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競聘副校長的演講稿

時間:2022-01-22 10:41:40 演講稿范文 我要投稿

競聘副校長的演講稿范文8篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的競聘副校長的演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

競聘副校長的演講稿范文8篇

競聘副校長的演講稿 篇1

  尊敬的各位評委:

  大家好!

  首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!

  優(yōu)勢固然重要,但那已經(jīng)成為過去。如果我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,我將堅持“一個原則”,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,抓好“三項工作”。

  堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策,并堅決貫徹落實校長安排的各項工作。

  實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。既要當好校長的助手,創(chuàng)造性地開展工作,又要當好戰(zhàn)斗員,帶領(lǐng)全體老師,思想上同心,目標上同向,行動上同步,事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

  教師是實施素質(zhì)教育重要載體。要開展研究性學(xué)習(xí),努力創(chuàng)設(shè)有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。

  抓好“三項工作”

  一是抓好教學(xué)工作。

  1、教學(xué)管理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價體系等。

  2、構(gòu)建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)。形成校長室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的縱橫雙向網(wǎng)絡(luò)。

  3、開展特色教育、特長教育。在原有教學(xué)特色基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)計算機教學(xué)實用化。即,教師自制課件,上網(wǎng)集體備課。英語教學(xué)要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開發(fā)潛課程,積極參加各種競賽活動,形成懷文新特色,新優(yōu)勢。

  4、確立“面向全體,狠抓中下,提優(yōu)補差,大面積提高”的教學(xué)目標,積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,推動懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

  二是抓好教育科研工作。

  1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力,直接為校長決策服務(wù)。要抓好課題研究工作,以課題研究為突破口,培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量,提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力,促進教師更新觀念,由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。

  2、結(jié)合本校實際,自主開發(fā)課程,努力開拓創(chuàng)新,形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學(xué)科的課外閱讀欣賞課,體育學(xué)科的武術(shù)課等。

  三是抓好教師隊伍建設(shè)

  1、制定有效、持續(xù)的師資培訓(xùn)計劃,為教師和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  2、啟動名師工程,建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領(lǐng)教學(xué)至高點。另外,還要善于通過一些活動,不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。

  各位評委,我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講:給我一方沃土,報以滿園桃李!

  謝謝大家!

競聘副校長的演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  曾記得富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)來推動你。”副校長競聘演講稿環(huán)顧四下,時代的列車風馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學(xué)校也恰逢其時,正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落,是化蛹為蝶還是自縛手腳,一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)ソ鉀Q、去追問、去求索。

  首先要感謝大家不辭辛勞,頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會,使自己能有幸走上臺來,參加今天的競聘演講。

  與其隔岸觀火,不如赤膊上陣,轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷,不如激流勇進,以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣,滿懷豪情,成就事業(yè)的高度,標注精彩的人生。

  也許有人會問:你憑什么競聘副校長?此時此刻,我最想說的只有兩個字:良心。

  置身學(xué)校,為人師表,良心最可貴。說良心話,辦良心事,做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,只有時時處處都能知冷知熱,只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此,做人方才稱職;也只有做人稱職,做事才會稱心;只有做人稱職,做事稱心,副校長的“副”才能名“副”其實,名至實歸。

  我x某縱然駑鈍,但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己,奉獻自我;與學(xué)校同進退,與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地,共謀學(xué)校的發(fā)展大計,共同托起輝煌的明天。

  為此,我站在了今天的演講臺上,接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度。

  有句話說得好:做人一輩子,做官一陣子校長競聘演講稿。今天,我想借用一下:當教師一輩子,當校長一陣子。

  所以我能如愿競聘上副校長:

  首先將以平常心對待自己的工作。不論是當一名普通的教師,還是有所擔待的副校長,都只是一個崗位而已!案毙iL”并不是說就高高在上,凜然不可侵犯,就可以隨意發(fā)號施令,而意味著要承擔更大的責任,肩負起更大的使命。當一名普通教師,可以只對所任教的班級負責;當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)敚魇乱环降母毙iL就應(yīng)該對全體師生擔責,在自己分工管轄的范圍內(nèi),事事都重于泰山,麻痹不得,大意不得。

  所以,本著一顆平常心,一以貫之的平常心,不矯情,不做作,始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路,更應(yīng)該甘擔“小學(xué)生”,俯下身來,多發(fā)問多求教多思考,多向身邊的前輩、同行問計問策,集思廣益,多從教師中來到教師中去。唯寧如此,自己的工作才有進展、才有起色,才不會“腸梗阻”。

  其次:我將在其位,謀其政,謀好政,真正做到“以為競位,以位促為”。一個辦事干練,能謀善斷的校長才會立于不敗之地,才會不負眾望、不辱使命。

  中國有句古話:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”,向來是國人追求的人生范式。

  我在此引用這句話,不論當選與否,都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條:對自己要“自強不息”,堅信“天道酬勤”,多問耕耘少問收獲,在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上,要渾身是膽,勇往直前,咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,都會義無返顧,從頭開始;而對待身邊的人和事,要奉行“厚德載物”的理念,能悅納一切、寬容一切;滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心,去迎接鮮活而多彩的每一天競聘演講稿。

競聘副校長的演講稿 篇3

同志們:

  今天,我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值!

  回顧自己成長的歷程,我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,今天又站到了副校長競聘的舞臺上,我前進的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時的疏忽而辜負了大家對我的信任和期望!

  為此,任職教導(dǎo)主任以來,我不斷嚴格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認真履行了教導(dǎo)主任崗位職責。我身兼數(shù)項工作,而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門,哪項工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨自忍受著,我克服了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財務(wù)上的事,等忙完財務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作,緊跟時代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅持抽出時間看書和寫作,我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,購買了大量的教育類書籍,在我的書架上裝滿了教育類書籍,由于堅持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,因此,聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,(xx年參加市課改會課獲三等獎,xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。)我堅持寫教育隨筆,把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進學(xué)生成功》、《運用期望效應(yīng),進行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對當前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表?磿、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計劃、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級各項檢查和評比中得到了肯定,也得到了大家的認可。

  當然,回顧和反思自己的工作,我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:

  一、進一步增強服務(wù)意識。無論在什么崗位上,我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),因此,我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風,堅持做一個有良心的服務(wù)者!

  二、進一步改進工作方法。方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,我會努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通,做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園。

競聘副校長的演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:

  大家好!

  首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個鍛煉自己、推薦自己的機會。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,因此今天我站到了這里。

  作為一名年級負責人,我始終牢記自己參加中層競聘時的誓言,團結(jié)帶領(lǐng)全年級的老師們埋頭苦干、扎實工作,在年級工作崗位上默默實現(xiàn)著自己的人生價值,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認可,也受到了學(xué)生及其家長的一致好評,贏得了廣泛的社會贊譽。長清教師博客圈

  今天我又一次站在這里參加副校長的競聘,我深知這是一個極具挑戰(zhàn)性的崗位,它意味著責任與壓力,意味著拼搏與奉獻,但我無怨無悔,既然選擇了遠方,便只能風雨兼程。一中是我的母校,是她培養(yǎng)了我,沒有一中,就沒有我的今天,再次走進一中大門的那一刻,我就知道自己再也離不開她:因為這里有開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體,有敬業(yè)樂業(yè)的教師隊伍,還有求知若渴的莘莘學(xué)子,更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺,也給了我無盡的信心和動力。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩,老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻的精神同樣讓我感動!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻給我摯愛的這片熱土,每當想到這些,我就會想起艾青的那句詩:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛的深沉!”

  說實話,當這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候,我曾經(jīng)猶豫過,徘徊過,不是我不自信,而是覺得在一中,我還只是一個初出茅廬的“小字輩”,論資歷、論學(xué)識、論能力,論貢獻,跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來,我還有很大差距,但當我聽到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵的話語,看到他們那充滿信任的眼神,我的心里總是被莫名地感動著,我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和希望。俗話說:不想當將軍的士兵,不是好士兵。不管結(jié)果如何,至少我不想臨陣退縮,于是我毅然來到這里,來接受命運的挑戰(zhàn)。

  我要競聘副校長,而且我相信在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下,我完全能夠勝任這一職位,我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機會,假如我有幸競聘成功,我會付出百倍的努力,在副校長的崗位上扎實工作,無私奉獻,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

  如果說年級管理是一個點,那么校區(qū)管理就是一個面,同理,從全校的角度看,校區(qū)管理是一個點,學(xué)校管理就是一個面,因此,年級管理和校區(qū)管理從思路上來說是相通的。下面的一些話與其說是我競聘成功后的一些做法,不如說是我對年級管理思路的幾點感悟。如果能夠競聘成功的話,我將把自己在年級管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當中去。

  首先是要有大局觀,要樹立“校興我榮,校衰我恥”的大局意識。高瞻遠矚、高屋建瓴,在管理上要與全校保持一致,尊重校長的核心地位,維護校長的威信,要緊緊團結(jié)在以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,心往一處想,勁往一處使,形成一種團結(jié)向上的合力,畢竟,團結(jié)才有凝聚力,團結(jié)才有戰(zhàn)斗力。

  其次要營造良好的內(nèi)外部環(huán)境,級部管理是這樣,校區(qū)管理也是這樣,良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動師生們的積極性,有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,同時也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。

  第三,要正確處理南北校之間的關(guān)系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競爭局面,因此,作為校區(qū)副校長,要正確看待這種競爭,要本著“全校一盤棋”的原則開展工作,優(yōu)勢互補、資源共享,互相借鑒,共同提高,真正形成齊頭并進、兩翼齊飛的良好競爭態(tài)勢,我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的,也是全體一中人想看到的,更是全區(qū)五十多萬人民想看到的。

  第四,要秉承“以人為本”的管理思想,現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們,人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目標管理的同時,應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透,把調(diào)動人的積極性,挖掘人的潛能作為管理者的主要職責。實行“無情制度,有情管理”,作為校區(qū)副校長不僅要時刻關(guān)注教師的工作狀態(tài),還要關(guān)注教師的生活細節(jié),關(guān)注教師的情感變化,善于疏導(dǎo),排憂解難。對工作中偶有失誤的人不抓辮子,不打棍子,多鼓勵,少批評,這樣,老師們才有安全感和親切感,工作才會更主動,責任心才會更強。我是這樣想的,也是這樣做的。實踐證明,我所帶過的XX屆和現(xiàn)在的XX級兩個年級之所以會出現(xiàn)團結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在20xx年高考當中,我們年級超額完成了學(xué)校下達的各項升學(xué)指標,濟南市文科前13名,理科前17名,我校共有6名同學(xué),其中我們高三二部就占了5人,全?既∶拼髮W(xué)的同學(xué)共12人,其中我們級部就有10人。如今我所帶的高二二部在教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)成績等方面也均取得了較為令人滿意的成績,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的一致好評,在社會上有著良好的聲譽,20xx年被學(xué)校評為教學(xué)質(zhì)量先進單位。

  第五,要增強服務(wù)意識,我心目中的校區(qū)副校長首先是校長政令的執(zhí)行者,也是教師、學(xué)生的服務(wù)者,更是教育教學(xué)的帶頭人。工作中既要對校長負責,又要為師生服務(wù)。既要獨擋一面,為校長分憂解難,又要上傳下達,起到校長與教職員工之間的橋梁紐帶作用。既要身體力行深入教學(xué)一線,又要用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)工作。

  以上只是我自己幾點不成熟的看法,說起來容易,做起來難,要想真正做好一名校區(qū)副校長,后面的路還很長,還有很多工作要去做。今后我將不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,緊跟時代步伐,不斷充實完善自己。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事,今天我來參加競聘,就是想為自己點起一盞希望之燈,因為我還年輕,就如同那剛剛起飛的大雁,承載著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的我們更不能停止追求,因為追求永無止境,因為奮斗永無窮期! 古人云:“不可以一時之得意而自夸其能,亦不可以一時之失意而自墮其志!睙o論競聘的結(jié)果如何,我都將積極面對,畢竟,當機會出現(xiàn)在我面前的時候,我為之努力了、爭取了,我問心無愧。無論在任何時候,任何崗位,我都將一如既往地做好本職工作,勵精圖治,恪盡職守,為我區(qū)、我校教育教學(xué)工作的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。

  謝謝大家!

競聘副校長的演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,老師們:

  大家好!

  教育改革如春風拂面,不自覺中我已沐浴著春風,享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。

  富蘭克林有句名言:“推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你!苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來,非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

  我叫**,是**鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師,xx年4月出生,漢族,漢語言本科畢業(yè)。

  xx年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇。從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身。

  今天,我參加副校長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)。自小生長在農(nóng)村,家教嚴格。身為家里子女中老大,我從小就造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質(zhì)。工作踏實認真,干一行,愛一行。另外有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識,這是我最大的優(yōu)點,我思想比較活躍,性格開朗,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。其次我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。在日常生活和工作中,能夠嚴格要求自己,團結(jié)同志。再者,xx年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我存真求實的工作態(tài)度。

  另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,具有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。另外我有一定的文字基礎(chǔ)。我本就是漢語言專業(yè),自小就愛好文學(xué),雖沒有什么大作發(fā)表,但具有一定的文學(xué)素養(yǎng)三是有一定的管理能力,10年的班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。

  如果我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”。我將用我滿腔的熱情干好本職工作,我知道我做副校長不是為了當官,我只是知道自己應(yīng)是人民的公仆,我雖為女子,但我有花木蘭般的雄心壯志,我有我的智慧與天賦,我有女子特有的細心與耐心,更有著母性的天良與韌性。我會用我所具有的特長很好的做好管理工作,當好校長的助手,協(xié)調(diào)學(xué)校工作。我將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。我雖沒有當過校長,但我熟知學(xué)校教育教學(xué)管理工作,并具備相應(yīng)的理論知識,我想誰也不是一生下來就當校長的,什么都應(yīng)有個從不會到會的過程,關(guān)鍵是看你是否想做,我想做,所以我覺得我能行,我會在工作中不斷積累經(jīng)驗加強政治理論知識的學(xué)習(xí),提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,不斷充實完善,使自己更加勝任本職工作。我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng),埋頭苦干,扎實工作,注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學(xué)教育、教學(xué)模式。

  我將以“敬業(yè)奉獻,身先士卒”為座右銘,始終保持對工作的激情,深入群眾,了解群眾重視群眾意見反饋,廣泛聽取他們的.意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的,“眾人拾柴火焰高”,不錯的,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個人充分發(fā)揮所長,團結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個新的臺階。

  不容置疑,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生;可“愛拼才會贏”,“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”?今天我響應(yīng)組織的號召,積極參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,勵精圖治,恪盡職守,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。當然如果競聘不成我也不會氣餒,我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中,為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。

  奧運精神,重在參與,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢,謝謝大家。

競聘副校長的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛與支持,你們給予了我這樣一個公平競爭、自我推薦、參加競職演講的機會。今天我演講的題目是如何當好奎屯市五中的副校長,演講內(nèi)容分為三個部分:

  一、個人簡介:

  我叫***,哈薩克族, 36歲,中共黨員,本科學(xué)歷。 1997年2月在奎屯市第五中學(xué)工作至今。幾年來我在擔任數(shù)學(xué)教師的同時兼任班主任的工作,及數(shù)學(xué)教研組組長職務(wù)。在工作中不斷摒棄了自己身上的缺點,努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。曾在20xx年被新疆教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科研究會評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師20xx年在自治區(qū)教學(xué)研究室舉辦的教案大賽中獲得自治區(qū)級三等獎;20xx年11月在學(xué)校舉辦的多媒體課堂教學(xué)活動中制作的課件,因熟練的使用了flash軟件而獲得優(yōu)秀課件20xx年獲得市級和校級教書育人先進個人稱號;20xx年8月在新課程遠程研修項目高中數(shù)學(xué)課程的學(xué)習(xí)中被評選為優(yōu)秀學(xué)員 10月在市教育局舉辦的課堂教學(xué)課件大賽中參賽作品角的概念的推廣榮獲市級一等獎;同年獲得州級優(yōu)秀教師稱號。

  二、個人的競爭優(yōu)勢:

  今天我競聘的是市五中副校長職位,之所以競聘這個職位,主要基于以下幾個方面考慮:

  1、我有較高的思想政治素質(zhì)。身為一名中共黨員,我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī),能堅持社會主義辦學(xué)方向,遵紀守法,作風正派。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致。

  2、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了顯著成績。我思想活躍,愛好廣泛,善于思考,勤于研究,不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,具有勇于實踐、開拓創(chuàng)新的精神。同時接受新事物比較快,除了掌握基本的計算機知識外,還自學(xué)了動畫制作、圖片處理、系統(tǒng)維護及網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識。曾在新疆教育雜志上發(fā)表了判別式的廣泛應(yīng)用的論文;曾團結(jié)帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組的其他老師,在中考、會考、高考中均獲得優(yōu)異的成績,因此數(shù)學(xué)教研組被學(xué)校評為優(yōu)秀教研組。

  三、我的工作設(shè)想和目標:

  如果能當選為副校長、我將努力做好下面三件事:

  1、先做好教師,再做好領(lǐng)導(dǎo)。教好書,做個稱職的好教師,是立足教育之本。十年來,我一直恪守這個信條。無論教那個年級的數(shù)學(xué)課,無論是對好學(xué)生還是對差下生,都一視同仁,帶領(lǐng)學(xué)生努力上好每一堂課。試想,一個在基層工作的副校長,連書都教不好,怎么去指導(dǎo)教學(xué),怎么去管理教學(xué)呢?

  2、做每一位老師的知心朋友。如果我當選,就會努力作教師的知心朋友。會把自己作為教師中的普通一員,急教師所急,想教師所想,關(guān)注教師工作,關(guān)心教師生活,盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境。當然,我心里清楚一滴水只有放進大海才能發(fā)揮作用,只有得到大家的鼎立支持,副校長的工作才能開展的更順利,學(xué)校的形勢才會長足發(fā)展。

  3、進一步加強自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會、科技進步日新月異、知識更新不斷加快,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進的管理理念,用先進的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要成績、要質(zhì)量、要聲譽,發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事、無論結(jié)果如何,淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無論在任何時候,在任何崗位上,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。 謝謝大家!請大家多多支持!

競聘副校長的演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同事:

  大家好!

  今天,我能夠在這里參加競聘演講,匯報我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求,這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開放的新形勢下,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造的一次機會。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸!謹此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委的崇高的謝意!

  常言道:三十而立。已過而立之年的我,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望能給已過而立之年的我留下點什么……我叫xxx,現(xiàn)年35周歲,本科學(xué)歷,中學(xué)一級教師,中共黨員。一九九三年分配至xx縣五汛中學(xué)工作。十年來,我以工作認真踏實、教學(xué)嚴謹認真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。現(xiàn)為濱?h五汛中學(xué)團委書記,“十十五’重點教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會會員”、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”、“濱?h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,又有水的靈動,更有海一樣胸懷的我。

  愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作,平時愛讀書看報,也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、體育、時尚等方面的書籍來充實自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,我更加勤奮好學(xué),虛心求教,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,初步具備了一個團委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護。濱?h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過去,我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天,我參加副校長職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

  一方面我認為自己具備擔任副校長的素質(zhì)

  第一有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。目前我擔任的職務(wù)是共青團五汛中學(xué)委員會書記,生長在農(nóng)村家教嚴格的我從小就造就了一種,“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻”的良好品質(zhì)。愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,努力把工作做得更好。

  第二有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有一定的開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂的斗志。

  第三有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定,學(xué)生的愛戴。

  第四有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。

  十一年的教育生涯,培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今,我仍然清晰的記得離開高校時,當時的歷史系主任許友根老師,語重心長的對我說:小劉啊,你在高校干的很好,工作以后一定要做得更好!

  另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能。

  一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,對國家的大政方針有一定的了解,有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團委書記以后,我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。

  二是有一定的文字基!案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),參加過文學(xué)社,16歲時就發(fā)表過詩歌,參加工作以后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我的文字綜合水平又有了一定的提高,目前我有17篇論文獲國家、盛市級表彰和報刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲國家級教研論文一等獎,《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等國家級雜志,紛紛來信要求刊登、發(fā)表。

競聘副校長的演講稿 篇8

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  拿破侖說:不想當元帥的士兵不是好士兵。我要說:不想當校長的副校長不是上進的副校長。

  帶著一顆上進的心,我走上了今天的競聘講臺。

  我先作一下自我介紹。我叫**,本科學(xué)歷,華中師大碩士研究生結(jié)業(yè),中學(xué)高級教師。1985年我從師范學(xué)校畢業(yè)分配到**小學(xué),教了26年的書,先后獲得了一些榮譽:湖北名師、湖北省特級教師、十堰市學(xué)科帶頭人、十堰市五一勞動獎?wù)、十堰市師德標兵、分局?yōu)秀干部等。

  一、競聘優(yōu)勢

  我參加這次競聘,擁有三大優(yōu)勢,即教學(xué)資歷、領(lǐng)導(dǎo)能力、人格魅力優(yōu)勢:

  1.過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢。

  26年來,我一直從事小學(xué)語文教學(xué)。課堂教學(xué)、教育科研是我的強項。我的課堂教學(xué)效果良好,多次教畢業(yè)班,成績優(yōu)秀。我主持或參與了7個省級和國家級課題的研究,并被評為優(yōu)秀課題。我在省市級雜志發(fā)表論文28篇,數(shù)篇論文、教學(xué)設(shè)計獲國家、省、市一、二等獎,參與編寫2本教學(xué)輔導(dǎo)書并公開出版,錄像課獲省一等獎,4次赴武漢為全省農(nóng)村教師作專題講座,指導(dǎo)本校青年教師參加省優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加“三峽杯”習(xí)作大賽獲省特等獎。

  2.較強的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢。

  26年里,我當了14年的班主任、6年團支部書記、9年辦公室主任、2年總務(wù)主任、5年工會主席、5年教務(wù)主任、6年副校長。我對小學(xué)的每一個工作崗位都了如指掌,對教學(xué)管理更是胸有成竹。我在副校長任上6年,**小學(xué)寫字教學(xué)、教育科研、教學(xué)質(zhì)量在分局處于領(lǐng)先位置,畢業(yè)統(tǒng)考總評成績一直名列分局前三名。

  3.良好的人格魅力優(yōu)勢。

  我為人正派,虛心好學(xué),敢于吃苦,勇于創(chuàng)新。

  二、工作設(shè)想

  先還是來分析一下48小學(xué)的現(xiàn)狀。

  48小學(xué)地處十堰西郊,是十堰市流動人口子女就讀學(xué)校。通過調(diào)研,我了解到48小學(xué)目前面臨的困難主要是“三乏”:師資缺乏、資金匱乏、校舍“疲乏”――校舍經(jīng)歷了32年風雨侵蝕,已經(jīng)“疲憊不堪”了。

  同時,48小學(xué)也擁有“三心”:即地理中心、人心、民心。首先是地理中心。48小學(xué)地處花果片中心地段,是流動人口最密集的地方;校園緊靠馬路,交通便利,鬧中取靜。其次是人心。在前任領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下,48小學(xué)正在走向良性循環(huán)的軌道,整體上升,人心思齊。再次是人氣優(yōu)勢。48廠比較支持學(xué)校的發(fā)展,周邊社區(qū)群眾信任學(xué)校,萬畝工業(yè)園即將建成,社會對學(xué)校的支持力度將會更大。一句話:48小學(xué)占盡了天時地利人和的有利條件。48小學(xué)前景廣闊!

  基于以上分析,我認為48小學(xué)要發(fā)展,必須做好“一二三”,即確立一個目標、把握兩個重點、落實三項舉措。

  一個目標:繼續(xù)打造和諧教育品牌,用三年左右的時間把48小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)秀、人所向往的西部大校。

  兩個重點:打造特色、提高質(zhì)量。

  打造特色:圍繞“流動人口子女學(xué)!弊鑫恼,優(yōu)選生源,做精做強,讓“流動人口子女教育”成為學(xué)校的名片。

  提高質(zhì)量。要加強質(zhì)量監(jiān)控,使質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上一年上一個臺階。

  三項舉措:即環(huán)境、隊伍、科研。

  1.抓環(huán)境建設(shè),為48小學(xué)發(fā)展提供保障。

  要建好“三個環(huán)境”:即物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境和社會環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境方面,要盡早改造危樓,鋪設(shè)塑膠跑道,改善辦公條件,教室配備電腦、電子白板,接通網(wǎng)線。精神環(huán)境方面,要加強和諧校園文化建設(shè)。社會環(huán)境方面,要構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,積極主動和48廠、市屬企業(yè)等單位取得聯(lián)系,搞好關(guān)系,爭取他們在物資和資金上的支持。其方法是:以優(yōu)異的質(zhì)量求得他們的支持,以優(yōu)異的質(zhì)量回報他們的恩澤。

  2. 抓隊伍建設(shè),為48小學(xué)發(fā)展提供智力支撐。

  48小學(xué)目前缺編9人,師資時有流失。我認為要用“三法留人”,即感情留人、事業(yè)留人、待遇留人。感情留人方面:建立和諧的干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系,解決教師實際困難,讓教師人在48,情系48。事業(yè)留人方面:要制定名師培養(yǎng)計劃,引導(dǎo)教師爭當骨干教師、學(xué)科帶頭人,傾力打造48自己的名師,要讓老師們?nèi)吮M其才,事業(yè)有成。待遇方面:要積極主動向分局爭取編制,減輕負擔,提高教師的福利待遇。

  3. 抓教育科研,為48小學(xué)發(fā)展注入催化劑。

  搞科研要開辟“三條途徑”,即校本教研、聯(lián)校教研、課題教研。在課題研究方面,要把《如何辦好流動人口子女學(xué)!纷鳛檎n題來研究,研究流動人口子女的特點和教育規(guī)律,讓流動人口子女在48小學(xué)擁有溫暖感、歸屬感、成就感。從而促進教育質(zhì)量的提升。

  有人說:一個好校長就是一所好學(xué)校。我要說:一幫好老師成就一所好學(xué)校。假如我競聘成功,我將充分依靠全體教職員工,銳意進取,克難奮進。我相信在不久的將來,一所令人神往的西部大校就會高高矗立在花果街頭!

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