關(guān)心班級,熱愛集體,有愛心,能夠做一個合格的班長。

  戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你認為自己有資格,那你就能夠提任這個或那個職務(wù)。挫折磨練了我,生活鍛煉了我,所以,我一定能當好班長這個職務(wù)。

  請大家支持我,回報你們的將是我真誠的心。

  謝謝大家!

  小學(xué)競聘的`演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  能夠參加這次班長競選,我既高興又激動,借此機會,真誠的向一直以來幫助和鼓勵我的老師和同學(xué)們道一聲“謝謝”!

  很多人都比較向往班長這個職務(wù),因為他們覺得班長有很大的“權(quán)利”,可以管住班級所有的同學(xué)!但我更贊成的說法是,班長代表著一份不可撼動的責任。

  著名作家羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過,只有自己先相信自己,別人才會相信你。在一起生活學(xué)習(xí)這么長時間,我是個什么樣的人,相信大家心里都有桿秤,就不一一給大家講述。我只想說:既然站在這里,我就有足夠的信心相信我能夠勝任這個職務(wù)。

  如果我當選,我會盡職盡責、任勞任怨,做到嚴于律己,處處樹立榜樣,充分發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢,同心協(xié)力搞好班級的學(xué)習(xí)成績。

  如果我當選,我會努力當好老師的助手,團結(jié)其他班干部,搞好班級紀律、衛(wèi)生以及學(xué)校布置的各項工作,極力維護班級榮譽。

  如果我當選,我會虛心聽取同學(xué)們的意見和建議,會積極組織辯論賽、游藝比賽等豐富多彩的集體活動,鍛煉大家各方面的能力,增強班級的向心力和凝聚力。

  如果我當選,我會充當好老師和同學(xué)們之間橋梁,做好兩者之間的溝通工作,及時把同學(xué)們的意見向老師反饋,把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,讓大家能夠相互理解、相互支持,讓班級更加團結(jié),像大家庭一樣充滿溫暖。

  我知道我不是最優(yōu)秀的,但我一定是最用心、最努力的!請相信我,我會在大家的幫助和支持下,最出色的履行班長的職責,絕不辜負大家對我的期望!

  小學(xué)競聘的演講稿6

尊敬的教師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我是一個“三心二意”的學(xué)生,那里的“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心,才能使我不斷提高、不斷完善自我、在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。

  有了“平和”之心,無論成功與失敗,我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心,才使我胸懷寬廣、虛懷若谷,理解同學(xué)的意見,與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風(fēng)采;添一點詩意我們能在緊張的學(xué)習(xí)生活中處變不驚,臨亂不慌,從容不迫。

  對待班內(nèi)活動,我又將如何做呢?首先,我認為,一個好班級必須要做到合理分工,讓最適宜的人去做他最擅長的事,從而建立一個合理有序的班團體。其次,我會努力做到將大家團結(jié)在一齊,互相幫忙、征求同學(xué)們的意見,增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力,增加班級工作的透明度。最終,我將力求提高工作效率,使班級各項工作都有效的進行,在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選,我必須要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案,保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。

  也許有時候我太活躍了,可是我相信,有了同學(xué)們對我的信任,我必須會揚長避短,改掉自我的缺點不斷完善自我。

  小學(xué)競聘的演講稿7

同學(xué)們:

  大家好!

  今天能站在這里參加競選班長,我感覺無比的光榮與自豪,這是對我能力的一次檢測與考驗。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng),謝謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。

  在過去兩年多年里,我擔任咱們班班長這一職務(wù),經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)鍛煉,我明白和了解了班長的責任和任務(wù),作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手,又是同學(xué)們親密朋友,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達老師的要求,應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信自己是夠條件的,也具備這種能力。

  在班級里我刻苦學(xué)習(xí),熱愛讀書,團結(jié)同學(xué);在家里,我是個孝順的孩子,幫爸媽做家務(wù)。我的業(yè)余愛好也很多,我喜歡拉小提琴,喜歡畫畫,最喜歡的就是看書了,我還喜歡鍛煉身體,喜歡打羽毛球等。

  假如我是班長,第一我會積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作;第二我將一如既往的先從自我做起,嚴格要求自己,處處起到表率帶頭作用;第三我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,熱心幫助別的同學(xué)。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù),與大家一起努力,一起進步!相信在大家的共同努力下,我們的班級一定會成為一個越來越棒的大家庭!

  最后請同學(xué)們投我一票。相信我,沒錯的。謝謝大家!

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