小學(xué)生文明禮貌教育演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生文明禮貌教育演講稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生文明禮貌教育演講稿1
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六甲班的 。我今天要給大家演講的題目是《文明禮貌在校園》。
校園內(nèi),一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊,隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋,親愛的同學(xué)們,當(dāng)你看到這些情景時,有什么感想呢?快快行動起來吧,做一個文明的好少年,用我們的文明行為影響自己的家庭,影響我們的校園,讓這個世界清潔起來吧。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。 也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來時,不僅讓我們能夠不斷進步,而辛勤耕耘的老師們感到莫大的祝福和由衷的欣慰!
一聲“謝謝”表達(dá)了對對方的無限感激,一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學(xué)們,讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標(biāo)語,用一份行動使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生文明禮貌教育演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明,對于我們每個人來說,都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué),和藹可親的老師對我們說的第一句話就是:“同學(xué)們,從今天開始,你們就是一名文明的小學(xué)生了!薄拔拿鳌笔鞘裁茨?當(dāng)時的我,并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做,就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是,上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題;下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑;間操我認(rèn)真做好每一個動作,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是,老師撫摸著我的頭笑了:彤彤真是一個文明的好孩子!老師的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里,我漸漸的長大了,看得多了,聽得多了,知道的也越來越多。老師告訴我:文明——就是在校做個好學(xué)生。于是,我勤奮刻苦、努力拼搏;xx阿姨告訴我:文明——就是在社會做個好公民。于是,我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。就這樣,我明白了:文明——其實很簡單!它——就在我們身邊!文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情,一言一行顯品性!在不經(jīng)意間,我們傳播的熱情,尊重,友誼和關(guān)愛,這——就是“文明”。
記得有一句話說得好:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,就是徹徹底底的失敗,因為你將沒有機會見證自己閃光的未來。
同學(xué)們,我們的道路才剛剛開始,我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底,讓文明陪伴我們一生。
小學(xué)生文明禮貌教育演講稿3
老師們、同學(xué)們:
我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的.微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……
文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會。
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!
讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?
但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?這是一種很不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園。
小學(xué)生文明禮貌教育演講稿4
各位老師同學(xué):
大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀,從我們做起》。
古人說:“不學(xué)禮,無以立”。也就是說,如果你不學(xué)會“禮貌”,你就無法在社會上生存。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則。它是尊重和理解他人的過程和手段。
文明禮儀不僅是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會道德的體現(xiàn)。是集體的臉,是社會的大家庭。
因此,學(xué)習(xí)禮儀不僅能增強個人素質(zhì),外在塑造集體形象,更能潤滑和改善人際關(guān)系。作為一種具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”,強調(diào)文明、講究禮儀,是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
就小學(xué)生而言,最重要的是要學(xué)會如何做人,也就是說,要懂得文明禮儀。在我們的社會中,身份和角色是不斷變化的。
這一刻我們討厭別人,不是這一刻經(jīng)常成為別人討厭的對象。這些只不過是“非正式”的行為。當(dāng)我們是游客,我們總是吐,吐口香糖,踐踏草坪根據(jù)我們自己的利益。
在文物上亂涂亂畫的;當(dāng)我還是一個公民的時候,隨地吐痰,亂涂亂畫的現(xiàn)象令人討厭。
當(dāng)我們坐公交車的時候,總是能搶到座位而沾沾自喜,擁擠不堪,踩到別人的時候從不不屑說對不起;當(dāng)我們被別人推或踩,我們總是說對不起,把它放在心里,甚至毆打?qū)Ψ健?/p>
當(dāng)我們還是孩子的時候,總是不愿意和父母耐心溝通,總是慷慨地用父母辛苦賺來的錢,總是大聲地把父母的日子,為父母的生日,天才都知道。
當(dāng)我們在校園的時候,總是不注意三光,總是在自習(xí)課上吵架,總是在走廊里互相嬉戲,從而影響了班級對學(xué)習(xí)秩序的評價。
火車跑得快,全憑車頭帶。作為中學(xué)生,我們。作為祖國未來的希望,應(yīng)該改正自己。約束自己。應(yīng)該義不容辭地以良好的開端履行自己的義務(wù),做文明的先行者。
毫無疑問,如果我們每個中學(xué)生都能講文明,懂禮儀,那么我們的班級,我們的校園一定會煥然一新,我們都會生活在一個友好、寬容、關(guān)愛、溫暖的氛圍中。
為自己;我們班;為了我們的校園,為了我們的社會,同學(xué)們讓我們攜起手來,講文明,懂禮儀。
文明禮儀,人人負(fù)責(zé),文明禮儀,從我們做起。
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