讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿范文(通用13篇)
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿范文,歡迎大家分享。
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊,書(shū)里有許許多多知識(shí)的精華。書(shū),更是凝結(jié)著從古到今千千萬(wàn)萬(wàn)的人類(lèi)對(duì)世界認(rèn)知的結(jié)晶。沉浸在書(shū)的海洋中,我不知不覺(jué)地獲得了很多知識(shí)。
很多人都在抱怨時(shí)間太少,沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),其實(shí)“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠一擠總還是有的!
書(shū),就是灑下來(lái)的一片陽(yáng)光,沒(méi)有了書(shū),就等于魚(yú)兒失去了小河,鳥(niǎo)兒失去了茂密的樹(shù)林,小草失去了雨水的灌溉……如果不讀書(shū),那這個(gè)人的生活該是多么槽糕。
我是一個(gè)愛(ài)旅行的孩子,總是盼望著能到世界各地去旅行。然而,人的能力是有限的。于是,我一頭扎進(jìn)了書(shū)海。人的腳步不能到達(dá)的地方,書(shū)籍可以到達(dá)。書(shū)可以帶著我飛向了那夢(mèng)想的目的地:埃及金字塔的神秘面紗被我徐徐揭開(kāi);意大利的威尼斯使我驚嘆;中國(guó)香格里拉讓我感到驕傲……
許多名人小時(shí)候的故事也都是和書(shū)籍有關(guān)的。比如,魯迅先生小時(shí)候,因?yàn)榧揖池毢,再加上繁重的農(nóng)活,能學(xué)習(xí)的時(shí)間非常少,可是小魯迅仍然不放棄對(duì)知識(shí)的追求,千方百計(jì)地找書(shū)看。有一次,小魯迅因?yàn)閷W(xué)習(xí)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)狀。他拿到手后,并沒(méi)有像別人一樣掛在家里欣賞,而是拿到集市上,換回來(lái)了幾本心愛(ài)的書(shū)和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時(shí)候,他就嚼一嚼紅辣椒,辣得自己眼冒金星,連打幾個(gè)噴嚏,身子就暖和起來(lái)了,他也就繼續(xù)讀書(shū)了。小魯迅就是靠著這種堅(jiān)持不懈的讀書(shū)方法,長(zhǎng)大后成為了著名的文學(xué)家、思想家和作家。
我喜歡讀書(shū),名人故事使我肅然起敬;童話故事讓我充滿幻想;笑話書(shū)使我捧腹大笑……讀書(shū)使我快樂(lè),我熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我們來(lái)講一下讀書(shū)。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),讀書(shū)太無(wú)聊了,也有的同學(xué)會(huì)說(shuō),讀書(shū)好好玩啊。同學(xué)們的觀點(diǎn)都不同。那么今天,我就帶大家重新認(rèn)識(shí)一下讀書(shū)。
我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?讀書(shū)其實(shí)就是在積攢知識(shí),而這些知識(shí)會(huì)在以后對(duì)你有很大的用處。知識(shí)積攢多的人,以后得到的好處會(huì)更多。少的人,得到的好處會(huì)少。很多同學(xué)說(shuō):“我不會(huì)用書(shū),這書(shū)根本沒(méi)用!卞e(cuò),天下沒(méi)有用不著的書(shū),只有不會(huì)用書(shū)的人。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō),閱讀很枯燥,我不想讀書(shū)了。那想想,如果你不讀書(shū),你以后職業(yè)的選擇就會(huì)變少,你的生活水平會(huì)變低。那如果讀書(shū)能提高生活品質(zhì),何樂(lè)而不為呢?
還有的同學(xué)說(shuō),我隨便看一看。翻一翻書(shū)就可以了,反正又沒(méi)有人看我。那如果現(xiàn)在你不自覺(jué),以后社會(huì)就會(huì)逼著你自覺(jué),那時(shí)候就可不是貧窮那么簡(jiǎn)單了。
同學(xué)們。從現(xiàn)在開(kāi)始跟我一起讀書(shū)吧。讓我們成為讀書(shū)人,讀好書(shū),你的未來(lái)會(huì)受益更多!
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇3
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“讀書(shū)的快樂(lè)”,在小的時(shí)候媽媽讓我讀書(shū),可我覺(jué)的讀書(shū)沒(méi)什么意思。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我看見(jiàn)我的姐姐正在讀書(shū),讀了近三個(gè)小時(shí)。我也就拿起了媽媽給我買(mǎi)的《格林童話》,我正在津津有味的讀著,媽媽正媽買(mǎi)菜回來(lái)?匆(jiàn)了我正在讀書(shū)很開(kāi)心。
那時(shí)我才一年級(jí)所以有些字不認(rèn)識(shí),都是查字典,每天讀一篇文章。第一篇文章是白雪公主,在這篇故事里我體會(huì)到了白雪公主的堅(jiān)難,但是我覺(jué)得自已讀書(shū)也很堅(jiān)難。媽媽還是在幫助我讀這本書(shū),現(xiàn)在我覺(jué)的讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了,讀了很多書(shū),比如讀了四大名著,《西游記》讓我驚心膽戰(zhàn),《紅樓夢(mèng)》讓我感覺(jué)林戴玉整天哭哭啼啼。我還看過(guò)《狼王夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一頁(yè)》等。數(shù)都數(shù)不清。
六年我學(xué)了許多關(guān)于讀書(shū)的名言比如:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。是讓我們多讀書(shū)寫(xiě)作文時(shí)才會(huì)寫(xiě)。讀書(shū)告訴了我很多道理,也讓我明白書(shū)是我們最好的老師。
我現(xiàn)在想起一年級(jí)覺(jué)的讀書(shū)沒(méi)意思這句話,真是太后悔,早知道讀書(shū)這么快樂(lè)就好了,但是現(xiàn)在知道也不晚,人一靠子都是讀不完的。
書(shū)就是我們的好伙伴,你們也快來(lái)讀書(shū)吧!謝謝大家我的演講完畢!
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
高爾基說(shuō):"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的"變色龍",我仇恨日本的侵華行徑,希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:"書(shū)!"當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書(shū)了。
我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我給大家演講的題目是——讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)是我最好的朋友。每天我不讀書(shū)就會(huì)悶悶不樂(lè)。只要一捧起書(shū),我就會(huì)忘掉所有的煩惱。高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我的好朋友,我每天都在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),獲得快樂(lè)。
有一天,我被爸爸批評(píng)了,心情懊惱,坐在書(shū)房里靜靜地望著窗外發(fā)呆,不知道該做什么。這時(shí)我無(wú)意間瞧見(jiàn)了一本書(shū)——《小淘氣尼古拉》。這本書(shū)我還沒(méi)看過(guò),于是在好奇心的驅(qū)使下,我翻開(kāi)了書(shū),看了看目錄簡(jiǎn)介。原來(lái)這是寫(xiě)的一個(gè)叫尼古拉的小朋友,與他的朋友們之間的故事。我翻開(kāi)了第一頁(yè),里面繪聲繪色地描寫(xiě)了小尼古拉在學(xué)校發(fā)生的有趣故事。我跟著小尼古拉徜徉在歡樂(lè)的海洋中,越看越入迷,有時(shí)甚至情不自禁笑出聲來(lái)。我沒(méi)想到讀書(shū)會(huì)這么快樂(lè)。就在那一天,我就迫不及待地看完了兩百頁(yè),直到睡覺(jué)之時(shí),都還意猶未盡,甚至晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)了書(shū)中的故事情節(jié)。接下來(lái)的幾天,我便一鼓作氣把三本尼古拉的故事全部看完了。我這才真正能感覺(jué)到,讀書(shū)是多么的快樂(lè),心里的烏云早就被閱讀帶來(lái)的喜悅沖散了。從此以后,不管多忙,每天我都要抽出時(shí)間讀書(shū),要不然就會(huì)覺(jué)得心里面空空的。
最近我在看巴金的《春》。我原以為自己會(huì)看不懂?晌野l(fā)現(xiàn),自己在看書(shū)的過(guò)程中已經(jīng)漸漸融入書(shū)中人物的世界,隨著故事情節(jié)的發(fā)展,時(shí)而哭,時(shí)而笑,體會(huì)著人物的悲歡離合。看著書(shū),感受著書(shū)里的情節(jié),有時(shí),我感覺(jué)耳邊傳來(lái)了敲鑼打鼓的聲音;有時(shí),書(shū)中氣氛降至冰點(diǎn),我也感覺(jué)房子里靜靜的好像一個(gè)人都沒(méi)有。這就是讀書(shū)帶給我的感受。
讀書(shū)是使人進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人快樂(lè)。書(shū)打開(kāi)了我們心靈的大門(mén),像一抹陽(yáng)光照耀到我們的內(nèi)心。我有過(guò)很多煩惱,但是這些煩惱都被書(shū)給吹散了。書(shū)是我的朋友,每天我都會(huì)和他交流。
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《我讀書(shū)、我快樂(lè)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);
如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的'溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);
如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
小時(shí)候,我就很喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本,在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書(shū)中,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū)。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè)。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);
在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書(shū),增添了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活。書(shū)是快樂(lè)的天堂,書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話很有道理,給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng),書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí),我很喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情,這種快樂(lè)是與眾不同,因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè),才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師一樣,從你翻開(kāi)他的那一刻起,他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí),我喜歡讀書(shū),無(wú)論我的心情是好是壞,只要給我一本書(shū),我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國(guó)古代的時(shí)候,有一個(gè)人叫xx,他很喜歡讀書(shū),他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好,所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是xx就去給那些有錢(qián)人家干活,他不要錢(qián),只是向他們借幾本書(shū)。可是他的家里沒(méi)有燈,于是xx就白天在家里看書(shū),天黑了xx就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū),全部背誦一遍就這樣日積月累,框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博,最后xx成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后,能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家,我的演講完畢。
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是謝子棋,今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè)。
快樂(lè)不只是與好朋友玩耍,不只是家人一起聊天,不只是與同伴做自己喜歡的事,他還是暢游在書(shū)海中吸收養(yǎng)分。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)確實(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,因?yàn)樗梢宰屢粋(gè)懵懂的小孩成為一個(gè)見(jiàn)識(shí)廣博的人,可以讓一個(gè)貧困的小孩成為一個(gè)富有的大文豪,可以讓一個(gè)不愛(ài)交談的人結(jié)識(shí)更多的摯友。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就像與一位品德高尚的人談話。是的,一本好書(shū)就像一位知識(shí)淵博的老人家,總能讓人在不經(jīng)意間收獲很多知識(shí)與道理。
對(duì)我而言,毛主席是我最崇拜的人。我效仿他的飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可一日不讀的做法。讀書(shū)時(shí)會(huì)讓我忘掉塵世間的一切煩惱,忘掉我是誰(shuí)?我會(huì)變得很自信,仿佛是一位失憶的患者,只記得讀書(shū)這件事。
金波的《小丑魚(yú)》讓我知道了人不能自卑,要有自信,你自以為的丑,在別人看來(lái)可能是一種別樣的美;格林兄弟的《格林童話》讓我知道了做人要善良,真正的美麗不是外表,而是內(nèi)心的純潔與善良;吳承恩的《西游記》讓我領(lǐng)悟到唐僧之所以能完成夢(mèng)想,是因?yàn)闅v經(jīng)了九九八十一難的堅(jiān)持不懈。所以在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路中,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能因?yàn)槔щy而放棄夢(mèng)想。
同學(xué)們,讓我們沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中,讓我們享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇9
同學(xué)們,老師們:
大家好,今天我演講的主題是“讀書(shū)的快樂(lè)”。讀書(shū)陪伴著我們成長(zhǎng),有誰(shuí)真正的理解讀書(shū)的快樂(lè)嗎?我有。
讀書(shū)能讓我們開(kāi)闊眼界;讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書(shū)同時(shí)也能帶給我們快樂(lè)。仔細(xì)想一想讀書(shū)的好處,還真是說(shuō)不完的呢!一本好的書(shū),能夠讓讀者們把身心全部投入進(jìn)書(shū)中,充分的體會(huì)作者的心情,書(shū),就是引領(lǐng)我們前行的道路。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),能享受讀書(shū)快樂(lè)的人,很少,但是,我們不能放棄,就讓我們一起去書(shū)中遨游吧!書(shū)是珍貴的,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,書(shū)能讓我們進(jìn)步,書(shū)能探索我們不知道的奧秘,讀書(shū)很快樂(lè),也很有趣。
大家有看過(guò)《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)嗎?這本書(shū)講述了愛(ài)麗絲在夢(mèng)中的歷險(xiǎn),非常奇幻,讓我們完全融入進(jìn)了這本書(shū)中,這,就是書(shū)的魅力。記得那一次,我翻開(kāi)了一本不常看的書(shū)——《俗世奇人》,那書(shū)主要寫(xiě)了民間很平常的地方出現(xiàn)了不平凡的人,他們個(gè)個(gè)都有自己的絕活,非常厲害,讓我忍不住去看看他們的故事,這也是書(shū)的魅力。
我愿意在書(shū)的海洋里遨游;我愿意在書(shū)的天空中飛翔;我愿意在書(shū)的太空中探索奧秘。我知道讀書(shū)的快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)!
謝謝大家,我的演講完畢。
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步,求知使人成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校,是知識(shí)的寶庫(kù),是文化的走廊,是師生的樂(lè)府,更是人才的搖籃。在這里,沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利,有的是可愛(ài)的同學(xué)們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……同學(xué)們,在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里,我們沐浴著造成的陽(yáng)光,你是否想過(guò),今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前,你又是否問(wèn)過(guò),今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò),“我所收獲的,是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。
同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書(shū)香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今日我演講的題目是《讀書(shū)的重要性與好處》
我們的生活處處離不開(kāi)知識(shí)!皶(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡纫恍┟远急憩F(xiàn)出讀書(shū)的重要性。僅有讀好書(shū),才能找到一份適合自己的工作。如果我們沒(méi)有知識(shí)能干出一番大事業(yè)嗎?所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。雖然,有些書(shū)我們一時(shí)讀不懂,看不透。可是我們必須要靜下心來(lái)一字一句的讀,這樣才能讀出書(shū)的精華,讀出書(shū)的精髓。
我們的魯迅先生從小把書(shū)看做寶貝一樣愛(ài)護(hù),他不僅僅愛(ài)看書(shū)愛(ài)買(mǎi)書(shū),也愛(ài)抄書(shū)。每當(dāng)過(guò)年時(shí)大人給他的“壓歲錢(qián)”他一向攢著買(mǎi)書(shū)看,他還把書(shū)保護(hù)的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財(cái)寶,就是他那寶貴的書(shū),我們要養(yǎng)成多讀書(shū)、多抄書(shū)和保護(hù)書(shū)的好習(xí)慣。
一般我們看書(shū)都不會(huì)像魯迅先生一樣愛(ài)護(hù)。我們看完了書(shū),就會(huì)把書(shū)丟在一邊不去管它,也不去理會(huì)它。等在看的時(shí)候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書(shū)都會(huì)把它整整齊齊的放好,讀了魯迅的故事讓我明白了抄書(shū)的重要性,抄書(shū)能夠讓我們把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)積累下來(lái),以便以后用以借鑒。
我們要好好讀書(shū),要牢記“書(shū)中必有黃金屋!边@句話。讀書(shū)對(duì)我們有很大的幫忙,知識(shí)能夠讓父母看見(jiàn)我們出色的成績(jī),讓我們以后做出一番大事業(yè)!所以,我們要好好讀書(shū),不辜負(fù)大家的期望。
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的是讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)可以讓我們從中學(xué)到很多知識(shí),感受到許多快樂(lè),書(shū)也是萬(wàn)能的、美妙的!
在我的印象中,我在幼兒園的時(shí)候就特別愛(ài)看書(shū),以前識(shí)字不多,所以就看那些簡(jiǎn)單的小故事。而且如果不會(huì)的就問(wèn)。在書(shū)的世界中,我得到了不少快樂(lè),媽媽在小時(shí)候就告訴我:“你以后一定要多讀書(shū),讀書(shū)會(huì)給你帶來(lái)很多好處!边@句話我一直銘記在心,我小時(shí)候第一次讀《格林童話》,里面的故事讓我有悲傷,也有快樂(lè)、開(kāi)心。有時(shí)讀著、讀著。就會(huì)拍手說(shuō):“太好玩了!哈哈!币矔(huì)說(shuō):“他太壞了!”也會(huì)替書(shū)里的人物感到悲哀。
漸漸的,我長(zhǎng)大了,識(shí)字了,我特別開(kāi)心。因?yàn)槲医K于可以不用擔(dān)心不識(shí)字,而耽誤了許多有趣的課外書(shū)了。在《道理故事》中,我也懂得了很多道理;在《小鹿斑比》中,我感受到了斑比的勇敢,知道了做任何事都一定要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。
在書(shū)中,我問(wèn)賣(mài)火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂,小木偶的點(diǎn)滴進(jìn)步而歡喜。每當(dāng)我心情特別不好的時(shí)候,就拿起一本書(shū)看起來(lái),就一定會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。
讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,書(shū)是我們大家的朋友,也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中必不可少的東西,同學(xué)們讀書(shū)吧,書(shū)會(huì)讓我們學(xué)到知識(shí),也會(huì)得到快樂(lè)。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“書(shū),”一個(gè)普普通通名詞。這個(gè)字,沒(méi)有人會(huì)感到驚訝或疑慮,因?yàn),它平淡無(wú)奇,它默默無(wú)聞。但書(shū),卻是那樣的神秘而又傳奇。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄皶(shū)是人類(lèi)精神的食糧!钡珜(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)卻像一個(gè)看不見(jiàn)的指引,隱隱無(wú)形之中帶動(dòng)我,帶動(dòng)著我,走向那更高的天空……那是屬于知識(shí)的天空!
小時(shí)候,爺爺家有許多西游記的小人書(shū)。我非常喜歡看,一放學(xué),我便飛奔到爺爺家,津津有味的看著這并不完整的小人書(shū),就是這幾本小人書(shū),讓我在那幼稚的歲月里,明白了聰明機(jī)智孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實(shí)的沙和尚……
漸漸地,漸漸地,小人書(shū)再也提不起我的興趣,我又看起了少兒版,就這樣,書(shū)像一支,引誘著我,而我貪婪的跟隨著它,寸步不離。然后,少兒變翻譯版,翻譯版邊古典版。這書(shū)的指引,我情不自禁。
在我身邊,書(shū)總是一堆又一堆,充斥著,填瞞著我本應(yīng)枯燥無(wú)味的生活。它像我的一個(gè)老朋友,每一天,我都離不開(kāi)它。每一天,我都要接受它那知識(shí)的洗禮。我像一個(gè)機(jī)器人,不管的升級(jí)升級(jí)在升級(jí),而升級(jí)的同時(shí),也要用掉一塊塊電池——一本本書(shū)。
成長(zhǎng)的過(guò)程,離不開(kāi)清澈的水,新鮮的空氣,充沛的陽(yáng)光,更離不開(kāi)那豐富的知識(shí)養(yǎng)分,精神的食糧——書(shū)。
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