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校園演講稿

時(shí)間:2021-11-04 12:30:35 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的校園演講稿范文5篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的校園演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的校園演講稿范文5篇

校園演講稿 篇1

  別人都說校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起......

  在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!

  記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長)一起寫厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒時(shí)間,我想還是幫她寫吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說:"我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫的。"聽后,我頓時(shí)覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!誠實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說:"以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊......"她居然毫不猶豫說:"這叫撒謊嗎!這叫見機(jī)行事!"我沉默了,不是她的話我無言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。

  下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)"任務(wù)",這回我沒有替她分擔(dān),可以感覺到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長手里,老師生氣問我們誰沒寫時(shí),班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時(shí),我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時(shí)的陪伴罷了。

  上了初中,有了嶄新的開始,不同的老師,不同的班級,不同的同學(xué)?墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D(zhuǎn)。終于有一天,我認(rèn)識了她們,她們的真誠,她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛感動(dòng)了我,打開了我剛剛關(guān)閉的門。我開始快樂,我開始不再孤單,因?yàn),我有朋友。每?dāng)我快樂時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

  "不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什么都不能代替親密的友情。"是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

校園演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它。但是在我們的`校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng):在操場教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),反映出我們文明修養(yǎng)不夠,沒有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

  我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我

  們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園,不亂扔紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃,不放過一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化。

  播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。 讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園,做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。

校園演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!明天,也就是3月12日是我國的植樹節(jié)。今天我講話的題目是《傳播綠色希望,建設(shè)美麗校園》。

  春天是綠色的季節(jié),我們贊美綠色,因?yàn)橛辛诵〔莸絽⑻齑髽,才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類。我們贊美綠色,綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,也是人類美感與藝術(shù)的源泉。

  世界上有許多國家都越來越重視植樹造林,并法定植樹節(jié)。但世界上最早的植樹節(jié),是美國內(nèi)布拉斯加州制定的。19世紀(jì)以前,內(nèi)布拉斯加州是一片光禿禿的荒原,那里樹木稀少,土地干燥,大風(fēng)一起,滿天黃沙,人民深受其苦。1872年,美國著名農(nóng)學(xué)家莫爾頓提議在內(nèi)布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)。當(dāng)時(shí)州農(nóng)業(yè)局通過決議采納了這一提議,并規(guī)定今后每年4月份的第三個(gè)星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后,當(dāng)年就植樹上百萬棵。此后的16年間,又先后植樹6億棵,終于使內(nèi)布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。今日的美國,樹木成行,林蔭載道。據(jù)統(tǒng)計(jì)。美國有1/3的地區(qū)為森林樹木所覆蓋。這樣驚人的綠化規(guī)模同植樹節(jié)是分不開的。

  我國也是開展植樹節(jié)活動(dòng)較早的國家之一,1915年,在孫中山先生的倡議下,當(dāng)時(shí)的北洋政府正式公布了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)的規(guī)定,自此我國有了植樹節(jié)。1979年2月,在鄧小平同志的倡議下,中華人民共和國第五屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議決定,每年的孫中山逝世紀(jì)念日——3月12日為我國的植樹節(jié),以紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生。鄧小平同志曾說過:"植樹造林,綠化祖國,是建設(shè)社會(huì)主義,造福子孫后代的偉大事業(yè),要堅(jiān)持20年,堅(jiān)持1xx年,堅(jiān)持10xx年,要一代一代永遠(yuǎn)干下去"。

  雖然這么多年來植樹造林取得了可觀的成效,但我國的森林覆蓋率至今還不到21%,源自我國北方和蒙古的沙塵暴,向南可以吹到香港,向東可以一直吹到日本,以至有些日本人到我國來植樹造林……

  同學(xué)們,再讓我們把目光投向我們美麗的校園。我們的校園,每一個(gè)角落都洋溢著綠色,煥發(fā)著勃勃的生機(jī)和青春的活力!當(dāng)我們漫步在校園香樟大道時(shí),你是否感覺到繁茂的香樟樹傳來了陣陣愜意?當(dāng)我們徜徉于芳草青青、生意盎然、空氣清新、鳥語花香的中心綠化廣場,我們是否感到心曠神怡?我們與綠色相約,相伴,更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣,盡一點(diǎn)責(zé)任。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?

  為此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、愛護(hù)每一片綠葉,珍惜每一寸綠土。愛護(hù)環(huán)境,綠化校園,從我做起,從身邊做起;

  2、不隨意破壞綠化,不攀折樹枝,不采摘花朵,不踐踏草坪,增強(qiáng)保護(hù)校園綠土的責(zé)任感、使命感和迫切感;

  3、積極投身學(xué)校的綠化建設(shè),主動(dòng)參與植物種植及保護(hù)活動(dòng),希望能通過您的照顧和悉心呵護(hù),讓每一棵樹木都茁壯成長、枝繁葉茂。

  各位老師,各位同學(xué),讓我們共同努力,播散綠色,愛護(hù)綠色,讓學(xué)校的天更藍(lán),水更清,地更綠,為建設(shè)綠色美麗校園獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力!

  謝謝大家。

校園演講稿 篇4

  各位老師,各位同學(xué):

  你們好!

  我曾經(jīng)是一粒小小的種子,成長在校園這個(gè)溫室里,我快活地享受園丁給予的滋潤,現(xiàn)在已慢慢地長出了幼芽 ,沐浴著陽光一天天成長。

  在校園里,我擔(dān)任著一份十分重要的工作,那就是升旗臺上的一名指揮,每周一,我都會(huì)站在升旗臺旁,主持升旗儀式,在我的口令下,我們?nèi)熒紩?huì)莊嚴(yán)地望著操場上的國旗伴隨著五星紅旗冉冉升起,飄揚(yáng)在校園的上空,那時(shí)我的心情,是多么崇敬,多么自豪啊!

  今天能站在這個(gè)升旗臺,都?xì)w功于將我?guī)肷傧汝?duì)的老師,胸前的紅旗巾時(shí)刻提醒著我工作認(rèn)真做事負(fù)責(zé),記得當(dāng)初,第一次進(jìn)入校園,我因淘氣抱著旗桿不愿離開,沒想到我當(dāng)初死死抱住的旗桿,成了我現(xiàn)在的大隊(duì)工作,為母校效力的一個(gè)角落。

  在學(xué)校中,經(jīng)過老師的栽培和我不斷地努力,我已成為一名優(yōu)秀的大隊(duì)干部,是校園、才讓我有了這個(gè)展示自我的舞臺,母校,使我這個(gè)無知的孩童變成了聰穎的少年,它真是個(gè)名副其實(shí)的搖籃。

  學(xué)校這個(gè)搖籃在我悲傷時(shí)給安慰,在我快樂是陪我歡笑,他還把我這般生活在湖泊里的般列入了知識的大海,他給我關(guān)懷,給我的幫助,實(shí)在是太多太多了……。

  學(xué)校的一花一樹,一人一物,都在我的腦海中下了深刻的印象,記得那條水泥路,那兒有我們有班級爭取拔河冠軍所留下的汗水與足跡,草坪跑道依然有值日生認(rèn)真打掃的畫面,操場上,總會(huì)浮想出大家出操的身影,在校園里與老師、與同學(xué)們一起聊天一起玩耍的時(shí)光,真的是我最快光的時(shí)光,我將永遠(yuǎn)把您記在心間,無論我將來是聞名世界,還是平平凡凡,我絕對不會(huì)忘記你這個(gè)愛的搖籃,您這盞明燈,因?yàn)槟o我的實(shí)在太多了……

  校園,我成長的搖籃,我會(huì)把對您的愛永遠(yuǎn)銘記在心,去展望未來美好的風(fēng)景線,我將把校園這葉美好的書簽夾在心里的最深處,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  最后,我將用<<感恩的心>>來結(jié)束我今天的演講!

校園演講稿 篇5

  老師、同學(xué)們:

  大家好!

  近幾個(gè)月來我們國家發(fā)生了多起校園的慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全。針對近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全。

  在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:

  1.在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。

  2.大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)。同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救。

  3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物來擋,可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班的門、窗,不讓歹徒進(jìn)來。

  4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。

  5.如果周圍有人,要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮。

  6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運(yùn)用機(jī)智逃離。

  7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。

  8.在公共場所應(yīng)找服務(wù)臺人員或向警察求助。

  9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車輛,讓車子警報(bào)器大響以嚇退壞人。 老師、同學(xué)們,為了個(gè)人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,提高安全意識,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長鳴。

  讓我們行動(dòng)起來,一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園。從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起。

  今天的播音到此為止,謝謝大家的收聽!

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