關(guān)于高三動員會演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于高三動員會演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高三動員會演講稿1
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
十年磨一劍,六月顯鋒芒!20xx年的高考帷幕才剛剛勝利落下,我們又將踏上20xx年的高考復(fù)習(xí)備考的新的征程。
想必大家已經(jīng)都知道了,已經(jīng)離校的20xx屆畢業(yè)生創(chuàng)下了秦安一中高考新的輝煌,在二本上線率、沖擊名校和進全省前百名上都有重大突破,這些成績的取得,離不開高三級全體同學(xué)夜以繼日的不懈奮斗,離不開高三級全體老師嘔心瀝血的默默奉獻,也離不開學(xué)校全體行政管理后勤人員等所有人的付出,可以說,是學(xué)校方方面面所有人的一個合力,造就了今年高考的成功!
同學(xué)們,你們現(xiàn)在已經(jīng)進入準(zhǔn)高三了,高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線。
人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶則是缺憾的。
也許有一天,當(dāng)你獨倚高樓,回首往事的時候,你會發(fā)現(xiàn),天真爛漫的童年和自由輕松的大學(xué)生活并不一定是你最值得懷念的時光,而高中生活,準(zhǔn)確的說是高三生活才使你真正體味了奮斗拚搏的樂趣,高效充實的美感,你會情不自禁為擁有這段人生經(jīng)歷而引以為驕傲和自豪。
高三是機遇,更是挑戰(zhàn),把握不好,稍縱即失。
等到明年高考結(jié)束,你可能因為后悔而感到生活的無聊、人生的乏味和心靈的空虛,真希望能再重新體味一次高三生活學(xué)習(xí)狀態(tài),而那時狀態(tài)不再,時光流逝,面對同學(xué)精美的大學(xué)錄取通知書,你只有發(fā)出高三不努力,畢業(yè)徒傷悲的無奈感慨。
這就是高三,讓人懷念的高三,讓人永生難忘的高三。
今天,我們把準(zhǔn)高三級全體師生召集在這里,召開秦安一中20xx年高考備考動員大會。
其目的,就是動員全體師生從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去,要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去,書寫每個同學(xué)人生的新篇章,書寫秦安一中的新篇章。
高三是激情燃燒的歲月,每位同學(xué)滿懷無限的憧憬與夢想,在這追夢的路上,我們的老師是大家忠實的朋友,將和你們并肩作戰(zhàn)。
下面,我就高三這一年的復(fù)習(xí)備考向同學(xué)們提出以下四點要求:
首先,要樹立遠大理想,確定奮斗目標(biāo)。
尼采說過:“人需要一個目標(biāo),人寧可追求虛無,也不能無所追求。
高考的目的便是上大學(xué),我們每個人在最終也必定要選取一所大學(xué)為自己的主要目標(biāo),既然這樣,為什么不從現(xiàn)在就把我們的目標(biāo)記在心頭,并且時時刻刻的為了自己的追求而奮斗呢?目標(biāo)明確,才能讓我們擁有希望和執(zhí)著;目標(biāo)明確,才能讓我們有明確的選擇。
任何時候都要看準(zhǔn)這個目標(biāo),用它來激勵自己,讓它轉(zhuǎn)化為一種不竭的精神動力。
有了理想和目標(biāo),你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動力、對高三這一年緊張而有序的生活就覺得充實而有希望,沒有目標(biāo)的人他會無所事事。
當(dāng)然,同學(xué)們一定要清楚地認識到:實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,這條路上會充滿荊棘和坎坷,需要我們有敢于面對挫折,敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣,如果沒有充分的心理準(zhǔn)備,很多同學(xué)就會在前進的道路中失去信心,理想也就無法實現(xiàn)。
遇到挫折,我們不能悲觀失望,不能喪失斗志,我們要知道前進中的曲折性,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?怎樣才能成功?答案是——愛拼才會贏!
其次,樹立自信,時刻要有高考意識。
自信是考生成功的精神支柱,莎士比亞說過:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。
這句話告訴我們要取得成功,樹立必勝的信心是最重要的,這是高考的心理準(zhǔn)備,也是一個心理健康者應(yīng)有的正常心態(tài)。
心理素質(zhì)是增強劑,它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
面對高考,壓力難免,競爭難免,我們要變壓力為動力,在競爭中展示才華和智慧,回報自己多年來為之付出的辛苦和汗水。
人生能有幾回搏,惟有背水一戰(zhàn),才能不為庸庸碌碌而后悔。
不少同學(xué)還沒進入高三,便患上所謂的“高三恐懼癥:焦慮、不安、患得患失,缺乏自信,自責(zé),消沉,失意,甚至發(fā)展成為自暴自棄,一蹶不振。
我說,這是一個十足的懦夫。
自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。
許多人對自己的評價都是消極的,他們覺得自己有許多缺點,有很多的知識過去沒有學(xué)好;覺得自己不健全,不中用,無價值;覺得自己一無是處,腦子里盤旋的總是“我不行、“我肯定要考砸了、“我肯定不如別人等等消極的想法。
這些消極的自我評價像一面魔鏡,能把一丁點的錯誤或缺點放大為巨大的失敗,使人陷于自卑而不能自拔。
戰(zhàn)勝對自己的否定與懷疑,重新找回自己的信心。
每個人都完全有能力拚得一個勝利,唯一的差別在于意志力的大小。
在高中,最重要的不是學(xué)會某一種知識,而是養(yǎng)成自己對勝利,對成功的追求欲望,對自己百分之百的信心,對困難誓不低頭的頑強的意志。
請牢記,成功=信心+智慧+汗水+意志。
真正的自信并非處于順境時那種戰(zhàn)無不勝的心態(tài),而是遇到困難乃至失敗時的一種勇者的氣魄。
成功是蘊含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。
在困難面前始終保持自信和戰(zhàn)斗的勇氣,才可以享受到真正奮斗的樂趣。
高三的大考小考一個接一個,且每一個都有它重要性,往往壓得我們喘不過氣來,這就要求我們要正確對待每一次考試。
對于這些周考練,三輪復(fù)習(xí)八次檢測,千萬不要畏懼,而要把它們當(dāng)成暴露問題的絕佳機會。
要知道,平時考試時錯的越多,暴露的問題就會越多,高考時出現(xiàn)新問題的幾率就會越小。
所以,我們應(yīng)該感謝平常的每一次考試,正是這些考試給我們提供了高考練兵的機會,使我們在一次次跌倒后又一次次重新站起,最終達到光輝的頂點。
第三,制定學(xué)習(xí)計劃,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
大凡高考取得高分的同學(xué),在學(xué)習(xí)上有一個共同點:那就是學(xué)習(xí)、生活的計劃性都非常強,簡單說就是非常有時間觀念。
古人說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
說的就是我們做任何事情都要有計劃,包括學(xué)習(xí),也必須要有計劃。
我認為,首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,所要達到的目標(biāo),然后制定一張日作息時間表。
在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、自習(xí)等。
安排這些時間之后,選定合適的、固定的時間用于課外學(xué)習(xí),必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間,總得給休息、鍛煉身體、娛樂留出一些時間,要勞逸結(jié)合,這一點對學(xué)習(xí)很重要,值得注意。
在計劃中,自學(xué)時間集中使用不如分散使用效果好,尤其在前后內(nèi)容連貫性不強的功課,如記英語單詞,與其花40分鐘集中強記,不如在睡覺前和起床后各花20分鐘記,后者效果肯定好于前者。
另外,要有高效的復(fù)習(xí)效率,必須要抓好復(fù)習(xí)備考的各個環(huán)節(jié):預(yù)習(xí),聽課、筆記,主動思考、自主探索,糾錯筆記、階段性總結(jié)等,堅持下去,定有收獲!至于怎么做,我這里就不一一說明了。
最后,做好吃苦準(zhǔn)備。
進入高三后的壓力是難免的。
學(xué)習(xí)節(jié)奏緊張,休息娛樂時間減少,每天在題海中忙碌奔波,但事情往往是這樣,壓力同時也是一種的動力,如果沒有任何壓力,幾乎所有的人都會變得毫無生活動力而無所作為。
一位在高二時還成績平平,卻最終考上了重點的同學(xué)曾深有感觸地對我說過:“我完全是憑借加入高三后的奮發(fā)學(xué)習(xí)考上大學(xué)的,在最后的一年里我弄懂的問題,比我中學(xué)六年里弄懂的問題還要多。
可見,一個人一旦真正發(fā)憤起來,其力量何其驚人!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
不經(jīng)風(fēng)雨,那來彩虹。
高考是我們成長道路上第一次大的考驗,經(jīng)受住了這次考驗,你的人生就更加光彩照人。
總之,就是從現(xiàn)在開始,不虛度每一天,包括周末時間都要充分利用,戒除一切與學(xué)習(xí)和高考無關(guān)的活動,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
如果你們還沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機、小說、談戀愛的話,大學(xué)的大門已經(jīng)向你關(guān)閉了。
希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的`態(tài)度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
讓我們大家一起演繹高三的精彩人生!謝謝大家!
高三動員會演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是高二x班的xx。很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
時光荏苒,送走了高三的大哥哥大姐姐,即將迎來屬于我們自己的——高三。此時的我們,褪去了高一時的稚嫩,沒有了高二時的焦躁。高三,我們真的來了。
兩年多來,我們播種了希望;叵脒^去七百多個日日夜夜,春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們深深的腳印,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日風(fēng)雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅,也有過成績滑落的淚水;我們懷揣父母殷切的目光,我們描繪著心中的藍圖。而今,我們又踏上了那早已布滿師兄師姐們腳印的起跑線。站在高三的門口,我們展望六月;面對高三的歲月,我們自信而執(zhí)著。
走進高三,總讓人有所感慨。我們清楚的意識到,這是一個挑戰(zhàn)的時刻,也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人,我們的同學(xué),更是我們自己。有人說過:“高一就像是一杯可樂,清爽可口,令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒,有幾分醉人,也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的咖啡,嘗的時候,或許是苦得無法下咽,但嘗過之后,卻留有余香,令人難以忘懷!
我知道,一進入高三,總會有一部分同學(xué),對高三的緊張生活有所恐懼,面對山似的書本,繁重的作業(yè)。有時簡直無所適從。然而我也深深地堅信:風(fēng)雨后的彩虹才是最美的,現(xiàn)在的我,對高三充滿了憧憬,想到離夢想又近了一步,我的心中又充滿了動力。不光是對高三那充實的生活的一種躍躍欲試,更是對那高考的一種期待,F(xiàn)在,恐懼不再被需要,我們需要的,是勇氣,是堅持,是自信,我們有希望也有夢想。我們不妨把生活和學(xué)習(xí)當(dāng)成圓夢前的星星點點,趁著陽光的熹微背上幾個單詞,走在教學(xué)樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句,在課間與同學(xué)探討難題……日出而作,日落不息,適應(yīng)這種井然有序的生活,在踏實中收獲,在繁忙中快樂。
我相信,在座的每一位同學(xué)心中都有自己的理想和愿望。每一位同學(xué)都想步入大學(xué)的殿堂,都想有一個美好的前程,邁向未來的陽光大道。為了實現(xiàn)這些美好的愿望,我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑,這條拼搏之路會充滿坎坷,布滿荊棘的。但我們知道:世界上最美麗的王冠,全是用荊棘織成的。安于享樂,不為生命的花朵奮力拼搏的人,永遠看不到人生的絢麗,聞不到生命的芬芳。不付出,怎么會有收獲。
同時,良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信,凡事都說“我能行”,這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚,臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài),我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了,就總結(jié)經(jīng)驗。為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了,就找出不足,為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法,其實就是一句話:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。
也許,有的同學(xué)開始迷惘,開始懷疑,因為在這個最關(guān)鍵的時候,我們開始后悔,后悔過去沒有認真學(xué)習(xí),浪費了太多時間;也有的同學(xué)面對高一高二一次次考試的失敗,開始失去自信,在高三面前踟躕。往者不可諫,來者猶可追。現(xiàn)在一切的迷惘,一切的猶豫都無濟于事,都只能成為我們的絆腳石。無論如何,現(xiàn)在該是破釜沉舟、臥薪嘗膽的時候了。
天其實并不高,海其實也不遠。同學(xué)們,高考的舞臺已經(jīng)搭就,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天,像水手乘風(fēng)破浪,以汗水澆灌,用智慧耕耘,奪取明年六月的桂冠!讓我們不負學(xué)校重托,不負家長厚望,不負青春夢想,再給母校二中美麗的臉龐增添無上的榮光!
謝謝大家!
高三動員會演講稿3
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!
很榮幸能站在這里代表三千學(xué)子發(fā)言,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間曾經(jīng)以為還很遙遠的高三如約而至。此時的我們沒有了高一的稚嫩,擯棄了高二的浮躁,我們邁入了高三的大門,九個月后,我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的,是艱難的,是充實的,是緊迫的,是奮斗與拼搏相伴的,痛苦與快樂相隨的。
有人說高考是一座橋,是通往夢想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯,這里充滿了艱辛和挑戰(zhàn),要實現(xiàn)理想就要奮斗和付出,前方的路會更加曲折艱險,會不可避免地遇到挫折和困難,但我們堅信,在未來的一年里我們會不畏艱難,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪,勇往直前,去追尋勝利的曙光。此時的你是是否已確立自己的目標(biāo),并為之而不懈奮斗。
《阿凡達》的導(dǎo)演詹姆斯·卡梅隆說:如果你定了一個高的離譜的目標(biāo),就算失敗,那你的失敗也在任何人的成功之上。而如今,當(dāng)高考的硝煙已經(jīng)升起,高考的號角已經(jīng)吹響時,我們是否也該為自己定下一個更高更遠的目標(biāo),這個目標(biāo)從前可能想都沒想過,甚至想都不敢想,但又何妨呢?馬云在十年前定下了一個沒有人認為能成功的目標(biāo),但今日的阿里巴巴不就創(chuàng)造了這一奇跡嗎?孔子將復(fù)禮作為自己人生的目標(biāo),雖然沒有成功但不也是一種偉大么!栋⒎策_》在票房的賽場上令人驚嘆,我們在學(xué)習(xí)的賽場上又有什么不可能呢?
同學(xué)們:人生能有幾回博,此時不博更待何時。網(wǎng)吧對于我們來說太奢侈了,難道在這個時候還要想著抄下作業(yè)或在考試時在別人那瞄幾眼嗎?身在高三,我們被寄予太多的希望,老師、家人、朋友?纯此麄兊男燎诟冻,看看他們殷切的目光,再加上上屆學(xué)長們的光輝戰(zhàn)績,我們沒有理由退縮,我們只能向前,向前!再向前!我們要有足夠的勇氣對老師、家人說:我們會努力,點燃夢想;我們要搏擊,讓希望展開翅膀;我們抱著必勝的信念,熱血在激蕩;我們要實現(xiàn)夢想,鑄就人生的輝煌。
09、10屆的學(xué)哥學(xué)姐們書寫了Xx的輝煌,11屆的奇跡等著我們?nèi)?chuàng)造。因此,當(dāng)我們還在漫步時,請我們加快腳步;當(dāng)我們有一絲泄氣時,請我們牢記心中既定的目標(biāo)。伴隨著秋日漸起的清風(fēng),讓我們珍惜最后的時光,抓緊分分秒秒,厲兵秣馬奔赴6月那場盛大的約定。
謝謝大家!
Xx高級中學(xué)
學(xué)生代表高三Xx班林Xx
高三動員會演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:
下午好!
今天我們在這里隆重集會,目的是進行高三一輪復(fù)習(xí)動員、啟動勵志教育(與夢想相伴與壓力共舞、責(zé)任與目標(biāo)共存)活動;無論大家意識到還是沒意識到,無論你們在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近。
對于20xx屆高三來說,這既是鞭策、也是動力,更意味著機遇。
我們高三年級決心在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各處、室等職能部門的關(guān)心指導(dǎo)下,全力以赴、一心一意,爭取明年高考創(chuàng)造輝煌。
下面將開學(xué)以來的工作及以后的工作進行簡要的總結(jié)匯報和交流,有不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們批評指正。
一、開學(xué)以來的高三復(fù)習(xí)總結(jié)與展望
開學(xué)以來整體情況保持穩(wěn)定,各項工作有序進行,出現(xiàn)了良好的發(fā)展勢頭。
老師們精心設(shè)計教案,認真上好每一節(jié)課,為搞好我們的復(fù)習(xí)、提高我們的學(xué)習(xí)成績,嘔心瀝血,在所不惜。
大多數(shù)同學(xué)遵守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)勤奮努力,成績直線上升;但也有少數(shù)同學(xué),目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)不主動,上課睡覺,違紀(jì)時有發(fā)生,這與學(xué)校管理、班級要求顯然不符,要求這部分抓緊整改,回歸到遵守紀(jì)律、認真學(xué)習(xí)上來。
學(xué)校要求老師提前兩分鐘侯課,我們高三全體同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格遵守,同時要求大家早晨自習(xí)讀起來,一定要出聲讀,這有利于我們加強記憶,上課認真聽、認真記,積極參與,做到口、手、腦密切配合,晚自習(xí)要靜下來,獨立思考,安心復(fù)習(xí),不要說話討論,如需要討論最好課下解決,正課或自習(xí)課無論誰走在教室門前、窗前,都不要抬頭觀望,做到教室零抬頭、零聲音。
課間不要在教室門前的護欄上圍觀、嬉戲打鬧,要提前進入教室做好下一節(jié)課準(zhǔn)備,迎接老師上課。
總之,為圓我們每個同學(xué)的大學(xué)夢,在明年高考中取得滿意的成績,在今后備戰(zhàn)高考的過程中,我要求同學(xué)們做到:
1、對自己的目標(biāo)堅定執(zhí)著,任何時候都不放棄,樹立“舍我其誰的膽氣、豪氣和勇氣。
2、模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,做其他人的表率。
3、以飽滿的斗志投入備考,無論是上課、作業(yè)還是考試、總結(jié),都認真對待,一絲不茍,不被惰性情緒左右。
4、充分利用時間,最大限度地壓縮非學(xué)習(xí)時間,各種學(xué)習(xí)以外的事情速戰(zhàn)速決,盡可能延長在教室的時間,巧妙利用吃飯間隙和睡覺前等零散時間進行學(xué)習(xí)。
5、盡最大可能提升自己的心理承受力,做到心胸豁達,不為小事所累,盡快成熟起來。
6、重視解題規(guī)范,樹立考試中不丟失在規(guī)范分上的意識。
規(guī)范要立足平時,注重積累和總結(jié)(劉建花),讓解題規(guī)范貫穿于作業(yè)、練習(xí)和考試等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中。
二、做好高三一輪復(fù)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
高三一輪復(fù)習(xí)時間:9月1日—明年3月初,這個時期為基礎(chǔ)能力過關(guān)時期
高三一輪復(fù)習(xí)的方法措施:
1、認真回顧課本知識。
2、把握好自己復(fù)習(xí)的節(jié)奏。
3、正確處理作業(yè)練習(xí)。
4、如何利用好每一次考試。
對待考試,要認同自己。
分數(shù)很重要,重要的是你得到的那些分數(shù)和你得不到的分數(shù),畢竟不是高考,當(dāng)前階段分數(shù)的高低沒有任何意義。
你只需做三件事:
一、根據(jù)你所獲取分數(shù)的部分,整理你當(dāng)前會的知識,會做的題型。
二、根據(jù)你所丟的分數(shù),立即回歸課本,看完課本后再做一遍。
三、拿著卷子問自己,當(dāng)時做對的題自己是怎么想的,不會的題當(dāng)時是怎么想的,現(xiàn)在會的題和當(dāng)時不會做時差距在哪里。
5、努力很重要,但不要瞎努力,要講究方法技巧。
同樣一個事物,有的人幾秒鐘就可以認知,有的人花費幾天或更長的時間也難以理解。
這其中的差距是什么呢?例如很多同學(xué)感覺學(xué)英語難、數(shù)學(xué)難。
舉個例子:高二年級趙玉金老師的孩子,第一次高考英語80多分,復(fù)習(xí)一年高考英語考了130多分。
這就是方法和技巧。
再如選擇題,我們完全可以忽略中間過程,只得出結(jié)論,就有很多方法。
如數(shù)學(xué)關(guān)于取值范圍的,我們可以根據(jù)選項來取特殊值代入驗證。
如文史類選擇題,我們完全可以按照語文閱讀理解的角度去分析出最佳答案,即使某些知識點遺漏了也能得分。
一輪復(fù)習(xí)是高考的咽喉,它的重要性遠遠超出我們的估計和想象,緊緊抓住一輪復(fù)習(xí),它是備戰(zhàn)高考的過程中最重要的一個環(huán)節(jié),對有些成績比較落后的同學(xué)來說,一輪復(fù)習(xí)甚至是最有力量的一根救命稻草。
如果我們沒有保質(zhì)保量地完成一輪復(fù)習(xí),就會連決勝高考的資格都喪失。
所以從今天起,我們要一百倍的勤奮和努力在一輪復(fù)習(xí)中取勝,因為,贏得一輪復(fù)習(xí),就會贏得高考。
同學(xué)們,今天是10月13日,距離明年的高考還有230多天的時間,應(yīng)該說到了高中的最關(guān)鍵時期,我認為,備戰(zhàn)高考,打好人生的第一場戰(zhàn)役,首先需要解決的是思想問題、認識問題,其次才是方法問題。
我相信今天的大會定會燃燒起我們的激情,但我更看重的是今后的行動。
我們有了目標(biāo),就要針對目標(biāo)去努力,兌現(xiàn)我們莊嚴(yán)的承諾;注重知識的積累;鍛煉好心理素質(zhì);在學(xué)習(xí)上張揚好自己的個性,實際上,就是學(xué)習(xí)上的主動性和創(chuàng)造性,學(xué)習(xí),不單純是背誦和記憶,更重要的是總結(jié)、提高,使書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識,這樣,才能以不變應(yīng)高考的萬變,才能在高考中取得優(yōu)異成績。
考入我們理想的大學(xué)。
謝謝大家!
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