關(guān)于新年的演講稿范文（通用5篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于新年的演講稿范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
新年的演講稿1
尊敬的好心人、家長(zhǎng)，教師、親愛的小朋友們：
大家好!
時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們送走了碩果累累的xx年，即將迎來(lái)充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新之際，我代表北京宏遠(yuǎn)啟智幼兒園、北京孤獨(dú)癥兒童融合教育基地、中國(guó)公益總會(huì)智障青少年培訓(xùn)托管基地、北京宏遠(yuǎn)啟智教育咨詢有限公司全體教職員工，向活潑可愛的小朋友們、和一直關(guān)心支持我校各項(xiàng)工作的家長(zhǎng)、好心人、朋友們道一聲新年的祝福。對(duì)辛勤工作的教職員工送上一份衷心的感謝。
回顧過(guò)去的一年，我們有艱辛，有酸甜苦辣、有淚水、更有自豪!我們北京宏遠(yuǎn)啟智教育咨詢有限公司經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在沒(méi)有一分錢政府資助的前提下，擁有了北京宏遠(yuǎn)啟智幼兒園、北京孤獨(dú)癥兒童融合教育基地、中國(guó)公益總會(huì)智障青少年培訓(xùn)托管基地。
在家長(zhǎng)的大力支持下，在好心人的幫助下，在全體教職員工的團(tuán)結(jié)努力下，一年搬遷三次，投資近四十萬(wàn)元，南征北戰(zhàn)，是教職員工們付出了艱辛和努力、包容、理解、共進(jìn)，使我們的校園取得了今天的成績(jī)，從一名學(xué)生、一根蠟燭、一名教師、三桶飲料碰杯，六間租用的賓館教室開業(yè)，發(fā)展三年到今天擁有三層樓房，四十幾名孩子、二十幾名教職員工，占地一萬(wàn)多平米，一期工程五千平米的小有規(guī)模的集吃、喝、拉、撒、睡為一體的正常兒童幼兒園、孤獨(dú)癥兒童融合教育基地、智障青少年的特殊教育、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)安置、托管服務(wù)多元化校園。如今孩子們?cè)诶蠋焸儫o(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。在孩子們快樂(lè)的笑臉里，我們找到了快樂(lè)的源泉，我們看到了奮斗的方向。如今孩子們?nèi)琊囁瓶氏雽W(xué)習(xí)的念頭讓我們感動(dòng)，有的孩子為了完成老師留的作業(yè)也在教室里學(xué)習(xí)到很晚，為了校園搞一個(gè)活動(dòng)她們趕排節(jié)目是那樣的天真無(wú)暇，參加中國(guó)公益總會(huì)組織的老部長(zhǎng)、老將軍茶話會(huì)演出，孩子們的表演是那樣的投入，贏得了陣陣的掌聲，看到她們的成績(jī)我自豪過(guò)，也流過(guò)淚，她們?yōu)榱擞涌荚嚹茉诎嗬锬玫降谝幻悄菢拥膹U寢忘食。
校園因?yàn)橛辛苏：⒆拥挠變簣@而充滿詩(shī)情畫意。使孤獨(dú)癥的兒童得到了融合教育的機(jī)會(huì)，大齡智障孩子和正常孩子在一起玩的空間，用真情與溫馨去愛每一個(gè)孩子，童叟無(wú)欺，用寬容與引導(dǎo)去接納每位正常和不正常幼兒、智障青少年，因?yàn)樗麄兪菬o(wú)辜、清白的，看到家長(zhǎng)期盼的眼神在激勵(lì)我們奮進(jìn)，為家長(zhǎng)解除憂愁和痛苦是我們的使命。
作為一校之長(zhǎng)我時(shí)刻牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，要用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槲覀兛鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè);要用真情與溫馨去愛每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗鬯�，他才�?huì)愛你;要用心去啟迪和交流，努力培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)中的啟蒙者，要用寬容和引導(dǎo)去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失、辱罵和挨揍的危險(xiǎn)，這些群體、稚嫩的心靈需要更多的愛與呵護(hù)……我愿與每一位期待中的家長(zhǎng)形成共識(shí)：您的孩子是優(yōu)秀的!您的孩子將更加卓越!我愿與每一位細(xì)心的員工共勉：為孩子愉快、健康和成長(zhǎng)奠基的是艱辛與努力!
20xx年元旦的腳步正慢慢地悄悄地向我們走來(lái)，我相信如今的校園一定會(huì)像盛開的花朵一樣越來(lái)越美麗，越來(lái)越充滿生機(jī)和活力，校園里的小朋友們也一定會(huì)更加聰明，活潑，可愛!我相信嶄新的xx年必將造就成一座冉冉升起的嶄新的、花園式的校園，孩子們的第二故鄉(xiāng)，建立中國(guó)公益總會(huì)智障人藝術(shù)團(tuán)，給孩子們充滿著活力和希望，打造一所屬于智障人的藝術(shù)天堂、溫馨的港灣。我們一定會(huì)更加提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，吸取更多的有才藝的智障青少年、教師加盟進(jìn)來(lái)，發(fā)揮人性化管理理，服務(wù)育人的理念，成為國(guó)內(nèi)一流品牌的校園。
最后再一次向支持我校建設(shè)發(fā)展的各位好心人、教師、家長(zhǎng)，小朋友們致以節(jié)日的祝賀，愿小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更期盼北京宏遠(yuǎn)啟智教育咨詢有限公司充滿生機(jī)和活力，迎接20xx年的輝煌。祝家長(zhǎng)、小朋友、教師們身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福，合家歡樂(lè)，新年大吉，萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
新年的演講稿2
時(shí)光荏苒，迢迢不停，20xx就這樣在我們的手指間悄無(wú)聲息的溜走了，懷抱著新的憧憬和希望，我們又開始了對(duì)20xx年的美好展望和激情暢想。
20xx我的收獲是頗豐的，因?yàn)槲医K于迎來(lái)了我的“不惑之年 ”，一步入這個(gè)年齡，我的心態(tài)一下子就有了好大的改變，什么事情不在刻意得去強(qiáng)調(diào)那些自己認(rèn)為是圓滿的結(jié)果，凡事只要是過(guò)得去就可以，不在難為自己，每日在把照顧好孩子以外的時(shí)間全都留給自己，努力的對(duì)自己好些、更好一些。也懂得的放棄一些東西了，不是緊緊的握在手心里， 而是敞開我的手心，讓一些我認(rèn)為是珍貴的東西借助著微冷的冬風(fēng)把它們吹散開來(lái)吧！這樣，我覺(jué)得心底輕松了很多。
當(dāng)20xx的鐘聲響徹夜空的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的20xx年，讓宇把最美好的！最真誠(chéng)的的祝福送給我的`親人、朋友、同學(xué)、同事們吧！愿你們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康！工作順利！一切平安！萬(wàn)事順意！
新年的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在這辭舊迎新、歡樂(lè)祥和的喜慶時(shí)刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位老師致以新年的問(wèn)候，感謝你們?cè)诩磳⑦^(guò)去的歲月里任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神和努力奉獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!向全體同學(xué)祝賀新年!感謝全體同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、創(chuàng)新有為，你們是學(xué)校發(fā)展的支柱，是學(xué)校的光榮和自豪，我祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)、平安吉祥!
時(shí)光荏苒，歲月如歌;春華秋實(shí)，歲月流金。即將過(guò)去的20xx年，是我校凝心聚力、革故鼎新、攻堅(jiān)克難的一年;是喜事不斷、捷報(bào)頻傳、碩果累累的一年。這一年，全體xx中人同心同德、開拓進(jìn)取。
回眸歲月，讓人感慨萬(wàn)千;展望前程，我們信心百倍。
新的一年，我們將緊緊圍繞“全面育人，狠抓質(zhì)量，講究規(guī)范，辦出特色”的辦學(xué)方針，外塑形象，內(nèi)聚人心，凝心聚力，力爭(zhēng)一流;新的一年，我們將更加努力打造名師隊(duì)伍，提高教師教育教學(xué)水平，積極探索學(xué)生管理方法，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，打造平安、和諧校園;新的一年，我們將進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)效益，集中精力抓教學(xué)，堅(jiān)持不懈謀發(fā)展，把小事做好，把細(xì)節(jié)做實(shí)，求真務(wù)實(shí)，乘勢(shì)而上，為全體師生進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高師生幸福指數(shù)，在新的一年譜寫新的美好詩(shī)篇。
新的一年，一幢嶄新的教學(xué)樓將會(huì)拔地而起，學(xué)校的辦公條件將會(huì)有根本性的改善，我校的面貌將會(huì)更加煥然一新。
新的一年，我校的規(guī)模將進(jìn)一步加大，教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)更進(jìn)一步提高，社會(huì)影響必將進(jìn)一步擴(kuò)大。
舊歲已展千重錦，新年更進(jìn)百尺桿。老師們，同學(xué)們，寫滿精彩的20xx年即將過(guò)去，充滿希望的20xx年的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起。讓我們繼續(xù)同心同德，凝心聚力，堅(jiān)定前行，用成績(jī)點(diǎn)燃激情的夢(mèng)想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章。
謝謝大家!
新年的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我代表xx中學(xué)的學(xué)生發(fā)表講話。
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們即將告別五彩斑斕的20xx年，邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20xx年。
在新的一年到來(lái)之時(shí)，回望20xx年，我們每個(gè)人心里充滿的是熱情，是自豪，是揮之不去的回憶和依戀。
這一年里，我們學(xué)校得到了了廣大社會(huì)人民及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。這些榮譽(yù)凝結(jié)著老師和同學(xué)們的智慧和汗水，歸功于每一個(gè)熱愛我們學(xué)校的同學(xué)和老師，這些榮譽(yù)將成為我們前進(jìn)道路的動(dòng)力。回望20xx年，我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx年，我們更加精神豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。20xx年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;20xx年，困難與榮譽(yù)同在。新的一年，希望同學(xué)們都能通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)成才，全面發(fā)展，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答親人師長(zhǎng)、祖國(guó)的期待!
祝所有師生新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!
謝謝大家!
新年的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好！
今天我想根據(jù)情況給大家講幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)，我們學(xué)�？偨Y(jié)了課堂教學(xué)的有效策略，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是三法三式。
什么是三法？這是與學(xué)生思維水平相適應(yīng)來(lái)說(shuō)的。就是“核心點(diǎn)突破法”。主要解決教學(xué)中有無(wú)有效問(wèn)題、問(wèn)題太濫而造成學(xué)生思維度不足，思維質(zhì)量不高的問(wèn)題。二是“興奮點(diǎn)激活法”。針對(duì)班級(jí)學(xué)生思維水平差異，科學(xué)地設(shè)置各類水平的問(wèn)題，使全體學(xué)生都進(jìn)入有效思維的狀態(tài)，都有興奮點(diǎn)。三是“生成點(diǎn)拓展法”。抓住學(xué)生課堂上節(jié)外生枝和“思維盲點(diǎn)”，拓展教學(xué)資源，提高學(xué)生思維品質(zhì)。
什么是“三式”？這是與學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格相宜來(lái)說(shuō)的。就是“循環(huán)交互式”——與不同學(xué)習(xí)風(fēng)格相匹配的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、問(wèn)題解決方式交互使用。對(duì)號(hào)入座式——針對(duì)不同班級(jí)的主流學(xué)習(xí)風(fēng)格采用不同策略。自主選擇式——學(xué)生自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。
我們課堂教學(xué)開展的活動(dòng)得到了上級(jí)的肯定，xx年被浙江省政府授予基礎(chǔ)教育成果二等獎(jiǎng)。
第二點(diǎn)，我們開發(fā)了《美在于發(fā)現(xiàn)——美石的收藏和欣賞》的校本課程。原則一是平中見美——不求高檔化。在日常生活中，到大自然去，發(fā)現(xiàn)美石，能收集到自己喜歡的石頭。二是實(shí)中求真——全員參與。每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)當(dāng)中，實(shí)實(shí)在在，真真切切，三是不買不賣——沒(méi)有商品化。不能進(jìn)行買賣，一定要自己撿的。我們的做法是，可以和父母及長(zhǎng)輩一起收集，欣賞，評(píng)鑒。但一定要自己親歷親為。我們?yōu)榱斯膭?lì)學(xué)生積極性，也開展評(píng)比活動(dòng)。這里講一個(gè)事例。有一個(gè)孩子為了得獎(jiǎng)，父母到市場(chǎng)化錢給孩子買了一塊奇石，得獎(jiǎng)了，學(xué)校得知后收回了獲獎(jiǎng)證書，并批評(píng)了學(xué)生和家長(zhǎng)。我們的目的不是為了評(píng)獎(jiǎng)，也不是為了收藏。而是讓學(xué)生走向自然，發(fā)現(xiàn)自然之美，從而熱愛自然，保護(hù)自然。道理說(shuō)明后家長(zhǎng)也都很配合，現(xiàn)在我們收集了很多石頭，不乏有些具有收藏價(jià)值。普通的石頭，我們也開發(fā)利用，用沙盤進(jìn)行盆景創(chuàng)作。使孩子撿來(lái)的每塊石頭都派上用場(chǎng)。其實(shí)，每個(gè)人不是也是這樣的嗎？同時(shí)要求學(xué)生把自己收集的過(guò)程，想法，感受寫下來(lái)，一起交流。孩子們是有許多話可以寫的。這項(xiàng)課程受到了家長(zhǎng)的歡迎和肯定。
第三點(diǎn)，我們學(xué)校還創(chuàng)新教師備課——必做和自選相結(jié)合；創(chuàng)新教學(xué)檢查機(jī)制——定期和隨機(jī)相結(jié)合；創(chuàng)新教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)——上課和教研相結(jié)合等方面進(jìn)行了探索。因?yàn)闀r(shí)間限制，我不能展開講一些教育故事，如果感興趣，我們可以私下交流，共同探究。教育是個(gè)永恒的話題，我們將不斷探索。
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