【精華】護(hù)士的演講稿范文合集6篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的護(hù)士的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)士的演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位朋友們：
大家好！今天我很榮幸能有緣站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是《爭(zhēng)做一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者》。
我是一名普通的年輕護(hù)士，我為我的職業(yè)崇高性而感到無尚榮光，我更是一名共青團(tuán)員，我為我的使命和責(zé)任而感到無比的榮耀。護(hù)理專業(yè)的鼻祖南丁格爾曾說過：護(hù)理是一門藝術(shù)，從事這門藝術(shù)需要有極大的心理準(zhǔn)備，在人的一生中，誰不需要愛，特別是在人生病之際，更渴望得到安慰，得到呵護(hù)，得到幫助。
我從事這一行業(yè)，源于我孩提時(shí)的一段記憶，在我2歲的時(shí)候，我的母親就去世了，是爺爺奶奶把我養(yǎng)育長(zhǎng)大，平時(shí)，母愛的重要性還沒覺得，生病的時(shí)候真的希望有媽媽的呵護(hù)和疼愛！記得我第一次掛點(diǎn)滴，病房里就我一個(gè)小孩子沒有大人照顧，別的患兒家長(zhǎng)都夸我很乖，很懂事。可他們哪里知道我內(nèi)心的痛苦和無奈。爺爺有事就出去一會(huì)，可我覺得爺爺出去了很久很久，因?yàn)槲掖蜥樀氖趾芡�，加上又冷又餓，我真的感到世界末日的來到，當(dāng)我反復(fù)念到：媽媽，媽媽您在哪，我好難受，您來陪陪我好嗎？這時(shí)一位漂亮的護(hù)士姐姐緩緩的走到我面前，甜甜的聲音，暖暖的雙手，一杯熱騰騰的牛奶，一塊香美的小蛋糕，頓時(shí)在我眼前一亮，無聲的淚水剎時(shí)順著我的臉頰滾滾而下。媽媽您一定聽到你女兒的呼喚，這位漂亮的護(hù)士姐姐一定是你叫來的，謝謝你媽媽！護(hù)士姐姐不但給了我溫飽，給了我溫暖，也給了我生的希望和信心。就是這位美麗的白衣天使，使我面對(duì)人生抉擇時(shí)，豪不憂郁選擇做了一名護(hù)士，穿上了潔白的圣裝。我要像護(hù)士姐姐一樣把我的愛心、溫暖獻(xiàn)給那些無助、需要幫助的患者。
現(xiàn)在我更深刻的感到，生命是很脆弱的，對(duì)于每個(gè)人來說是最珍貴的，因?yàn)樯挥幸淮�，所以需要我們更多的關(guān)心和照顧，面對(duì)健康的渴望，把圣潔掛在胸襟，不計(jì)較個(gè)人得失，一切為病人，這我的理想和目標(biāo)。
上班后，當(dāng)我第一次試著安慰一位害怕治療哭鬧著不肯配合的小女孩時(shí)，我的微笑、輕聲的問候、加上我折去的小紙鶴，起到了效果，小女孩不哭了，并點(diǎn)頭配合了我的治療，當(dāng)我打玩針問她還怕嗎？小女孩調(diào)皮的說：姐姐，有你陪我不怕，我喜歡你，我喜歡你的笑我聽了含著淚笑了。護(hù)士的工作不僅僅只是有一雙手機(jī)械的忙碌，更要用心、用情、用愛、用微笑去面對(duì)每一個(gè)患者。有人說生活就像一面鏡子，你對(duì)它微笑它就對(duì)你微笑。不管多苦多累，都報(bào)工作一個(gè)笑臉，面對(duì)患者的求助，不要默然之冷若冰霜，而時(shí)熱情幫助、耐心撫慰。
我是一名護(hù)士，也是一名團(tuán)員，隨著黨員先進(jìn)性教育的全國(guó)開展，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)的教育活動(dòng)也在如火如荼的進(jìn)行，本著這一雙重身份的我，在工作崗位上想病人之所想，急病人之所急。
還記的有一次上午8點(diǎn)半左右，我看見一位很瘦弱的老人沒有家屬的陪同獨(dú)自拄著拐杖，邁著顫顫巍巍的步壘來門診就診時(shí)。我趕忙上前把他攙扶到觀察室為他請(qǐng)來醫(yī)生幫他取藥掛好點(diǎn)滴�？粗先藷o助的躺在病床上，我不忍的問了句：大爺，好點(diǎn)了嗎？您吃了早飯嗎？從老人的眼神里猜的出他并未吃過早飯，我二話沒說趕忙買來了一碗稀飯輕聲的說：大爺，喝口稀飯把，這家煮的稀飯不錯(cuò)，您嘗嘗？在我不厭其煩的勸說下，大爺沮著淚花喝下了我端來的那碗稀飯，并不停的對(duì)我說：謝謝你，謝謝你孩子，你會(huì)有出息的我笑著說到：不用謝，
這是我應(yīng)該做的。我相信我的細(xì)心、耐心、愛心肯定緩解了大爺?shù)囊唤z病痛，甚至揚(yáng)起大爺生的風(fēng)帆，我為我是一名護(hù)士而自豪，我為我是一名共青團(tuán)員而驕傲。
面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，很多醫(yī)院都傾向于醫(yī)生，有著重醫(yī)不重護(hù)的概念，護(hù)士的職業(yè)不被人重視工作也不被理解，但我們依舊為我們的使命努力著默默的奉獻(xiàn)著，選擇了這行就選擇了奉獻(xiàn)。當(dāng)我舉起左臂，拳頭緊握的時(shí)候，我們有一種使命感，我們是共青團(tuán)員，我們有義務(wù)去幫助別人，特別是渴望健康的患者；有責(zé)任為所在的集體付出自己的熱血；展現(xiàn)新時(shí)期共青團(tuán)員的精神面藐。在緊張的工作之余，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論，不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，掌握溝通技巧。
我相信，一份春雨；一份秋實(shí)；一份汗水；一份收成。我會(huì)成為一名合格的青年醫(yī)務(wù)工作者。
護(hù)士的演講稿 篇2
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間踏入四病房已一年了。我深深地體會(huì)到“天使”背后鮮為人知的苦與累，沒有雙休日，不管寒來暑往，三班倒的工作，日復(fù)一日，在病房里奔波，年復(fù)一年。每天重復(fù)著打針、發(fā)藥、鋪床、輸液、交班、接班的枯燥生活。每逢節(jié)假日當(dāng)萬家團(tuán)圓時(shí)，仍需要堅(jiān)守在病房。當(dāng)面對(duì)病人的不解時(shí)，我們學(xué)到的是換位思考，把辛酸留在了心底，把微笑掛在了臉上。然而既然選擇當(dāng)一名護(hù)士，我就無悔。在學(xué)習(xí)中，我越來越感受到護(hù)理工作的重要性，每當(dāng)聽到有我們護(hù)士的身影在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)穿梭，腳步匆匆地與死神賽跑，在生與死的較量中始終做到爭(zhēng)分奪秒，我便深深地感受到護(hù)士肩上責(zé)任的重大！
做一名護(hù)士就要做一名好護(hù)士，用心去呵護(hù)每一位患者，給他們帶去心與心的交流。帶走心靈的創(chuàng)傷，帶給他們擺脫病魔的勇氣和一份生存的信念。天地間比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈。作為一名護(hù)士，要擁有博大的胸懷，即使受到了委屈，我們臉上依然要有燦爛的微笑，因?yàn)檫@微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈。選擇了護(hù)士這一職業(yè)，我更加懂得了如何真誠(chéng)、善良地對(duì)待每個(gè)生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)才是美麗，人生因奉獻(xiàn)而美麗，生命因我們而多彩，既然選擇，就注定飛翔，我們要讓青春在白衣下煥發(fā)絢麗的光彩。
我青春，我選擇，我無悔！
護(hù)士的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手：
大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過了。
她們沒有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭(zhēng)分奪秒;多少個(gè)夜晚,護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚?當(dāng)病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,白衣天使卻用她們的智慧,真情喚起生命的陽光.個(gè)人簡(jiǎn)歷版權(quán)所有
有人說，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無私，她燃燒著自己照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦;護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎?是誰把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命?是誰像關(guān)愛自己的孩子一樣，親切撫慰著患者?是誰從子夜的熟睡中，無條件地一躍而起，奔向病人?是誰踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞?是誰滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院,剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰的耳鼓?生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。
說到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒有風(fēng)雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細(xì)語，彬彬有禮，暖如春風(fēng);不用與人搏斗，也無須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經(jīng)看到過以下的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士!
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體溫了，是39度�！彪娫捘沁叧聊似蹋瑐鱽砹艘粋�(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū)，另一名護(hù)士?jī)赡曛杏?0多天的休息放棄了，這就意味著兩年來她平均每周只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯,同樣也是血肉之軀，但是,她們知道,生命之托,重于泰山.
護(hù)士的演講稿 篇4
心做起，似，其不，如何才能心出把工作做得更好呢？好，即完美，完美的工作就要求我全心投入，真相待。
得在我的孩提代有著的：因生病，心急如焚的父母把我送了院，本就院有恐感，一院大，就一直哭嚷著要回家，生需要打，於是在爸爸硬兼施的逼下，到了打的地方，就有位阿姨穿立白大褂，戴著白口罩，上戴著一白色的帽子，全身上下都是白色，一手著，一手拿著棉，面表情地到了我的面前，我越害怕，得一直往後退，然被父母行按住身，但是不停地扭，就，折了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再，再就你多打！”令母我按得不得，在想，如果那士不是那，而是微笑癥鼓我，也我就不那害怕了吧！
著光的推移，我慢慢地大了，面人生竟然也化地做了一名士，成了人眼中的“白衣天使”，我成科士的第一天起，我就告自己：既然我也是一名科士，就一定要用我的微笑面生病的孩子，改我孩提海中那咱面表情，看上去人生畏的士形象。前不久，有一位6~7的小男孩的一句我更信我做是的。第一次小男孩做治的候，我就像平一面微笑一走病房，他就是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我他打，他奶奶本有士他打的，可他硬是不肯，握著小拳不人碰，偏要找我，於是我就去了，他看到我之後竟然不器了，只是乖乖地伸出小手由我挑，我很，什么小男孩有的，但有，只是在思考，接下天的治都由我他行的，可由於工作忙，打完了他的，我便忙著我自己班上的事去了，好久看到我，他就打的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之後，微笑著摸，道：痛？他眨眨眼望著我：不痛，其一都不痛。到了他出院的候，我就他，什么每次打都找我，而他了句我非常感的，阿姨，因我想看你我笑。
“三分治，七分理�！膘妒俏以皆侥芨谐隼砉ぷ鞯闹匾亍Ｔ腥��！袄松∧坏娜耸鞘�，拉上人生帷幕的人也是士�！笔前。谌说囊簧杏胁恍枰康男暮拖ば恼漳兀俊袄砉ぷ魇且痪氖�。“士要有一同情的心，要有一意工作的手�！毙滦蜗蟮氖渴怯盟男�，耐心，心和任心解除病人的病痛，用私的奉支起力的生命，重新起生的帆，痛苦的上重笑，一家庭都重笑~“神中天使的美在於她的善良，而白衣天使的美在於馨微笑。”入新的世，特是在加入WTO以後，我的各工作都面著新的境，新的遇和新的挑。我想要塑造新代士的新形象就心始，心做起！~
人常：“眼睛是人心的窗”，人情中的喜怒用都可以眼神中表出，而人更希望看到的是工作者的眼神和那被蒙在白色口罩後面真的笑，
要塑造一城市的新形象，不各行各的形象建，更不一行的新化，生部作“窗口”行影和反映了一地方的新形象，要塑造人新形象，不生士的共同努力，必要以敏的洞察力和敏的察力，新，意取，要有的意志和忍不拔的毅力，踏地，力拼搏，不地完善自己，充自己，解放思想，念，善於，借，取短，著理模式由案理，小理到功能制理，任制理及在的系化整理，不再是像以前那的痛，痛，而是病作一整的人行理。每一新的工作方式都是在原有理工作方式的承，者是了病人得到更全面，更整，更系化的服！
作新代的士，作江西人中的一，我一定代的要求，持不懈的努力，塑造江西人新形象一份力量，提升江西人整形象建增光添彩，跟生改革展的步代，江西在中部地崛起的宏大而努力！
護(hù)士的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
我終于明白，在受苦的時(shí)候，緊緊握住病人的手是對(duì)生命最好的支持，因?yàn)闊o論多么先進(jìn)的機(jī)器和藥物都可以提供生命的動(dòng)力。
護(hù)士很普通，但是很高尚。到現(xiàn)在我還清楚的記得那年在血液科實(shí)習(xí)的事。
按照慣例，老師首先讓我們熟悉了環(huán)境。這時(shí)，護(hù)士站里一個(gè)男生歇斯底里地大喊：“我還能活多久？”！我自己的生活，我有權(quán)知道.“老師告訴我們，這是一個(gè)16歲以下的晚期白血病患者，最多只能活兩個(gè)月。有生以來第一次感覺死亡如此接近，但真正讓我們震撼的是老師的眼淚。她哭了！雖然努力掩飾，還是止不住的哭。我愣住了。到目前為止，我認(rèn)為由于工作需要，訓(xùn)練有素的護(hù)士幾乎和MoMo一樣理性。經(jīng)過死亡的磨礪，血淚的洗禮，他們成熟了，也坦然忍受了。但是這種情況讓我更加佩服了一點(diǎn)。
護(hù)士要穩(wěn)住自己的心，找到自己的護(hù)理理念，但這并不意味著內(nèi)心安靜。每個(gè)人的心都是肉做的。當(dāng)悲傷襲來時(shí)，它也會(huì)痛并哭泣。這種人性善良的自然流露難道不是對(duì)愛與信任的最高回報(bào)嗎？
記得第一次嘗試給男生心理護(hù)理，心情極其復(fù)雜。與其不知所措，還不如說明對(duì)專業(yè)安慰的恐懼會(huì)讓孩子更加絕望。這個(gè)男孩很難相處，他的臉上總是那種MoMo的讓人望而卻步的表情。他脾氣不好，經(jīng)常生我們的氣，所以他的父母總是給我們賠罪，這讓我們很尷尬。
后來他漸漸熟悉了這個(gè)男生，有時(shí)候會(huì)說一兩句笑話，顯示出他這個(gè)年紀(jì)的天真和調(diào)皮。
隨著時(shí)間的推移，男孩的病情逐漸開始惡化，時(shí)而昏迷，時(shí)而清醒。我們會(huì)輪流牽著男孩的手，讓他振作起來，不停的告訴他，做人，要堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)好起來的！我們從未見過比你更勇敢的男孩.這時(shí)，他會(huì)握著我們的手，對(duì)我們微笑。蒼白的臉上綻放出勉強(qiáng)的笑容，仿佛被痛苦扭曲了。
病房里的氣氛越來越沉重壓抑，對(duì)死亡的恐懼主導(dǎo)著整個(gè)空間。每個(gè)人似乎都感受到了死亡的臨近，卻無法阻止他垂死的生命，只能無力地面對(duì)死亡。
終于，在那個(gè)雨夜，男孩永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。男孩死了，臉上有一種解脫，就像熟睡的嬰兒。
窗外的雨打在玻璃上，玻璃晶瑩美麗，像天使的眼淚。在這個(gè)悲傷的夜晚，我演奏了一首不同的挽歌。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都忍不住哭了。那一刻，我們都感受到了肩上的重?fù)?dān)；那一刻，我們都覺得自己是真正意義上的護(hù)士。因?yàn)槲覀儫釔凵睢?/p>
經(jīng)歷了無數(shù)的生老病死，記錄了許多刻骨銘心的人生經(jīng)歷，我終于明白，緊緊握住病人的手是對(duì)生命最好的支持，因?yàn)樵傧冗M(jìn)的機(jī)器和藥物，也無法提供生命的動(dòng)力。
雖然生活離我們很遠(yuǎn)，但逝去的歲月不是埋葬記憶的塵埃。相反，它在不斷地增加生命的價(jià)值，以至于普通和偉大的護(hù)理工作者都被固定為時(shí)代軌跡中的永恒。
護(hù)士的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！我叫xx，很榮幸今天能站在這里參加護(hù)士長(zhǎng)助理的競(jìng)聘演講。著名學(xué)者林語堂曾經(jīng)說過：“好的演講應(yīng)該像女人的裙子，越短越好�！彼晕医裉斓母�(jìng)聘演講也不長(zhǎng)，只說三點(diǎn)。
第一點(diǎn)“感謝”。感謝院領(lǐng)導(dǎo)英明的設(shè)置了“護(hù)士長(zhǎng)助理”這樣一個(gè)崗位，使我們普通護(hù)士工作更加積極，努力有了方向，今天又搭建了這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我一顆對(duì)“護(hù)士長(zhǎng)助理”蠢蠢欲動(dòng)的心終于有了停泊的港灣。同時(shí)，要感謝普外科主任醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)和姐妹們，是他們的熱情鼓勵(lì)讓我具有莫大的勇氣站在今天這個(gè)演講臺(tái)上。
第二點(diǎn)“職責(zé)”。盡職盡責(zé)這是我工作以來一直恪守的原則。做一件事情就要把它做好、做完美。雖然我們護(hù)理的工作很平凡、很瑣碎，但每一個(gè)程序都是患者治療過程中的重要環(huán)節(jié)，不能有絲毫的馬虎。平時(shí)我勤練操作、工作一絲不茍、物品作網(wǎng)）仔細(xì)檢查。工作至今幾乎沒有出現(xiàn)過什么失誤，我始終堅(jiān)信把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在過去的20xx年全年四個(gè)季度中我都被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。現(xiàn)在，假如我成為護(hù)士長(zhǎng)助理，我會(huì)全力配合護(hù)士長(zhǎng)的工作，讓科室醫(yī)生的治療更加得心應(yīng)手。同時(shí)，我也立志創(chuàng)立溫馨病房和最滿意護(hù)士站。用我們溫馨的服務(wù)，不負(fù)**醫(yī)院在**市的知名品牌。
第三點(diǎn)“學(xué)習(xí)”。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)觀，活到老學(xué)到老。工作著、學(xué)習(xí)著、快樂著。在平時(shí)的工作中有疑問，我會(huì)虛心的向主治醫(yī)生或同事姐妹請(qǐng)教。在業(yè)余我還參加了成人高考大專班的學(xué)習(xí)，來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。當(dāng)然，如果我能成為護(hù)士長(zhǎng)助理，我會(huì)努力學(xué)習(xí)有關(guān)的管理知識(shí)，讓我們科室的同仁安全、高效的工作著。
最后說一句，如果下面領(lǐng)導(dǎo)提問的問題，我的回答讓你感到滿意，說明我的學(xué)習(xí)初見成效；如果我的回答還有一些遺憾，相信我的學(xué)習(xí)會(huì)讓你明天感到滿意！
謝謝大家！
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