最新新教師演講稿范文(通用6篇)
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的最新新教師演講稿范文(通用6篇),歡迎大家分享。
最新新教師演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
很榮幸,自己能作為新教師的一名代表在這發(fā)言,我能有幸來到我們學(xué)校,我也是感到是欣喜的,同時(shí)既然做了老師,在這個(gè)崗位上,我也是要去把自己的教學(xué)工作做好,并且和同事們友好的去相處,多探討教學(xué)方面的問題,去盡自己的所能,來把學(xué)生們給教好。
首先,我們新的老師,要盡責(zé)的去做好自己的事情,做一名合格的老師,作為我個(gè)人來說,我平時(shí)要把課備好,和教學(xué)組的同事一起探討教學(xué)方面的問題,遇到問題也是要盡快的去解決,來讓教學(xué)的工作不出什么問題,課堂上,多找些方法,來讓課堂更加的生活,和學(xué)生的交流更主動(dòng),多一些用心,對(duì)于不同的學(xué)生,也是要根據(jù)具體的一個(gè)情況,去做好教學(xué),不能一刀切,都是一個(gè)方法來教學(xué)生們,畢竟他們每個(gè)人的基礎(chǔ)是不一樣的,而且很多的時(shí)候,學(xué)習(xí)的能力,掌握的情況也是有區(qū)別,在課堂之中也是要盡力的照顧多數(shù)的學(xué)生,課后也是對(duì)于一些基礎(chǔ)比較差的學(xué)生要多一些的關(guān)注,了解他們的情況,予以指導(dǎo),來讓自己教好學(xué)生。
要以身作則,老師什么樣,那么學(xué)生也是會(huì)什么樣,如果我們認(rèn)真,勤奮,那么學(xué)生也是會(huì)有樣學(xué)樣,會(huì)認(rèn)同我們,會(huì)聽我們的話,作為老師,責(zé)任是很大的,要教好學(xué)生,對(duì)于他們的習(xí)慣要去培養(yǎng),那么我們自己也是首先要做好,學(xué)生不能做的事情,我們老師同樣是不能去做,而且要有一個(gè)表率的作用,來讓學(xué)生們信服。平時(shí)的時(shí)候,要多和學(xué)生去做交流,了解他們的情況,作為老師,不但是課堂上教好了就夠了的,而是需要在日常之中依舊去多了解學(xué)生,清楚他們的想法,只有如此,那么我們熟悉了學(xué)生,備課的時(shí)候,也是會(huì)更加的有針對(duì)性,更加的容易來讓學(xué)生們?cè)谡n堂上互動(dòng)起來,來把教學(xué)做好。
作為一名新老師,我也是知道自身還有很多的不足,也是經(jīng)驗(yàn)不夠,平時(shí)的時(shí)候,有些事情可能也是會(huì)做的不夠到位,思考上不會(huì)那么的全面,對(duì)此,我也是要有意識(shí)的去改變,同時(shí)對(duì)于自己的問題,要去重視,去通過一些方法改變,來讓自己成為一名更加優(yōu)秀的老師,平時(shí)我也是會(huì)更加的積極來和同事們?nèi)プ鰷贤,從大家那兒學(xué)到更多的東西,來讓自己把教學(xué)給做的更出彩,教好學(xué)生們。謝謝!
最新新教師演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
下午好。
這個(gè)暑假對(duì)我和在座的所有老師都有著特殊的意義。今年夏天,我們告別了我們無知的青春,告別了我們簡單的學(xué)生時(shí)代,告別了我們的工作,告別了我們的教學(xué)生涯。很高興在這里見到你。我覺得這是一種緣分。注定我們會(huì)在20xx年的盛夏相聚在榮成鼓樓,攜手走過人生的新篇章。
此時(shí)此刻,站在這里代表在座的新老師們發(fā)言,我感到很榮幸,也很害怕。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|,看到了同事們的優(yōu)秀和完善,也知道在座的各位此時(shí)都有自己的評(píng)論和心聲。我知道我沒有足夠的能力去表達(dá)每個(gè)人的想法,怕我拙劣的文字讓這個(gè)盛會(huì)變得突兀。但我覺得,不管有多么不同,至少有一點(diǎn),我們是一樣的,就是我們選擇了教育作為自己的職業(yè)或者終身職業(yè)。在這種情況下,請(qǐng)?jiān)试S我表達(dá)我對(duì)教育的理解和對(duì)未來教學(xué)工作的一些思考。
首先,愛和尊重自己的選擇,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
武漢大學(xué)前校長劉道玉說,在人生的選擇中,有各種各樣的偶然性。你已經(jīng)準(zhǔn)備好去那座山了,但是因?yàn)槟承┰蚰氵是走進(jìn)去了。就我個(gè)人而言,從來沒有考慮過報(bào)考師范院校,大一就用了整整一年的抑郁和消極來哀悼自己的粗心選擇。大二學(xué)生有幸聽了俞立中校長對(duì)學(xué)生的講話。于校長說,不管你當(dāng)初是因?yàn)槭裁丛騺淼饺A師大,華師大都是你既定的選擇,已經(jīng)是你生活中有血有肉的一部分了。你沒有理由不熱愛自己的生活,不為自己的選擇負(fù)責(zé)。這句話至今記憶猶新。從那以后,我以正確的態(tài)度投入到大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中,發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己選擇的學(xué)科越來越熱愛,越來越適應(yīng)。同樣,我認(rèn)為我們今天選擇教育有各種各樣的原因,但無論是什么原因,我們都會(huì)把這種職業(yè)選擇作為我們生活的一部分來熱愛它。這個(gè)時(shí)候,我們不敢也不想說什么對(duì)錯(cuò),對(duì)學(xué)生或者家長負(fù)責(zé),但是我們可以堅(jiān)定的聲明,我們對(duì)自己的選擇,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),我們會(huì)愛自己的選擇,尊重自己的選擇,從現(xiàn)在開始,我們會(huì)向著自己的理想前進(jìn)。教育的最初形式和最高目標(biāo)是愛和奉獻(xiàn)。我相信,只要我們有一顆充滿愛心和責(zé)任感的心,我們最終會(huì)無愧于人們給予老師的所有贊美。
其次,教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說他是老師,就傳道授業(yè)解惑。但是,按照今天的教育理念,教育不僅要教,還要教育。開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生健康,是教育最深刻的內(nèi)涵。這些都不僅需要教師的指導(dǎo),更需要教師的榜樣。老話說得好,你是老師,學(xué)習(xí)高就能當(dāng)老師,身體健康就能當(dāng)模特。從現(xiàn)在開始,我們將堅(jiān)持自己的言行,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,也是無數(shù)學(xué)生的榜樣。
第三,進(jìn)步的源泉在于勤奮。
每一位名師的背后,都隱藏著無數(shù)努力學(xué)習(xí),精益求精的故事。兩千年前老子也說過,世間大事一定要做細(xì),世間難事一定要輕而易舉。我相信機(jī)會(huì)總是在乎認(rèn)真和執(zhí)著的態(tài)度,謙虛和勤奮以及務(wù)實(shí)。
以上是我對(duì)這幾天培訓(xùn)活動(dòng)的了解和總結(jié)。在今后的工作中,理論聯(lián)系實(shí)際一定會(huì)帶來更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和更深刻的理解。
展望未來,我們充滿了渴望和期待,同時(shí)也充滿了憂慮和不安。當(dāng)理想遇到現(xiàn)實(shí),青春成長,我們會(huì)遇到各種挫折和挑戰(zhàn)。但是不要害怕,繼續(xù)前進(jìn)。“不要怕,往前走”是俞立中校長在畢業(yè)典禮上對(duì)華南師范大學(xué)畢業(yè)生說的一句話。今天,我也把這句話送給大家。我相信只有一個(gè)過不去,沒有過不去的坎。放心飛翔,勇敢追求,年輕有活力的人站在三尺講臺(tái)上或人生大舞臺(tái)上,都會(huì)有一顆平靜、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。
最后,獻(xiàn)上對(duì)各位最誠摯的祝福。謝謝大家!
最新新教師演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!
我是一年級(jí)一班的一一老師,很高興能夠加入xx中學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。今天作為新教師的一員在此發(fā)言,我深感榮幸。首先,要感謝**中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@批新教師們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
今天,我演講的題目是:“教師亦是學(xué)生”。
或許,在座的新老師們會(huì)感到奇怪,教師怎么又是學(xué)生,那學(xué)生又算什么呢?請(qǐng)大家不要感到奇怪,今天,我以一名新老師的身份來告訴大家,教師亦是學(xué)生。
我之所以認(rèn)為教師亦是學(xué)生,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行的“致雅”活動(dòng),相信大家已經(jīng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有了深入的了解!爸卵拧被顒(dòng)要求我們新老教師之間形成師徒幫帶的關(guān)系,新教師要向老教師拜師學(xué)藝。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?而老教師則要做到傾囊相授,在這種新老教師結(jié)合的師徒幫帶關(guān)系中,互相促進(jìn),推動(dòng)教學(xué)相長。
剛剛邁出大學(xué)的校門,說我們這些新教師都是一些孩子是不為過的,而我們又選擇了這樣一個(gè)需要及其負(fù)責(zé)任的工作崗位,我們新教師身上的擔(dān)子是沉重的。作為一名新教師,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)之外,我們對(duì)教學(xué)中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受知之甚少,而面對(duì)這么多的學(xué)生,我們又該怎么處理好教師與學(xué)生之間這樣一種微妙的關(guān)系。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻。種種種種的問題,需要我們向老教師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,希望他們能夠分享經(jīng)驗(yàn),幫助我們盡快的融入教師這個(gè)職業(yè),更好地做一名合格的人民教師。在老教師面前,我們就是學(xué)生,他們的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)是我們一輩子也學(xué)不完的寶貴財(cái)富,取之不盡用之不竭。而我們所需要做的,就是向老教師們謙虛的請(qǐng)教求學(xué),用他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)武裝我們稚嫩的思想!展現(xiàn)我們謙遜的態(tài)度,收獲人生寶貴的精神財(cái)富,需要我們不斷地向老教師們謙虛求教!
!親愛的老教師們,,你們?yōu)榱藢W(xué)生粗糙了雙手,你們?yōu)榱藢W(xué)生消逝了青春年華,你們?yōu)榱藢W(xué)生蠟炬成灰!你們是最偉大的人民教師,可今天,也希望親愛的老教師們能夠收下我們做您的學(xué)生,吸取您偉大的思想精華和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
親愛的老教師們啊,我們亦是您的學(xué)生,希望您能夠慨爾康的幫助我們,幫助我們成為一名優(yōu)秀的人民教師,成為您光榮的學(xué)子!
我想,老教師們也是樂于幫助我們的,我們是您衣缽的繼承與發(fā)展,是您教師職業(yè)的`延長與發(fā)散。如果有一天,老教師要離開工作崗位,請(qǐng)不要傷心,亦不要難過,因?yàn)槲覀兙褪悄!我們將載著你未完成的夢(mèng)想與希冀繼續(xù)前行!
“致雅”活動(dòng)的開展,有利于我們新教師汲取營養(yǎng),吸取經(jīng)驗(yàn),更好更快更優(yōu)質(zhì)的成為一名優(yōu)秀的人民教師。而我們這批新老師,在繼承與發(fā)展老教師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,也必將為濱海中學(xué)的教師隊(duì)伍帶來一股鮮活之水。新老幫帶,欣欣向榮!當(dāng)然,我們所努力到達(dá)的目標(biāo),最終都將是為學(xué)子服務(wù),讓我們用惴惴的教導(dǎo),幫助學(xué)子們走向成功的道路!走向人生的輝煌!
祝愿我們的“致雅”活動(dòng)成功開展!
最后,讓我用一句話來結(jié)束今天的發(fā)言:“要想學(xué)生好學(xué),必需先生好學(xué)。唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。
謝謝大家!
最新新教師演講稿4
尊敬的各位老師:
你們好!
很高興能夠在這里發(fā)表自己的意見,我來到學(xué)校時(shí)間不長,有半年時(shí)間了,在這段時(shí)間中,我積極的教導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí),也配合老師們教導(dǎo),做好了學(xué)習(xí)任務(wù)。
然而這次考試我們?nèi)〉玫某煽儾⒉缓,原因有很多,有我們教學(xué)方式的問題,也有我們學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)的不夠認(rèn)真,沒有掌握好學(xué)習(xí)所得的知識(shí)。既然考試已經(jīng)結(jié)束,我們就必須要為這次考試分析總結(jié),為期末考試做準(zhǔn)備。通過考試也展現(xiàn)了我們老師一些問題,學(xué)生們也出現(xiàn)了很多的問題。
我們?cè)诮虒W(xué)的過程中,不夠靈活,學(xué)習(xí)太死板,很所時(shí)候都是填鴨教學(xué),學(xué)生沒有參與到學(xué)習(xí)中來,上課的時(shí)候缺乏樂趣,按照課本念誰都會(huì),我們不能只想著吧知識(shí)通過這樣的方式傳遞給學(xué)生,而應(yīng)該要想辦法吸引他們主動(dòng)來學(xué)習(xí),讓他們積極的去努力。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們應(yīng)該多為他們分析重點(diǎn)內(nèi)容,然后引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
不能把所有的知識(shí)全部灌輸給學(xué)生,要循序漸進(jìn),每天上課都必須要對(duì)學(xué)生做一些復(fù)習(xí)和檢查,看學(xué)生過去的學(xué)習(xí)情況,我們重視進(jìn)度更要重視接下來的學(xué)習(xí)效率一切都必須要滿足學(xué)習(xí)要求,不然哪怕我們耗費(fèi)在多的經(jīng)歷學(xué)什么不愿意學(xué)習(xí)也沒有用,所以每天我們都必須要堅(jiān)持學(xué)習(xí),及時(shí)提升自己的能力提高學(xué)習(xí)效率。
平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)該多與學(xué)生溝通,讓學(xué)生明白課堂不只是我們老師的更是學(xué)生的,讓他們參與進(jìn)來,對(duì)于那些在上課中經(jīng)常走神或者開小差的學(xué)生,我們就必須要多關(guān)注教育,時(shí)不時(shí)的點(diǎn)名讓他們來回答問題,讓學(xué)生在上課期間,注意學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
每個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)都有好壞,成績好的不能落下學(xué)習(xí),成績不要的學(xué)生一樣也需要時(shí)常指點(diǎn),給予他們鼓勵(lì),指點(diǎn)他們積極提升,我們作為老師也應(yīng)該經(jīng)常把自己的教學(xué)理念和一些教學(xué)方法都相互交流促進(jìn),提高我們的教學(xué)水平,從而讓我們教師有更大的提高。尤其是對(duì)我們工作時(shí)間不長的老師幫助最大。
對(duì)于學(xué)生的管理永遠(yuǎn)都不能疏忽,在學(xué)習(xí)中要給學(xué)生找問題,同時(shí)我們老師自己也需要及時(shí)找到自己的不足和問題,及時(shí)改正和修補(bǔ),這樣我們才能夠成為一個(gè)合格的老師。我希望能與在做的眾位老師一起成長,分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),一起為我們學(xué)校教育事業(yè)做貢獻(xiàn),一起努力培養(yǎng)一批又一批學(xué)生。牢記自己的使命,不負(fù)國家的培養(yǎng)。
謝謝大家!
最新新教師演講稿5
作為一名純民辦學(xué)校的老師,有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝教辦的領(lǐng)導(dǎo)給這樣一個(gè)機(jī)會(huì)我,也衷心謝謝培養(yǎng)我的南光中英文學(xué)校!
“不辭園丁苦,但求桃李香”是我工作的格言,總覺得教師是一份幸運(yùn)的職業(yè),因?yàn)槟芸粗鴮W(xué)生天天進(jìn)步,能感受教育教學(xué)工作的喜悅。我自踏上講臺(tái),就全身心地投入到的教育教學(xué)本職工作上。強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任感,使我在工作、思想、學(xué)習(xí)等方面都嚴(yán)格要求自己。
面對(duì)如今日新月異的教育,使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!做一名學(xué)習(xí)型的老師吧!為此,我不斷地深入鉆研教材教法,摸索出一套適合于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的新教法,創(chuàng)出了自己的教學(xué)特色。業(yè)余時(shí)間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)英語教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)教學(xué)有幫助的東西都一一記錄下來,并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。例如:專業(yè)類的《少年兒童英語教法》,《teachingenglishintheprimaryschool》等;閱讀類的《兒童趣味英語》;心理類的《英語教育心理學(xué)》;還有很多兒童英文歌曲﹑童謠等有聲材料。此外,我還經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,聆聽他們的教學(xué)見解,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教法并實(shí)踐到自己的課堂上來。每個(gè)學(xué)期積極主動(dòng)承擔(dān)研究課,虛心聽取各位教師的評(píng)課意見,在教學(xué)中不斷改進(jìn),不斷提高,使自己的業(yè)務(wù)水平躍上了一個(gè)又一個(gè)的新臺(tái)階。再有,我還不斷參加各類的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以提高自身的業(yè)務(wù)水平。曾參加了由廈門大學(xué)紀(jì)玉華教授在南海師范舉辦的“三明治”故事教學(xué)法的講座、全國目標(biāo)教學(xué)推廣研討會(huì)、國家外語基礎(chǔ)教育中心在杭州舉行的基礎(chǔ)教育tefl研討會(huì)、廣東省“基礎(chǔ)教育英語學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)工具的研制和開發(fā)”課題開題會(huì);XX年5月到香港參加”magicenglish”的課程培訓(xùn)。
在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí),我還繼續(xù)進(jìn)修英語專業(yè)本科的學(xué)習(xí),全面提高自己的文化知識(shí)水平。
在教學(xué)方面,自參加工作以來,我服從學(xué)校的安排,一直擔(dān)任中高年級(jí)的英語教學(xué),我堅(jiān)持認(rèn)真地備課,精心設(shè)計(jì)教案,悉心批改作業(yè),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及教研員請(qǐng)教。經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐,已形成了極具個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。我經(jīng)常采用游戲啟發(fā)、情景創(chuàng)設(shè)、聯(lián)系引用、自組教材等寓教于樂的教學(xué)方法,深入淺出地講清每個(gè)知識(shí)點(diǎn),突破重點(diǎn)、難點(diǎn),增強(qiáng)教學(xué)的感染力,有效地調(diào)節(jié)了學(xué)生的情緒,切實(shí)地激活了每一節(jié)課。平時(shí)注意抓好單元過關(guān)﹑總結(jié),做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏,尤其加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)。因此,歷年來,所擔(dān)任的班級(jí)英語口語水平高,能聽懂外籍老師和本校老師的英語教學(xué),并用流暢的英語回答老師的問題,能與外籍老師交談,部分學(xué)生甚至能充當(dāng)小翻譯。在期末考試中,成績優(yōu)秀,合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)96.3%。平均分超過同類學(xué)校10分左右。近幾年所擔(dān)任的六年級(jí)學(xué)生在報(bào)讀石門實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、佛山華英中學(xué)的英語檢測(cè)中,平均分比全部考生高15分以上,在今年六年級(jí)期末區(qū)統(tǒng)考中,平均分比桂城街道同類學(xué)校的平均分高20分;積極輔導(dǎo)學(xué)生參加全國小學(xué)生英語能力競(jìng)賽,近四年來,我輔導(dǎo)的學(xué)生,30多位分別獲得全國和佛山地區(qū)的一、二、三等獎(jiǎng),本人則獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。
作為英語部主任,我組織本校的老師積極參與各級(jí)的教研、教改活動(dòng),為創(chuàng)建桂城教育強(qiáng)鎮(zhèn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在校內(nèi),努力營造濃厚的教研氣氛,堅(jiān)持每學(xué)期一人一課的做法,采取集體備課和評(píng)課的方式,樂于幫助新老師,XX年至XX年,我輔導(dǎo)的對(duì)象是剛從學(xué)校畢業(yè)的新老師,例如唐瑩老師和鄭堅(jiān)頓老師,指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾眯W(xué)英語課,通過給她們上示范課、聽她們講課跟她們?cè)u(píng)課并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行耐心啟發(fā)輔導(dǎo),使她們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)熟悉我校的教學(xué)情況。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同行的一致好評(píng)。連續(xù)兩年學(xué)年被評(píng)為“南海區(qū)優(yōu)秀教師”;XX年被評(píng)為“桂城優(yōu)秀英語教師”;XX—XX學(xué)年被評(píng)為“桂城優(yōu)秀班主任”稱號(hào);近四年在全國英語小學(xué)生英語競(jìng)賽中獲優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);撰寫的《談?wù)勎倚S⒄Z活動(dòng)教學(xué)》在XX年tefl學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文評(píng)選中,榮獲全國三等獎(jiǎng),并在大會(huì)上宣讀!都せ钆d趣,培養(yǎng)能力》在全國青年英語教育年會(huì)論文評(píng)比中獲全國優(yōu)秀獎(jiǎng)和南海區(qū)三等獎(jiǎng);《英語第二課堂活動(dòng)課的探究》在全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀外語科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,獲全國二等獎(jiǎng)!稖\談在pep教材的故事教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》在XX年南海區(qū)課程改革論文評(píng)比中,獲一等獎(jiǎng)。
成績是鼓勵(lì),困難是磨練,我將繼續(xù)在平凡中完成對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求!
最新新教師演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
大家好!
坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求!!
我懷著無比激動(dòng)的心情,帶著一顆赤誠的心踏上了工作崗位,來到了學(xué)校,在這個(gè)環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)樗麄兊臒崆,讓我感受到了家的溫馨;正是因(yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我受益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個(gè)性,什么叫創(chuàng)新……是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>
俗話說:教書,育人是教師的天職,它們就象一對(duì)孿生兄弟,密不可分。的確,在這里,不但我的頭腦充實(shí)了許多,而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化:老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)!我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能象英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;我們更知道,教師不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下,教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!但是他們又是怎樣做的呢?下班時(shí)間了,老師們皆扶在案上,各自忙著自己的工作,批作業(yè)的批作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……究竟是什么力量讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢?那就是教師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求!是啊!青年就該有青年的干勁!正是因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們要有所追求,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我一直相信:勤奮,進(jìn)取,不斷地追求,總有成功的一天!
您是否還記得李大釗先生的話:青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)品牌!
追求永無止境,奮斗永無窮期。年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅(jiān)信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會(huì)同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),萬紅將永遠(yuǎn)萬紫千紅!
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