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二年級文明禮儀演講稿

時間:2021-11-25 14:34:57 演講稿范文 我要投稿

二年級文明禮儀演講稿范文

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)下社會,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的二年級文明禮儀演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級文明禮儀演講稿范文

二年級文明禮儀演講稿范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!我是小學(xué)二年級的學(xué)生唐XX。我今天要給大家演講的題目是《講文明懂禮儀》。講文明懂禮儀,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

  早上背好書包進(jìn)學(xué)校,校服?I(lǐng)巾飄。見了老師有禮貌,清晨問早午問好。同學(xué)之間打招呼,抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆,仰望國旗徐徐起。少先隊員行對禮,熱愛祖國記心里,革命傳統(tǒng)不忘記;上課鈴響進(jìn)教室,安靜坐好迎老師,起立問聲老師好;下課起立師先行,室外游戲不奔跑;課間做操站隊快靜齊,動作到位要用力。做好眼操保視力,穴位準(zhǔn)確不忘記;集會活動要守紀(jì),不說話來不亂擠;中餐吃飯守紀(jì)要排隊,節(jié)約糧食不浪費(fèi),桌面無飯真干凈;放學(xué)衛(wèi)生要做好,清理書桌把地掃,不讓紙屑到處飄,課桌課椅排整齊,離校門窗要關(guān)好;下午放學(xué)路上不亂跑,安全第一要牢記。見到長輩先問好,學(xué)習(xí)情況要匯報。重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。

  細(xì)微之處見精神,做一個講文明懂禮儀的學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們都行動起來吧!爭做一名講文明懂禮儀的小學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

二年級文明禮儀演講稿范文2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫XX,是二年級三班的學(xué)生,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過這次演講,能讓同學(xué)們以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。

  文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  記得在我上學(xué)之前,爸媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能講小話,要多吃蔬菜,不挑食,愛惜每一粒糧食,肚子吃飽了,個子就長高了……我剛踏進(jìn)東環(huán)路小學(xué)的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學(xué)生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應(yīng)該隨手撿起來放進(jìn)垃圾箱;垃圾桶的肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點頭,并把父母和老師的話暗暗記在心里。

  我戴上紅領(lǐng)巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學(xué)會行隊禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒地點頭,把老師的話牢牢記在心里作文。東環(huán)路小學(xué)是育人的搖籃,是一方純凈的沃土,老師的話我怎能忘記!從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不踐踏草地,愛護(hù)環(huán)境,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  要構(gòu)建和諧、文明的學(xué)校,光靠個人力量是不行的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出東環(huán)路小學(xué)高大、美麗的形象,在大家規(guī)范的言行中展現(xiàn)我們東環(huán)路小學(xué)的品味和風(fēng)采。

  因此我希望同學(xué)們能做到“六個好”行為習(xí)慣。

  1)準(zhǔn)時到校習(xí)慣好,不要早退和遲到;

  2)服裝穿戴衛(wèi)生好,身體健康有保障;

  3)文明用語說話好,友愛同學(xué)懂禮貌;

  4)上下樓梯右行好,同學(xué)沖撞機(jī)會少;

  5)課前準(zhǔn)備快又好,學(xué)習(xí)聽課效率高;

  6)集合站隊行為好,行動敏捷快靜齊。

  自尊自強(qiáng)耀XX,美行美德樂校園。我驕傲、我自豪,我是XX學(xué)子!行為規(guī)范伴我成長,良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,文明之花開滿校園。我相信,東環(huán)路小學(xué)的明天會因我們而更加燦爛輝煌!

  我的演講完了,謝謝大家!

二年級文明禮儀演講稿范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長。今天我來說一說校園禮儀!

  當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?

  當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

二年級文明禮儀演講稿范文4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我是初二三班的**。今天我演講的題目是:同沐四季風(fēng),傳承禮儀邦。

  中國號稱“禮儀之邦”,禮節(jié)之多之全可謂是冠絕天下,細(xì)節(jié)之處,無微不現(xiàn)。禮儀自古代流傳至今。禮的要求很多,在生活中,父子間要“上慈下孝”,兄弟間要“兄友弟恭”,夫妻間要“相敬如賓”,朋友間要“謙恭禮讓”,鄰居間要“守望相助”等等。禮是為人處事的根本,故《論語》曰:“不學(xué)禮,無以立!鼻铱鬃幼⒅厝识Y思想至今仍影響著當(dāng)今社會,可見禮之切,禮之重。

  我們繼承中華傳統(tǒng),繼承文明,自然應(yīng)學(xué)會知禮懂禮。

  下面有幾個關(guān)于禮節(jié)性的事例,我們不妨一聽:北京某大公司高薪招聘,引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐,經(jīng)過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都已過五關(guān)斬六將,以為最后的面試只是走走過場而已,無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室,這時,經(jīng)理說,不好意思,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了,在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看,不亦樂乎。二十分鐘后,經(jīng)理準(zhǔn)時回來了,說,面試到此結(jié)束。幾個年輕人莫名其妙,不禁問,我們還在等你呢,怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,我們不需要。五人啞口,深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢,大過也!

  諸如此類的事例還有很多,禮貌既是文明的體現(xiàn),又是一種好習(xí)慣。一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)在小事中便能體現(xiàn),有時還能決定一個人的一生。顧炎武曾說:天下興亡,匹夫有責(zé),我想這句話還可以這么說:文明禮儀,你我有責(zé)。我們倡導(dǎo)“九個好習(xí)慣”:把衣穿好,把飯吃好,把覺睡好,把路走好,把路走好,把地掃好,把操做好,把課上好,把作業(yè)寫好,把人做好,把位定好,把學(xué)業(yè)規(guī)劃做好。正如這句話:好習(xí)慣成就大未來。可能一件不經(jīng)意的事情就改變一個人做事的態(tài)度。如果從小不養(yǎng)成知禮懂禮講文明的好習(xí)慣,怎會在人生的金字塔上筑建輝煌成就。大運(yùn)會剛剛結(jié)束,這期間我們學(xué)到不少關(guān)于文明禮儀的知識。作為分校學(xué)子,就讓我們在這片充滿活力和生機(jī)的土地上,知禮懂禮,發(fā)揚(yáng)文明之光,體現(xiàn)分校那份獨特的魅力!

二年級文明禮儀演講稿范文5

  我叫王睿,是XX班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《文明利儀進(jìn)校園》,文明是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

  在校,我是講文明的`好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。

  在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

  細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。

二年級文明禮儀演講稿范文6

  親愛的老師、同學(xué)們:大家好!

  我叫支健邦,是臨川四小二七班的一名少先隊員,今天我演講的題目是《滿園春色關(guān)不住,禮儀之花出墻來》。

  講文明,是中華民族的傳統(tǒng)美德;講文明,要從身邊的點滴做起。在我們臨川四小,處處盛開著文明禮儀之花。

  升旗儀式是莊嚴(yán)之花。每到星期一早上,高年級的大哥哥姐姐們,身穿鮮艷的校服,站在國旗下,嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿地高唱國歌。這時候,我就期盼自己快點長大,和他們一樣,成為國旗下莊嚴(yán)之花的一朵。

  課堂禮儀是可貴之花。就說我們二七班的小朋友們吧,我們上課特別守紀(jì)律,聽講特別認(rèn)真,發(fā)言特別積極。有一次,其他班的老師經(jīng)過,看到我們這么乖,還表揚(yáng)我們呢!我覺得,臨川四小所有班級的同學(xué)都會和我們一樣好!

  課間禮儀是溫暖之花。下課了,校園里響起禮儀之歌《三德歌》,“校長好”“不遠(yuǎn)老師好”“同學(xué)你好”,師生間的問候不時響起。同學(xué)摔倒了,有人會去扶;同學(xué)鬧矛盾了,有人會去勸;地上有果皮,有人會去撿。老師同學(xué)個個臉上笑呵呵。

  禮儀之花開遍了臨川四小,在這樣美麗的花園里學(xué)習(xí),我怎么能不幸福?我怎么能不快樂?我只愿禮儀之花開得更燦爛!更輝煌!

  我的演講完了,謝謝大家!

二年級文明禮儀演講稿范文7

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我講話的題目是《講文明禮儀,從小做起》。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。但如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  古人云“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡而言之,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范?梢院敛豢鋸埖恼f,生活中最重要的就是文明禮貌,它比一切智慧和學(xué)識都要重要,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有文明的校園。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊重你,首先就得尊重別人。我想,每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育,提起講文明,很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育又有什么區(qū)別!

  教室里,一位同學(xué)向你請教問題,你卻用不屑的語氣說:“你真笨,怎么這么簡單的題也不會啊?”放學(xué)回到家,媽媽熱情地迎上來詢問:“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀?”你不耐煩地回答:“不知道!問什么呀,說了你也不懂。煩不煩啊?”這樣的例子并不罕見吧!同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐幻袑W(xué)生,你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,也是對老師同學(xué)的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn),更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中。

  10月是我們學(xué)校的文明禮儀月。 “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,在這里,我向各位同學(xué)呼吁:講文明禮儀,從小事做起,從身邊做起。讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,讓我們做文明學(xué)生,共同努力,創(chuàng)建一個美麗和諧的校園!~

二年級文明禮儀演講稿范文8

老師們同學(xué)們

  大家好,今天我要演講的主題是“讀書最美的季節(jié)”。

  你喜歡讀書嗎?書拉近了時間的距離,縮短了時空的間隔;書,使你暢游千山萬水,鳥瞰古今中外。然而,在現(xiàn)實生活中,有人總不想讀書,認(rèn)為讀書比吃藥還苦。但,生活在知識社會中的我們,失去了書籍,又能做些什么?

  如今,正是讀書最美麗的季節(jié)——第十一屆讀書月活動已向我們展開懷抱,當(dāng)書香真正滲透這個社會的時候,那時的城市,定然是高樓廣廈、波光帆影,到處閃爍著人們的智慧和機(jī)敏;那時的人們,定然是氣定神閑、優(yōu)雅飄逸,處處彰顯著文明的風(fēng)采和精神。

  一個熱愛讀書的民族活力永駐,一個善于閱讀的城市寧靜和諧,一個崇尚知識的社會必定有燦爛的前程。側(cè)耳青山,書聲朗朗,在“閱讀·進(jìn)步·和諧”的優(yōu)美旋律中,以書為媒,積極參與讀書月活動。深圳,在世界眼中,正在成為一個讀書愛書的城市,一個因為閱讀而受人尊重的城市。

  培根說:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。”閱讀使人開茅塞,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!像在冬日的大雪中尋求溫暖,像在廣闊無垠的沙漠中尋找綠洲一樣熱愛讀書!

  舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說過這樣一句令人震驚的名言:“給我一個支點,我可以把地球托起來!蹦敲,朋友,請把人生的杠桿,放在書的支點上,讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧!

  最后,希望同學(xué)們在讀書月和今后的日子里徜徉書海,與好書為友,希望讀書月,在你的心中,永不落幕!

  我的演講完畢,謝謝大家!

二年級文明禮儀演講稿范文9

  我叫,是二年級的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。

  在校,我是講文明的好學(xué)生,遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,幫助同學(xué);在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到困難學(xué)會解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。

  在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場合,我爭做講

  文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有困難的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

  細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。

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