珍愛生命遠離危險的演講稿范文(通用5篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當(dāng)下社會,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的珍愛生命遠離危險的演講稿范文(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
珍愛生命遠離危險的演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是:珍愛生命,遠離危險,學(xué)會自護。
同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興地背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱……此時此刻,你是否感到生命的可貴!是。∩拖褚欢漉r花,她給大地帶來勃勃生機;生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個學(xué)生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零。
據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多個,也就是說平均每天有一個班的學(xué)生在消失。導(dǎo)致這么多生命喪失,最大的一個因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全,哪怕是小小的玻璃碎片,也會釀成大禍;不注意安全,哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處于危險之中。
珍愛生命,遠離危險,學(xué)會自護,我們才能筑牢安全屏障,確保我們的生命安全。為此,我代表舜都小學(xué)少先隊四中隊全體同學(xué),向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
、眹(yán)格遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。
⒉課間文明休息,不打鬧,不追逐奔跑。
、成舷聵翘葺p聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。
⒋參加強度較大的體育活動、勞動,遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時向老師匯報。
、翟谄饺栈顒舆^程中要自覺注意人身安全,學(xué)會自我防護。
、斗艑W(xué)后及時回家,不在公共場所逗留玩耍。
、凡怀粤鲃訑傸c上的不潔食品,防止病從口入。
⒏不到營業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。
同學(xué)們,讓我們珍愛生命,遠離危險,學(xué)會自護,把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時,我們收獲的必將是更多的幸福與安寧!
最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,身心健康,幸?鞓罚
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
珍愛生命遠離危險的演講稿2
有許多人以為,安全事故離我們很遠。事實并不如此,它,就在我們的身邊。生命無比珍貴,卻又無比的脆弱,有時只需一瞬間,便可以煙消云散。因此我們必須從現(xiàn)在做起,珍愛生命,遠離危險。
在我們充滿了歡聲笑語的校園里,其實也存在了不少安全隱患。例如校園踩踏的事件。2009年12月7日,湖南的湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園惡性踩踏的事件,造成了8名學(xué)生遇難,26人受傷。當(dāng)時正是晚自習(xí)下課之際,學(xué)生們在上下樓梯的過程中,因一名學(xué)生跌倒,導(dǎo)致?lián)頂D,引發(fā)這次慘劇。老師隨后趕到,但一切已晚,8條鮮活的生命就這樣離開了世界。
這一個個血的教訓(xùn),給我們留下了深刻的印象。校園踩踏的事件,幾乎年年都會發(fā)生,這些事情其實離我們并不遠,防范于未然才是最為重要的。也許有一天,這個惡魔就會悄然來到你的身邊。生命是那樣珍貴,固然值得我們珍惜,畢竟又有多少條生命可以重來?因此,在生活中,我們應(yīng)該做到隨時保持頭腦清醒,加強安全意識,做好對自身的保護,才能做到警鐘長鳴。我們要從現(xiàn)在行動起來,讓那些安全隱患統(tǒng)統(tǒng)離開我們的身邊。的確,有不少同學(xué)總喜歡做一些危險舉動:比如在走廊追逐嬉戲,打鬧玩耍;上下樓梯不靠右走;還有在樓梯上擁堵,推搡等。這都是在我們身邊的危險。
雖然我們在生活中做到了加以預(yù)防,但校園踩踏的事件有時還是不免發(fā)生。那么,如果它發(fā)生在我們的身邊,該怎么做呢?首先,要保護好頭部,盡量走在人群的邊緣,保持冷靜,切記不可慌亂。同時跟著人流前進,以免被推倒。若摔倒在地,要立刻蹲下靠近墻角,注意穩(wěn)住重心。待人流過去后方可離開。
生命是那樣絢麗多彩。安全,是它美麗的基礎(chǔ)。同學(xué)們,我們一定要注意安全,珍愛生命,遠離危險。讓生命如花綻放!
珍愛生命遠離危險的演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!生命屬于每個人只有一次,因此,生命是無價的。珍愛生命,遠離危險之處,拒絕危險行為,應(yīng)該成為每一個人必須樹立的安全意識。根據(jù)上級要求和學(xué)校安排,利用開學(xué)典禮的機會,我在此給大家上新學(xué)期安全教育第一課——安全伴我行。
下面,我就確保每位同學(xué)自身安全的幾點注意事項簡單講解:
1、樹立安全意識。安全事故的發(fā)生往往與當(dāng)事人安全意識缺乏,疏忽大意,不遵守安全操作規(guī)程有關(guān)。時時處處事事注意安全,防范于未然,是確保安全的根本保證。
2、積極學(xué)習(xí)掌握安全知識和技能。防火、滅火、逃生自救知識,交通安全知識,避震知識,防溺水知識等等,都需要我們在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)積累。安全知識和技能,平時很少用,關(guān)鍵時候能救命。這里僅舉兩例,考考大家:
假如某建筑物三樓起火,你在五樓,怎么辦?正確的做法應(yīng)該是:
。1)、首先應(yīng)切斷整棟樓的電源;
。2)、如果是初起火災(zāi),附近有水源或滅火器,應(yīng)立即利用水源或滅火器進行滅火;如果火勢較大,你應(yīng)該大聲呼叫附近的`人,用濕毛巾捂住口鼻迅速從安全通道逃生到一樓空曠地帶(此時嚴(yán)禁乘坐電梯或逃往五樓以上的樓層。請大家想想為什么?)
。3)、打火警電話報警。怎樣報警?撥打110對嗎?火警電話是119,電話接通后怎么說?應(yīng)向接警人講清,起火地點,起火原因,有無人員被困,然后派人到路口等候消防車到來;
(4)、呼叫附近人員,幫助滅火,組織疏散被困人員;
。5)、面對火災(zāi),救人第一,財物第二,留得青山在,不怕沒柴燒。
乘坐小車,怎樣下車?安全的做法應(yīng)該是,車輛靠右停穩(wěn)后從右邊車門下車。從左邊下車是不安全的,因為小車的左邊靠近道路的中間,車來車往,很不安全。事實上,大家注意到我們經(jīng)常乘坐的中巴車,車門在左邊還是右邊呢?
3、嚴(yán)禁同學(xué)們攜帶管制刀具進入學(xué)校。別人拿你的刀子刺傷任何人,刀子的主人都有一定的責(zé)任。
4、嚴(yán)禁同學(xué)們攀爬窗臺、窗戶、走廊扶手、圍墻、樹木等,嚴(yán)禁學(xué)生進入建筑物頂樓玩耍。
5、嚴(yán)禁同學(xué)們穿越基建工地或進入基建工地玩耍。
6、嚴(yán)禁同學(xué)們靠近油庫和高壓線等危險區(qū)域。
7、嚴(yán)禁同學(xué)們在校園、野外和山上吸煙、用火。我了解到,昨天我縣發(fā)生幾起山林火災(zāi),相關(guān)責(zé)任人員被追責(zé)。
8、謹(jǐn)慎交友,遠離社會無業(yè)青年。街上有個別混混,依附于在校學(xué)生,騙吃騙喝,甚至強行索要財物,希望同學(xué)們不要認(rèn)賊作父,結(jié)交無業(yè)青年,引狼入室,危害同學(xué)。特別是女同學(xué),要潔身自好,不要被一些小恩小惠和甜言蜜語所迷惑,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙!嚴(yán)禁學(xué)生外出會見網(wǎng)友或微信好友。
9、嚴(yán)禁打架斗毆。打架斗毆是重大安全隱患,沖動時,頭腦發(fā)熱、失去理智、不顧輕重,往往導(dǎo)致人身傷害,重者致殘致死。同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛,遇事冷靜,必要時報告老師或政教處,牢記忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
10、關(guān)注自身心理健康,保持良好心態(tài)。如有過度焦慮、壓抑,應(yīng)主動與父母、老師或好朋友傾訴交流,排解煩惱,釋放壓力;必要時找心理老師進行心理咨詢。
老師們,同學(xué)們,平安是福!讓我們時刻繃緊安全這跟弦,切實增強安全意識,積極學(xué)習(xí)安全知識和技能,遵守各項安全規(guī)定,加強安全管理,確保自身安全,共創(chuàng)安全文明校園!
珍愛生命遠離危險的演講稿4
生命是那么偉大啊!世界上,無論何處都存在生命,比如說人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥、水里歡游的小魚,哪怕是空氣中的細(xì)菌!
我曾在課本上學(xué)過杏林子寫的《生命生命》,作者在感受生命時舉了三個例子:小飛蛾在險境中掙扎,香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽心跳感受生命。真的,文章中的生命讓我震撼,無論多么小的生物,它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹,擁有著多么偉大的生命力!它努力吸收土壤中的養(yǎng)分,發(fā)芽成長,還時常要與風(fēng)雨作戰(zhàn),但它不放棄,努力向上生長。它的根不斷地在土壤中“開發(fā)”,但是,有限的土壤并不能滿足它的需求,于是,它的根穿破水泥和磚塊,在大地上尋找著。是什么力量,使這棵樹能夠穿破水泥和磚塊?是生命,是生命的偉大力量,給予了樹的頑強。
有人說:“冥冥中自有主宰!币艺f,那個主宰不就是自己嗎?自己的人生之路是自己開拓的,命運掌握在自己的手中。
一個人的生命是有限的,但是一個人活著,你的生命就不再是你一個人的所有,我們的生命是父母給予的,保護好自己的生命,以便讓其他生命更好的活著?墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?在我們的成長的道路上,不可能是一帆風(fēng)順的,也可能是充滿坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的,沒有生命就沒有生活,沒有生命就沒有快樂,想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西,生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。失敗了我們從頭再來,成功了也無須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說過:“生命最長久的并不是活得時間最多的人!敝灰覀兒煤冒盐諘r間,讓生活過得有意義、有價值,我們的生命就會長久。因此,我們不要輕易地放棄生命。
過去不可改變,未來卻掌握在我們的手中。就像杏林子說的那樣:“我可以好好使用它……也可以任它荒廢,庸碌一生。一切全在我的一念之間,我必須對自己負(fù)責(zé)!蔽覀儽仨氂赂颐鎸ξ磥,而不是庸碌一生;我們必須對自己負(fù)責(zé),用雙手創(chuàng)造、改變自己的命運,讓自己的前途變得光明無限。
法國詩人呂凱特曾經(jīng)說過:“生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過!笔堑,這世界將生命賜予了我們,我們就應(yīng)當(dāng)珍惜這寶貴的生命,不讓它白白流失。遠離那些危險之處,就是保護生命最重要的。
親愛的朋友們,生命如此珍貴,請珍惜生命、遠離危險吧!
珍愛生命遠離危險的演講稿5
尊敬的人類:
大家好!
今天我演講的題目是:珍愛生命,遠離危險。
首先進行自我介紹——我的名字叫“安全”,當(dāng)然,我也有很多昵稱,比如“校園安全”、“交通安全”、“社會生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等等。
在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”,老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我,這讓我感到欣慰。但是,卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故,比如:學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導(dǎo)致的跌傷、亂攀爬上樹受傷、在教室里打鬧受傷……總之,幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因為這樣,老師每時每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全,家長每時每刻都提心吊膽,而讓老師、家長擔(dān)驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些,依舊我行我素。到頭來,大家就都會埋怨我:“‘校園安全’,你哪里去了?”
當(dāng)我的存在關(guān)系到大家的出行時,我又被稱作“交通安全”。因為這項任務(wù)非常繁瑣,而且很容易發(fā)生交通事故,所以我就有了個好幫手——“交通警察”。盡管這樣,交通事故還是每分每秒都在發(fā)生,因為不遵紀(jì)守法的人太多了,我根本顧及不過來!所以,事故過后,我悄悄的到醫(yī)院看病人的時候,總會聽到這樣的怨言:“叫你注意安全你不聽,這下好了吧?”
當(dāng)我走入社會時,我又被大家叫做“社會生活安全”,我的任務(wù)更艱巨了!我?guī)缀跏菑U寢忘食,但這還不夠,因為我要管的事情太多了,所以,請大家平時一定要注意,不能抱有僥幸心理。否則,就會“一失足成千古恨”,后悔已晚矣。比如有的學(xué)生夏天到河里游泳,結(jié)果卻溺水而亡,家長哭的昏迷,這難道不是最好的例子嗎?
……
每當(dāng)面對大家的指責(zé)時,我都會流下委屈的淚水。我欲說無語:明明是你們先不尊重我在先啊,憑什么把罪名都往我頭上扣?我也想保護你們,讓你們時時刻刻都平平安安的,可你們卻不理我呀!況且,我每次都是被動的,我也是身不由己呀!
每當(dāng)看到大家痛不欲生的表情時,我都會流下傷心的淚水。有時我會想:這難道真是我的錯嗎?想來想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思,這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢,謝謝大家!
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