【精選】讀書(shū)演講稿范文合集5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)演講稿 篇1
各位老師,各位同學(xué):
讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讀夏季的雷鳴雨飄,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑。還有課后,我和同學(xué)們常聚在一齊,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一齊體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤,而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑。
每個(gè)人,也許都會(huì)有類似的夢(mèng)。我們無(wú)法丈量自己生活的長(zhǎng)度,但我們能拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展,?偲谕诟m半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總期望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……
應(yīng)對(duì)讀書(shū),我會(huì)快樂(lè),我會(huì)努力,高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆,在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,掛云帆,濟(jì)滄!
讀書(shū)演講稿 篇2
一個(gè)掘金者站在河床邊,失望地捧著一把沙子,痛苦地看著遠(yuǎn)方。他什么也沒(méi)帶,什么也沒(méi)帶就走了。他不愿意把失望的眼睛放在沙灘上,耐心地尋找每一個(gè)微小的點(diǎn)。突然,他在一堆沙子里找到了它。
房間里,金色的顆粒在閃爍…
讀書(shū)也是如此。當(dāng)你經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的痛苦、迷茫、沮喪、失望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多知識(shí)等著人們?nèi)カ@取,有很多樂(lè)趣等著人們?nèi)ハ硎堋?/p>
每年考試前夕的夏天,一個(gè)人坐在安靜的房間里分析探索一系列問(wèn)題,挑戰(zhàn)殘酷嚴(yán)酷的自然環(huán)境,挑戰(zhàn)文理的波折,鍥而不舍,艱辛反復(fù)爭(zhēng)搶,終于突破了幾個(gè)學(xué)科。
讀書(shū)的樂(lè)趣不是一開(kāi)始就能?chē)L到的。一個(gè)學(xué)生比較喜歡打球,打球?qū)λ麃?lái)說(shuō)是最大的樂(lè)趣,但是學(xué)習(xí)成績(jī)并不拔尖,每次考試總是排在別人后面。他也想嘗試一下學(xué)習(xí)成績(jī)排名第一的滋味。于是他告別了平時(shí)最愛(ài)的樂(lè)趣
籃球,在理性的控制下,把打球的樂(lè)趣變成了讀書(shū)。一天,一周,一個(gè)月,半年……終于,他在一次月考中如愿以償,拿到了全班第一!他嘗到了轉(zhuǎn)化快樂(lè)的甜蜜。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于,通過(guò)讀書(shū),你能感受到生活的真諦,文化的內(nèi)涵,文藝的美。學(xué)習(xí),要把自己的命運(yùn)和民族的騰飛結(jié)合起來(lái)。
“為中國(guó)崛起而讀書(shū)!”把讀書(shū)和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái),會(huì)讓讀書(shū)的樂(lè)趣更有價(jià)值,更有品味。
讀書(shū)演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是:我讀書(shū),我快樂(lè)。
每一個(gè)人的童年,大概都是從母親的故事開(kāi)始的。我的母親很愛(ài)讀書(shū),從小耳濡目染,童年起臥就愛(ài)讀書(shū),書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事····書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng),教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)校或生活中有進(jìn)步時(shí),母親就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū),我往往愛(ài)不釋手,廢寢忘食,到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。因?yàn)橄矚g書(shū),也因?yàn)榻?jīng)常得到的獎(jiǎng)品也是書(shū),家里的書(shū)非常多,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū),母親特意在“博文書(shū)店”辦了一張會(huì)員卡,每次走進(jìn)書(shū)店,我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本,又想拿那一本,為了盡快的看下一本,我只能每本書(shū)快速地翻一遍,大致瀏覽一下里面的內(nèi)容。每次到了離開(kāi)的時(shí)候,總要母親不停的催促,才戀戀不舍地離去。
書(shū),讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū),沉浸在精彩的故事情節(jié)里,隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū),讓我懂得進(jìn)步,培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,生活中離開(kāi)了書(shū),人就沒(méi)有了靈魂,生活也將變得乏味、無(wú)趣,失去了人生的坐標(biāo),沒(méi)有努力的方向。
讀書(shū)演講稿 篇4
1. 我跟大家說(shuō),我最怕這種講堂,原因講過(guò),作為一個(gè)演講的人,他要很禮貌地照顧每一位,可是當(dāng)講堂是這個(gè)樣子的時(shí)候,從左到右,從右到左,我就覺(jué)得我自己是一臺(tái)電風(fēng)扇。(這留著,然后) 諸位的注目讓我覺(jué)到一種,生怕收到款子交不出貨色的惶恐……來(lái),掌聲再熱烈一些給我點(diǎn)勇氣好不好親愛(ài)的同學(xué)們。。。ɑ砩先ィ 好了,不掰掰了,我們進(jìn)入正題。我是來(lái)自哪哪的誰(shuí),我要向大家談的書(shū)是最初李開(kāi)復(fù)先生在我的印象里不是很深,只知道他是一個(gè)了不起的名人。但在一次偶然的`機(jī)會(huì),讓我接觸到了<世界因你而不同》。這本書(shū)是李開(kāi)復(fù)先生唯一的一本自傳,字里行間,是歲月流逝中沉淀下來(lái)的寶貴的人生智慧。從小朋友,到11歲的留學(xué)生,的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,33歲的蘋(píng)果副總裁,谷歌中國(guó)的創(chuàng)始人,他有著太多傳奇的經(jīng)歷。為了他,兩家最大的IT公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇,都是一次成功的自我超越。從那以后,他在我心里,成了現(xiàn)實(shí)的神話
于是,我常常反思為什么李開(kāi)復(fù)先生的每一次探險(xiǎn)都能取得成功?大腦里總是流連于李開(kāi)復(fù)那些充滿傳奇色彩的故事,總是陶醉于書(shū)中那如明燈般的美麗詩(shī)句。心中有股電流沖擊著大腦,回憶、思考接連不斷。
通過(guò)反思發(fā)現(xiàn),李開(kāi)復(fù)先生每一步始終都跟隨者自己的內(nèi)心(這是中心),就像他所說(shuō)的,,不要被信條所惑,盲從信條就是活在別人思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見(jiàn)淹沒(méi)了你內(nèi)在的心聲。最重要的,擁有跟隨內(nèi)心與直覺(jué)的勇氣,你的內(nèi)心與直覺(jué)多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人。任何其他事物都是次要的。比如與其在公司里當(dāng)一個(gè)隨時(shí)可被替換的“光鮮零件”,他更愿意在中國(guó)做開(kāi)創(chuàng)性的工作,幫助中國(guó)大學(xué)生。于是,一種力量驅(qū)使他作出了另一個(gè)令人激動(dòng)的選擇。(刪)他放棄了世界最大、最成功的微軟,從這架龐大的機(jī)器上把自己替換出來(lái),選擇把另一個(gè)硅谷童話帶回中國(guó)。隨后他加入了谷歌,為谷歌帶去了另一個(gè)神話。在他這幾次經(jīng)歷中,就很明顯體現(xiàn)出了他的想法,反復(fù)叩問(wèn)自己的內(nèi)心,向人生更遠(yuǎn)的方向看去,而不是被眼前的喧囂所迷惑 正如我們現(xiàn)在,視野要明晰,眼光要端正,不隨波逐流,不為所欲為。正當(dāng)大家沉浸在電腦游戲中你沉浸在高數(shù)里,當(dāng)大家都在泡妹子時(shí)你在泡圖書(shū)館,你不覺(jué)得很爽你不覺(jué)得驕傲,你不覺(jué)得當(dāng)大部分人流著淚懺悔青春而你會(huì)大踏步走出校園時(shí)滿懷信心,你不覺(jué)得那時(shí)和現(xiàn)在的你很自豪嗎。。(dòng))
(二者什么二者)李開(kāi)復(fù)先生一直有著一顆勇敢自信的心,在聽(tīng)到著名記者懷特?霍布斯說(shuō),“成功就是當(dāng)你醒來(lái),無(wú)論身在何處,無(wú)論年齡多大,你很快從床上彈起,因?yàn)槟闫炔患按叵肴プ瞿銗?ài)做的、你深信的、你有才華做的工作。這工作比你個(gè)人偉大、神圣。你迫不及待地要起床,跳進(jìn)它的懷里。"他選擇在大二下半學(xué)年進(jìn)入計(jì)算機(jī)系,開(kāi)始研究他最感興趣的東西。克服種種語(yǔ)言的困難,始終勇敢的走下去。林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)紳士的演講,應(yīng)當(dāng)像女孩子穿的迷你裙一樣,愈短愈好。可我覺(jué)著長(zhǎng)裙更適合裝扮我高貴的夢(mèng)想。 不要了以前我常常問(wèn)為什么我和別人不一樣?”讀完這本書(shū)后我常常問(wèn)為什么要和別人一樣呢?”對(duì)啊,為什么要和別人一樣?我們每個(gè)人,生于不同的院落,經(jīng)歷著不一樣的故事;每個(gè)人,來(lái)自不同的過(guò)去,也將走向不同向的遠(yuǎn)方;每個(gè)人,都有著比別人技高一籌的優(yōu)勢(shì),也有著或多或少的人生斑點(diǎn);每個(gè)人,匆匆來(lái)到世間又匆匆化為塵土;每個(gè)人,人生的足跡都始于自己足下。聽(tīng)聽(tīng)我們自己內(nèi)心的聲音,堅(jiān)持走好每一段路程。因此,喜歡《世界因你不同》這本書(shū),開(kāi)始看重自己的價(jià)值和選擇,開(kāi)始遵從自己內(nèi)心的向往。 演講,對(duì)我來(lái)說(shuō),也是個(gè)挑戰(zhàn),可今天,我來(lái)了,我站這里了,就是因?yàn)檫@本書(shū)賦予了我信心、勇氣,和即使做電風(fēng)扇也堅(jiān)持下來(lái)的樂(lè)觀。(鄭重)
有太多太多讓人難以割舍的情懷,那一縷縷如煙如絲的哲理情愫,恰如綠葉中零星點(diǎn)綴的紅花,朵朵綻放著整個(gè)春天的節(jié)奏。那些故事,都將定格在紙上等待時(shí)間將它們逐個(gè)洗涮得泛黃,然而那些故事沉淀下來(lái)的思考與感傷,卻永不褪色。(太文藝了,不要,要不你說(shuō)個(gè)一兩句)
“一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒(méi)有你,讓兩者的不同最大,就是你一生的意義”這就是我所有的感想。
謝謝各位。在這里表示衷心的感謝。
讀書(shū)演講稿 篇5
各位評(píng)委各位老師:
您們好!今天我演講的題目是《讀書(shū)小標(biāo)兵》。說(shuō)起讀書(shū),可以肯定的說(shuō),在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大,在父母的殷殷期望中,在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。
從小我就懂得讀書(shū)的苦與樂(lè)是相輔相成的,讀書(shū)并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快,有時(shí)候讀書(shū)就是一樁苦差事。作為我,讀書(shū)的天職,是要付出玩的代價(jià),才能將讀書(shū)化成自己的知識(shí)、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說(shuō)過(guò)一句話,“我平生有兩大愛(ài),一是書(shū),二是女人。”他所以這樣說(shuō),就是在直接告訴人們,人類最美好的情感享受,其實(shí)就在書(shū)與愛(ài)人之間。
讀書(shū)正如家庭,正如愛(ài)情,和家人、愛(ài)人天天見(jiàn)面,即使他有一些丑,也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗,也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛(ài)意。在我看來(lái),書(shū)無(wú)異于多情的故人,智慧的使者。有書(shū)陪伴使我的斗室生輝,春意盎然;有書(shū)陪伴無(wú)論快樂(lè)的或憂傷的光陰都可以安然度過(guò);有書(shū)陪伴,讓我的內(nèi)心充實(shí)而又自信。
或許會(huì)有朋友說(shuō),年少時(shí),讀書(shū)是為了多學(xué)知識(shí),掌握本領(lǐng),將來(lái)有個(gè)好的前程。長(zhǎng)大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手,何需再把感情、精力浪費(fèi)在讀書(shū)上?其實(shí)不然,無(wú)論從哪個(gè)方面、哪個(gè)角度看,讀書(shū)都是天下極好的事情。讀書(shū)之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價(jià)值的人!坝^盡天下風(fēng)流處,讀書(shū)這邊最好”難道不是嗎?當(dāng)我們?cè)诠珗@里、大街上、電影院……
或者任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書(shū)醉讀的人,作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生,你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添一道靚麗的風(fēng)景線。這便是讀書(shū)的魅力。人們把美好的贊語(yǔ)送給他們,有人說(shuō):“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那!边有人說(shuō):“世界上最自得的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑!狈催^(guò)來(lái)人們又把最不堪的語(yǔ)詞拋給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人,有人說(shuō):“最庸俗的人是不讀書(shū)的人,最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人,最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人!
眾所周知,我們中華民族是一個(gè)喜歡讀書(shū),敏于思考,勤于著書(shū)的民族。書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),記載著我們的過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái),它是生命的延續(xù)。正因如此,許多人讀書(shū)、藏書(shū)、抄書(shū)、著書(shū)、思于書(shū)、勞于書(shū)、苦于書(shū)、樂(lè)于書(shū)……
我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔,為書(shū)消得人憔悴”的境界,但是“為中華民族之崛起而讀書(shū)”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有,而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。
所以,在這里我想重申一下這次演講的題目《讀書(shū)小標(biāo)兵》,并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,為托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)而努力。
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