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教師競聘演講稿

時間:2022-03-19 19:26:08 演講稿范文 我要投稿

教師競聘演講稿范文集合8篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的教師競聘演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

教師競聘演講稿范文集合8篇

教師競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:

  大家上午好!

  首先,感謝各位評委一路風(fēng)塵、遠道而來支持我們的工作;感謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí),切磋共進的競爭平臺;感謝各位同仁取長補短,互利互勉的無私奉獻。

  自我介紹;我叫###,性別,女,1967年3月出生,1986年8月參加工作,大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè),20xx年3月經(jīng)縣教育局公開競聘為###學(xué)區(qū)###小學(xué)校長。自參加工作以來,我就下定決心,要為我縣農(nóng)村基礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進取的態(tài)度,發(fā)揚勤奮務(wù)實的工作精神,在工作中勇于鉆研,恪盡職守,業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí),努力創(chuàng)新,以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認可和首肯。

  ###小學(xué)是地處我縣西北山區(qū),教師老齡化,教師嚴重缺編,校內(nèi)本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué),下設(shè)四所分校,在籍生595名,附近企業(yè)務(wù)工子弟23名,320名幼兒,在冊國辦教師27名,學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。

  20xx年3月,初到###小學(xué),擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我瞠目:就在我上任的前一天晚上,校長室的玻璃全被砸碎,兩個教室43塊玻璃毀于一旦,26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋,還有樹枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平的沼澤,綠化幾乎為零,學(xué)生連最起碼上體育課的操場都沒有……面對殘酷的現(xiàn)狀,開始我也有些膽怯,在與老師們互相溝通,互相協(xié)商后堅定了我改變#小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由,只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好,利用星期日的時間動用15輛汽車,運送150多車山皮土對校園進行填平,利用暑假更換26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對學(xué)校甬路兩側(cè)進行綠化,粉刷教室內(nèi)外和校園建筑,重新布置教室設(shè)施,添置幼兒桌椅和學(xué)生課桌,在建筑面積緊缺的前提下,盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的10畝耕地征作操場。20xx年我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖,由于我校建筑面積大于其他兄弟學(xué)校,而財政撥付鍋爐容積太小,我們自己又出資16000元更換了最大型號的鍋爐。20xx年暑假,歷時18天,將操場推平啟用。對學(xué)校原有院墻進行拆補修復(fù),校園的硬件建設(shè),在我們舍投資,保安全的工作宗旨下,得到了極大的改善,師生能在安靜祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。20xx年,我校順利的通過了省教育、教學(xué)督導(dǎo)評估,我們的成績和進步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認可和肯定。

  近三年來,我校在上級教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下,積極推進素質(zhì)教育進程,辦人民滿意教育,辦家長放心學(xué)校,辦學(xué)生快樂生存樂園。教學(xué)中我們注重德育教育,對學(xué)生的高尚道德品質(zhì)修養(yǎng)和團結(jié)友愛,互進互助,尊師敬老的美德進行弘揚,對傳統(tǒng)經(jīng)典進行誦讀,校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進取的氛圍。三年來無違法違紀案例,20xx年被教育局評為德育教育先進單位,我本人也被評為德育先進工作者。20xx年被教育局評為縣教育法制先進個人。學(xué)校的教研教改,校本培訓(xùn)我們本著上級要求,立足學(xué)校實際,嚴格落實“校長半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué),強化管理。在我們?nèi)w師生的共同努力下,學(xué)校的綜合考評由以前的連續(xù)黃牌,在我上任后的去年全縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地,學(xué)校幾年來從未開過運動會,鎮(zhèn)運會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會,我?偡值诙,入場式一等獎,團體操名列第二,縣級運動會中我?偡衷谌(zhèn)位于第一。六年級縣抽測,我校英語全鎮(zhèn)第一,數(shù)學(xué)、英語平均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來,在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)們的贊許,20xx年被評為先進教學(xué)工作者,被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,20xx年被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎,20xx-20xx學(xué)年度,20xx-20xx學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師,20xx年被評為縣級小學(xué)骨干教師,撰寫的論文國家級一等獎一篇,市級獎三篇,縣級獎三篇,20xx年被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無障礙先進工作者。

  作為女性,我沒有原諒自己對坎坷的屈服,作為校長,我沒有把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開學(xué),我在校志的扉頁上寫過這樣幾句話:校長不是一個職務(wù),它是要求我做好的一份工作,更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉和警醒。

  謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  非常榮幸能有這次機會在這里演講。我今天競聘的崗位是幼兒園小班教師。

  我XX年畢業(yè)于XXXX教育學(xué)院,(個人簡歷)

  對幼兒老師的理解

  對于這份工作的期望

  將會如何進展今后的生活

  著名作家魏巍先生說過: “教師這份職業(yè),————據(jù)我想———并不僅僅 依靠豐富的學(xué)識,也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法,這只不過是一方面,更重要的,是他有沒有一顆熱愛學(xué)生的心!痹谖铱磥聿⒎鞘歉吆魩拙漤懥恋目谔柧涂梢缘,而是需要我們腳踏實地的從自我做起,從一點一滴的小事做起,不斷學(xué)習(xí)充實自己,謙虛謹慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著,愛心 童心 和恒心 三心法則 努力的實踐著。

教師競聘演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個機會參加競聘演講。春賞百花秋望月,夏沐清風(fēng)冬聽雪。時光荏苒,驀然回首,彈指間,我**教壇已是xx度春秋!我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。1999-2XX年在xx師專進行大專中文函授學(xué)習(xí),小學(xué)教師崗位競聘演講稿年考入xx師范大學(xué)中文系進行本科函授。

  我叫李紀紅,是一名工作在教學(xué)一線的老師,20xx年參加工作,本科學(xué)歷,小學(xué)一級。我競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)教師(初十一級)。我之所以競聘這個崗位,是因為我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。明白生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心去愛我的每一個學(xué)生。一位著名的優(yōu)秀教師曾說過:“無愛不成教”。我是一名教師,我要把這種愛灑向每一個孩子。人們常把教師比做園丁,而我更愿意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,也同樣給了草。在和孩子們一起的日子里,我找到了自身的價值。

  我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下五個優(yōu)勢:

  一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識,能與教育改革與時俱進。

  二、有較強的專業(yè)知識、專業(yè)技能和教研教改的能力,積累了諸多語文新課改經(jīng)驗。

  三、有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力,對小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。

  四、有無私的熱愛教育的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢,能全身心地投入到所熱愛的工作中去。

  五、歷年來所帶語文成績優(yōu)異,學(xué)生語文小學(xué)教師競聘上崗演講稿綜合素質(zhì)較高。

  一份**,一份收獲,辛勤的勞動換來了豐碩的成果,在過去的幾年中,我曾連續(xù)5年獲優(yōu)秀教學(xué)成績獎;曾被評為“優(yōu)秀教師”;“示范教師”;“教書育人標兵”等榮譽稱號;論文《創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率》獲省級一等獎。還有多篇論文獲區(qū)級一、二等獎。當然成績只代表過去,在參加工作的這幾年里,我感悟到教育的神圣和意義。教育事業(yè)的前景是光輝燦爛的,教育的改革和發(fā)展任重而道遠。因此在以后的工作中我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

  1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,配合學(xué)校的校本教研,設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,進一步拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,從而有效的提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

  3、加強個人修養(yǎng),練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護學(xué)校良好形教師競聘職稱演講稿象,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  一個人最大的成功是什么?那就是讓自己與心靈等高!讓自己的心靈面對所有的人和事兒坦然、澄澈!無怨、無悔!充滿陽光!假如我競聘如愿,我將繼續(xù)努力進取,塌塌實實育人,坦坦蕩蕩為師!以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇,腳踏實地**,致力于教研教改,努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教育藝術(shù)的芬芳,在三尺講壇的神奇土地上融進師魂,無悔青春。唯此,方能常伴高潔!笑看云卷云舒!靜觀花開花落!亦看眾生美麗!潔身幽雅!流芳教壇!

教師競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們:

  大家好!

  相信大家對我已經(jīng)十分熟悉,但是還請允許我進行以下自我介紹。我叫xx,今年xx歲,從xx年畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在我校任教,八年來,有五年時間擔任班主任工作。

  首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關(guān)心、支持和幫助,使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到,自己在經(jīng)驗、經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁,尤其是參加競聘的老師相比,尚有很大的差距。

  我之所以敢斗膽報名參加競崗,其理由有三:

  第一,做為具備資格條件的我,應(yīng)當響應(yīng)學(xué)校號召,積極參予教學(xué)改革;

  第二,做為進入而立之年的我,更應(yīng)當注重提高自身素質(zhì),而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會,包括今天演講本身,也是一次有益的鍛煉;

  第三,做為在八中成長起來的我,應(yīng)當勇挑重擔,多做工作,為八中增光添彩,以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結(jié)果,我以平常心對待。

  如果競聘成功,我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作:

  一、 競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切,不平凡的業(yè)績來自不平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學(xué),在xx市各個中學(xué)中名列前茅,作為年級組長,我一定會想方設(shè)法把年級工作抓好,力爭走在全校乃至全市前列。

  二、時時處處做好表率。作為年級組長,管理一個年級,要在老師中做好表率,在思想和行動方面,嚴格要求自己,以一個完美的形象展現(xiàn)到師生面前,以實際行動帶領(lǐng)師生搞好年級工作。

  三、 民主施教,科學(xué)管理?茖W(xué)制訂年級工作計劃,細化量化年級工作目標,嚴格實行責(zé)任分工,保證年級工作目標全面完成。因班制宜,因人制宜,分類指導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點,調(diào)動一切積極因素,搞好年級工作。

  四、 方方面面搞好協(xié)調(diào)。對上當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,積極反映師生的建議要求,對下當好橋梁紐帶角色,認真落實學(xué)校指示要求,勤與老師溝通情況,共商教書育人之策,耐心細致的做好師生思想工作,適時為師生排憂解難。

  如果這次沒被競聘,我將一如既往地做好現(xiàn)任工作,積極支持年級組長工作,把各項工作干得更加出色!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師:

  大家好!你們辛苦了!

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個老師,一個班主任是幸福的,因為:我可以自信地說,自己曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對得起教育的責(zé)任和使命;我可以滿足的認為,所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

  在十七個春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績也是眾所周知的。XX年7月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里,我始終以“先樹人,后樹學(xué)問”作為教育宗旨,我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊,不喜歡因為成績和高分讓學(xué)生失去快樂,我倡導(dǎo)潤物無聲,教育無痕的教育思想。還記得XX年的時候,為了記錄每個學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,為了讓每個學(xué)生都有積極健康向上的思想,為了讓學(xué)生從平時的點滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,我精心縫制成長袋掛在教室的后墻,用膠布寫上每個學(xué)生的名字貼在袋口,往袋子里放進對應(yīng)名字的一個小本,這就是每個學(xué)生的成長日記。以后的日子里,無論是哪一個學(xué)生,做了好事還是不好的事,得到表揚還是受到批評,我都會清清楚楚往成長日記里記錄,然后,每周的班會課讓學(xué)生各自拿回來自己反思,此時,學(xué)生的心靈就會受到觸動,從內(nèi)心深處有一種要求進步的愿望,周末再讓學(xué)生帶回家給家長了解、留言,這樣,家長既能及時知道孩子在學(xué)校比較細節(jié)的表現(xiàn),又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強了家校的聯(lián)系,促進了學(xué)生的成長。只要學(xué)生有要求進步的欲望,就一定有學(xué)習(xí)的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著我的這個教育理念,我所帶的六(2)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,在XX年小考中綻放異彩,全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

  XX屆的六(1)班,由于情況特殊,一到五年級期間共換了4個語文老師,學(xué)生才熟悉這個老師,又要重新適應(yīng)新的老師,多次這樣,學(xué)生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學(xué)情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,于是我主動向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔重任。我知道“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”的道理,所以向原班主任調(diào)查了解情況后,我制訂了一個激勵方案,那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分,班長負責(zé)排列出前十名和后十名,前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚卡,后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,每個月末,我?guī)еǖ情T家訪,前十名紅色卡的登門表揚,后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候,家長那么感動,看得那么認真,學(xué)生也對我這個班主任肅然起敬。從此,淘氣的學(xué)生也認真對待學(xué)習(xí)了,全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的積極性大大提高,在XX年的小考中,我班獲得了市級雙科合格率超標獎,前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

教師競聘演講稿 篇6

尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!我是王xx,今天我要競聘的崗位是教導(dǎo)處副主任。我認為我們幼兒園每一次推行競聘上崗,都是為老師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境。我對自己能夠參與這樣一次競聘活動也感到十分的榮幸。接下來我將從自身優(yōu)勢分析和工作規(guī)劃展望兩個方面來向大家展開我的講述。

  一、自身優(yōu)勢分析:

  我具有良好的個人素質(zhì)和道德品質(zhì),有一顆熱愛教育事業(yè)的心。具有扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)和責(zé)任意識。從教二十幾年來,我的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)管理能力都得到了鍛煉和提高。紹興市優(yōu)質(zhì)課、素質(zhì)比武、課題均獲一等獎,還被評為嵊州市十佳師德楷模、愛生模范教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等。近三年來,所負責(zé)課題獲浙江省課題結(jié)題;所參與課題和觀察記錄獲嵊州市一等獎;論文多次獲獎;在出版的兩本書籍中分別任副主編和編委;多次開設(shè)嵊州市示范課等。在過去的一年中,所負責(zé)園區(qū)業(yè)務(wù)井然有序,老師間配合默契,具體負責(zé)的新入職教師培養(yǎng)工作在考核中得到大力肯定。

  我還具有較強的工作能力和奉獻精神,勤于學(xué)習(xí),善于反思。平時待人處事親切真誠、謙遜有禮,在工作中經(jīng)常換位思考,時時處處為他人著想,有扎實的人文基礎(chǔ)。

  二、工作規(guī)劃展望:

  首先,我會強業(yè)務(wù),做教師專業(yè)化成長的促進者。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和內(nèi)化教育理念,提高教育教學(xué)活動的質(zhì)量,促進教師專業(yè)化成長。

  其次,我將當表率,做教育教學(xué)工作的實踐者。在“以人為本”的教育理念下,為教師營造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氣氛,營造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中,深入教學(xué)第一線,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,虛心真誠地聽取老師的意見和建議,并及時進行反饋和改進,力求工作的實效性。

  再次,我要肯鉆研,做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設(shè),切實開展園區(qū)教研,豐富教研活動形式,做好各項實施、推進、研討和反思工作。

  最后,我將抓特色,做園區(qū)業(yè)務(wù)引領(lǐng)的服務(wù)者。積極配合園教導(dǎo)處和業(yè)務(wù)線的各項工作,服從大局,服從集團統(tǒng)籌安排,摸索園區(qū)發(fā)展的特色之路,為集團的長遠發(fā)展出謀劃策。

  本次競聘對于我個人而言又是一個新的挑戰(zhàn),但吃苦耐勞是我的'能量,積極進取是我的動力。因此,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我進行細致深入的考察和評價,給我一次機會,我將迸發(fā)無窮的能量。最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo),感謝各位老師對我的支持和幫助,祝大家工作愉快、生活幸福。謝謝大家!

教師競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  不覺中,在幼教這片沃土已經(jīng)耕耘了二十五個春秋。一直高標準嚴要求自己,刻苦專研業(yè)務(wù),努力使自己成長為一名研究型、開拓型教師。

  一、勤思教學(xué) 智慧管理

  擔任班主任期間,秉承“以幼兒為本”的理念,用心觀察,理解、支持孩子,創(chuàng)建自由又自律的班級文化。孩子們在班集體中如花兒般縱情綻放著, 每個活動,都能輕松高效地完成;每次比賽,都能斬獲最高獎項;并多次承擔各項重大任務(wù),如代表五愛參加xx電視臺《少年朗讀者》拍攝活動、擔任鼓樂隊、參加各類演出活動等,得到家長與老師們的一致好評。

  二、找準定位 共同發(fā)展

  擔任業(yè)務(wù)助理,協(xié)助園長分管新興園區(qū)的業(yè)務(wù)工作。擺正位置,務(wù)實本職,做好園區(qū)教育教學(xué)的引領(lǐng)與指導(dǎo),促進教師專業(yè)成長,共同做好集團業(yè)務(wù)工作。

  1、提升理念:關(guān)注教師理念的提升。利用教研、Q群、面對面、進班、隨機、小組、一對一等多種形式,不斷與教師交流。帶領(lǐng)老師們在實踐中反思、在反思中前行。并要求每個活動前進行規(guī)劃、預(yù)案;活動中有觀察、有記錄;活動后有反思與梳理。感受“目標先行、理念為先”對教育教學(xué)工作的促進作用,從而逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣。

  2、業(yè)務(wù)指導(dǎo):進行手把手地指導(dǎo)。每個活動前,都為老師們提供一個主脈絡(luò)、一個相對規(guī)范化的預(yù)案、以及大量可以參考的范例,以開拓教師思維,激發(fā)創(chuàng)想。如主題活動春天、蝸牛,自然角、區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)、特色化班級文化創(chuàng)建、春游、畢業(yè)Party、計劃總結(jié)、活動方案撰寫、哇時刻評語等都提供了大量的圖像及文字資料,并現(xiàn)場解讀關(guān)鍵點,不斷跟進推動。

  3、 精研細究:新教師賽課、一課三研、外出學(xué)習(xí)展示課、原創(chuàng)課交流等,都帶領(lǐng)業(yè)務(wù)團隊,先進行園區(qū)層面的反復(fù)地磨課研課。集團園本課程交流、現(xiàn)場教研、特色班級評選、經(jīng)驗分享等,先進行逐段、逐個班級一次次地指導(dǎo)梳理。對于年輕教師,更是從框架思路的搭建,到PPT照片的選擇等都做細致地指導(dǎo)。對資深教師開展的微課程、項目活動進行跟蹤,共同分析、挖掘、推進活動。

  4、 互學(xué)互助:搭建了教師互學(xué)平臺,每月的第1周我們實行輪班上課制,第2周實行禮堂上課制,3、4周分組教學(xué)制,讓教師們相互學(xué)習(xí),增進交流,智慧共享。

  5、 教學(xué)管理:注重教學(xué)檢查與評價制度的常規(guī)化。每天巡查2次以上;每周跟班、推門課2次以上,主題活動跟進1次以上;每月業(yè)務(wù)線綜合檢查1次以上,并進行及時地、詳盡地反饋。

  6、 積極承擔:負責(zé)園區(qū)開學(xué)互動、紅歌會、金秋創(chuàng)意畫展、幼兒展演月、六一音樂會等活動。承擔集團廣場音樂會、擔任新入職教師導(dǎo)師,五愛共同體指導(dǎo)工作等。

  三、樂于學(xué)習(xí) 沉淀升華

  忙碌的工作中,不忘提升自身業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)、積累、沉淀。被評為xx市優(yōu)秀教師、教壇新秀、xx市14—16年度教科研先進個人、先進教研組,集團先進教師、科研先進、優(yōu)秀班級等。并積極進行科研活動,參與省級課題獲xx省二等獎、承擔多項課題獲紹興市二等獎、xx市一等獎,紹興市重點課題、xx市重點課題立項。多篇論文獲xx省一等獎、紹興市一等獎、xx市一等獎,多篇論文在省級刊物發(fā)表、案例被收錄于《幼兒教育案例選》。多次承擔市級公開課、市級講座,承擔全市非在編教師培訓(xùn)活動。所帶新入職教師獲優(yōu)秀學(xué)員,幫帶教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎、論文一等獎等。

  大道至簡、真水無香,我會一路前行,遇見更好的自己。并做好新興園區(qū)業(yè)務(wù)工作,與老師們攜手共進,努力創(chuàng)建一個積極向上、樂于學(xué)習(xí)、勤于思考、善于提升的業(yè)務(wù)團隊,為幼兒園業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己微博的一份力量。

教師競聘演講稿 篇8

  感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個公平競爭的機會,這也是對我的一個挑戰(zhàn),為了能夠勝任,我現(xiàn)將這一段時間以來做個工作總結(jié)。

  學(xué)校主張獨立小組,一定程度上放寬了權(quán)利,但同樣分擔在每個獨立小組的身上責(zé)任也就加重了。獨立小組的每個成員所做的事情所代表的不單單是學(xué)校,也添加一些獨立小組的一些特性,其成員的表現(xiàn)好壞影響著獨立組的命運,也就聯(lián)系著本身的命運。獨立組的成員的權(quán)利會一般高于非獨立組成員,所以獨立組的責(zé)任也會高于其他成員,但是如果能夠承擔起肩上的責(zé)任,就能夠獲得更大的利益。

  獨立組的現(xiàn)階段的任務(wù)主要是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)改造,但這個對于獨立組來說是遠遠不夠的。一個真正的獨立組除了做好現(xiàn)階段這兩個工作外,更重要的是能夠完成例如調(diào)試,安裝,施工,維持甲方關(guān)系等其他的工作,適應(yīng)將來的學(xué)校發(fā)展的需求。小組獨立的不僅從經(jīng)濟上獨立,更重要也要從技術(shù)上獨立,綜合能力的加強,這就需要小組要有較強的學(xué)習(xí)能力。小組的成長結(jié)果是打造一個專業(yè)化全能的團隊,具有超強的實力,能夠按時獨立高效完成學(xué)校總部的下達的任務(wù)。

  所以作為小組的組長需要具有以下的能力:

  1.能夠分清責(zé)任

  2.具有一定的技術(shù)水平,能夠處理一般技術(shù)問題

  3.具有較強的學(xué)習(xí)能力

  4.具有高尚品德,團結(jié)組員,溝通能力強

  對于現(xiàn)在的我,入職近半年,關(guān)于工程方面上的還缺少太多的經(jīng)驗,需要很長時間的磨練,在溝通能力上更需要加強,但是還是要抓住這次機會,給自己一個挑戰(zhàn)。

  關(guān)于未來幾年的發(fā)展,就是平時每天多學(xué)點知識,多積累點經(jīng)驗,能夠準確的處理好工作,將來做個廣電技術(shù)達人。

  在幾個月的工作中,感覺到學(xué)校的在規(guī)劃設(shè)計中存在著矛盾,矛盾的產(chǎn)生來自很多方面,但我認為主要是責(zé)任沒有真正的分清,例如,在電纜網(wǎng)上設(shè)計中,分給設(shè)計者一個區(qū)域,偶爾部分設(shè)計者會丟掉一個樓,留下來成了光網(wǎng)問題。就是設(shè)計者沒有能夠分清自己的責(zé)任。在設(shè)計的過程中,每個設(shè)計者應(yīng)該用心去做,堅持與人方便才能于己方便。

  學(xué)校的小組組長競聘活動,給了每個人平等的機會,更重要的是檢驗了每個人的能力,也會激勵每個人去努力工作。俗語說寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,相信經(jīng)過這次考驗,沒有成功的人會有質(zhì)的積累,成功的人會有量的突變。

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